Nuevos ámbitos profesionales para las #HumanidadesDigitales
por el Dr. Manuel Pulido Mendoza
Duración: 1,5 horas
Los ámbitos académicos de Filología, y de Humanidades en general, están sufriendo una crisis, qué más allá de la económica que nos está afectando a todos, remite a la etimología griega de la palabra. Estamos en un momento excitante de cambios cuantitativos de modelos, medios, soportes y herramientas que están suponiendo a medio y largo plazo un cambio cualitativo, revolucionario podría decirse, en la educación y en la cultura tal y como la hemos conocido hasta finales del siglo XX.
Los nuevos ámbitos y herramientas desarrollados con las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TICs) están abriendo posibilidades antes insospechadas para la investigación, la educación, la gestión y los emprendimientos de índole cultural. El increíble desarrollo de la informática, tanto a nivel hardware como software, y el uso generalizado del hipertexto y del multimedia están humanizando cada vez más la comunicación mediante estos dispositivos. De la comunicación unidimensional de las primeras webs, se ha pasado a la web 2.0, interactiva, de los blogs y redes sociales. Los desarrollos en las capacidades técnicas para manejar imagen, vídeo e información hacen que se esté hablando de la web 3.0 o de la web semántica, que nos acercaría al objetivo cada vez menos ficticio de la inteligencia artificial presentada por la Ciencia Ficción. Todo esto nos hace pensar que las humanidades serán, además de analógicas como hasta ahora lo han sido, forzosamente Digitales a partir del siglo XXI. De hecho, ya lo están siendo: las #DigitalHumanities son ya un incipiente campo académico y profesional en el mundo anglosajón.
En la conferencia se abordarán los siguientes temas:
El uso de redes sociales para la búsqueda activa de empleo en el ámbito de las humanidades y la filología: diferentes redes y para qué sirven
Networking 2.0 en el ámbito profesional de las humanidades
Presentación de ideas para la realización de tarjetas de presentación, CV, portfolios y bibliografías digitales, con aplicaciones informáticas y redes sociales (About.me, Twitter -Hootsuite, Tweetdeck-, Google+, Facebook, Vimeo, Linkedin, Xing, Pinterest, Instagram, VideoCVs)
Presentación de las principales redes sociales y aplicaciones de ámbito académico a nivel mundial, algunas herramientas digitales de investigación aplicables a Humanidades (Zotero, Delicious, Quora, Mendeley, Google Scholar, Academia.edu, Goodreads)
La generación de contenidos digitales, la (auto)edición digital, podcast, presentaciones, wikis y blogs, formatos y soportes de eBooks, la edición literaria multimedia: Bubok, Lulu, Amazon, Scribd, Issuu, Gnoss, Scoop.it, Tumblr, Slideshare, Prezi, iVoox)
Nuevas tendencias educativas globales: E-learning/e-aprendizaje, aprendizaje continuo y autodidacta.
Nuevos ámbitos profesionales de las #HumanidadesDigitales Universidad de Málaga
1. Una presentación de los nuevos
ámbitos profesionales de las
#HumanidadesDigitales
Conferencia
Manuel Pulido Mendoza, Ph. D. 10 de abril de 2013
Facultad de Filosofía y Letras
@manuelpm | @SMobsters Universidad de Málaga
Campus de Teatinos 29071 Málaga
SocialMobsters.com
2. ● económica, política, social, de
#crisis
valores, etc., de origen diverso:
financiero, productivo,
institucional, etc.
● del griego κρίσις (cambio),
amenazas y oportunidades para las
humanidades.
● TICs, nuevos soportes
electrónicos, nuevos modelos:
hipertexto, multimedia,
telemático que afectan a la
○ educación
○ edición
○ comunicación y marketing
○ economía y los mercados,
incluido el laboral
3. "Los analfabetos del siglo XXI no serán esos que no
sepan leer y escribir, sino aquellos que no puedan
aprender, desaprender y reaprender"
cita atribuida a Alvin Toffler, autor de El Shock del Futuro y La Tercera Ola
Esta idea, sin embargo, es de Herbert
Gerjuoy, citada por Toffler en El Shock del
Futuro.
7. #marcapersonal
Cada formulario en línea con datos personales es potencialmente un
CV o presentación que nos abre oportunidades profesionales
Foto de perfil cuidada, proyección profesional y control de privacidad,
duplicidad (dos perfiles o página pública y perfil privado restringido).
No sólo CV: networking, contactos prof., grupos y empresas, head
hunters, RRHH, clientes, colaboraciones, recomendaciones, portfolio
Tarjeta de presentación, miniCV, link a web, CV, about.me, Linkedin. Feed de
noticias, proyección e interactuación profesional: RT, Fv, DM, #ff, etc
Vinculado a google (SEO), gmail, youtube, drive: círculos de control de
privacidad y de compartición, hangouts (entrevistas).
Mide tu influencia en redes sociales con un índice: ¿Eres influenciador?
Landing Page, una "carta de presentación", enlaces a blogs, y perfiles en
redes.
9. Hipertextual,
Foto cuadrada
#fotoCV multimedia
Principales redes sociales
en las que se me
encuentra: G+, FB,
1x1, compatible Linkedin, Instagram,
con la mayoría Pinterest, Flickr,
de perfiles, de Wordpress, Scoop.it,
buena VKontacte, Twitter,
resolución, Tumblr, Youtube, About.
