SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  47
LA PINTURA Mark Rothko davant d’un dels seus quadres
QUÈ ÉS LA PINTURA? La pintura  és , abans que cap altra cosa; color. Normalment es desenvolupa  sobre un pla, però és molt freqüent que simuli  la tercera dimensió cosa que s’aconsegueix gràcies a l’ús de la línia , el color i gràcies sobre tot als artificis de perspectiva i clarobscur.
LA PSICOLOGIA DEL COLOR
EXERCICI 1: Com ja ben saps, els colors influeixen en la nostra percepció de la realitat, segurament ens cridarà més l’atenció un anunci amb un fons de color vermell, que no pas amb el fons blanc.  Depenent de les cultures també podem trobar diferents significats per a un mateix colorcom per exemple el DOL, que a Occident es representa amb el negre i a l’Orient és el color blanc el que es vesteix en aquestes ocasions. ,[object Object],[object Object]
ELS  MATERIALS
COMPONENTS DE LA PINTURA La pintura  es compon de dos elements materials imprescindibles: un suport i unes pintures (pigments  i aglutinants) amb les quals es pinta damunt el suport. Pigment. Substància colorant d'origen natural, orgànica o inorgànica, o sintètica, insoluble i finament polvoritzada, que colora per superposició i que, afegida a un suport, al qual confereix el seu color o gràcies al qual esdevé opaca, dóna lloc a les pintures i altres productes.  Els pigments són designats  pel nom del color que donen, seguit del de l'element més característic del  compost que els constitueix o a partir del qual són obtinguts (com ara el blanc de plom i el groc de cadmi), o bé seguit d'un nom de procedència (com el blau de Prússia i el groc de París) o del nom del seu descobridor (el blau de Thenard).
Aglutinant.Substància que, barrejada amb els pigments, uneix les seves partícules.  Es forma així la pasta pictòrica que s'adhereix sobre  el suport, sovint amb l'ajuda dels vehicles diluents (aigua, aiguarràs, etc). En les pintures a la cola, els aglutinants més utilitzats són, goma aràbiga, el midó i els seus derivats,  els derivats de la cel·lulosa ( metilcel·lulosa , hidroximetilcel·lulosa, etc), les coles animals com la cola de conill i la caseïna.  En les pintures al oli l’aglutinant més utilitzat és l’oli de llinosa que a més és un oli assecant. Amb resinificació.
ELS  PROCEDIMENTS PICTÒRICS Els procediments pictòrics es diferencien pel tipus d'aglutinant de la pintura, de la forma de fixar-la al suport i de les qualitats plàstiques del suport: Pintura al fresc Pintura al oli Pintura acrílica Aquarel·la sobre paper Temple Mosaic Vidrieres ...
ELS  PROCEDIMENTS PICTÒRICS aquí ,[object Object],És la tècnica més clàssica en la pintura mural. El mur s’ha de preparar amb diverses capes d’arrebossat i es pinta damunt de la capa superficial, emblanquinada i quan encara està humida. No es pot rectificar, per tant s’acostuma a fer un dibuix preparatori.
ELS  PROCEDIMENTS PICTÒRICS ,[object Object],L’aglutinant dels colors és un oli d’origen vegetal (llinosa o nou) i que s’adapta bé a qualsevol tipus de suport. S’aplica amb pinzell sobre la tela o amb espàtula La pintura es feia al taller de cada pintor, barrejant i pastant els pigments amb oli de llinosa. L’oli fa que els colors quedin molt lluents, i permet a l’artista rectificar sobre el suport. Dissolvent: aiguarràs o essència de trementina. Els pintors flamencs el van començar a utilitzar de manera sistemàtica i van afavorir la seva difusió. http://www.isftic.mepsyd.es/w3/eos/MaterialesEducativos/bachillerato/arte/arte/iconogra/ico-arno.htm El matrimoni Arnolfini, Jann Van Eyck, 1434
ELS  PROCEDIMENTS PICTÒRICS ,[object Object],L’aglutinant dels colors és cola blanca o làtex, s’adapta bé a molts tipus de suport. L’artista dissol els pigments amb làtex i blanc d'Espanya, la pintura fresca es dissolt amb aigua però un cop seca es molt resistent.  La pintura acrílica es treballa de forma semblant a l ’oli però s’asseca molt ràpidament per la qual sovint s'agrega un retardador de secat per tal de poder rectificar si fos necessari. El resultat també és molt semblant a la pintura a l’oli,  tot i que els colors no són tan lluents. Op Art Girl On A Swing
ELS  PROCEDIMENTS PICTÒRICS ,[object Object],Va ser el procediment més utilitzat fins el s. XV en que es va descobrir l’oli. S’utilitza com aglutinant el rovell d’ou o la goma aràbiga, barrejat amb els colors. S’emprava principalment sobre taula de fusta. Pinturafresc sec Els tremps més correntment emprats són els d'ou, cola i caseïna. Aquest procediment és de característiques visuals similars al fresc  veritable, però és molt més simple de fer i també molt menys estable. El món de Cristina, Andrew Wyeth, ha centrat el seu treball al voltant d'aquarel·les i pintura al tremp d’ou. Pintat en 1948, Museu d’art modern. El naixement de Venus, Sandro Botticelli (1445-1510)Tremp sobre taula. 1483-1485. Galeria dels Uffizi, Florència.Dimensions: 172 x 278cm
