Este documento presenta un resumen de tres oraciones o menos del caso Rosa Lydia Vélez vs Awilda Aponte Roque sobre el derecho a la educación especial en Puerto Rico. El documento describe las alegadas violaciones a la ley, incluyendo la falta de identificación y evaluación de estudiantes con discapacidades. Luego de someterse como pleito de clase en 1981, el caso resultó en 87 estipulaciones en 2002 que establecieron plazos y procedimientos para proveer servicios educativos y relacionados a estudiantes con discapacidades.