SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  89
FACTORES AFECTAN CRECIMIENTO Y DESARROLLO   DOCENTES CUIDADO NIÑO Y FAMILIA FEBRERO 2010
FUENTE: NORMA TECNICA DETECCION ALTERACIONES C Y D MENOR DE 10 AÑOS.PARS.RES 412/2000.Disponible en:http://www.minproteccionsocial.gov.co/pars/library/documents/DocNewsNo17094DocumentNo6521.PDF
FUENTE: NORMA TECNICA DETECCION ALTERACIONES C Y D MENOR DE 10 AÑOS.PARS.RES 412/2000.Disponible en:http://www.minproteccionsocial.gov.co/pars/library/documents/DocNewsNo17094DocumentNo6521.PDF
 
FACTORES DETERMINANTES  DEL C y D FUENTE:  Cusminsky  M, Lejarraga H, Mercer R, Martell M, Fescina R. (1993) Manual de Crecimiento y Desarrollo del Niño. Washington: Publicaciones OPS GENÉTICOS Y AMBIENTALES NUTRICION NEURO ENDOCRINOS METABÓLICOS SOCIO CULTURALES PSICO- EMOCIONALES POLITICOS
FUENTE:  Cusminsky  M, Lejarraga H, Mercer R, Martell M, Fescina R. (1993) Manual de Crecimiento y Desarrollo del Niño. Washington: Publicaciones OPS
 
FACTORES RIESGO CRECIMIENTO
FUENTE:  Cusminsky  M, Lejarraga H, Mercer R, Martell M, Fescina R. (1993) Manual de Crecimiento y Desarrollo del Niño. Washington: Publicaciones OPS
FACTORES PROTECTORES FACTORES  DE RIESGO
FACTORES DE RIESGO IDENTIFICAR LOS FR PSICOSOCIALES DEL  NIÑO Y PLANIFICAR ESTRATEGIAS PARA DISMINUIRLOS. POTENCIAR LOS FP CONTRARRESTA LOS FR TODO PACIENTE PEDIATRICO  PRESENTA  ASPECTOS PSICOSOCIALES A IDENTIFICAR Y  PROCURAR UNA SOLUCIÓN FUENTE: Departamento psicología médica UDELAR. Factores de riesgo y factores de protecciòn psicosociales..Disponible en: http://www.dem.fmed.edu.uy/materno/Disciplinas%20Asociadas/FACTORES%20DE%20RIESGO%20Y%20FACTORES%20DE%20PROTECCION%20PSICOSOCIALES.pdf
Es necesario identificar, estimular y garantizar aquellos protectores y detectar, evitar y controlar los de riesgo.   FUENTE: NORMA TECNICA DETECCION ALTERACIONES C Y D MENOR DE 10 AÑOS.PARS.RES 412/2000.Disponible en:http://www.minproteccionsocial.gov.co/pars/library/documents/DocNewsNo17094DocumentNo6521.PDF  FACTORES DE RIESGO FACTORES PROTECTORES FACTORES DETERMINANTES DEL C Y D ENFOQUE DE  RIESGO
FUENTE: Schonhaut L.El desarrollo infantil Integral, un desafio pendiente.Disponible en: http://loslagos.sochipe.cl/subidos/documentos/Desarrollo%20Infantil%20Integral.pdf
FACTORES PROTECTORES RESOLUCION 412/2000 FACTORES RIESGO RESOLUCION 412/2000 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
RESOLUCION 412 2000 http://www.minproteccionsocial.gov.co/pars/NewsDetail.asp?ID=17094&IDCompany=39
POR LA CUAL SE ESTABLECEN:  1.  LAS ACTIVIDADES, PROCEDIMIENTOS E INTERVENCIONES DE DEMANDA INDUCIDA Y OBLIGATORIO CUMPLIMIENTO  2. SE ADOPTAN LAS NORMAS TÉCNICAS Y GUÍAS DE ATENCIÓN PARA EL DESARROLLO DE LAS ACCIONES DE PROTECCIÓN ESPECÍFICA Y DETECCIÓN TEMPRANA  3.ATENCIÓN DE ENFERMEDADES DE INTERÉS EN SALUD PÚBLICA
ARTICULO 1. OBJETO Mediante la presente resolución se adoptan  las normas técnicas   de obligatorio cumplimiento  en relación con  las actividades, procedimientos e intervenciones de demanda inducida  para el desarrollo de las acciones de  protección específica y detección temprana  y  las guías de atención  para el manejo de las enfermedades de interés en salud pública ,
ARTICULO 3. NORMA TECNICA.  Es el documento mediante el cual se establecen  las actividades, procedimientos e intervenciones costo – efectivas de obligatorio cumplimiento, para el cumplimiento de las acciones de protección específica y de detección temprana,  establecidas en el Acuerdo 117 del Consejo Nacional de Seguridad Social en Salud. Igualmente determinan  las frecuencias mínimas anuales  de atención y los profesionales de la salud responsables y debidamente capacitados para el desarrollo de las mismas.
ARTICULO 4. GUIA DE ATENCION.  Es el documento mediante el cual se establecen las actividades, procedimientos e intervenciones a seguir y el orden secuencial y lógico para el  adecuado diagnóstico y tratamiento de las enfermedades de interés en salud pública  establecidas en el Acuerdo 117 del Consejo Nacional de Seguridad Social en Salud . Las guías de atención relacionadas con tuberculosis, lepra, leishmaniasis y malaria contienen elementos normativos de obligatorio cumplimiento.
ARTICULO 5. DEMANDA INDUCIDA.  Son todas las acciones  encaminadas a informar y educar a la población afiliada,  con el fin de dar cumplimiento a las actividades, procedimientos e intervenciones de protección específica y detección temprana establecidas en las normas técnicas.
ARTICULO 5. DEMANDA INDUCIDA .  Son todas las  acciones encaminadas a informar y educar a la población afiliada , con el fin de dar cumplimiento a las actividades, procedimientos e intervenciones de protección específica y detección temprana establecidas en las normas técnicas.
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
ARTICULO 10. GUIAS DE ATENCION DE ENFERMEDADES DE INTERES EN SALUD  PUBLICA.  e.  Tuberculosis Pulmonar y Extra pulmonar f. Meningitis Meningocóccica g. Asma Bronquial h. Síndrome convulsivo i. Fiebre reumática j. Vicios de refracción, Estrabismo, Cataratas. k. Enfermedades de Transmisión Sexual (Infección gonocóccica, Sífilis, VIH/SIDA) l. Hipertensión arterial m. Hipertensión arterial y Hemorragias asociadas al embarazo n. Menor y Mujer Maltratados o. Diabetes Juvenil y del Adulto p. Lesiones pre - neoplasicas de cuello uterino q. Lepra r. Malaria s. Dengue t. Leishmaniasis cutánea y visceral u. Fiebre Amarilla
 
