SlideShare a Scribd company logo
1 of 8
Download to read offline
NAMA : MAHMUD
KELAS : 2KA16
NPM : 15113235
A. TEORI DAN ARTI PENTING KEPEMIMPINAN
KEPEMIMPINAN ADALAH PROSES MEMENGARUHI ATAU MEMBERI CONTOH OLEH PEMIMPIN
KEPADA PENGIKUTNYA DALAM UPAYA MENCAPAI TUJUAN ORGANISASI. CARAALAMIAH MEMPELAJARI
KEPEMIMPINAN ADALAH "MELAKUKANNYA DALAM KERJA" DENGAN PRAKTIK SEPERTI PEMAGANGAN
PADA SEORANG SENIMAN AHLI, PENGRAJIN, ATAU PRAKTISI.
TEORI KEPEMIMPINAN SITUASIONAL ATAUTHE SITUATIONAL LEADERSHIP THEORY ADALAH TEORI
KEPEMIMPINAN YANG DIKEMBANGKAN OLEH PAUL HERSEY, PENULIS BUKUSITUATIONAL LEADER. DAN KEN
BLANCHARD, PAKAR DAN PENULIS THE MINUTE MANAGER, YANG KEMUDIAN MENULIS PULA
BUKU MANAGEMENT OF ORGANIZATIONAL BEHAVIOR (SKARANG SUDAH TERBIT DALAM EDISI YANG KE-9).
TEORI INI PADA AWALNYA DIINTRODUSIR SEBAGAI “LIFE CYCLE THEORY OF LEADERSHIP”. SAMPAI
KEMUDIAN PADA PERTENGAHAN 1970AN “LIFE CYCLE THEORY OF LEADERSHIP” BERGANTI DENGAN
SEBUTAN “SITUATIONAL LEADERSHIP THEORY“. DI AKHIR 1970AN DAN AWAL 1980AN, MASING-MASING
PENULIS MENGEMBANGKAN TEORI KEPEMIMPINANNYA SENDIRI-SENDIRI. HERSEY –
MENGEMBANGKANSITUATIONAL LEADERSHIP MODEL DAN BLANCARD – MENGEMBANGKAN SITUATIONAL
LEADERSHIP MODELII.
DEFINISI KEPEMIMPINAN SITUASIONAL ADALAH “A LEADERSHIP CONTINGENCY THEORY THAT FOCUSES ON
FOLLOWERS READINESS/MATURITY”. INTI DARI TEORI KEPEMIMPINAN SITUATIONAL ADALAH BAHWA GAYA
KEPEMIMPINAN SEORANG PEMIMPIN AKAN BERBEDA-BEDA, TERGANTUNG DARI TINGKAT KESIAPAN PARA
PENGIKUTNYA.
PEMAHAMAN FUNDAMEN DARI TEORI KEPEMIMPINAN SITUASIONAL ADALAH TENTANG TIDAK ADANYA GAYA KEPEMIMPINAN YANG TERBAIK.
KEPEMIMPINAN YANG EFEKTIF ADALAH BERGANTUNG PADA RELEVANSI TUGAS, DAN HAMPIR SEMUA PEMIMPIN YANG SUKSES SELALU
MENGADAPTASI GAYA KEPEMIMPINAN YANG TEPAT. EFEKTIVITAS KEPEMIMPINAN BUKAN HANYA SOAL PENGARUH TERHADAP INDIVIDU
DAN KELOMPOK TAPI BERGANTUNG PULA TERHADAP TUGAS, PEKERJAAN ATAU FUNGSI YANG DIBUTUHKAN SECARA KESELURUHAN. JADI
PENDEKATAN KEPEMIMPINAN SITUASIONAL FOKUS PADA FENOMENA KEPEMIMPINAN DI DALAM SUATU SITUASI YANG UNIK. DARI CARA
PANDANG INI, SEORANG PEMIMPIN AGAR EFEKTIF IA HARUS MAMPU MENYESUAIKAN GAYANYA TERHADAP TUNTUTAN SITUASI YANG
BERUBAH-UBAH. TEORI KEPEMIMPINAN SITUASIONAL BERTUMPU PADA DUA KONSEP FUNDAMENTAL YAITU: TINGKAT
KESIAPAN/KEMATANGAN INDIVIDU ATAU KELOMPOK SEBAGAI PENGIKUT DAN GAYA KEPEMIMPINAN.
B. TIPOLOGI KEPEMIMPINAN
• DALAM PRAKTIKNYA, DARI KETIGA GAYA KEPEMIMPINAN TERSEBUT BERKEMBANG BEBERAPA TIPE KEPEMIMPINAN; DI ANTARANYA
ADALAH SEBAGIAN BERIKUT (SIAGIAN,1997).
• 1. TIPE OTOKRATIS.
• SEORANG PEMIMPIN YANG OTOKRATIS IALAH PEMIMPIN YANG MEMILIKI KRITERIA ATAU CIRI SEBAGAI BERIKUT: MENGANGGAP
ORGANISASI SEBAGAI PEMILIK PRIBADI, MENGIDENTIKKAN TUJUAN PRIBADI DENGAN TUJUAN ORGANISASI, MENGANGGAP BAWAHAN
SEBAGAI ALAT SEMATA-MATA, TIDAK MAU MENERIMA KRITIK, SARAN DAN PENDAPAT, TERLALU TERGANTUNG KEPADA KEKUASAAN
FORMALNYA, DALAM TINDAKAN PENGGE-RAKKANNYA SERING MEMPERGUNAKAN PENDEKATAN YANG MENGANDUNG UNSUR PAKSAAN
DAN BERSIFAT MENGHUKUM.
• 2. TIPE MILITERISTIS
• PERLU DIPERHATIKAN TERLEBIH DAHULU BAHWA YANG DIMAKSUD DARI SEORANG PEMIMPIN TIPE MILITERISME BERBEDA DENGAN
SEORANG PEMIMPIN ORGANISASI MILITER. SEORANG PEMIMPIN YANG BERTIPE MILITERISTIS IALAH SEORANG PEMIMPIN YANG MEMILIKI
SIFAT-SIFAT BERIKUT : DALAM MENGGERAKAN BAWAHAN SISTEM PERINTAH YANG LEBIH SERING DIPERGUNAKAN, DALAM
MENGGERAKKAN BAWAHAN SENANG BERGANTUNG KEPADA PANGKAT DAN JABATANNYA, SENANG PADA FORMALITAS YANG BERLEBIH-
LEBIHAN, MENUNTUT DISIPLIN YANG TINGGI DAN KAKU DARI BAWAHAN, SUKAR MENERIMA KRITIKAN DARI BAWAHANNYA, MENGGEMARI
UPACARA-UPACARA UNTUK BERBAGAI KEADAAN.
• 3. TIPE PATERNALISTIS.
• SEORANG PEMIMPIN YANG TERGOLONG SEBAGAI PEMIMPIN YANG PATERNALISTIS IALAH SEORANG YANG MEMILIKI CIRI SEBAGAI BERIKUT :
MENGANGGAP BAWAHANNYA SEBAGAI MANUSIA YANG TIDAK DEWASA, BERSIKAP TERLALU MELINDUNGI (OVERLY PROTECTIVE), JARANG
MEMBERIKAN KESEMPATAN KEPADA BAWAHANNYA UNTUK MENGAMBIL KEPUTUSAN, JARANG MEMBERIKAN KESEMPATAN KEPADA BAWAHANNYA
UNTUK MENGAMBIL INISIATIF, JARANG MEMBERIKAN KESEMPATAN KEPADA BAWAHANNYA UNTUK MENGEMBANGKAN DAYA KREASI DAN
FANTASINYA, DAN SERING BERSIKAP MAHA TAHU.
• 4. TIPE KARISMATIK.
• HINGGA SEKARANG INI PARA AHLI BELUM BERHASIL MENEMUKAN SEBAB-SEBAB MENGAPA SESEORANG PEMIMPIN MEMILIKI KARISMA. UMUMNYA
DIKETAHUI BAHWA PEMIMPIN YANG DEMIKIAN MEMPUNYAI DAYA TARIK YANG AMAT BESAR DAN KARENANYA PADA UMUMNYA MEMPUNYAI
PENGIKUT YANG JUMLAHNYA SANGAT BESAR, MESKIPUN PARA PENGIKUT ITU SERING PULA TIDAK DAPAT MENJELASKAN MENGAPA MEREKA
MENJADI PENGIKUT PEMIMPIN ITU. KARENA KURANGNYA PENGETAHUAN TENTANG SEBAB MUSABAB SESEORANG MENJADI PEMIMPIN YANG
KARISMATIK, MAKA SERING HANYA DIKATAKAN BAHWA PEMIMPIN YANG DEMIKIAN DIBERKAHI DENGAN KEKUATAN GAIB (SUPRA NATURAL
POWERS). KEKAYAAN, UMUR, KESEHATAN, PROFIL TIDAK DAPAT DIPERGUNAKAN SEBAGAI KRITERIA UNTUK KARISMA. GANDHI BUKANLAH
SEORANG YANG KAYA, ISKANDAR ZULKARNAIN BUKANLAH SEORANG YANG FISIK SEHAT, JOHN F KENNEDY ADALAH SEORANG PEMIMPIN YANG
MEMILIKI KARISMA MESKIPUN UMURNYA MASIH MUDA PADA WAKTU TERPILIH MENJADI PRESIDEN AMERIKA SERIKAT. MENGENAI PROFIL, GANDHI
TIDAK DAPAT DIGOLONGKAN SEBAGAI ORANG YANG ‘GANTENG”.
• 5. TIPE DEMOKRATIS.
• PENGETAHUAN TENTANG KEPEMIMPINAN TELAH MEMBUKTIKAN BAHWA TIPE PEMIMPIN YANG DEMOKRATISLAH YANG PALING TEPAT UNTUK
ORGANISASI MODERN. HAL INI TERJADI KARENA TIPE KEPEMIMPINAN INI MEMILIKI KARAKTERISTIK SEBAGAI BERIKUT : DALAM PROSES
PENGGERAKAN BAWAHAN SELALU BERTITIK TOLAK DARI PENDAPAT BAHWA MANUSIA ITU ADALAH MAKHLUK YANG TERMULIA DI DUNIA, SELALU
BERUSAHA MENSINKRONISASIKAN KEPENTINGAN DAN TUJUAN ORGANISASI DENGAN KEPENTINGAN DAN TUJUAN PRIBADI DARI PADA
BAWAHANNYA, SENANG MENERIMA SARAN, PENDAPAT, DAN BAHKAN KRITIK DARI BAWAHANNYA, SELALU BERUSAHA MENGUTAMAKAN
KERJASAMA DAN TEAMWORK DALAM USAHA MENCAPAI TUJUAN, IKHLAS MEMBERIKAN KEBEBASAN YANG SELUAS-LUASNYA KEPADA
BAWAHANNYA UNTUK BERBUAT KESALAHAN YANG KEMUDIAN DIPERBAIKI AGAR BAWAHAN ITU TIDAK LAGI BERBUAT KESALAHAN YANG SAMA,
