9. Arxiu personal de l’alumne
Fitxa de dades bàsiques (oficial)
Resum d’escolarització (oficial)
Informe global individualizat final de
cicle (escoles)
Entrevistes famílies
Observació sistemàtica
Còpia informes
…
10. Educació
inclusiva i coeducadora
DesarrolloSocio-Emocional
“Felipe inició su escolaridad en este segundo trimestre y ha tenido un desarrollo
socioemocional excelente, es un niño alegre y observador. Disfruta jugando con
sus compañeros, reconoce a su maestra y es muy cariñoso, aunque a veces cuando
se pone de mal humor y no encuentra como expresarse, le tira del pelo a sus
compañeros y profesoras.
Felipe siempre tiene una sonrisa en la cara y es un niño muy cariñoso, siempre se
muestra dispuesto a experimentar cosas nuevas en su vida y no le teme al cambio.
Disfruta cada actividad, es un niño con muy buen carácter, dócil y sumamente
inteligente, cadadíame sorprendemás.” del bloc:
http://elfelipedemama.com/
15. RELACIÓ ENTRE CAPACITATS I COMPETÈNCIES
Personals
Comunicatives
Metodològiques
Convivencials
Ser i actuar
Pensar i comunicar
Descobrir
Conviure
Desenvolupament integral
INFANTIL PRIMÀRIA
37. Les imatges emprades han estat trobades a la xarxa i
recollides al llarg del temps. Si algú considera que alguna
d’elles vulnera la propietat intel·lectual de persona o entitat,
serà retirada immediatament. Poseu-vos en contacte amb:
mrubio19_arroba_xtec.cat