LAS GUÍAS SE UBICAN EN CUATRO GRANDES CAMPOS: –  PROTECCIÓN ESPECÍFICA - ATENCION –  DETECCIÓN TEMPRANA –  ENFERMEDADES DE INTERÉS EN SALUD PÚBLICA
NORMAS TÉCNICAS – RESOLUCIÓN 412 PROTECCIÓN ESPECÍFICA – RELACIONADAS CON CUIDADO DE NIÑO VACUNACIÓN SEGÚN EL ESQUEMA DEL PAI ATENCIÓN PREVENTIVA EN SALUD BUCAL ATENCIÓN AL RECIÉN NACIDO
NORMAS TECNICAS DETECCIÓN TEMPRANA RELACIONADAS CON CUIDADO DE NIÑO •  DETECCIÓN TEMPRANA DE LAS ALTERACIONES DEL CRECIMIENTO Y DESARROLLO (MENORES DE 10 AÑOS) •  DETECCIÓN TEMPRANA DE LAS ALTERACIONES DE LA AGUDEZA VISUAL.
GUÍAS - RESOLUCIÓN 412 RELACIONADAS CON EL CUIDADO DE NIÑO ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
GUÍAS - RESOLUCIÓN 412 RELACIONADAS CON EL CUIDADO DE NIÑO ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
NORMA TECNICA DE DETECCIÓN TEMPRANA DE LAS ALTERACIONES DEL CRECIMIENTO Y DESARROLLO (MENORES DE 10 AÑOS)
ASPECTOS GENERALES NORMA TECNICA
Objetivo general
Brindar pautas para la atención integral con calidad para el niño sano menor de 10 años en todo el territorio nacional, por parte de los administradores de planes de beneficio y los prestadores de servicios de salud.
Instrumentos
Historia nacional unificada de control del niño sano •  Carné de salud infantil nacional unificado: es obligatoria su expedición e importante registrar toda la información resolución 001535 de 2002 •  Curvas de crecimiento •  Escala abreviada del desarrollo: se utiliza en el niño menor de 5 años.  •  Prueba de desarrollo cognitivo para el niño mayor de 5 años (27) •  Instrumentos de registro unificados de cada una de las actividades realizadas (RIPS)
Insumos necesarios
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
MATERIALES PARA VALORACION DEL DESARROLLO
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Actividades Primer año
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
ESQUEMA DE CONTROL DE CRECIMIENTO Y DESARROLLO  0 – 1 AÑO ACTIVIDAD PERIODICIDAD CONCENT Identificación e inscripción temprana. V isita Domiciliaria. Al nacimiento o primer mes de vida 1 Vez/Año Consulta médica 1° vez Desde el primer mes de vida Consulta de seguimiento por enfermera (o) 2 meses – 6 meses – 9 meses 6 veces/ Año. 0- 6 meses c/2mes 9-18 meses c/3 meses Consulta Seguimiento por Médico General o Pediatra 4meses  – 12 meses
ESQUEMA DE CONTROL DE CRECIMIENTO Y DESARROLLO  1 – 5  AÑ0S ACTIVIDAD PERIODICIDAD CONCENT Consulta de seguimiento por enfermera (o) 15 meses – 30 meses  42 meses -54 meses 18 – 60 meses: c/6 meses. 1- 2 años: 3 veces/año. 2- 5 años: 2 veces/año Consulta Seguimiento por Médico General o Pediatra 18 meses  – 24 meses – 36 meses  48 meses – 60 meses
ESQUEMA DE CONTROL DE CRECIMIENTO Y DESARROLLO  6 – 10  AÑ0S ACTIVIDAD PERIODICIDAD CONCENT Consulta de seguimiento por enfermera (o) – ó Medico  General  7 – 9 Años Anual Consulta Seguimiento por Médico General o Pediatra 6 – 8 – 10 Años
Consulta de primera vez por pediatría o medicina general
FUENTE: Min Protección Social . PARS. Guías de Promoción de la salud y prevención de enfermedades en salud pública. Disponible en:  http://www.minproteccionsocial.gov.co/pars/library/documents/DocNewsNo17094DocumentNo6521.PDF
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
ELABORACIÓN DE HISTORIA CLÍNICA 7.  Valoración de crecimiento  8. Valoración de desarrollo sicomotor 9. Examen físico completo 10. Diagnóstico de riesgos genéticos, ambientales y sicosociales 11. Diagnóstico de condición de salud y estado nutricional.
2.  Diligenciamiento del carné de salud infantil 3. Asignación del próximo control 4. Asignación de cita para actividad de  educación en puericultura 5. Remisiones 6. Registro de la actividad (RIPS)
 
Actividades de educación en puericultura (TALLERES)
[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
•  Padres y cuidadores de niños de 1 a 2 años •  Padres y cuidadores de niños de 2 a 3 años •  Padres y cuidadores de niños de 3 a 5 años .
Consejería en lactancia materna
SUPLEMENTACION DE HIERRO
DOSIS: 2 MG/KG/DÍA DE HIERRO ELEMENTAL DURANTE TREINTA DÍAS CADA SEIS MESES, A PARTIR DE LOS SEIS MESES DE EDAD HASTA LOS 5 AÑOS
Suministro de antiparasitarios
DOSIS:  ALBENDAZOL EN DOSIS ÚNICA DE 400 MG CADA SEIS MESES A PARTIR DE LOS 2 AÑOS DE EDAD A TODOS LOS NIÑOS
BÚSQUEDA ACTIVA(SEGUIMIENTO)  ,[object Object],[object Object],[object Object]
OTRAS ACTIVIDADES  SEGÚN  GUIAS  ESPECIFICAS
[object Object],[object Object],[object Object]
EN CASO DE NECESIDAD SE DILIGENCIAN LAS REMISIONES CORRESPONDIENTES. SI LA ENFERMERA(0) ENCUENTRA ALGUNA ALTERACIÓN EN EL EXAMEN FÍSICO DEL NIÑO, ÉSTE DEBE SER VALORADO POR PEDIATRÍA O MEDICINA GENERAL.
Guía para la detección temprana de alteraciones visuales y patologías oculares
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
GRADOS DE DISCAPACIDAD VISUAL
GRADO AGUDEZA VISUAL CORREGIDA EN EL MEJOR OJO DEFINICION 0 20/20 -20/60 NORMAL 1 20/60 -20/200 DEFICIT VISUAL 2 20/200 -20/400 DEFICIT VISUAL SEVERO 3-5 20/400- NPL CIEGO
frecuencias
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object]
ESTE EXAMEN DEBERÁ SER REALIZADO POR EL OPTÓMETRA U OFTALMÓLOGO EN EL EVENTO DE NO CONTAR CON ESTE RECURSO PODRÁ SER REALIZADO POR EL MÉDICO GENERAL O ESPECIALISTA
Guía para la protección específica de la caries y la enfermedad gingival
Determinar y describir las intervenciones de protección específica para prevenir la caries y la enfermedad gingival, a través de la identificación de los principales marcadores que permitan evaluar el riesgo de enfermar, con el fin de disminuir las prevalencias e incidencias de estas patologías que afectan a la población colombiana.
CONTROL MECÁNICO DE LA PLACA BACTERIANA “ Eliminación de depósitos bacterianos de la superficie dental por medio de algún aditamento.  Incluye la evaluación de las prácticas de higiene bucal, observando la cantidad de depósitos bacterianos presente en la boca, así como la calidad del cepillado y uso de la seda dental, enseñando la forma de eliminarla adecuadamente de los dientes y tejidos circundantes de la cavidad bucal como lengua, paladar, surco vestibular; entre otros, e indicar al paciente la forma adecuada de realizar el cuidado bucal diario Esta actividad la realiza el odontólogo o la auxiliar de higiene bucal, bajo la supervisión del odontólogo general
CARIES Es cuando el esmalte presenta desde mancha blanca hasta la pérdida de su continuidad con signos visibles de cavitación o piso reblandecido.
Implementación de estrategias informativas sobre la prevención de la caries y de la enfermedad gingival – FRECUENCIAS
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Evaluación del riesgo de caries Consejería individual para motivar conductas adecuadas de salud bucal Acompañamiento en la prevención de las malformaciones que afectan la boca y los dientes Seguimiento al proceso de la erupción Control de las mal oclusiones (en menores de diez años).  En los demás grupos, orientación sobre hábitos adecuados de higiene MÍNIMO DOS CONSULTAS ANUALES POR PARTE DEL ODONTÓLOGO .
APLICACIÓN DE FLÚOR Topicación de flúoruro de sodio acidulado en gel 1,23% Topicación de flúor de sodio en solución 2% Topicación con barniz de flúor.  La realiza personal  el odontólogo general o la auxiliar de higiene bucal, bajo la supervisión del odontólogo.
A los niños menores de cuatro años se recomienda topicar el flúoruro en forma de barniz directamente en las superficies aislando previamente con rollos de algodón  No realizar la aplicación con cubetas para los niños con discapacidad mental
SELLANTES Es la modificación morfológica de la superficie dental mediante la aplicación de una barrera física (resina adhesiva) en las fosas y fisuras profundas de los dientes que facilita la remoción de depósitos bacterianos en el proceso de cepillado e higiene bucal .  La realiza el odontólogo o la auxiliar de higiene bucal, bajo la supervisión del odontólogo
Los sellantes aplicados de manera apropiada pueden durar desde 12 hasta 54 meses, los dientes sellados se evalúan semestralmente  En niños y niñas menores de cuatro años es necesario valorar el comportamiento y posibilidad de colaborar en la aplicaciòn de los mismos.
DETARTRAJE o (Raspaje) supragingival Procedimiento clínico realizado en la corona y superficies radiculares de los dientes para remover placa, cálculos y pigmentaciones , para evitar los daños en los tejidos de soporte y así lograr salud periodontal. Remover en forma mecánica los depósitos bacterianos y los depósitos
Realizado odontólogo general o auxiliar de higiene bucal, bajo la supervisión del odontólogo Frecuencia: Una vez cada 3 a 6 meses, a juicio del operador
BIBLIOGRAFIA ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Contenu connexe