TETAPI LEBIH BERANI UNTUK BERBUAT KESALAHAN YANG LAIN, SELALU BERUSAHA UNTUK MENJADIKAN BAWAHANNYA LEBIH SUKSES
DARIPADANYA, DAN BERUSAHA MENGEMBANGKAN KAPASITAS DIRI PRIBADINYA SEBAGAI PEMIMPIN.
• SECARA IMPLISIT TERGAMBAR BAHWA UNTUK MENJADI PEMIMPIN TIPE DEMOKRATIS BUKANLAH HAL YANG MUDAH. NAMUN, KARENA PEMIMPIN
YANG DEMIKIAN ADALAH YANG PALING IDEAL, ALANGKAH BAIKNYA JIKA SEMUA PEMIMPIN BERUSAHA MENJADI SEORANG PEMIMPIN YANG
DEMOKRATIS.
• C. FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI KEPEMIMPINAN
• PEMIMPIN MEMILIKI TUGAS MENYELAMI KEBUTUHAN-KEBUTUHAN KELOMPOK DAN KEINGINAN KELOMPOK.
DARI KEINGINAN ITU DAPAT DIPETIK KEINGINAN REALISTIS YANG DAPAT DICAPAI. SELANJUTNYA, PEMIMPIN HARUS MEYAKINKAN
KELOMPOK MENGENAI APA YANG MENJADI KEINGINAN REALISTIS DAN MANA YANG SEBENARNYA MERUPAKAN KHAYALAN. TUGAS
PEMIMPIN TERSEBUT AKAN BERHASIL DENGAN BAIK APABILA SETIAP PEMIMPIN MEMAHAMI AKAN TUGAS YANG HARUS
DILAKSANAKANNYA. OLEH SEBAB ITU KEPEMIMPINAN AKAN TAMPAK DALAM PROSES DIMANA SESEORANG MENGARAHKAN,
MEMBIMBING, MEMPENGARUHI DAN ATAU MENGUASAI PIKIRAN-PIKIRAN, PERASAAN-PERASAAN ATAU TINGKAH LAKU ORANG LAIN.
LAIN.
UNTUK KEBERHASILAN DALAM PENCAPAIAN SUTU TUJUAN DIPERLUKAN SEORANG PEMIMPIN YANG PROFESIONAL, DIMANA IA
MEMAHAMI AKAN TUGAS DAN KEWAJIBANNYA SEBAGAI SEORANG PEMIMPIN, SERTA MELAKSANAKAN PERANANNYA SEBAGAI
SEORANG PEMIMPIN.
DISAMPING ITU PEMIMPIN HARUS MENJALIN HUBUNGAN KERJASAMA YANG BAIK DENGAN BAWAHAN, SEHINGGA TERCIPTANYA
SUASANA KERJA YANG MEMBUAT BAWAHAN MERASA AMAN, TENTRAM, DAN MEMILIKI SUATU KEBEBASAN DALAM
MENGEMBANGKAN GAGASANNYA DALAM RANGKA TERCAPAI TUJUAN BERSAMA YANG TELAH DITETAPKAN.
• FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI KEPEMIMPINAN DAVIS MENYIMPULKAN ADA EMPAT FAKTOR YANG MEMPENGARUHI
KEPEMIMPINAN DALAM ORGANISASI, YAITU :
• • KECERDASAN : SEORANG PEMIMPIN HARUS MEMPUNYAI KECERDASAN YANG MELEBIHI PARA ANGGOTANYA • KEMATANGAN DAN
KELUASAN SOSIAL(SOCIAL MANUTARY AND BREADTH) : SEORANG PEMIMPIN BIASANYA MEMILIKI EMOSI YANG STABIL, MATANG,
MEMILIKI AKTIVITAS DAN PANDANGAN YANG CKUP MATANG
• • MOTIVASI DALAM DAN DORONGAN PRESTASI(INNER MOTIVATION AND ACHIEVEMENT DRIVES) : DALAM DIRI SEORANG PEMIMPIN
HARUS MEMPUNYAI MOTIVASI DAN DORONGAN UNTUK MENCAPAI SUATU TUJUAN
• • HUBUNGAN MANUSIAWI : PEMIMPIN HARUS BISA MENGENALI DAN MENGHARGAI PARA ANGGOTANYA MENURUT GREECE, DI
DALAM SUATU ORGANISASI, HUBUNGAN ANTARA BAWAHAN DENGAN PIMPINAN BERSIFAT SALING MEMPENGARUHI.
• D. IMPLIKASI MANAJERIAL KEPEMIMPINAN DALAM ORGANISASI
• TEORI MANAGERIAL GRID
• TEORI DIKEMUKAKAN OLEH ROBERT K. BLAKE DAN JANE S. MOUTON YANG MEMBEDAKAN DUA DIMENSI
DALAM KEPEMIMPINAN, YAITU “CONCERN FOR PEOPLE” DAN “CONCERN FOR PRODUCTION”. PADA
DASARNYA TEORIMANAGERIAL GRID INI MENGENAL LIMA GAYA KEPEMIMPINAN YANG DIDASARKAN
ATAS DUA ASPEK TERSEBUT, YAITU :
• IMPROVISED ARTINYA PEMIMPIN MENGGUNAKAN USAHA YANG PALING SEDIKIT UNTUK
MENYELESAIKAN TUGAS TERTENTU DAN HAL INI DIANGGAP CUKUP UNTUK MEMPERTAHANKAN
ORGANISASI.
COUNTRY CLUB ARTINYA KEPEMIMPINANN DIDASARKAN KEPADA HUBUNGAN INFORMAL ANTARA
INDIVIDU ARTINYA PERHATIAN AKAN KEBUTUHAN INDIVIDU DENGAN PERSAHABATAN DAN
MENIMBULKAN SUASANA ORGANISASI DAN TEMPO KERJA YANG NYAMAN DAN RAMAH.
• TEAM YAITU KEPEMIMPINAN YANG DIDASARKAN BAHWA KEBERHASILAN SUATU ORGANISASI
TERGANTUNG KEPADA HASIL KERJA SEJUMLAH INDIVIDU YANG PENUH DENGAN PENGABDIAN DAN
KOMITMEN. TEKANAN UNTAMA TERLETAK PADA KEPEMIMPINAN KELOMPOK YANG SATU SAMA LAIN
SALING MEMERLUKAN. DASAR DARI KEPEMIMPINAN KELOMPOK INI ADALAH KEPERCAYAAN DAN
PENGHARGAAN.
• TASK ARTINYA PEMIMPIN MEMANDANG EFISIENSI KERJA SEBAGAI FACTOR UTAMA KEBERHASILAN
ORGANISASI. PENAMPILAN TERLETAK PADA PENAMPILAN INDIVIDU DALAM ORGANISASI.
MIDLE ROAD ARTINYA KEPEMIMPINAN YANG MENEKANKAN PADA TINGKAT KESEIMBANGAN ANTARA
TUGAS DAN HUBUNGAN MANUSIAWI , DENGAN KATA LAIN KINERJA ORGANISASI YANG MENCUKUPI
DIMUNGKINKAN MELALUI PENYEIMBANGAN KEBUTUHAN UNTUK BEKERJA DENGAN MEMELIHARA
MORAL INDIVIDU PADA TINGKAT YANG MEMUASKAN.
• IMPLIKASI TERHADAP SISTEM KOMUNIKASI ORGANISASI
• DALAM TEORI MANAJERIAL GRID TERDAPAT DUA ORIENTASI YANG DIJADIKAN UKURAN YAITU BERFOKUS PADA
MANUSIA DAN PADA TUGAS. HAL INI MENUNJUKKAN BAHWA PENTINGNYA HUBUNGAN ANTAR INDIVIDU
DALAM MENYELESAIKAN TUGAS YANG DIBERIKAN KEPADA BAWAHAN. SEBAGAI SEORANG PEMIMPIN,
BERTUGAS MEMBERIKAN ARAHAN SERTA BIMBINGAN TERHADAP BAWAHANNYA, SEHINGGA MEREKA DAPAT
MENGERJAKAN PEKERJAANNYA DENGAN BAIK. IMPLIKASI TEORI INI TERHADAP SYSTEM KOMUNIKASI
ORGANISASI ADALAH BAHWA TEORI INI MEMANDANG PENTINGNYA KOMUNIKASI DALAM MENJALANKAN
KEPEMIMPINAN DENGAN LIMA GAYA YANG BERBEDA DARI PARA PEMIMPIN. ADANYA ORIENTASI TERHADAP
DUA ASPEK TERSEBUT MENUNJUKKAN BAHWA KEPEMIMPINAN DALAM ORGANISASI HARUS MEMPERHATIKAN
HUBUNGAN ANTAR INDIVIDU SATU DENGAN LAINNYA SEBAGAI MOTIVASI DALAM MENGERJAKAN TUGAS.
PEMIMPIN YANG BAIK ADALAH PEMIMPIN YANG MAMPU TERJUN DIBERBAGAI KALANGAN BAIK ITU DENGAN
PARA PIMPINAN LAINNYA, MAUPUN DENGAN BAWAHAN SEBAGAI ASSET BERHARGA ORGANISASI. SEMUA INI
TERJALIN APBILA PEMIMPIN TERSEBUT MEMILIKI PENDEKATAN PERILAKU YANG BAIK. HAL INI MEMBUTUHKAN
KOMUNIKASI YANG EFEKTIF.
• MENURUT BLAKE DAN MOUTON, GAYA KEPEMIMPINAN TEAM MERUPAKAN GAYA KEPEMIMPINAN YANG
PALING DISUKAI. KEPEMIMPINAN GAYA INI BERDASARKAN INTEGRASI DARI DUA KEPENTINGAN YAITU
PEKERJAAN DAN MANUSIA. PADA UMUMNYA, KEPEMIMPINAN GAYA TEAM BERASUMSI BAHWA ORANG AKAN
MENGHASILKAN SESUATU APABILA MEREKA MEMPEROLEH KESEMPATAN UNTUK MELAKUKAN PEKERJAAN
YANG BERARTI. SELAIN ITU, DALAM KEPEMIMPINAN GAYA TEAM TERDAPAT KESEPKATAN UNTUK MELIBATKAN
ANGGOTA ORGANISASI DALAM PENGAMBILAN KEPUTUSAN DENGAN MAKSUD MEMPERGUNAKAN KEMAMPUAN
MEREKA UNTUK MEMPEROLEH HASIL YANG TERBAIK YANG MUNGKIN DAPAT DICAPAI.
• SUMBER :
• HTTP://NASHCHANARSYAD.BLOGSPOT.COM/2013/06/TEORI-DAN-ARTI-PENTING-KEPEMIMPINAN.HTML
• HTTPS://IPANWICAKSONO.WORDPRESS.COM/TAG/TIPOLOGI-KEPEMIMPINAN/
Kepemimpinan