ELMENTS           PLÀSTICS ,[object Object]
Es pot identificar amb el dibuix, amb el traç que delimita formes i que ens permet reconèixer l’aparença de les coses.
Segons el traç varia l’ expressió plàstica:
traç continu i tancat (propòsit descriptiu)
traç gruixut i vehement (expressiu)
traç obert (imaginatiu i  poètic)
traç curvilini (sensualitat)
El traç predominant confereix a l’ la obra una significació simbòlica:
línees verticals: elevació mística
línees triangulars: equilibri
línees circulars: perfecció,[object Object]
ELMENTS           PLÀSTICS ,[object Object],És l'essència de la pintura i té valor per si mateix. A la paleta del pintor els colors s’associen i es barregen de manera infinita a la recerca de efectes visuals o sensorials. Existeix a més un component simbòlic en alguns colors que varia segons l’època i les cultures. Els colors es classifiquen en: Colors primaris o purs: groc, magenta i cian. Colors secundaris o binaris: sorgeixen de barrejar la mateixa quantitat de  dos colors primaris (ataronjat, violat, vermell.) Colors complementaris: són els dos colors diametralment oposats en el cercle cromàtic, de la barreja d’ambdós resulta en negre
ELEMENTS           PLÀSTICS ,[object Object],Els colors tenen determinades propietats sensorials que permeten classificar-los en: Colors càlids: són tos els colors que en la seva composició tenen el vermell (vermells, ataronjats, grocs) Tenen la facultat d’expandir la llum i avançar cap l’espectador. Colors freds: són els colors que tenen el blau en la seva composició absorbeixen la llum i s’allunyen  de l’espectador
L A LLUM ,[object Object],La llum ordena la mirada, destaca unes coses i n’amaga unes altres, fent veure allò que més li interessa a l’artista. La llum  és un element cabdal del quadre, però també ho són les ombres. Normalment els quadres són una combinació de llum i ombres. La llum modela la figura i ajuda a donar volum, a través dels efectes del clarobscur (contrast entre zones il·luminades i fosques)
L A LLUM ,[object Object],La representació de la llum pot ser tant un element de composició com un element expressiu. El tractament que l’autor fa de la mateixa determina ambdós. ,[object Object]
Llum contrastada: dinamisme i expressivitat.
Llum zenital: ordre i estatisme.
Llum obliqua: moviment i profunditat. Quan en un quadre predominen les zones fosques per sobre les il·luminades creant un fort contrast parlem de tenenbrisme.
L A LLUM ,[object Object],Leonardo da Vinci, va introduir aquesta tècnica en què els colors passen gradualment  d’un to a un altre i les figures perden la línia del contorn per a aconseguir la compenetració entre aquelles i l’atmosfera. La Gioconda o Mona Lisa, és una pintura de Leonardo da Vinci, el retrat més famós de la història. És un retrat de mig cos on apareix una dona que mira directament l'espectador amb una expressió que sovint ha estat descrita com a enigmàtica. Pintat entre 1503 i 1506 o 1507, és un oli sobre taula d'àlber de 77 × 53 cm retocat diverses vegades per l'autor
L A LLUM ,[object Object]
Alguns pintors  contemporanis també prescindeixen de la llum i donen més importància al color i a la forma.,[object Object],[object Object]
L A PERSPECTIVA ,[object Object],La perspectiva és la representació de  l’espai pictòric, permet simular la profunditat, la tercera dimensió. La forma de representar-la ha variat al llarg de la història. ,[object Object],Tipus de perspectiva basada en l’alteració dels colors amb la distància, apropant-se a la gamma freda (blau-gris)
L A PERSPECTIVA ,[object Object],La mida dels personatges i la seva ubicació en el quadre està en funció de la seva importància simbòlica.
L A PERSPECTIVA ,[object Object],Respon a una formulació científica de base matemàtica. Es basa en la confluència de totes les línies imaginàries (línies de fuga) de la composició en un punt anomenat de fuga, que se situa per darrera del pla del quadre.
L A PERSPECTIVA ,[object Object],Va ser definida per Leonardo da Vinci. Considerava que s’ha de tenir en compte la variació dels colors en relació a la distància i la pèrdua de nitidesa dels contorns dels objectes amb la llunyania. Freqüentment es combina amb la perspectiva cromàtica. La Verge i Sta Ana, Leonardo da Vinci
ELS  SUPORTS Qualsevol superfícies pot ser pintada, però els suports  més habituals són: El mur La tela La fusta El paper
Exemples de             pintura mural
Primers exemples a la prehistòria
Pintura dels  aborígens autralians Pintura mural  medieval
“Trampantojo”
El graffiti actual