Tendances

Cuidados para el Recién Nacido
Cuidados para el Recién NacidoCuidados para el Recién Nacido
Cuidados para el Recién NacidoCarla Saldaña
 
Situación de la salud infantil en el Perú
Situación de la salud infantil en el PerúSituación de la salud infantil en el Perú
Situación de la salud infantil en el PerúCuerpomedicoinsn
 
Atención integral para adolescentes
Atención integral para adolescentesAtención integral para adolescentes
Atención integral para adolescentesguadalupevarilias
 
Pae lactancia materna
Pae lactancia maternaPae lactancia materna
Pae lactancia maternaYOVANA JORGE
 
Salud integral de la niñez y la adolescencia
Salud integral de la niñez y la adolescenciaSalud integral de la niñez y la adolescencia
Salud integral de la niñez y la adolescenciaYarielis Guerra
 
Normas tecnicas para la atencion inmediata del recien nacido - CICAT-SALUD
Normas tecnicas para la atencion inmediata del recien nacido - CICAT-SALUDNormas tecnicas para la atencion inmediata del recien nacido - CICAT-SALUD
Normas tecnicas para la atencion inmediata del recien nacido - CICAT-SALUDCICAT SALUD
 
Enfermeria pediátrica
Enfermeria pediátricaEnfermeria pediátrica
Enfermeria pediátricaaaitor
 
Intervención de enfermería durante el embarazo
Intervención de enfermería durante el embarazoIntervención de enfermería durante el embarazo
Intervención de enfermería durante el embarazoLalita Rosales
 
Taller lactancia materna
Taller lactancia maternaTaller lactancia materna
Taller lactancia maternaanaalcedo
 
Situación del niño, niña y adolescentes del
Situación del niño, niña y adolescentes delSituación del niño, niña y adolescentes del
Situación del niño, niña y adolescentes delUladech
 
Cuidado y control del-niño-sano-diapositivas
Cuidado y control del-niño-sano-diapositivasCuidado y control del-niño-sano-diapositivas
Cuidado y control del-niño-sano-diapositivasEnf1418
 

Tendances (20)

Cuidados para el Recién Nacido
Cuidados para el Recién NacidoCuidados para el Recién Nacido
Cuidados para el Recién Nacido
 
Atención al niño hospitalizado
Atención al niño hospitalizadoAtención al niño hospitalizado
Atención al niño hospitalizado
 
Situación de la salud infantil en el Perú
Situación de la salud infantil en el PerúSituación de la salud infantil en el Perú
Situación de la salud infantil en el Perú
 
Atención integral para adolescentes
Atención integral para adolescentesAtención integral para adolescentes
Atención integral para adolescentes
 
Pae lactancia materna
Pae lactancia maternaPae lactancia materna
Pae lactancia materna
 
Salud integral de la niñez y la adolescencia
Salud integral de la niñez y la adolescenciaSalud integral de la niñez y la adolescencia
Salud integral de la niñez y la adolescencia
 
Control de niño sano
Control de niño sanoControl de niño sano
Control de niño sano
 
NORMATIVA CRED.pdf
NORMATIVA CRED.pdfNORMATIVA CRED.pdf
NORMATIVA CRED.pdf
 
Normas tecnicas para la atencion inmediata del recien nacido - CICAT-SALUD
Normas tecnicas para la atencion inmediata del recien nacido - CICAT-SALUDNormas tecnicas para la atencion inmediata del recien nacido - CICAT-SALUD
Normas tecnicas para la atencion inmediata del recien nacido - CICAT-SALUD
 
El lactante
El lactanteEl lactante
El lactante
 
Enfermeria pediátrica
Enfermeria pediátricaEnfermeria pediátrica
Enfermeria pediátrica
 
Enfermería Pediátrica
Enfermería Pediátrica Enfermería Pediátrica
Enfermería Pediátrica
 
Intervención de enfermería durante el embarazo
Intervención de enfermería durante el embarazoIntervención de enfermería durante el embarazo
Intervención de enfermería durante el embarazo
 
Rotafolio de Crecimiento y desarrollo
Rotafolio de Crecimiento y desarrolloRotafolio de Crecimiento y desarrollo
Rotafolio de Crecimiento y desarrollo
 
Taller lactancia materna
Taller lactancia maternaTaller lactancia materna
Taller lactancia materna
 
Adolescente atencion al
Adolescente atencion alAdolescente atencion al
Adolescente atencion al
 
Enfermedades prevalentes en la infancia
Enfermedades prevalentes en la infanciaEnfermedades prevalentes en la infancia
Enfermedades prevalentes en la infancia
 
Situación del niño, niña y adolescentes del
Situación del niño, niña y adolescentes delSituación del niño, niña y adolescentes del
Situación del niño, niña y adolescentes del
 
Cuidado y control del-niño-sano-diapositivas
Cuidado y control del-niño-sano-diapositivasCuidado y control del-niño-sano-diapositivas
Cuidado y control del-niño-sano-diapositivas
 
Salud infantil
Salud infantilSalud infantil
Salud infantil
 

En vedette

Factores De Riesgo Y Factores Protectores
Factores De Riesgo Y Factores ProtectoresFactores De Riesgo Y Factores Protectores
Factores De Riesgo Y Factores Protectoresguestf3934b
 
Factor de riesgo, factor protector y resiliencia
Factor de riesgo, factor protector y resilienciaFactor de riesgo, factor protector y resiliencia
Factor de riesgo, factor protector y resilienciaDra. Claudia Rodriguez
 
Actitudes negativas del embarazo y sus consecuencias
Actitudes negativas del embarazo y sus consecuenciasActitudes negativas del embarazo y sus consecuencias
Actitudes negativas del embarazo y sus consecuenciasSanto Toribio de Mogrovejo
 
Guía anticipatoria 1
Guía anticipatoria 1Guía anticipatoria 1
Guía anticipatoria 1Cintya Leiva
 
Guía anticipatoria 2
Guía anticipatoria 2Guía anticipatoria 2
Guía anticipatoria 2Cintya Leiva
 
Factores protectores y de riesgo en salud mental
Factores protectores y de riesgo en salud mentalFactores protectores y de riesgo en salud mental
Factores protectores y de riesgo en salud mentalvielka10
 
Cambios Fisicos Y Psicologicos En El Envejecimiento
Cambios Fisicos Y Psicologicos En El EnvejecimientoCambios Fisicos Y Psicologicos En El Envejecimiento
Cambios Fisicos Y Psicologicos En El EnvejecimientoJorge Isaac Suarez Alfaro
 

En vedette (8)

Factores De Riesgo Y Factores Protectores
Factores De Riesgo Y Factores ProtectoresFactores De Riesgo Y Factores Protectores
Factores De Riesgo Y Factores Protectores
 
Factor de riesgo, factor protector y resiliencia
Factor de riesgo, factor protector y resilienciaFactor de riesgo, factor protector y resiliencia
Factor de riesgo, factor protector y resiliencia
 
Factores protectores y de riesgo familiar
Factores protectores y de riesgo familiarFactores protectores y de riesgo familiar
Factores protectores y de riesgo familiar
 
Actitudes negativas del embarazo y sus consecuencias
Actitudes negativas del embarazo y sus consecuenciasActitudes negativas del embarazo y sus consecuencias
Actitudes negativas del embarazo y sus consecuencias
 
Guía anticipatoria 1
Guía anticipatoria 1Guía anticipatoria 1
Guía anticipatoria 1
 
Guía anticipatoria 2
Guía anticipatoria 2Guía anticipatoria 2
Guía anticipatoria 2
 
Factores protectores y de riesgo en salud mental
Factores protectores y de riesgo en salud mentalFactores protectores y de riesgo en salud mental
Factores protectores y de riesgo en salud mental
 
Cambios Fisicos Y Psicologicos En El Envejecimiento
Cambios Fisicos Y Psicologicos En El EnvejecimientoCambios Fisicos Y Psicologicos En El Envejecimiento
Cambios Fisicos Y Psicologicos En El Envejecimiento
 

Similaire à Factores Crecimiento Niño

resolucion_412_2000.pdfsdfsdfsdfsdfsdfsdfsdfsdf
resolucion_412_2000.pdfsdfsdfsdfsdfsdfsdfsdfsdfresolucion_412_2000.pdfsdfsdfsdfsdfsdfsdfsdfsdf
resolucion_412_2000.pdfsdfsdfsdfsdfsdfsdfsdfsdfMarGm8
 
Resolucion 412 2000
Resolucion 412 2000Resolucion 412 2000
Resolucion 412 2000silenekiutmm
 