More Related Content

Similar to Kepemimpinan

TUGAS SOFTSKILL ETIKA BISNIS (SAP)
TUGAS SOFTSKILL ETIKA BISNIS (SAP)TUGAS SOFTSKILL ETIKA BISNIS (SAP)
TUGAS SOFTSKILL ETIKA BISNIS (SAP)Refo Akbar Ruswandi
 
Sdm tugas slide share(iko ade pradana 1961111)
Sdm tugas slide share(iko ade pradana 1961111)Sdm tugas slide share(iko ade pradana 1961111)
Sdm tugas slide share(iko ade pradana 1961111)IkoAdePradana1
 
Perilaku organisasi
Perilaku organisasiPerilaku organisasi
Perilaku organisasipuguh_wahyu
 
TUGAS SOFTSKILL ETIKA BISNIS (SAP)
TUGAS SOFTSKILL ETIKA BISNIS (SAP)TUGAS SOFTSKILL ETIKA BISNIS (SAP)
TUGAS SOFTSKILL ETIKA BISNIS (SAP)Refo Akbar Ruswandi
 
Komunikasi berkesan 1
Komunikasi berkesan 1Komunikasi berkesan 1
Komunikasi berkesan 1aimm reka
 
Etika Islam Dalam Bisnis
Etika Islam Dalam BisnisEtika Islam Dalam Bisnis
Etika Islam Dalam Bisnisanharwahyu
 
Formulasi Kebijakan
Formulasi Kebijakan Formulasi Kebijakan
Formulasi Kebijakan Amri Syam
 
Revmen pemdagri
Revmen pemdagriRevmen pemdagri
Revmen pemdagriRooy John
 
4 Pilar dan Kepemimpinan Altosentris Indonesia
4 Pilar dan Kepemimpinan Altosentris Indonesia4 Pilar dan Kepemimpinan Altosentris Indonesia
4 Pilar dan Kepemimpinan Altosentris IndonesiaLestari Moerdijat
 
Etika bisnis-islam-konvensional
Etika bisnis-islam-konvensionalEtika bisnis-islam-konvensional
Etika bisnis-islam-konvensionalanharwahyu
 
Etika bisnis islam
Etika bisnis islamEtika bisnis islam
Etika bisnis islamfantasip
 
Kewirausahaan
KewirausahaanKewirausahaan
Kewirausahaanwiskov
 

Similar to Kepemimpinan (20)

TUGAS SOFTSKILL ETIKA BISNIS (SAP)
TUGAS SOFTSKILL ETIKA BISNIS (SAP)TUGAS SOFTSKILL ETIKA BISNIS (SAP)
TUGAS SOFTSKILL ETIKA BISNIS (SAP)
 