Contenu connexe

Tendances (20)

Gargallo. El Profeta
Gargallo. El ProfetaGargallo. El Profeta
Gargallo. El Profeta
 
Art gòtic pintura
Art gòtic pinturaArt gòtic pintura
Art gòtic pintura
 
EXPRESIVIDAD Y CREATIVIDAD
EXPRESIVIDAD Y CREATIVIDADEXPRESIVIDAD Y CREATIVIDAD
EXPRESIVIDAD Y CREATIVIDAD
 
Les textures
Les texturesLes textures
Les textures
 
Dorífor (policlet)
Dorífor (policlet)Dorífor (policlet)
Dorífor (policlet)
 
11.pollock
11.pollock11.pollock
11.pollock
 
Elements visuals punt linia pla forma textura
Elements visuals punt linia pla forma texturaElements visuals punt linia pla forma textura
Elements visuals punt linia pla forma textura
 
Boccioni: Formes úniques de continuïtat en l'espai
Boccioni: Formes úniques de continuïtat en l'espaiBoccioni: Formes úniques de continuïtat en l'espai
Boccioni: Formes úniques de continuïtat en l'espai
 
Perspektiba Konikoa
Perspektiba KonikoaPerspektiba Konikoa
Perspektiba Konikoa
 
Kandinsky: Composició IV
Kandinsky: Composició IVKandinsky: Composició IV
Kandinsky: Composició IV
 
T.3.el color 1
T.3.el color 1T.3.el color 1
T.3.el color 1
 
Els Llenguatges Visuals
Els Llenguatges VisualsEls Llenguatges Visuals
Els Llenguatges Visuals
 
LES ARTS PLÀSTIQUES: PINTURA
LES ARTS PLÀSTIQUES: PINTURALES ARTS PLÀSTIQUES: PINTURA
LES ARTS PLÀSTIQUES: PINTURA
 
SEGONES AVANTGUARDES
SEGONES AVANTGUARDESSEGONES AVANTGUARDES
SEGONES AVANTGUARDES
 
Composició i enquadrament de l'imatge
Composició  i enquadrament de l'imatgeComposició  i enquadrament de l'imatge
Composició i enquadrament de l'imatge
 
Armonia y contraste del color
Armonia y contraste del colorArmonia y contraste del color
Armonia y contraste del color
 
Escultura, conceptes bàsics
Escultura, conceptes bàsicsEscultura, conceptes bàsics
Escultura, conceptes bàsics
 