Resolucion 412 de 2000 enfermedades de interes en salud publica
Resolucion 412 de 2000 enfermedades de interes en salud publicaResolucion 412 de 2000 enfermedades de interes en salud publica
Resolucion 412 de 2000 enfermedades de interes en salud publicaJulian Ricardo Anaya Escobar
 
Resolución 412 del 2000
Resolución 412 del 2000Resolución 412 del 2000
Resolución 412 del 2000Paola Casallas
 
Resolucion 412 2000
Resolucion 412 2000Resolucion 412 2000
Resolucion 412 2000CaBeto Char
 
Guiade estudio N2 Saso II - RESOLUCION 412 DEL 25 DE FEBRERO DEL 2000 Y GUÍA ...
Guiade estudio N2 Saso II - RESOLUCION 412 DEL 25 DE FEBRERO DEL 2000 Y GUÍA ...Guiade estudio N2 Saso II - RESOLUCION 412 DEL 25 DE FEBRERO DEL 2000 Y GUÍA ...
Guiade estudio N2 Saso II - RESOLUCION 412 DEL 25 DE FEBRERO DEL 2000 Y GUÍA ...Oscar Zuluaga Robayo
 
normas-de-bioseguridad-para-el-personal-de-salud
normas-de-bioseguridad-para-el-personal-de-saludnormas-de-bioseguridad-para-el-personal-de-salud
normas-de-bioseguridad-para-el-personal-de-salud'Jonathan Yaworski
 
Manual de-bioseguridad-pacientes-erc- fissal - 2015
Manual de-bioseguridad-pacientes-erc- fissal - 2015Manual de-bioseguridad-pacientes-erc- fissal - 2015
Manual de-bioseguridad-pacientes-erc- fissal - 2015Jorge Ortiz
 
121 Norma técnica y manual de procedimiento PAI 2013_9e88df38529f4a77989a208...
121 Norma técnica  y manual de procedimiento PAI 2013_9e88df38529f4a77989a208...121 Norma técnica  y manual de procedimiento PAI 2013_9e88df38529f4a77989a208...
121 Norma técnica y manual de procedimiento PAI 2013_9e88df38529f4a77989a208...LorenaPaladino1
 
Normativa inmunizaciones MINSA Nicaragua
Normativa inmunizaciones MINSA NicaraguaNormativa inmunizaciones MINSA Nicaragua
Normativa inmunizaciones MINSA NicaraguaAngela Fonseca Latino
 
presentacion rias.pptx
presentacion rias.pptxpresentacion rias.pptx
presentacion rias.pptxDeisySilva19
 
presentacion rias.pptx
presentacion rias.pptxpresentacion rias.pptx
presentacion rias.pptxELISAMAHOYOS
 

Similaire à Factores Crecimiento Niño (20)

resolucion_412_2000.pdfsdfsdfsdfsdfsdfsdfsdfsdf
resolucion_412_2000.pdfsdfsdfsdfsdfsdfsdfsdfsdfresolucion_412_2000.pdfsdfsdfsdfsdfsdfsdfsdfsdf
resolucion_412_2000.pdfsdfsdfsdfsdfsdfsdfsdfsdf
 
Resolucion 412 2000
Resolucion 412 2000Resolucion 412 2000
Resolucion 412 2000
 
Resolucion 412 de 2000 enfermedades de interes en salud publica
Resolucion 412 de 2000 enfermedades de interes en salud publicaResolucion 412 de 2000 enfermedades de interes en salud publica
Resolucion 412 de 2000 enfermedades de interes en salud publica
 
Resolución 412 del 2000
Resolución 412 del 2000Resolución 412 del 2000
Resolución 412 del 2000
 
Resolucion 412 2000
Resolucion 412 2000Resolucion 412 2000
Resolucion 412 2000
 
Resolucion 412 2000
Resolucion 412 2000Resolucion 412 2000
Resolucion 412 2000
 
C lase 9 res.412 2000
C lase 9 res.412  2000C lase 9 res.412  2000
C lase 9 res.412 2000
 
Guiade estudio N2 Saso II - RESOLUCION 412 DEL 25 DE FEBRERO DEL 2000 Y GUÍA ...
Guiade estudio N2 Saso II - RESOLUCION 412 DEL 25 DE FEBRERO DEL 2000 Y GUÍA ...Guiade estudio N2 Saso II - RESOLUCION 412 DEL 25 DE FEBRERO DEL 2000 Y GUÍA ...
Guiade estudio N2 Saso II - RESOLUCION 412 DEL 25 DE FEBRERO DEL 2000 Y GUÍA ...
 
Ley 04 12 2000
Ley 04 12 2000Ley 04 12 2000
Ley 04 12 2000
 
normas-de-bioseguridad-para-el-personal-de-salud
normas-de-bioseguridad-para-el-personal-de-saludnormas-de-bioseguridad-para-el-personal-de-salud
normas-de-bioseguridad-para-el-personal-de-salud
 
HIPOACUSIA.pdf
HIPOACUSIA.pdfHIPOACUSIA.pdf
HIPOACUSIA.pdf
 
Cartera de servicios salud perú
Cartera de servicios salud perúCartera de servicios salud perú
Cartera de servicios salud perú
 
Norna
NornaNorna
Norna
 
Manual de-bioseguridad-pacientes-erc- fissal - 2015
Manual de-bioseguridad-pacientes-erc- fissal - 2015Manual de-bioseguridad-pacientes-erc- fissal - 2015
Manual de-bioseguridad-pacientes-erc- fissal - 2015
 
Atención Integral en Salud
Atención Integral en SaludAtención Integral en Salud
Atención Integral en Salud
 
121 Norma técnica y manual de procedimiento PAI 2013_9e88df38529f4a77989a208...
121 Norma técnica  y manual de procedimiento PAI 2013_9e88df38529f4a77989a208...121 Norma técnica  y manual de procedimiento PAI 2013_9e88df38529f4a77989a208...
121 Norma técnica y manual de procedimiento PAI 2013_9e88df38529f4a77989a208...
 
Normativa inmunizaciones MINSA Nicaragua
Normativa inmunizaciones MINSA NicaraguaNormativa inmunizaciones MINSA Nicaragua
Normativa inmunizaciones MINSA Nicaragua
 
presentacion rias.pptx
presentacion rias.pptxpresentacion rias.pptx
presentacion rias.pptx
 
Proyecto regional ops
Proyecto regional opsProyecto regional ops
Proyecto regional ops
 
presentacion rias.pptx
presentacion rias.pptxpresentacion rias.pptx
presentacion rias.pptx
 

Plus de Maria Piedad Londoño

Valoracion del crecimiento instrumentos i sem 2011
Valoracion del crecimiento   instrumentos i sem 2011Valoracion del crecimiento   instrumentos i sem 2011
Valoracion del crecimiento instrumentos i sem 2011Maria Piedad Londoño
 
Patologias renales y genito urinarias mas frecuentes en
Patologias renales y genito urinarias  mas frecuentes enPatologias renales y genito urinarias  mas frecuentes en
Patologias renales y genito urinarias mas frecuentes enMaria Piedad Londoño
 
Cuidado enfermeria accesos venosos ,toma muestras y particulridades de dispos...
Cuidado enfermeria accesos venosos ,toma muestras y particulridades de dispos...Cuidado enfermeria accesos venosos ,toma muestras y particulridades de dispos...
Cuidado enfermeria accesos venosos ,toma muestras y particulridades de dispos...Maria Piedad Londoño
 
Alteraciones respiratorias pediatria enfoque aiepi feb 2011
Alteraciones respiratorias pediatria enfoque aiepi feb 2011Alteraciones respiratorias pediatria enfoque aiepi feb 2011
Alteraciones respiratorias pediatria enfoque aiepi feb 2011Maria Piedad Londoño
 
Enfermedades inmunoprevenibles 2011[1]
Enfermedades inmunoprevenibles 2011[1]Enfermedades inmunoprevenibles 2011[1]
Enfermedades inmunoprevenibles 2011[1]Maria Piedad Londoño
 
Esquema De Vacunacion Actualizado 200810
Esquema De Vacunacion Actualizado 200810Esquema De Vacunacion Actualizado 200810
Esquema De Vacunacion Actualizado 200810Maria Piedad Londoño
 
Particularidades fracturas en niños
Particularidades fracturas en niñosParticularidades fracturas en niños
Particularidades fracturas en niñosMaria Piedad Londoño
 