Sdm tugas slide share(iko ade pradana 1961111)
Sdm tugas slide share(iko ade pradana 1961111)Sdm tugas slide share(iko ade pradana 1961111)
Sdm tugas slide share(iko ade pradana 1961111)
 
Perilaku organisasi
Perilaku organisasiPerilaku organisasi
Perilaku organisasi
 
Etika kepemimpinan aparatur
Etika kepemimpinan aparaturEtika kepemimpinan aparatur
Etika kepemimpinan aparatur
 
TUGAS SOFTSKILL ETIKA BISNIS (SAP)
TUGAS SOFTSKILL ETIKA BISNIS (SAP)TUGAS SOFTSKILL ETIKA BISNIS (SAP)
TUGAS SOFTSKILL ETIKA BISNIS (SAP)
 
Kepemim dlm org pim iii baru
Kepemim dlm org pim iii baruKepemim dlm org pim iii baru
Kepemim dlm org pim iii baru
 
Komunikasi berkesan 1
Komunikasi berkesan 1Komunikasi berkesan 1
Komunikasi berkesan 1
 
Kepemimpinan visioner
Kepemimpinan visionerKepemimpinan visioner
Kepemimpinan visioner
 
Etika Islam Dalam Bisnis
Etika Islam Dalam BisnisEtika Islam Dalam Bisnis
Etika Islam Dalam Bisnis
 
Kewirausahaan
KewirausahaanKewirausahaan
Kewirausahaan
 
TEORI - TEORI PENDUKUNG CSR
TEORI - TEORI PENDUKUNG CSRTEORI - TEORI PENDUKUNG CSR
TEORI - TEORI PENDUKUNG CSR
 
Formulasi Kebijakan
Formulasi Kebijakan Formulasi Kebijakan
Formulasi Kebijakan
 
Manusia & keadilan
Manusia & keadilanManusia & keadilan
Manusia & keadilan
 
Kewirausahaan-1-Fix.pptx
Kewirausahaan-1-Fix.pptxKewirausahaan-1-Fix.pptx
Kewirausahaan-1-Fix.pptx
 
Revmen pemdagri
Revmen pemdagriRevmen pemdagri
Revmen pemdagri
 
4 Pilar dan Kepemimpinan Altosentris Indonesia
4 Pilar dan Kepemimpinan Altosentris Indonesia4 Pilar dan Kepemimpinan Altosentris Indonesia
4 Pilar dan Kepemimpinan Altosentris Indonesia
 
Etika bisnis-islam-konvensional
Etika bisnis-islam-konvensionalEtika bisnis-islam-konvensional
Etika bisnis-islam-konvensional
 
Etika bisnis islam
Etika bisnis islamEtika bisnis islam
Etika bisnis islam
 
Komunikasi
KomunikasiKomunikasi
Komunikasi
 
Kewirausahaan
KewirausahaanKewirausahaan
Kewirausahaan
 

More from mahmud .

Perubahandanpengembanganorganisasi150411234505-conversion-gate01
Perubahandanpengembanganorganisasi150411234505-conversion-gate01Perubahandanpengembanganorganisasi150411234505-conversion-gate01
Perubahandanpengembanganorganisasi150411234505-conversion-gate01mahmud .
 
Perubahandanpengembanganorganisasi
PerubahandanpengembanganorganisasiPerubahandanpengembanganorganisasi
Perubahandanpengembanganorganisasimahmud .
 
Perubahan dan pengembangan organisasi
Perubahan dan pengembangan organisasiPerubahan dan pengembangan organisasi
Perubahan dan pengembangan organisasimahmud .
 
Perubahan dan pengembangan organisasi
Perubahan dan pengembangan organisasiPerubahan dan pengembangan organisasi
Perubahan dan pengembangan organisasimahmud .
 
Perubahandanpengembanganorganisasi 150411234505-conversion-gate01
Perubahandanpengembanganorganisasi 150411234505-conversion-gate01Perubahandanpengembanganorganisasi 150411234505-conversion-gate01
Perubahandanpengembanganorganisasi 150411234505-conversion-gate01mahmud .
 
Desaindanstrukturorganisasi 150405063819-conversion-gate01
Desaindanstrukturorganisasi 150405063819-conversion-gate01Desaindanstrukturorganisasi 150405063819-conversion-gate01
Desaindanstrukturorganisasi 150405063819-conversion-gate01mahmud .
 
Tugas ke 3 (pengambilan keputusan dalam organisasi)
Tugas ke 3 (pengambilan keputusan dalam organisasi)Tugas ke 3 (pengambilan keputusan dalam organisasi)
Tugas ke 3 (pengambilan keputusan dalam organisasi)mahmud .
 

More from mahmud . (9)

Perubahandanpengembanganorganisasi150411234505-conversion-gate01
Perubahandanpengembanganorganisasi150411234505-conversion-gate01Perubahandanpengembanganorganisasi150411234505-conversion-gate01
Perubahandanpengembanganorganisasi150411234505-conversion-gate01
 
Perubahandanpengembanganorganisasi
PerubahandanpengembanganorganisasiPerubahandanpengembanganorganisasi
Perubahandanpengembanganorganisasi
 
Perubahan dan pengembangan organisasi
Perubahan dan pengembangan organisasiPerubahan dan pengembangan organisasi
Perubahan dan pengembangan organisasi
 
Perubahan dan pengembangan organisasi
Perubahan dan pengembangan organisasiPerubahan dan pengembangan organisasi
Perubahan dan pengembangan organisasi
 
Perubahandanpengembanganorganisasi 150411234505-conversion-gate01
Perubahandanpengembanganorganisasi 150411234505-conversion-gate01Perubahandanpengembanganorganisasi 150411234505-conversion-gate01
Perubahandanpengembanganorganisasi 150411234505-conversion-gate01
 
Desaindanstrukturorganisasi 150405063819-conversion-gate01
Desaindanstrukturorganisasi 150405063819-conversion-gate01Desaindanstrukturorganisasi 150405063819-conversion-gate01
Desaindanstrukturorganisasi 150405063819-conversion-gate01
 
Tugas ke 3 (pengambilan keputusan dalam organisasi)
Tugas ke 3 (pengambilan keputusan dalam organisasi)Tugas ke 3 (pengambilan keputusan dalam organisasi)
Tugas ke 3 (pengambilan keputusan dalam organisasi)
 
Mahmud
MahmudMahmud
Mahmud
 
Tugas1
Tugas1Tugas1
Tugas1
 

Recently uploaded

BMMB 1134 KETERAMPILAN BERBAHASA HALANGAN KOMUNIKASI
BMMB 1134 KETERAMPILAN BERBAHASA HALANGAN KOMUNIKASIBMMB 1134 KETERAMPILAN BERBAHASA HALANGAN KOMUNIKASI
BMMB 1134 KETERAMPILAN BERBAHASA HALANGAN KOMUNIKASIsyedharis59
 
MATERI PESANTREN KILAT SD PUASA II .pptx
MATERI PESANTREN KILAT SD PUASA II .pptxMATERI PESANTREN KILAT SD PUASA II .pptx
MATERI PESANTREN KILAT SD PUASA II .pptxSuarniSuarni5
 
KISI-KISI DAN KARTU SOAL INFORMATIKA PAKET A.docx
KISI-KISI DAN KARTU SOAL INFORMATIKA PAKET A.docxKISI-KISI DAN KARTU SOAL INFORMATIKA PAKET A.docx
KISI-KISI DAN KARTU SOAL INFORMATIKA PAKET A.docxrulimustiyawan37
 
573323880-PPT-Nasionalisme-dan-Anti-Korupsi.pptx
573323880-PPT-Nasionalisme-dan-Anti-Korupsi.pptx573323880-PPT-Nasionalisme-dan-Anti-Korupsi.pptx
573323880-PPT-Nasionalisme-dan-Anti-Korupsi.pptxanisakhairoza
 
MATERI PESANTREN KILAT RAMADHAN AQIDAH ISLAM.pptx
MATERI PESANTREN KILAT RAMADHAN  AQIDAH ISLAM.pptxMATERI PESANTREN KILAT RAMADHAN  AQIDAH ISLAM.pptx
MATERI PESANTREN KILAT RAMADHAN AQIDAH ISLAM.pptxSuarniSuarni5
 