Rodin: El pensador
Rodin: El pensadorRodin: El pensador
Rodin: El pensador
 
13 Els jugadors de cartes
13 Els jugadors de cartes13 Els jugadors de cartes
13 Els jugadors de cartes
 
BOCCIONI: FORMES ÚNIQUES DE CONTINUÏTAT...1913
BOCCIONI: FORMES ÚNIQUES DE CONTINUÏTAT...1913BOCCIONI: FORMES ÚNIQUES DE CONTINUÏTAT...1913
BOCCIONI: FORMES ÚNIQUES DE CONTINUÏTAT...1913
 

En vedette

Project brian anderson portraiture
Project brian anderson portraitureProject brian anderson portraiture
Project brian anderson portraitureMantoti
 
Cinema d'animació
Cinema d'animació Cinema d'animació
Cinema d'animació Mantoti
 
Croquització
CroquitzacióCroquització
CroquitzacióMantoti
 
El cine en las aulas
El cine en las aulasEl cine en las aulas
El cine en las aulasRuthTG
 
Història del cinema
Història del cinemaHistòria del cinema
Història del cinemadani70
 
Historia del cine
Historia del cineHistoria del cine
Historia del cineLiima
 

En vedette (8)

Project brian anderson portraiture
Project brian anderson portraitureProject brian anderson portraiture
Project brian anderson portraiture
 
Tema 11
Tema 11Tema 11
Tema 11
 
Cinema d'animació
Cinema d'animació Cinema d'animació
Cinema d'animació
 
Croquització
CroquitzacióCroquització
Croquització
 
El cine en las aulas
El cine en las aulasEl cine en las aulas
El cine en las aulas
 
Història del cinema
Història del cinemaHistòria del cinema
Història del cinema
 
A.f. generos fotográficos 1
A.f. generos fotográficos 1A.f. generos fotográficos 1
A.f. generos fotográficos 1
 
Historia del cine
Historia del cineHistoria del cine
Historia del cine
 

Similaire à La pintura 4t ESO

El Llenguatge De La Pintura
El Llenguatge De La PinturaEl Llenguatge De La Pintura
El Llenguatge De La PinturaMercè Bigorra
 
Treballem la composició a partir d’un bodegó
Treballem la composició a partir d’un bodegóTreballem la composició a partir d’un bodegó
Treballem la composició a partir d’un bodegóteresa guxens
 
8. introducció a la pintura
8. introducció a la pintura8. introducció a la pintura
8. introducció a la pinturajesus gutierrez
 
3 el llenguatge artístic. la pintura
3 el llenguatge artístic. la pintura3 el llenguatge artístic. la pintura
3 el llenguatge artístic. la pinturalamasena
 
L'habitació vermella. Henri Matisse
L'habitació vermella. Henri MatisseL'habitació vermella. Henri Matisse
L'habitació vermella. Henri Matisseprofessor_errant
 
013 arts plàstiques la pintura
013 arts plàstiques la pintura013 arts plàstiques la pintura
013 arts plàstiques la pinturaJulia Valera
 
TREBALL RECUPERACIÓ EVP curs 12 13
TREBALL RECUPERACIÓ EVP curs 12 13TREBALL RECUPERACIÓ EVP curs 12 13
TREBALL RECUPERACIÓ EVP curs 12 13valleteje
 
Terminologia conceptes art
Terminologia conceptes artTerminologia conceptes art
Terminologia conceptes artEscola Cervetó
 
Treball de dibuix (impressionisme, post-impressionisme, fauvisme i expression...
Treball de dibuix (impressionisme, post-impressionisme, fauvisme i expression...Treball de dibuix (impressionisme, post-impressionisme, fauvisme i expression...
Treball de dibuix (impressionisme, post-impressionisme, fauvisme i expression...xesaro
 
La Expressivitat Del Color
La Expressivitat Del ColorLa Expressivitat Del Color
La Expressivitat Del Coloralbacirera
 

Similaire à La pintura 4t ESO (20)

El Llenguatge De La Pintura
El Llenguatge De La PinturaEl Llenguatge De La Pintura
El Llenguatge De La Pintura
 
Pint a l'oli
Pint a l'oliPint a l'oli
Pint a l'oli
 
Paisatge
PaisatgePaisatge
Paisatge
 
Pint A Loli
Pint A LoliPint A Loli
Pint A Loli
 
Treballem la composició a partir d’un bodegó
Treballem la composició a partir d’un bodegóTreballem la composició a partir d’un bodegó
Treballem la composició a partir d’un bodegó
 