CLASIFICACION VIA ADMINISTRACION VACUNAS
CLASIFICACION VIA ADMINISTRACION VACUNASCLASIFICACION VIA ADMINISTRACION VACUNAS
CLASIFICACION VIA ADMINISTRACION VACUNASMaria Piedad Londoño
 
NORMATIVIDAD INMUNIZACIONES COLOMBIA
NORMATIVIDAD INMUNIZACIONES COLOMBIANORMATIVIDAD INMUNIZACIONES COLOMBIA
NORMATIVIDAD INMUNIZACIONES COLOMBIAMaria Piedad Londoño
 
PRESENTACION MINISTERIO PROTECCION SOCIAL AVANCES RETOS PERSPECTIVAS PAI
PRESENTACION MINISTERIO PROTECCION SOCIAL AVANCES RETOS PERSPECTIVAS PAIPRESENTACION MINISTERIO PROTECCION SOCIAL AVANCES RETOS PERSPECTIVAS PAI
PRESENTACION MINISTERIO PROTECCION SOCIAL AVANCES RETOS PERSPECTIVAS PAIMaria Piedad Londoño
 
Retos Pai Min Proteccion Social 2006 2010
Retos Pai Min Proteccion Social 2006   2010Retos Pai Min Proteccion Social 2006   2010
Retos Pai Min Proteccion Social 2006 2010Maria Piedad Londoño
 
Generalidades de Crecimiento y Desarrollo
Generalidades de Crecimiento y DesarrolloGeneralidades de Crecimiento y Desarrollo
Generalidades de Crecimiento y DesarrolloMaria Piedad Londoño
 

Plus de Maria Piedad Londoño (17)

Valoracion del crecimiento instrumentos i sem 2011
Valoracion del crecimiento   instrumentos i sem 2011Valoracion del crecimiento   instrumentos i sem 2011
Valoracion del crecimiento instrumentos i sem 2011
 
Presentacion jornadas[1]
Presentacion jornadas[1]Presentacion jornadas[1]
Presentacion jornadas[1]
 
Conceptos relacionados con web 2.0
Conceptos relacionados con web 2.0Conceptos relacionados con web 2.0
Conceptos relacionados con web 2.0
 
Aparato respiratorio
Aparato respiratorioAparato respiratorio
Aparato respiratorio
 
Sistema nervioso central
Sistema nervioso centralSistema nervioso central
Sistema nervioso central
 
Patologias renales y genito urinarias mas frecuentes en
Patologias renales y genito urinarias  mas frecuentes enPatologias renales y genito urinarias  mas frecuentes en
Patologias renales y genito urinarias mas frecuentes en
 
Cuidado enfermeria accesos venosos ,toma muestras y particulridades de dispos...
Cuidado enfermeria accesos venosos ,toma muestras y particulridades de dispos...Cuidado enfermeria accesos venosos ,toma muestras y particulridades de dispos...
Cuidado enfermeria accesos venosos ,toma muestras y particulridades de dispos...
 
Alteraciones respiratorias pediatria enfoque aiepi feb 2011
Alteraciones respiratorias pediatria enfoque aiepi feb 2011Alteraciones respiratorias pediatria enfoque aiepi feb 2011
Alteraciones respiratorias pediatria enfoque aiepi feb 2011
 
Enfermedades inmunoprevenibles 2011[1]
Enfermedades inmunoprevenibles 2011[1]Enfermedades inmunoprevenibles 2011[1]
Enfermedades inmunoprevenibles 2011[1]
 
Esquema De Vacunacion Actualizado 200810
Esquema De Vacunacion Actualizado 200810Esquema De Vacunacion Actualizado 200810
Esquema De Vacunacion Actualizado 200810
 
Particularidades fracturas en niños
Particularidades fracturas en niñosParticularidades fracturas en niños
Particularidades fracturas en niños
 
CLASIFICACION VIA ADMINISTRACION VACUNAS
CLASIFICACION VIA ADMINISTRACION VACUNASCLASIFICACION VIA ADMINISTRACION VACUNAS
CLASIFICACION VIA ADMINISTRACION VACUNAS
 
NORMATIVIDAD INMUNIZACIONES COLOMBIA
NORMATIVIDAD INMUNIZACIONES COLOMBIANORMATIVIDAD INMUNIZACIONES COLOMBIA
NORMATIVIDAD INMUNIZACIONES COLOMBIA
 
PRESENTACION MINISTERIO PROTECCION SOCIAL AVANCES RETOS PERSPECTIVAS PAI
PRESENTACION MINISTERIO PROTECCION SOCIAL AVANCES RETOS PERSPECTIVAS PAIPRESENTACION MINISTERIO PROTECCION SOCIAL AVANCES RETOS PERSPECTIVAS PAI
PRESENTACION MINISTERIO PROTECCION SOCIAL AVANCES RETOS PERSPECTIVAS PAI
 
Retos Pai Min Proteccion Social 2006 2010
Retos Pai Min Proteccion Social 2006   2010Retos Pai Min Proteccion Social 2006   2010
Retos Pai Min Proteccion Social 2006 2010
 
Cadena De Frio
Cadena De FrioCadena De Frio
Cadena De Frio
 
Generalidades de Crecimiento y Desarrollo
Generalidades de Crecimiento y DesarrolloGeneralidades de Crecimiento y Desarrollo
Generalidades de Crecimiento y Desarrollo
 

Dernier

Semiologia de la Exploracion fisica cardiovascular
Semiologia de la Exploracion fisica cardiovascularSemiologia de la Exploracion fisica cardiovascular
Semiologia de la Exploracion fisica cardiovascularMAURICIOCLEVERFLORES
 
Anatomía de la Esclera y clasificación.
Anatomía de la Esclera y clasificación.Anatomía de la Esclera y clasificación.
Anatomía de la Esclera y clasificación.MaraBelnZamoraAguila
 
Triptico sobre que son y como PrevencionITS.pptx
Triptico sobre que son y como PrevencionITS.pptxTriptico sobre que son y como PrevencionITS.pptx
Triptico sobre que son y como PrevencionITS.pptxLysMedina
 
Par craneal 8. nervios craneales.....pdf
Par craneal 8. nervios craneales.....pdfPar craneal 8. nervios craneales.....pdf
Par craneal 8. nervios craneales.....pdf220212253
 
CAPÍTULO 13 SISTEMA CARDIOVASCULAR.pptx histología de ross
CAPÍTULO 13 SISTEMA CARDIOVASCULAR.pptx histología de rossCAPÍTULO 13 SISTEMA CARDIOVASCULAR.pptx histología de ross
CAPÍTULO 13 SISTEMA CARDIOVASCULAR.pptx histología de rossAlexandraSucno
 
METODOS DE CLONACION-SECUENCIACIONCIACION
METODOS DE CLONACION-SECUENCIACIONCIACIONMETODOS DE CLONACION-SECUENCIACIONCIACION
METODOS DE CLONACION-SECUENCIACIONCIACION0312femusa
 
APENDICITIS AGUDA ANATOMÍA, TÉCNICA QUIRÚRGICA.pptx
APENDICITIS AGUDA ANATOMÍA, TÉCNICA QUIRÚRGICA.pptxAPENDICITIS AGUDA ANATOMÍA, TÉCNICA QUIRÚRGICA.pptx
APENDICITIS AGUDA ANATOMÍA, TÉCNICA QUIRÚRGICA.pptxMassielPrez3
 
Avance Tarea-3-Cuidados-Basicos de enfermeria.pptx
Avance Tarea-3-Cuidados-Basicos de enfermeria.pptxAvance Tarea-3-Cuidados-Basicos de enfermeria.pptx
Avance Tarea-3-Cuidados-Basicos de enfermeria.pptxangelicacardales1
 
"La auto-regulación como concepto esencial para la seguridad de la praxis clí...
"La auto-regulación como concepto esencial para la seguridad de la praxis clí..."La auto-regulación como concepto esencial para la seguridad de la praxis clí...
"La auto-regulación como concepto esencial para la seguridad de la praxis clí...Badalona Serveis Assistencials
 
(2024-04-16)DERMATOSCOPIA EN ATENCIÓN PRIMARIA (DOC)
(2024-04-16)DERMATOSCOPIA EN ATENCIÓN PRIMARIA (DOC)(2024-04-16)DERMATOSCOPIA EN ATENCIÓN PRIMARIA (DOC)
(2024-04-16)DERMATOSCOPIA EN ATENCIÓN PRIMARIA (DOC)UDMAFyC SECTOR ZARAGOZA II
 