Program Roots Indonesia - Aksi Nyata.pdf
Program Roots Indonesia - Aksi Nyata.pdfProgram Roots Indonesia - Aksi Nyata.pdf
Program Roots Indonesia - Aksi Nyata.pdfrizalrulloh1992
 
PTS Genap 7, 8 & US 9 SMP 51 dan HK 2024.pdf
PTS Genap 7, 8 & US 9 SMP 51 dan HK 2024.pdfPTS Genap 7, 8 & US 9 SMP 51 dan HK 2024.pdf
PTS Genap 7, 8 & US 9 SMP 51 dan HK 2024.pdfSMP Hang Kasturi, Batam
 
,.,,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,Swamedikasi.pptx
,.,,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,Swamedikasi.pptx,.,,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,Swamedikasi.pptx
,.,,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,Swamedikasi.pptxfurqanridha
 
Materi Presentasi PPT Komunitas belajar 2.pptx
Materi Presentasi PPT Komunitas belajar 2.pptxMateri Presentasi PPT Komunitas belajar 2.pptx
Materi Presentasi PPT Komunitas belajar 2.pptxnursamsi40
 
MATERI pesntren kilat FIQIH THAHARAH.pptx
MATERI pesntren kilat FIQIH THAHARAH.pptxMATERI pesntren kilat FIQIH THAHARAH.pptx
MATERI pesntren kilat FIQIH THAHARAH.pptxSuarniSuarni5
 
1.-Materi-Prof.-Bambang-1.ppt PENYEBAB GAGAL GINJAL AKUT
1.-Materi-Prof.-Bambang-1.ppt PENYEBAB GAGAL GINJAL AKUT1.-Materi-Prof.-Bambang-1.ppt PENYEBAB GAGAL GINJAL AKUT
1.-Materi-Prof.-Bambang-1.ppt PENYEBAB GAGAL GINJAL AKUTeric214073
 
Jalur Rempah Pada Masa Hindu Buddha.pptx
Jalur Rempah Pada Masa Hindu Buddha.pptxJalur Rempah Pada Masa Hindu Buddha.pptx
Jalur Rempah Pada Masa Hindu Buddha.pptxPutriSoniaAyu
 
Materi pesantren kilat Ramadhan tema puasa.pptx
Materi pesantren kilat Ramadhan  tema puasa.pptxMateri pesantren kilat Ramadhan  tema puasa.pptx
Materi pesantren kilat Ramadhan tema puasa.pptxSuarniSuarni5
 
Paket Substansi_Pengelolaan Kinerja Guru dan KS [19 Dec].pptx
Paket Substansi_Pengelolaan Kinerja Guru dan KS [19 Dec].pptxPaket Substansi_Pengelolaan Kinerja Guru dan KS [19 Dec].pptx
Paket Substansi_Pengelolaan Kinerja Guru dan KS [19 Dec].pptxDarmiahDarmiah
 
DOKUMEN PENJAJARAN_KSSR MATEMATIK TAHAP 1_EDISI 3.pdf
DOKUMEN PENJAJARAN_KSSR MATEMATIK TAHAP 1_EDISI 3.pdfDOKUMEN PENJAJARAN_KSSR MATEMATIK TAHAP 1_EDISI 3.pdf
DOKUMEN PENJAJARAN_KSSR MATEMATIK TAHAP 1_EDISI 3.pdfssuserb45274
 
Aksi Nyata Guru Penggerak Modul 3.3. Program Berdampak Positif pada Murid
Aksi Nyata Guru Penggerak Modul 3.3. Program Berdampak Positif pada MuridAksi Nyata Guru Penggerak Modul 3.3. Program Berdampak Positif pada Murid
Aksi Nyata Guru Penggerak Modul 3.3. Program Berdampak Positif pada MuridDonyAndriSetiawan
 
UTS CT (ppg prajabatan gelombang 1 tahun 2023).pptx
UTS CT (ppg prajabatan gelombang 1 tahun 2023).pptxUTS CT (ppg prajabatan gelombang 1 tahun 2023).pptx
UTS CT (ppg prajabatan gelombang 1 tahun 2023).pptxYusufAmirudin3
 
LEMBAR-LOKAKARYA ORIENTASI-Kelompok 1.pdf
LEMBAR-LOKAKARYA ORIENTASI-Kelompok 1.pdfLEMBAR-LOKAKARYA ORIENTASI-Kelompok 1.pdf
LEMBAR-LOKAKARYA ORIENTASI-Kelompok 1.pdfAdelaWintarsana2
 

Recently uploaded (20)

BMMB 1134 KETERAMPILAN BERBAHASA HALANGAN KOMUNIKASI
BMMB 1134 KETERAMPILAN BERBAHASA HALANGAN KOMUNIKASIBMMB 1134 KETERAMPILAN BERBAHASA HALANGAN KOMUNIKASI
BMMB 1134 KETERAMPILAN BERBAHASA HALANGAN KOMUNIKASI
 
MATERI PESANTREN KILAT SD PUASA II .pptx
MATERI PESANTREN KILAT SD PUASA II .pptxMATERI PESANTREN KILAT SD PUASA II .pptx
MATERI PESANTREN KILAT SD PUASA II .pptx
 
KISI-KISI DAN KARTU SOAL INFORMATIKA PAKET A.docx
KISI-KISI DAN KARTU SOAL INFORMATIKA PAKET A.docxKISI-KISI DAN KARTU SOAL INFORMATIKA PAKET A.docx
KISI-KISI DAN KARTU SOAL INFORMATIKA PAKET A.docx
 
573323880-PPT-Nasionalisme-dan-Anti-Korupsi.pptx
573323880-PPT-Nasionalisme-dan-Anti-Korupsi.pptx573323880-PPT-Nasionalisme-dan-Anti-Korupsi.pptx
573323880-PPT-Nasionalisme-dan-Anti-Korupsi.pptx
 
MATERI PESANTREN KILAT RAMADHAN AQIDAH ISLAM.pptx
MATERI PESANTREN KILAT RAMADHAN  AQIDAH ISLAM.pptxMATERI PESANTREN KILAT RAMADHAN  AQIDAH ISLAM.pptx
MATERI PESANTREN KILAT RAMADHAN AQIDAH ISLAM.pptx
 
Program Roots Indonesia - Aksi Nyata.pdf
Program Roots Indonesia - Aksi Nyata.pdfProgram Roots Indonesia - Aksi Nyata.pdf
Program Roots Indonesia - Aksi Nyata.pdf
 
PTS Genap 7, 8 & US 9 SMP 51 dan HK 2024.pdf
PTS Genap 7, 8 & US 9 SMP 51 dan HK 2024.pdfPTS Genap 7, 8 & US 9 SMP 51 dan HK 2024.pdf
PTS Genap 7, 8 & US 9 SMP 51 dan HK 2024.pdf
 
,.,,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,Swamedikasi.pptx
,.,,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,Swamedikasi.pptx,.,,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,Swamedikasi.pptx
,.,,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,Swamedikasi.pptx
 
Materi Presentasi PPT Komunitas belajar 2.pptx
Materi Presentasi PPT Komunitas belajar 2.pptxMateri Presentasi PPT Komunitas belajar 2.pptx
Materi Presentasi PPT Komunitas belajar 2.pptx
 
MATERI pesntren kilat FIQIH THAHARAH.pptx
MATERI pesntren kilat FIQIH THAHARAH.pptxMATERI pesntren kilat FIQIH THAHARAH.pptx
MATERI pesntren kilat FIQIH THAHARAH.pptx
 
ELEMEN KOMPOL (PESAN BAHASA POLITIK).pptx
ELEMEN KOMPOL (PESAN BAHASA POLITIK).pptxELEMEN KOMPOL (PESAN BAHASA POLITIK).pptx
ELEMEN KOMPOL (PESAN BAHASA POLITIK).pptx
 
1.-Materi-Prof.-Bambang-1.ppt PENYEBAB GAGAL GINJAL AKUT
1.-Materi-Prof.-Bambang-1.ppt PENYEBAB GAGAL GINJAL AKUT1.-Materi-Prof.-Bambang-1.ppt PENYEBAB GAGAL GINJAL AKUT
1.-Materi-Prof.-Bambang-1.ppt PENYEBAB GAGAL GINJAL AKUT
 
