Cómo los blogs mejoran la enseñanza de Ciencias Sociales

Los blogs como herramienta digital del Departamento de Ciencias Sociales Mariano Lázaro Arbués IES Tiempos Modernos Zaragoza

I. REFLEXIÓN Los blogs de Sociales

¿ Por qué introducir las TIC en el Departamento ? ,[object Object],[object Object],[object Object]

“ Inmigrantes ” frente a “ nativos ”

pero… ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

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III. ACTIVIDADES PROPUESTAS a través de los blogs Los blogs de Sociales

LA HISTORIA EN TIEMPOS MODERNOS ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Objetivos del blog ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

¿ cómo participa el alumnado? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Iniciando en las Ciencias Sociales ,[object Object],[object Object],[object Object]

Objetivos del blog ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Participación del alumnado ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Geografía en Tiempos Modernos ,[object Object],[object Object],[object Object]

Participación del alumnado ,[object Object],[object Object],[object Object]

La Historia en la Edad media y moderna ,[object Object]

Participación del alumnado ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

IV. SOFTWARE Y HERRAMIENTAS 2.0 UTILIZADAS Los blogs de Sociales

Trabajo con documentos ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Trabajo con vídeos ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Elaboración de presentaciones ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Trabajo con mapas/Geolocalización ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Utilización de archivos sonoros ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Actividades, cuestionarios ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Trabajo con imágenes ,[object Object],[object Object],[object Object]

Elaboración de gráficos ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

V. VALORACIONES Conclusiones (temporales), perspectivas de futuro… Los blogs de Sociales

Valoraciones positivas ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Valoraciones no tan positivas ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

¿ qué corregir para el curso que viene/cursos siguientes? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Muchas gracias Mariano Lázaro Arbués IES Tiempos Modernos Zaragoza

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