Laboratorios y Estudios de Imagen _20240418_065616_0000.pdf
Laboratorios y Estudios de Imagen _20240418_065616_0000.pdfLaboratorios y Estudios de Imagen _20240418_065616_0000.pdf
Laboratorios y Estudios de Imagen _20240418_065616_0000.pdfHecmilyMendez
 
Historia Clínica Quirurgica slide/ppt- rodrigo quevedo
Historia Clínica Quirurgica slide/ppt- rodrigo quevedoHistoria Clínica Quirurgica slide/ppt- rodrigo quevedo
Historia Clínica Quirurgica slide/ppt- rodrigo quevedoMarcosFilho91
 
informe 6 metales de transición frágiles
informe 6 metales de transición frágilesinforme 6 metales de transición frágiles
informe 6 metales de transición frágilesJOHVANA1
 
Analisis Evolución Dengue - MINSA Perú 2024
Analisis Evolución Dengue - MINSA Perú 2024Analisis Evolución Dengue - MINSA Perú 2024
Analisis Evolución Dengue - MINSA Perú 2024Miguel Yan Garcia
 
Papalia, D.E., Feldman, R.D., & Martorell, G. (2012). Desarrollo humano. Edit...
Papalia, D.E., Feldman, R.D., & Martorell, G. (2012). Desarrollo humano. Edit...Papalia, D.E., Feldman, R.D., & Martorell, G. (2012). Desarrollo humano. Edit...
Papalia, D.E., Feldman, R.D., & Martorell, G. (2012). Desarrollo humano. Edit...pizzadonitas
 
INPSASEL concepto , funciones y caracteristicas
INPSASEL concepto , funciones y caracteristicasINPSASEL concepto , funciones y caracteristicas
INPSASEL concepto , funciones y caracteristicaseduarhernandez12382
 
planos anatomicos y ejes del cuerpo humano
planos anatomicos y ejes del cuerpo humanoplanos anatomicos y ejes del cuerpo humano
planos anatomicos y ejes del cuerpo humanosalvadorrangel8
 
la mitocondria caracteristicas y que es .pdf
la mitocondria  caracteristicas  y que es .pdfla mitocondria  caracteristicas  y que es .pdf
la mitocondria caracteristicas y que es .pdfSamaraJetzibeRosasVa
 
INFECCION DE TRACTO URINARIO (ITU) EN GESTANTES
INFECCION DE TRACTO URINARIO (ITU) EN GESTANTESINFECCION DE TRACTO URINARIO (ITU) EN GESTANTES
INFECCION DE TRACTO URINARIO (ITU) EN GESTANTESangelojosue
 
SEMANA 1 GENERALIDADES Y TERMINOLOGIAS EN BIOSEGURIDAD.pptx
SEMANA 1 GENERALIDADES Y TERMINOLOGIAS EN BIOSEGURIDAD.pptxSEMANA 1 GENERALIDADES Y TERMINOLOGIAS EN BIOSEGURIDAD.pptx
SEMANA 1 GENERALIDADES Y TERMINOLOGIAS EN BIOSEGURIDAD.pptxanny545237
 

Dernier (20)

Semiologia de la Exploracion fisica cardiovascular
Semiologia de la Exploracion fisica cardiovascularSemiologia de la Exploracion fisica cardiovascular
Semiologia de la Exploracion fisica cardiovascular
 
Anatomía de la Esclera y clasificación.
Anatomía de la Esclera y clasificación.Anatomía de la Esclera y clasificación.
Anatomía de la Esclera y clasificación.
 
Triptico sobre que son y como PrevencionITS.pptx
Triptico sobre que son y como PrevencionITS.pptxTriptico sobre que son y como PrevencionITS.pptx
Triptico sobre que son y como PrevencionITS.pptx
 
Par craneal 8. nervios craneales.....pdf
Par craneal 8. nervios craneales.....pdfPar craneal 8. nervios craneales.....pdf
Par craneal 8. nervios craneales.....pdf
 
CAPÍTULO 13 SISTEMA CARDIOVASCULAR.pptx histología de ross
CAPÍTULO 13 SISTEMA CARDIOVASCULAR.pptx histología de rossCAPÍTULO 13 SISTEMA CARDIOVASCULAR.pptx histología de ross
CAPÍTULO 13 SISTEMA CARDIOVASCULAR.pptx histología de ross
 
METODOS DE CLONACION-SECUENCIACIONCIACION
METODOS DE CLONACION-SECUENCIACIONCIACIONMETODOS DE CLONACION-SECUENCIACIONCIACION
METODOS DE CLONACION-SECUENCIACIONCIACION
 
APENDICITIS AGUDA ANATOMÍA, TÉCNICA QUIRÚRGICA.pptx
APENDICITIS AGUDA ANATOMÍA, TÉCNICA QUIRÚRGICA.pptxAPENDICITIS AGUDA ANATOMÍA, TÉCNICA QUIRÚRGICA.pptx
APENDICITIS AGUDA ANATOMÍA, TÉCNICA QUIRÚRGICA.pptx
 
Avance Tarea-3-Cuidados-Basicos de enfermeria.pptx
Avance Tarea-3-Cuidados-Basicos de enfermeria.pptxAvance Tarea-3-Cuidados-Basicos de enfermeria.pptx
Avance Tarea-3-Cuidados-Basicos de enfermeria.pptx
 
"La auto-regulación como concepto esencial para la seguridad de la praxis clí...
"La auto-regulación como concepto esencial para la seguridad de la praxis clí..."La auto-regulación como concepto esencial para la seguridad de la praxis clí...
"La auto-regulación como concepto esencial para la seguridad de la praxis clí...
 
(2024-04-16)DERMATOSCOPIA EN ATENCIÓN PRIMARIA (DOC)
(2024-04-16)DERMATOSCOPIA EN ATENCIÓN PRIMARIA (DOC)(2024-04-16)DERMATOSCOPIA EN ATENCIÓN PRIMARIA (DOC)
(2024-04-16)DERMATOSCOPIA EN ATENCIÓN PRIMARIA (DOC)
 
Laboratorios y Estudios de Imagen _20240418_065616_0000.pdf
Laboratorios y Estudios de Imagen _20240418_065616_0000.pdfLaboratorios y Estudios de Imagen _20240418_065616_0000.pdf
Laboratorios y Estudios de Imagen _20240418_065616_0000.pdf
 
Historia Clínica Quirurgica slide/ppt- rodrigo quevedo
Historia Clínica Quirurgica slide/ppt- rodrigo quevedoHistoria Clínica Quirurgica slide/ppt- rodrigo quevedo
Historia Clínica Quirurgica slide/ppt- rodrigo quevedo
 
informe 6 metales de transición frágiles
informe 6 metales de transición frágilesinforme 6 metales de transición frágiles
informe 6 metales de transición frágiles
 
Analisis Evolución Dengue - MINSA Perú 2024
Analisis Evolución Dengue - MINSA Perú 2024Analisis Evolución Dengue - MINSA Perú 2024
Analisis Evolución Dengue - MINSA Perú 2024
 
Papalia, D.E., Feldman, R.D., & Martorell, G. (2012). Desarrollo humano. Edit...
Papalia, D.E., Feldman, R.D., & Martorell, G. (2012). Desarrollo humano. Edit...Papalia, D.E., Feldman, R.D., & Martorell, G. (2012). Desarrollo humano. Edit...
Papalia, D.E., Feldman, R.D., & Martorell, G. (2012). Desarrollo humano. Edit...
 