Jalur Rempah Pada Masa Hindu Buddha.pptx
Jalur Rempah Pada Masa Hindu Buddha.pptxJalur Rempah Pada Masa Hindu Buddha.pptx
Jalur Rempah Pada Masa Hindu Buddha.pptx
 
DEFINISI DAN KONTEKS MANAJEMEN ISU DAN KRISIS.pptx
DEFINISI DAN KONTEKS MANAJEMEN ISU DAN KRISIS.pptxDEFINISI DAN KONTEKS MANAJEMEN ISU DAN KRISIS.pptx
DEFINISI DAN KONTEKS MANAJEMEN ISU DAN KRISIS.pptx
 
Materi pesantren kilat Ramadhan tema puasa.pptx
Materi pesantren kilat Ramadhan  tema puasa.pptxMateri pesantren kilat Ramadhan  tema puasa.pptx
Materi pesantren kilat Ramadhan tema puasa.pptx
 
Paket Substansi_Pengelolaan Kinerja Guru dan KS [19 Dec].pptx
Paket Substansi_Pengelolaan Kinerja Guru dan KS [19 Dec].pptxPaket Substansi_Pengelolaan Kinerja Guru dan KS [19 Dec].pptx
Paket Substansi_Pengelolaan Kinerja Guru dan KS [19 Dec].pptx
 
DOKUMEN PENJAJARAN_KSSR MATEMATIK TAHAP 1_EDISI 3.pdf
DOKUMEN PENJAJARAN_KSSR MATEMATIK TAHAP 1_EDISI 3.pdfDOKUMEN PENJAJARAN_KSSR MATEMATIK TAHAP 1_EDISI 3.pdf
DOKUMEN PENJAJARAN_KSSR MATEMATIK TAHAP 1_EDISI 3.pdf
 
Aksi Nyata Guru Penggerak Modul 3.3. Program Berdampak Positif pada Murid
Aksi Nyata Guru Penggerak Modul 3.3. Program Berdampak Positif pada MuridAksi Nyata Guru Penggerak Modul 3.3. Program Berdampak Positif pada Murid
Aksi Nyata Guru Penggerak Modul 3.3. Program Berdampak Positif pada Murid
 
UTS CT (ppg prajabatan gelombang 1 tahun 2023).pptx
UTS CT (ppg prajabatan gelombang 1 tahun 2023).pptxUTS CT (ppg prajabatan gelombang 1 tahun 2023).pptx
UTS CT (ppg prajabatan gelombang 1 tahun 2023).pptx
 
LEMBAR-LOKAKARYA ORIENTASI-Kelompok 1.pdf
LEMBAR-LOKAKARYA ORIENTASI-Kelompok 1.pdfLEMBAR-LOKAKARYA ORIENTASI-Kelompok 1.pdf
LEMBAR-LOKAKARYA ORIENTASI-Kelompok 1.pdf
 