La Gioconda
La GiocondaLa Gioconda
La Gioconda
 
El llenguatge de la pintura
El llenguatge de la pinturaEl llenguatge de la pintura
El llenguatge de la pintura
 
8. introducció a la pintura
8. introducció a la pintura8. introducció a la pintura
8. introducció a la pintura
 
2.Matisse. Ratlla Verda
2.Matisse. Ratlla Verda2.Matisse. Ratlla Verda
2.Matisse. Ratlla Verda
 
3 el llenguatge artístic. la pintura
3 el llenguatge artístic. la pintura3 el llenguatge artístic. la pintura
3 el llenguatge artístic. la pintura
 
L'habitació vermella. Henri Matisse
L'habitació vermella. Henri MatisseL'habitació vermella. Henri Matisse
L'habitació vermella. Henri Matisse
 
013 arts plàstiques la pintura
013 arts plàstiques la pintura013 arts plàstiques la pintura
013 arts plàstiques la pintura
 
Paisatge
PaisatgePaisatge
Paisatge
 
TREBALL RECUPERACIÓ EVP curs 12 13
TREBALL RECUPERACIÓ EVP curs 12 13TREBALL RECUPERACIÓ EVP curs 12 13
TREBALL RECUPERACIÓ EVP curs 12 13
 
Terminologia conceptes art
Terminologia conceptes artTerminologia conceptes art
Terminologia conceptes art
 
Matisse: La ratlla verda
Matisse: La ratlla verdaMatisse: La ratlla verda
Matisse: La ratlla verda
 
Treball de dibuix (impressionisme, post-impressionisme, fauvisme i expression...
Treball de dibuix (impressionisme, post-impressionisme, fauvisme i expression...Treball de dibuix (impressionisme, post-impressionisme, fauvisme i expression...
Treball de dibuix (impressionisme, post-impressionisme, fauvisme i expression...
 
Cezanne
CezanneCezanne
Cezanne
 
La Expressivitat Del Color
La Expressivitat Del ColorLa Expressivitat Del Color
La Expressivitat Del Color
 
Color laura
Color lauraColor laura
Color laura
 

Plus de Mantoti

Clarobscur
ClarobscurClarobscur
ClarobscurMantoti
 
Escala y proporción
Escala y proporciónEscala y proporción
Escala y proporciónMantoti
 
Teoria del color
Teoria del colorTeoria del color
Teoria del colorMantoti
 
Estrelles
EstrellesEstrelles
EstrellesMantoti
 
Follet camí dels monjos
Follet camí dels monjosFollet camí dels monjos
Follet camí dels monjosMantoti
 
Geometria ll 3r
Geometria ll  3rGeometria ll  3r
Geometria ll 3rMantoti
 
Tipografia
TipografiaTipografia
TipografiaMantoti
 

Plus de Mantoti (7)

Clarobscur
ClarobscurClarobscur
Clarobscur
 
Escala y proporción
Escala y proporciónEscala y proporción
Escala y proporción
 
Teoria del color
Teoria del colorTeoria del color
Teoria del color
 
Estrelles
EstrellesEstrelles
Estrelles
 
Follet camí dels monjos
Follet camí dels monjosFollet camí dels monjos
Follet camí dels monjos
 
Geometria ll 3r
Geometria ll  3rGeometria ll  3r
Geometria ll 3r
 
Tipografia
TipografiaTipografia
Tipografia
 

Dernier

Programa Dansa Ara Garraf Les Roquetes Sa
Programa Dansa Ara Garraf Les Roquetes SaPrograma Dansa Ara Garraf Les Roquetes Sa
Programa Dansa Ara Garraf Les Roquetes SaISMAELALVAREZCABRERA
 
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfISMAELALVAREZCABRERA
 
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdf
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdfINFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdf
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdfErnest Lluch
 
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfISMAELALVAREZCABRERA
 
feedback.pdf55555555555555555555555555555
feedback.pdf55555555555555555555555555555feedback.pdf55555555555555555555555555555
feedback.pdf55555555555555555555555555555twunt
 
TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.
TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.
TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.Lasilviatecno
 
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERSSuperAdmin9
 

Dernier (7)

Programa Dansa Ara Garraf Les Roquetes Sa
Programa Dansa Ara Garraf Les Roquetes SaPrograma Dansa Ara Garraf Les Roquetes Sa
Programa Dansa Ara Garraf Les Roquetes Sa
 
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
 
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdf
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdfINFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdf
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdf
 
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
 
feedback.pdf55555555555555555555555555555
feedback.pdf55555555555555555555555555555feedback.pdf55555555555555555555555555555
feedback.pdf55555555555555555555555555555
 
TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.
TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.
TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.
 