INPSASEL concepto , funciones y caracteristicas
INPSASEL concepto , funciones y caracteristicasINPSASEL concepto , funciones y caracteristicas
INPSASEL concepto , funciones y caracteristicas
 
planos anatomicos y ejes del cuerpo humano
planos anatomicos y ejes del cuerpo humanoplanos anatomicos y ejes del cuerpo humano
planos anatomicos y ejes del cuerpo humano
 
la mitocondria caracteristicas y que es .pdf
la mitocondria  caracteristicas  y que es .pdfla mitocondria  caracteristicas  y que es .pdf
la mitocondria caracteristicas y que es .pdf
 
INFECCION DE TRACTO URINARIO (ITU) EN GESTANTES
INFECCION DE TRACTO URINARIO (ITU) EN GESTANTESINFECCION DE TRACTO URINARIO (ITU) EN GESTANTES
INFECCION DE TRACTO URINARIO (ITU) EN GESTANTES
 
SEMANA 1 GENERALIDADES Y TERMINOLOGIAS EN BIOSEGURIDAD.pptx
SEMANA 1 GENERALIDADES Y TERMINOLOGIAS EN BIOSEGURIDAD.pptxSEMANA 1 GENERALIDADES Y TERMINOLOGIAS EN BIOSEGURIDAD.pptx
SEMANA 1 GENERALIDADES Y TERMINOLOGIAS EN BIOSEGURIDAD.pptx
 