Kepemimpinan

  • 1. NAMA : MAHMUD KELAS : 2KA16 NPM : 15113235
  • 2. A. TEORI DAN ARTI PENTING KEPEMIMPINAN KEPEMIMPINAN ADALAH PROSES MEMENGARUHI ATAU MEMBERI CONTOH OLEH PEMIMPIN KEPADA PENGIKUTNYA DALAM UPAYA MENCAPAI TUJUAN ORGANISASI. CARAALAMIAH MEMPELAJARI KEPEMIMPINAN ADALAH "MELAKUKANNYA DALAM KERJA" DENGAN PRAKTIK SEPERTI PEMAGANGAN PADA SEORANG SENIMAN AHLI, PENGRAJIN, ATAU PRAKTISI. TEORI KEPEMIMPINAN SITUASIONAL ATAUTHE SITUATIONAL LEADERSHIP THEORY ADALAH TEORI KEPEMIMPINAN YANG DIKEMBANGKAN OLEH PAUL HERSEY, PENULIS BUKUSITUATIONAL LEADER. DAN KEN BLANCHARD, PAKAR DAN PENULIS THE MINUTE MANAGER, YANG KEMUDIAN MENULIS PULA BUKU MANAGEMENT OF ORGANIZATIONAL BEHAVIOR (SKARANG SUDAH TERBIT DALAM EDISI YANG KE-9). TEORI INI PADA AWALNYA DIINTRODUSIR SEBAGAI “LIFE CYCLE THEORY OF LEADERSHIP”. SAMPAI KEMUDIAN PADA PERTENGAHAN 1970AN “LIFE CYCLE THEORY OF LEADERSHIP” BERGANTI DENGAN SEBUTAN “SITUATIONAL LEADERSHIP THEORY“. DI AKHIR 1970AN DAN AWAL 1980AN, MASING-MASING PENULIS MENGEMBANGKAN TEORI KEPEMIMPINANNYA SENDIRI-SENDIRI. HERSEY – MENGEMBANGKANSITUATIONAL LEADERSHIP MODEL DAN BLANCARD – MENGEMBANGKAN SITUATIONAL LEADERSHIP MODELII. DEFINISI KEPEMIMPINAN SITUASIONAL ADALAH “A LEADERSHIP CONTINGENCY THEORY THAT FOCUSES ON FOLLOWERS READINESS/MATURITY”. INTI DARI TEORI KEPEMIMPINAN SITUATIONAL ADALAH BAHWA GAYA KEPEMIMPINAN SEORANG PEMIMPIN AKAN BERBEDA-BEDA, TERGANTUNG DARI TINGKAT KESIAPAN PARA PENGIKUTNYA.
  • 3. PEMAHAMAN FUNDAMEN DARI TEORI KEPEMIMPINAN SITUASIONAL ADALAH TENTANG TIDAK ADANYA GAYA KEPEMIMPINAN YANG TERBAIK. KEPEMIMPINAN YANG EFEKTIF ADALAH BERGANTUNG PADA RELEVANSI TUGAS, DAN HAMPIR SEMUA PEMIMPIN YANG SUKSES SELALU MENGADAPTASI GAYA KEPEMIMPINAN YANG TEPAT. EFEKTIVITAS KEPEMIMPINAN BUKAN HANYA SOAL PENGARUH TERHADAP INDIVIDU DAN KELOMPOK TAPI BERGANTUNG PULA TERHADAP TUGAS, PEKERJAAN ATAU FUNGSI YANG DIBUTUHKAN SECARA KESELURUHAN. JADI PENDEKATAN KEPEMIMPINAN SITUASIONAL FOKUS PADA FENOMENA KEPEMIMPINAN DI DALAM SUATU SITUASI YANG UNIK. DARI CARA PANDANG INI, SEORANG PEMIMPIN AGAR EFEKTIF IA HARUS MAMPU MENYESUAIKAN GAYANYA TERHADAP TUNTUTAN SITUASI YANG BERUBAH-UBAH. TEORI KEPEMIMPINAN SITUASIONAL BERTUMPU PADA DUA KONSEP FUNDAMENTAL YAITU: TINGKAT KESIAPAN/KEMATANGAN INDIVIDU ATAU KELOMPOK SEBAGAI PENGIKUT DAN GAYA KEPEMIMPINAN. B. TIPOLOGI KEPEMIMPINAN • DALAM PRAKTIKNYA, DARI KETIGA GAYA KEPEMIMPINAN TERSEBUT BERKEMBANG BEBERAPA TIPE KEPEMIMPINAN; DI ANTARANYA ADALAH SEBAGIAN BERIKUT (SIAGIAN,1997). • 1. TIPE OTOKRATIS. • SEORANG PEMIMPIN YANG OTOKRATIS IALAH PEMIMPIN YANG MEMILIKI KRITERIA ATAU CIRI SEBAGAI BERIKUT: MENGANGGAP ORGANISASI SEBAGAI PEMILIK PRIBADI, MENGIDENTIKKAN TUJUAN PRIBADI DENGAN TUJUAN ORGANISASI, MENGANGGAP BAWAHAN SEBAGAI ALAT SEMATA-MATA, TIDAK MAU MENERIMA KRITIK, SARAN DAN PENDAPAT, TERLALU TERGANTUNG KEPADA KEKUASAAN FORMALNYA, DALAM TINDAKAN PENGGE-RAKKANNYA SERING MEMPERGUNAKAN PENDEKATAN YANG MENGANDUNG UNSUR PAKSAAN DAN BERSIFAT MENGHUKUM. • 2. TIPE MILITERISTIS • PERLU DIPERHATIKAN TERLEBIH DAHULU BAHWA YANG DIMAKSUD DARI SEORANG PEMIMPIN TIPE MILITERISME BERBEDA DENGAN SEORANG PEMIMPIN ORGANISASI MILITER. SEORANG PEMIMPIN YANG BERTIPE MILITERISTIS IALAH SEORANG PEMIMPIN YANG MEMILIKI SIFAT-SIFAT BERIKUT : DALAM MENGGERAKAN BAWAHAN SISTEM PERINTAH YANG LEBIH SERING DIPERGUNAKAN, DALAM MENGGERAKKAN BAWAHAN SENANG BERGANTUNG KEPADA PANGKAT DAN JABATANNYA, SENANG PADA FORMALITAS YANG BERLEBIH- LEBIHAN, MENUNTUT DISIPLIN YANG TINGGI DAN KAKU DARI BAWAHAN, SUKAR MENERIMA KRITIKAN DARI BAWAHANNYA, MENGGEMARI UPACARA-UPACARA UNTUK BERBAGAI KEADAAN.
  • 4. • 3. TIPE PATERNALISTIS. • SEORANG PEMIMPIN YANG TERGOLONG SEBAGAI PEMIMPIN YANG PATERNALISTIS IALAH SEORANG YANG MEMILIKI CIRI SEBAGAI BERIKUT : MENGANGGAP BAWAHANNYA SEBAGAI MANUSIA YANG TIDAK DEWASA, BERSIKAP TERLALU MELINDUNGI (OVERLY PROTECTIVE), JARANG MEMBERIKAN KESEMPATAN KEPADA BAWAHANNYA UNTUK MENGAMBIL KEPUTUSAN, JARANG MEMBERIKAN KESEMPATAN KEPADA BAWAHANNYA UNTUK MENGAMBIL INISIATIF, JARANG MEMBERIKAN KESEMPATAN KEPADA BAWAHANNYA UNTUK MENGEMBANGKAN DAYA KREASI DAN FANTASINYA, DAN SERING BERSIKAP MAHA TAHU. • 4. TIPE KARISMATIK. • HINGGA SEKARANG INI PARA AHLI BELUM BERHASIL MENEMUKAN SEBAB-SEBAB MENGAPA SESEORANG PEMIMPIN MEMILIKI KARISMA. UMUMNYA DIKETAHUI BAHWA PEMIMPIN YANG DEMIKIAN MEMPUNYAI DAYA TARIK YANG AMAT BESAR DAN KARENANYA PADA UMUMNYA MEMPUNYAI PENGIKUT YANG JUMLAHNYA SANGAT BESAR, MESKIPUN PARA PENGIKUT ITU SERING PULA TIDAK DAPAT MENJELASKAN MENGAPA MEREKA MENJADI PENGIKUT PEMIMPIN ITU. KARENA KURANGNYA PENGETAHUAN TENTANG SEBAB MUSABAB SESEORANG MENJADI PEMIMPIN YANG KARISMATIK, MAKA SERING HANYA DIKATAKAN BAHWA PEMIMPIN YANG DEMIKIAN DIBERKAHI DENGAN KEKUATAN GAIB (SUPRA NATURAL POWERS). KEKAYAAN, UMUR, KESEHATAN, PROFIL TIDAK DAPAT DIPERGUNAKAN SEBAGAI KRITERIA UNTUK KARISMA. GANDHI BUKANLAH SEORANG YANG KAYA, ISKANDAR ZULKARNAIN BUKANLAH SEORANG YANG FISIK SEHAT, JOHN F KENNEDY ADALAH SEORANG PEMIMPIN YANG MEMILIKI KARISMA MESKIPUN UMURNYA MASIH MUDA PADA WAKTU TERPILIH MENJADI PRESIDEN AMERIKA SERIKAT. MENGENAI PROFIL, GANDHI TIDAK DAPAT DIGOLONGKAN SEBAGAI ORANG YANG ‘GANTENG”. • 5. TIPE DEMOKRATIS. • PENGETAHUAN TENTANG KEPEMIMPINAN TELAH MEMBUKTIKAN BAHWA TIPE PEMIMPIN YANG DEMOKRATISLAH YANG PALING TEPAT UNTUK ORGANISASI MODERN. HAL INI TERJADI KARENA TIPE KEPEMIMPINAN INI MEMILIKI KARAKTERISTIK SEBAGAI BERIKUT : DALAM PROSES PENGGERAKAN BAWAHAN SELALU BERTITIK TOLAK DARI PENDAPAT BAHWA MANUSIA ITU ADALAH MAKHLUK YANG TERMULIA DI DUNIA, SELALU BERUSAHA MENSINKRONISASIKAN KEPENTINGAN DAN TUJUAN ORGANISASI DENGAN KEPENTINGAN DAN TUJUAN PRIBADI DARI PADA BAWAHANNYA, SENANG MENERIMA SARAN, PENDAPAT, DAN BAHKAN KRITIK DARI BAWAHANNYA, SELALU BERUSAHA MENGUTAMAKAN KERJASAMA DAN TEAMWORK DALAM USAHA MENCAPAI TUJUAN, IKHLAS MEMBERIKAN KEBEBASAN YANG SELUAS-LUASNYA KEPADA BAWAHANNYA UNTUK BERBUAT KESALAHAN YANG KEMUDIAN DIPERBAIKI AGAR BAWAHAN ITU TIDAK LAGI BERBUAT KESALAHAN YANG SAMA, TETAPI LEBIH BERANI UNTUK BERBUAT KESALAHAN YANG LAIN, SELALU BERUSAHA UNTUK MENJADIKAN BAWAHANNYA LEBIH SUKSES DARIPADANYA, DAN BERUSAHA MENGEMBANGKAN KAPASITAS DIRI PRIBADINYA SEBAGAI PEMIMPIN. • SECARA IMPLISIT TERGAMBAR BAHWA UNTUK MENJADI PEMIMPIN TIPE DEMOKRATIS BUKANLAH HAL YANG MUDAH. NAMUN, KARENA PEMIMPIN YANG DEMIKIAN ADALAH YANG PALING IDEAL, ALANGKAH BAIKNYA JIKA SEMUA PEMIMPIN BERUSAHA MENJADI SEORANG PEMIMPIN YANG DEMOKRATIS.