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS
 

La pintura 4t ESO

  • 1. LA PINTURA Mark Rothko davant d’un dels seus quadres
  • 2. QUÈ ÉS LA PINTURA? La pintura és , abans que cap altra cosa; color. Normalment es desenvolupa sobre un pla, però és molt freqüent que simuli la tercera dimensió cosa que s’aconsegueix gràcies a l’ús de la línia , el color i gràcies sobre tot als artificis de perspectiva i clarobscur.
  • 4.
  • 6. COMPONENTS DE LA PINTURA La pintura es compon de dos elements materials imprescindibles: un suport i unes pintures (pigments i aglutinants) amb les quals es pinta damunt el suport. Pigment. Substància colorant d'origen natural, orgànica o inorgànica, o sintètica, insoluble i finament polvoritzada, que colora per superposició i que, afegida a un suport, al qual confereix el seu color o gràcies al qual esdevé opaca, dóna lloc a les pintures i altres productes. Els pigments són designats pel nom del color que donen, seguit del de l'element més característic del compost que els constitueix o a partir del qual són obtinguts (com ara el blanc de plom i el groc de cadmi), o bé seguit d'un nom de procedència (com el blau de Prússia i el groc de París) o del nom del seu descobridor (el blau de Thenard).
  • 7. Aglutinant.Substància que, barrejada amb els pigments, uneix les seves partícules. Es forma així la pasta pictòrica que s'adhereix sobre el suport, sovint amb l'ajuda dels vehicles diluents (aigua, aiguarràs, etc). En les pintures a la cola, els aglutinants més utilitzats són, goma aràbiga, el midó i els seus derivats, els derivats de la cel·lulosa ( metilcel·lulosa , hidroximetilcel·lulosa, etc), les coles animals com la cola de conill i la caseïna. En les pintures al oli l’aglutinant més utilitzat és l’oli de llinosa que a més és un oli assecant. Amb resinificació.
  • 8.
  • 9. ELS PROCEDIMENTS PICTÒRICS Els procediments pictòrics es diferencien pel tipus d'aglutinant de la pintura, de la forma de fixar-la al suport i de les qualitats plàstiques del suport: Pintura al fresc Pintura al oli Pintura acrílica Aquarel·la sobre paper Temple Mosaic Vidrieres ...
  • 10.
  • 11.
  • 12.
  • 13.
  • 14.
  • 15.
  • 16. Es pot identificar amb el dibuix, amb el traç que delimita formes i que ens permet reconèixer l’aparença de les coses.
  • 17. Segons el traç varia l’ expressió plàstica:
  • 18. traç continu i tancat (propòsit descriptiu)
  • 19. traç gruixut i vehement (expressiu)
  • 22. El traç predominant confereix a l’ la obra una significació simbòlica:
  • 25.
  • 26.
  • 27.
  • 28.
  • 29.
  • 30. Llum contrastada: dinamisme i expressivitat.
  • 31. Llum zenital: ordre i estatisme.
  • 32. Llum obliqua: moviment i profunditat. Quan en un quadre predominen les zones fosques per sobre les il·luminades creant un fort contrast parlem de tenenbrisme.
  • 33.
  • 34.
  • 35.
  • 36.
  • 37.
  • 38.
  • 39.
  • 40.
  • 41. ELS SUPORTS Qualsevol superfícies pot ser pintada, però els suports més habituals són: El mur La tela La fusta El paper
  • 42. Exemples de pintura mural
  • 43. Primers exemples a la prehistòria
  • 44. Pintura dels aborígens autralians Pintura mural medieval
  • 47.
  • 48.
  • 49.
  • 51.
  • 52.
  • 53.
  • 54.
  • 55.
  • 56.