Factores Crecimiento Niño

  • 1. FACTORES AFECTAN CRECIMIENTO Y DESARROLLO DOCENTES CUIDADO NIÑO Y FAMILIA FEBRERO 2010
  • 2. FUENTE: NORMA TECNICA DETECCION ALTERACIONES C Y D MENOR DE 10 AÑOS.PARS.RES 412/2000.Disponible en:http://www.minproteccionsocial.gov.co/pars/library/documents/DocNewsNo17094DocumentNo6521.PDF
  • 3. FUENTE: NORMA TECNICA DETECCION ALTERACIONES C Y D MENOR DE 10 AÑOS.PARS.RES 412/2000.Disponible en:http://www.minproteccionsocial.gov.co/pars/library/documents/DocNewsNo17094DocumentNo6521.PDF
  • 4.  
  • 5. FACTORES DETERMINANTES DEL C y D FUENTE: Cusminsky M, Lejarraga H, Mercer R, Martell M, Fescina R. (1993) Manual de Crecimiento y Desarrollo del Niño. Washington: Publicaciones OPS GENÉTICOS Y AMBIENTALES NUTRICION NEURO ENDOCRINOS METABÓLICOS SOCIO CULTURALES PSICO- EMOCIONALES POLITICOS
  • 6. FUENTE: Cusminsky M, Lejarraga H, Mercer R, Martell M, Fescina R. (1993) Manual de Crecimiento y Desarrollo del Niño. Washington: Publicaciones OPS
  • 7.  
  • 9. FUENTE: Cusminsky M, Lejarraga H, Mercer R, Martell M, Fescina R. (1993) Manual de Crecimiento y Desarrollo del Niño. Washington: Publicaciones OPS
  • 11. FACTORES DE RIESGO IDENTIFICAR LOS FR PSICOSOCIALES DEL NIÑO Y PLANIFICAR ESTRATEGIAS PARA DISMINUIRLOS. POTENCIAR LOS FP CONTRARRESTA LOS FR TODO PACIENTE PEDIATRICO PRESENTA ASPECTOS PSICOSOCIALES A IDENTIFICAR Y PROCURAR UNA SOLUCIÓN FUENTE: Departamento psicología médica UDELAR. Factores de riesgo y factores de protecciòn psicosociales..Disponible en: http://www.dem.fmed.edu.uy/materno/Disciplinas%20Asociadas/FACTORES%20DE%20RIESGO%20Y%20FACTORES%20DE%20PROTECCION%20PSICOSOCIALES.pdf
  • 12. Es necesario identificar, estimular y garantizar aquellos protectores y detectar, evitar y controlar los de riesgo. FUENTE: NORMA TECNICA DETECCION ALTERACIONES C Y D MENOR DE 10 AÑOS.PARS.RES 412/2000.Disponible en:http://www.minproteccionsocial.gov.co/pars/library/documents/DocNewsNo17094DocumentNo6521.PDF FACTORES DE RIESGO FACTORES PROTECTORES FACTORES DETERMINANTES DEL C Y D ENFOQUE DE RIESGO
  • 13. FUENTE: Schonhaut L.El desarrollo infantil Integral, un desafio pendiente.Disponible en: http://loslagos.sochipe.cl/subidos/documentos/Desarrollo%20Infantil%20Integral.pdf
  • 14.
  • 15. RESOLUCION 412 2000 http://www.minproteccionsocial.gov.co/pars/NewsDetail.asp?ID=17094&IDCompany=39
  • 16. POR LA CUAL SE ESTABLECEN: 1. LAS ACTIVIDADES, PROCEDIMIENTOS E INTERVENCIONES DE DEMANDA INDUCIDA Y OBLIGATORIO CUMPLIMIENTO 2. SE ADOPTAN LAS NORMAS TÉCNICAS Y GUÍAS DE ATENCIÓN PARA EL DESARROLLO DE LAS ACCIONES DE PROTECCIÓN ESPECÍFICA Y DETECCIÓN TEMPRANA 3.ATENCIÓN DE ENFERMEDADES DE INTERÉS EN SALUD PÚBLICA
  • 17. ARTICULO 1. OBJETO Mediante la presente resolución se adoptan las normas técnicas de obligatorio cumplimiento en relación con las actividades, procedimientos e intervenciones de demanda inducida para el desarrollo de las acciones de protección específica y detección temprana y las guías de atención para el manejo de las enfermedades de interés en salud pública ,
  • 18. ARTICULO 3. NORMA TECNICA. Es el documento mediante el cual se establecen las actividades, procedimientos e intervenciones costo – efectivas de obligatorio cumplimiento, para el cumplimiento de las acciones de protección específica y de detección temprana, establecidas en el Acuerdo 117 del Consejo Nacional de Seguridad Social en Salud. Igualmente determinan las frecuencias mínimas anuales de atención y los profesionales de la salud responsables y debidamente capacitados para el desarrollo de las mismas.
  • 19. ARTICULO 4. GUIA DE ATENCION. Es el documento mediante el cual se establecen las actividades, procedimientos e intervenciones a seguir y el orden secuencial y lógico para el adecuado diagnóstico y tratamiento de las enfermedades de interés en salud pública establecidas en el Acuerdo 117 del Consejo Nacional de Seguridad Social en Salud . Las guías de atención relacionadas con tuberculosis, lepra, leishmaniasis y malaria contienen elementos normativos de obligatorio cumplimiento.
  • 20. ARTICULO 5. DEMANDA INDUCIDA. Son todas las acciones encaminadas a informar y educar a la población afiliada, con el fin de dar cumplimiento a las actividades, procedimientos e intervenciones de protección específica y detección temprana establecidas en las normas técnicas.
  • 21. ARTICULO 5. DEMANDA INDUCIDA . Son todas las acciones encaminadas a informar y educar a la población afiliada , con el fin de dar cumplimiento a las actividades, procedimientos e intervenciones de protección específica y detección temprana establecidas en las normas técnicas.
  • 22.
  • 23.
  • 24.
  • 25. ARTICULO 10. GUIAS DE ATENCION DE ENFERMEDADES DE INTERES EN SALUD PUBLICA. e. Tuberculosis Pulmonar y Extra pulmonar f. Meningitis Meningocóccica g. Asma Bronquial h. Síndrome convulsivo i. Fiebre reumática j. Vicios de refracción, Estrabismo, Cataratas. k. Enfermedades de Transmisión Sexual (Infección gonocóccica, Sífilis, VIH/SIDA) l. Hipertensión arterial m. Hipertensión arterial y Hemorragias asociadas al embarazo n. Menor y Mujer Maltratados o. Diabetes Juvenil y del Adulto p. Lesiones pre - neoplasicas de cuello uterino q. Lepra r. Malaria s. Dengue t. Leishmaniasis cutánea y visceral u. Fiebre Amarilla
  • 26.  
  • 27. LAS GUÍAS SE UBICAN EN CUATRO GRANDES CAMPOS: – PROTECCIÓN ESPECÍFICA - ATENCION – DETECCIÓN TEMPRANA – ENFERMEDADES DE INTERÉS EN SALUD PÚBLICA
  • 28. NORMAS TÉCNICAS – RESOLUCIÓN 412 PROTECCIÓN ESPECÍFICA – RELACIONADAS CON CUIDADO DE NIÑO VACUNACIÓN SEGÚN EL ESQUEMA DEL PAI ATENCIÓN PREVENTIVA EN SALUD BUCAL ATENCIÓN AL RECIÉN NACIDO
  • 29. NORMAS TECNICAS DETECCIÓN TEMPRANA RELACIONADAS CON CUIDADO DE NIÑO • DETECCIÓN TEMPRANA DE LAS ALTERACIONES DEL CRECIMIENTO Y DESARROLLO (MENORES DE 10 AÑOS) • DETECCIÓN TEMPRANA DE LAS ALTERACIONES DE LA AGUDEZA VISUAL.
  • 30.
  • 31.
  • 32. NORMA TECNICA DE DETECCIÓN TEMPRANA DE LAS ALTERACIONES DEL CRECIMIENTO Y DESARROLLO (MENORES DE 10 AÑOS)
  • 35. Brindar pautas para la atención integral con calidad para el niño sano menor de 10 años en todo el territorio nacional, por parte de los administradores de planes de beneficio y los prestadores de servicios de salud.
  • 37. Historia nacional unificada de control del niño sano • Carné de salud infantil nacional unificado: es obligatoria su expedición e importante registrar toda la información resolución 001535 de 2002 • Curvas de crecimiento • Escala abreviada del desarrollo: se utiliza en el niño menor de 5 años. • Prueba de desarrollo cognitivo para el niño mayor de 5 años (27) • Instrumentos de registro unificados de cada una de las actividades realizadas (RIPS)
  • 39.
  • 40. MATERIALES PARA VALORACION DEL DESARROLLO
  • 41.
  • 42.
  • 43.
  • 45.
  • 46. ESQUEMA DE CONTROL DE CRECIMIENTO Y DESARROLLO 0 – 1 AÑO ACTIVIDAD PERIODICIDAD CONCENT Identificación e inscripción temprana. V isita Domiciliaria. Al nacimiento o primer mes de vida 1 Vez/Año Consulta médica 1° vez Desde el primer mes de vida Consulta de seguimiento por enfermera (o) 2 meses – 6 meses – 9 meses 6 veces/ Año. 0- 6 meses c/2mes 9-18 meses c/3 meses Consulta Seguimiento por Médico General o Pediatra 4meses – 12 meses
  • 47. ESQUEMA DE CONTROL DE CRECIMIENTO Y DESARROLLO 1 – 5 AÑ0S ACTIVIDAD PERIODICIDAD CONCENT Consulta de seguimiento por enfermera (o) 15 meses – 30 meses 42 meses -54 meses 18 – 60 meses: c/6 meses. 1- 2 años: 3 veces/año. 2- 5 años: 2 veces/año Consulta Seguimiento por Médico General o Pediatra 18 meses – 24 meses – 36 meses 48 meses – 60 meses
  • 48. ESQUEMA DE CONTROL DE CRECIMIENTO Y DESARROLLO 6 – 10 AÑ0S ACTIVIDAD PERIODICIDAD CONCENT Consulta de seguimiento por enfermera (o) – ó Medico General 7 – 9 Años Anual Consulta Seguimiento por Médico General o Pediatra 6 – 8 – 10 Años
  • 49. Consulta de primera vez por pediatría o medicina general
  • 50. FUENTE: Min Protección Social . PARS. Guías de Promoción de la salud y prevención de enfermedades en salud pública. Disponible en: http://www.minproteccionsocial.gov.co/pars/library/documents/DocNewsNo17094DocumentNo6521.PDF
  • 51.
  • 52. ELABORACIÓN DE HISTORIA CLÍNICA 7. Valoración de crecimiento 8. Valoración de desarrollo sicomotor 9. Examen físico completo 10. Diagnóstico de riesgos genéticos, ambientales y sicosociales 11. Diagnóstico de condición de salud y estado nutricional.
  • 53. 2. Diligenciamiento del carné de salud infantil 3. Asignación del próximo control 4. Asignación de cita para actividad de educación en puericultura 5. Remisiones 6. Registro de la actividad (RIPS)
  • 54.  
  • 55. Actividades de educación en puericultura (TALLERES)
  • 56.
  • 57.
  • 58. • Padres y cuidadores de niños de 1 a 2 años • Padres y cuidadores de niños de 2 a 3 años • Padres y cuidadores de niños de 3 a 5 años .
  • 61. DOSIS: 2 MG/KG/DÍA DE HIERRO ELEMENTAL DURANTE TREINTA DÍAS CADA SEIS MESES, A PARTIR DE LOS SEIS MESES DE EDAD HASTA LOS 5 AÑOS
  • 63. DOSIS: ALBENDAZOL EN DOSIS ÚNICA DE 400 MG CADA SEIS MESES A PARTIR DE LOS 2 AÑOS DE EDAD A TODOS LOS NIÑOS
  • 64.
  • 65. OTRAS ACTIVIDADES SEGÚN GUIAS ESPECIFICAS
  • 66.
  • 67. EN CASO DE NECESIDAD SE DILIGENCIAN LAS REMISIONES CORRESPONDIENTES. SI LA ENFERMERA(0) ENCUENTRA ALGUNA ALTERACIÓN EN EL EXAMEN FÍSICO DEL NIÑO, ÉSTE DEBE SER VALORADO POR PEDIATRÍA O MEDICINA GENERAL.
  • 68. Guía para la detección temprana de alteraciones visuales y patologías oculares
  • 69.
  • 71. GRADO AGUDEZA VISUAL CORREGIDA EN EL MEJOR OJO DEFINICION 0 20/20 -20/60 NORMAL 1 20/60 -20/200 DEFICIT VISUAL 2 20/200 -20/400 DEFICIT VISUAL SEVERO 3-5 20/400- NPL CIEGO
  • 73.
  • 74.
  • 75. ESTE EXAMEN DEBERÁ SER REALIZADO POR EL OPTÓMETRA U OFTALMÓLOGO EN EL EVENTO DE NO CONTAR CON ESTE RECURSO PODRÁ SER REALIZADO POR EL MÉDICO GENERAL O ESPECIALISTA
  • 76. Guía para la protección específica de la caries y la enfermedad gingival
  • 77. Determinar y describir las intervenciones de protección específica para prevenir la caries y la enfermedad gingival, a través de la identificación de los principales marcadores que permitan evaluar el riesgo de enfermar, con el fin de disminuir las prevalencias e incidencias de estas patologías que afectan a la población colombiana.
  • 78. CONTROL MECÁNICO DE LA PLACA BACTERIANA “ Eliminación de depósitos bacterianos de la superficie dental por medio de algún aditamento. Incluye la evaluación de las prácticas de higiene bucal, observando la cantidad de depósitos bacterianos presente en la boca, así como la calidad del cepillado y uso de la seda dental, enseñando la forma de eliminarla adecuadamente de los dientes y tejidos circundantes de la cavidad bucal como lengua, paladar, surco vestibular; entre otros, e indicar al paciente la forma adecuada de realizar el cuidado bucal diario Esta actividad la realiza el odontólogo o la auxiliar de higiene bucal, bajo la supervisión del odontólogo general
  • 79. CARIES Es cuando el esmalte presenta desde mancha blanca hasta la pérdida de su continuidad con signos visibles de cavitación o piso reblandecido.
  • 80. Implementación de estrategias informativas sobre la prevención de la caries y de la enfermedad gingival – FRECUENCIAS
  • 81.
  • 82. Evaluación del riesgo de caries Consejería individual para motivar conductas adecuadas de salud bucal Acompañamiento en la prevención de las malformaciones que afectan la boca y los dientes Seguimiento al proceso de la erupción Control de las mal oclusiones (en menores de diez años). En los demás grupos, orientación sobre hábitos adecuados de higiene MÍNIMO DOS CONSULTAS ANUALES POR PARTE DEL ODONTÓLOGO .
  • 83. APLICACIÓN DE FLÚOR Topicación de flúoruro de sodio acidulado en gel 1,23% Topicación de flúor de sodio en solución 2% Topicación con barniz de flúor. La realiza personal el odontólogo general o la auxiliar de higiene bucal, bajo la supervisión del odontólogo.
  • 84. A los niños menores de cuatro años se recomienda topicar el flúoruro en forma de barniz directamente en las superficies aislando previamente con rollos de algodón No realizar la aplicación con cubetas para los niños con discapacidad mental
  • 85. SELLANTES Es la modificación morfológica de la superficie dental mediante la aplicación de una barrera física (resina adhesiva) en las fosas y fisuras profundas de los dientes que facilita la remoción de depósitos bacterianos en el proceso de cepillado e higiene bucal . La realiza el odontólogo o la auxiliar de higiene bucal, bajo la supervisión del odontólogo
  • 86. Los sellantes aplicados de manera apropiada pueden durar desde 12 hasta 54 meses, los dientes sellados se evalúan semestralmente En niños y niñas menores de cuatro años es necesario valorar el comportamiento y posibilidad de colaborar en la aplicaciòn de los mismos.
  • 87. DETARTRAJE o (Raspaje) supragingival Procedimiento clínico realizado en la corona y superficies radiculares de los dientes para remover placa, cálculos y pigmentaciones , para evitar los daños en los tejidos de soporte y así lograr salud periodontal. Remover en forma mecánica los depósitos bacterianos y los depósitos
  • 88. Realizado odontólogo general o auxiliar de higiene bucal, bajo la supervisión del odontólogo Frecuencia: Una vez cada 3 a 6 meses, a juicio del operador
  • 89.