  • 5. • C. FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI KEPEMIMPINAN • PEMIMPIN MEMILIKI TUGAS MENYELAMI KEBUTUHAN-KEBUTUHAN KELOMPOK DAN KEINGINAN KELOMPOK. DARI KEINGINAN ITU DAPAT DIPETIK KEINGINAN REALISTIS YANG DAPAT DICAPAI. SELANJUTNYA, PEMIMPIN HARUS MEYAKINKAN KELOMPOK MENGENAI APA YANG MENJADI KEINGINAN REALISTIS DAN MANA YANG SEBENARNYA MERUPAKAN KHAYALAN. TUGAS PEMIMPIN TERSEBUT AKAN BERHASIL DENGAN BAIK APABILA SETIAP PEMIMPIN MEMAHAMI AKAN TUGAS YANG HARUS DILAKSANAKANNYA. OLEH SEBAB ITU KEPEMIMPINAN AKAN TAMPAK DALAM PROSES DIMANA SESEORANG MENGARAHKAN, MEMBIMBING, MEMPENGARUHI DAN ATAU MENGUASAI PIKIRAN-PIKIRAN, PERASAAN-PERASAAN ATAU TINGKAH LAKU ORANG LAIN. LAIN. UNTUK KEBERHASILAN DALAM PENCAPAIAN SUTU TUJUAN DIPERLUKAN SEORANG PEMIMPIN YANG PROFESIONAL, DIMANA IA MEMAHAMI AKAN TUGAS DAN KEWAJIBANNYA SEBAGAI SEORANG PEMIMPIN, SERTA MELAKSANAKAN PERANANNYA SEBAGAI SEORANG PEMIMPIN. DISAMPING ITU PEMIMPIN HARUS MENJALIN HUBUNGAN KERJASAMA YANG BAIK DENGAN BAWAHAN, SEHINGGA TERCIPTANYA SUASANA KERJA YANG MEMBUAT BAWAHAN MERASA AMAN, TENTRAM, DAN MEMILIKI SUATU KEBEBASAN DALAM MENGEMBANGKAN GAGASANNYA DALAM RANGKA TERCAPAI TUJUAN BERSAMA YANG TELAH DITETAPKAN. • FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI KEPEMIMPINAN DAVIS MENYIMPULKAN ADA EMPAT FAKTOR YANG MEMPENGARUHI KEPEMIMPINAN DALAM ORGANISASI, YAITU : • • KECERDASAN : SEORANG PEMIMPIN HARUS MEMPUNYAI KECERDASAN YANG MELEBIHI PARA ANGGOTANYA • KEMATANGAN DAN KELUASAN SOSIAL(SOCIAL MANUTARY AND BREADTH) : SEORANG PEMIMPIN BIASANYA MEMILIKI EMOSI YANG STABIL, MATANG, MEMILIKI AKTIVITAS DAN PANDANGAN YANG CKUP MATANG • • MOTIVASI DALAM DAN DORONGAN PRESTASI(INNER MOTIVATION AND ACHIEVEMENT DRIVES) : DALAM DIRI SEORANG PEMIMPIN HARUS MEMPUNYAI MOTIVASI DAN DORONGAN UNTUK MENCAPAI SUATU TUJUAN • • HUBUNGAN MANUSIAWI : PEMIMPIN HARUS BISA MENGENALI DAN MENGHARGAI PARA ANGGOTANYA MENURUT GREECE, DI DALAM SUATU ORGANISASI, HUBUNGAN ANTARA BAWAHAN DENGAN PIMPINAN BERSIFAT SALING MEMPENGARUHI.
  • 6. • D. IMPLIKASI MANAJERIAL KEPEMIMPINAN DALAM ORGANISASI • TEORI MANAGERIAL GRID • TEORI DIKEMUKAKAN OLEH ROBERT K. BLAKE DAN JANE S. MOUTON YANG MEMBEDAKAN DUA DIMENSI DALAM KEPEMIMPINAN, YAITU “CONCERN FOR PEOPLE” DAN “CONCERN FOR PRODUCTION”. PADA DASARNYA TEORIMANAGERIAL GRID INI MENGENAL LIMA GAYA KEPEMIMPINAN YANG DIDASARKAN ATAS DUA ASPEK TERSEBUT, YAITU : • IMPROVISED ARTINYA PEMIMPIN MENGGUNAKAN USAHA YANG PALING SEDIKIT UNTUK MENYELESAIKAN TUGAS TERTENTU DAN HAL INI DIANGGAP CUKUP UNTUK MEMPERTAHANKAN ORGANISASI. COUNTRY CLUB ARTINYA KEPEMIMPINANN DIDASARKAN KEPADA HUBUNGAN INFORMAL ANTARA INDIVIDU ARTINYA PERHATIAN AKAN KEBUTUHAN INDIVIDU DENGAN PERSAHABATAN DAN MENIMBULKAN SUASANA ORGANISASI DAN TEMPO KERJA YANG NYAMAN DAN RAMAH. • TEAM YAITU KEPEMIMPINAN YANG DIDASARKAN BAHWA KEBERHASILAN SUATU ORGANISASI TERGANTUNG KEPADA HASIL KERJA SEJUMLAH INDIVIDU YANG PENUH DENGAN PENGABDIAN DAN KOMITMEN. TEKANAN UNTAMA TERLETAK PADA KEPEMIMPINAN KELOMPOK YANG SATU SAMA LAIN SALING MEMERLUKAN. DASAR DARI KEPEMIMPINAN KELOMPOK INI ADALAH KEPERCAYAAN DAN PENGHARGAAN. • TASK ARTINYA PEMIMPIN MEMANDANG EFISIENSI KERJA SEBAGAI FACTOR UTAMA KEBERHASILAN ORGANISASI. PENAMPILAN TERLETAK PADA PENAMPILAN INDIVIDU DALAM ORGANISASI. MIDLE ROAD ARTINYA KEPEMIMPINAN YANG MENEKANKAN PADA TINGKAT KESEIMBANGAN ANTARA TUGAS DAN HUBUNGAN MANUSIAWI , DENGAN KATA LAIN KINERJA ORGANISASI YANG MENCUKUPI DIMUNGKINKAN MELALUI PENYEIMBANGAN KEBUTUHAN UNTUK BEKERJA DENGAN MEMELIHARA MORAL INDIVIDU PADA TINGKAT YANG MEMUASKAN.
  • 7. • IMPLIKASI TERHADAP SISTEM KOMUNIKASI ORGANISASI • DALAM TEORI MANAJERIAL GRID TERDAPAT DUA ORIENTASI YANG DIJADIKAN UKURAN YAITU BERFOKUS PADA MANUSIA DAN PADA TUGAS. HAL INI MENUNJUKKAN BAHWA PENTINGNYA HUBUNGAN ANTAR INDIVIDU DALAM MENYELESAIKAN TUGAS YANG DIBERIKAN KEPADA BAWAHAN. SEBAGAI SEORANG PEMIMPIN, BERTUGAS MEMBERIKAN ARAHAN SERTA BIMBINGAN TERHADAP BAWAHANNYA, SEHINGGA MEREKA DAPAT MENGERJAKAN PEKERJAANNYA DENGAN BAIK. IMPLIKASI TEORI INI TERHADAP SYSTEM KOMUNIKASI ORGANISASI ADALAH BAHWA TEORI INI MEMANDANG PENTINGNYA KOMUNIKASI DALAM MENJALANKAN KEPEMIMPINAN DENGAN LIMA GAYA YANG BERBEDA DARI PARA PEMIMPIN. ADANYA ORIENTASI TERHADAP DUA ASPEK TERSEBUT MENUNJUKKAN BAHWA KEPEMIMPINAN DALAM ORGANISASI HARUS MEMPERHATIKAN HUBUNGAN ANTAR INDIVIDU SATU DENGAN LAINNYA SEBAGAI MOTIVASI DALAM MENGERJAKAN TUGAS. PEMIMPIN YANG BAIK ADALAH PEMIMPIN YANG MAMPU TERJUN DIBERBAGAI KALANGAN BAIK ITU DENGAN PARA PIMPINAN LAINNYA, MAUPUN DENGAN BAWAHAN SEBAGAI ASSET BERHARGA ORGANISASI. SEMUA INI TERJALIN APBILA PEMIMPIN TERSEBUT MEMILIKI PENDEKATAN PERILAKU YANG BAIK. HAL INI MEMBUTUHKAN KOMUNIKASI YANG EFEKTIF. • MENURUT BLAKE DAN MOUTON, GAYA KEPEMIMPINAN TEAM MERUPAKAN GAYA KEPEMIMPINAN YANG PALING DISUKAI. KEPEMIMPINAN GAYA INI BERDASARKAN INTEGRASI DARI DUA KEPENTINGAN YAITU PEKERJAAN DAN MANUSIA. PADA UMUMNYA, KEPEMIMPINAN GAYA TEAM BERASUMSI BAHWA ORANG AKAN MENGHASILKAN SESUATU APABILA MEREKA MEMPEROLEH KESEMPATAN UNTUK MELAKUKAN PEKERJAAN YANG BERARTI. SELAIN ITU, DALAM KEPEMIMPINAN GAYA TEAM TERDAPAT KESEPKATAN UNTUK MELIBATKAN ANGGOTA ORGANISASI DALAM PENGAMBILAN KEPUTUSAN DENGAN MAKSUD MEMPERGUNAKAN KEMAMPUAN MEREKA UNTUK MEMPEROLEH HASIL YANG TERBAIK YANG MUNGKIN DAPAT DICAPAI. • SUMBER : • HTTP://NASHCHANARSYAD.BLOGSPOT.COM/2013/06/TEORI-DAN-ARTI-PENTING-KEPEMIMPINAN.HTML • HTTPS://IPANWICAKSONO.WORDPRESS.COM/TAG/TIPOLOGI-KEPEMIMPINAN/