JPGE o PNG me
sonrisa, twitter, @manuelpm, tarjeta
aspecto de presentación
aseado, perfil
abierto -sin
gafas de sol,
primer plano,
ladeado Código QR que lleva de
ligeramente. modo automático a mi
perfil CV en inglés de http:
//about.me/mpulido
Vestuario formal,
fondo neutro (blanco o negro)
10. #fotoCV
http://about.me/mpulido
● Enlaces a todos los perfiles en redes
● Carta de presentación en inglés
● CV en inglés
11. ● Cuadrado 1x1:
#fotoCV ●
Instagram
Se puede usar en el
fondo del Twitter o
compartir en otras
redes
● formato: JPG o PNG
● fuente: google
images "x icon png"
● edición gráfica
intuitiva: google draw
del google drive,
cortar pegar
● Sólo una llamada de
atención para ver el
CV completo en
linkedin: ETIQUETA
12. #fotoCV
(Auto)Badges /
Galardones
ay s :
br tu ! (
C ele ica s!!
¡¡¡ un xito
m é
co s o
ro
log
Súbelo a Facebook y etiqueta a
amigos y contactos, saldrás
publicado en la mayoría de sus
muros, replicando el alcance de
tus noticias
19. Se pueden incluír:
● Artículos publicados
en otras revistas en
PDF
● Presentaciones (tipo
PowerPoint o
semejantes)
● Portadas de libros con
enlace a donde se
puede comprar
● Bibliografías
● Trabajos gráficos
● Colecciones de
fotografías
● ETC.
20. Pins (fotos, videos) tomadas de la web que se coleccionan en tableros o
carpetas de fotos creados por el usuario, que se pueden "repinear"
(compartir) en el mismo sitio de Pinterest con otros usuarios o "pinners", o
en otras redes sociales como Facebook, Twitter o incrustar en webs y
blogs (copiando el código html de incrustación de la imagen o del tablero)
21. Ejemplo de #Portfolio en
#Pinterest
-Pon un título descriptivo y una
descripción
-Añade imágenes o crea y sube
imágenes de:
● Titulos
● Premios
● Logros
● Galardones electrónicos
● Proyectos en los que has
trabajado o colaborado
● Empresas o instituciones para
las que has trabajado
-Comparte la URL en todos tus
perfiles para mostrar qué haces,
sabes hacer, tu experiencia
22. Puedes usar Pinterest para crear
tableros en función de tus intereses.
Estos ejemplos muestran mis tableros
dedicados a los dos idiomas que estoy
estudiando ahora, el ruso y el
valenciano/catalán.
Recojo:
-Fotografías
-Collages digitales (SO.CL)
-Carteles
-Infografías
-Esquemas
-Resúmenes
-Videos
-Noticias
-Portadas de libros
-Retratos de autores
-ETC.
23. Empieza un #Blog
¿Eres EXPERTO en un área? MUÉSTRALO,
comparte, conviértete en una referencia.
¿Todavía no lo eres? Empieza un blog y
recoge información sobre tu tema de interés.
Enriquécelo con videos e imágenes, propias o
ajenas.
Aprende a ESCRIBIR PARA LA PANTALLA:
-espaciado, párrafos breves, sinténicos
-con listas, enumeraciones con puntos
-usa negritas, cursivas, subrayados en las
palabras claves
-emplea material gráfico, fotos, videos en
abundancia para ilustrar tus ideas
-con enlaces e hipertextos
-aprende los rudimentos del HTML
Recoge tus entradas y publica más tarde un
LIBRO sobre el tema, que puede reforzar tu
autoridad en el área, e incluso generar
ingresos por ventas.
24. 1)Identifica tu
5 claves audiencia
2)Qué le interesa
para un 3)Crea contenido
blog de valor
4)No vendas
exitoso 5) Constancia y
(via @erisofi http://youtu.be/pbTp30qejtU )
regularidad
25. #autoedicion
¿Por qué escribir un libro? (papel o ebook)
● credibilidad (prestigio del impreso)
● status de experto (autoridad)
● >conferencias / docencia / formación
● Publicidad > Personal & Comercial
● Suscriptores, fans, seguidores (leads)
● Clientes
● Ingresos, ventas (+ q en editoriales)
● Mejora el SEO (Posicionamiento web)
● Subproducto de refuerzo de la
actividad principal.
26. El proceso de escritura del libro de ensayo:
sólo ordena ideas, habla, transcribe, edita, maqueta, publica
Ver "Escribir para Amazon" en Slideshare
27. Hay otros, pero estos son los más comunes
#formatos de #ebook
.pdf .epub .mobi
● visual ● en realidad es un
● el propio de
● versátil XML + portada
Amazon y su lector
● compatibilidad comprimido en .ZIP
KINDLE
● pero poca y renombrado
● Poca
flexibilidad, como .EPUB
compatibilidad
maquetación más ● El más flexible y
● Líder de mercado
rígida compatible
28. Nuevas tendencias educativas:
#eLearning #MOOCs
Massive Open Online Courses | COMA o CAEM
Requisitos / Ventajas:
● Ser un curso: estructura y
evaluación, docente/e-curador
● Evento masivo, colaborativo,
distribuido, en red y global.
● En línea, multimedia: Internet
● Abierto: gratuitos, pero no
reutilizables
Limitaciones / Críticas:
● La evaluación, validez, acreditación
o reconocimiento académico
● Difícil tutorización
● Descoordinación entre participantes
● Problemas técnicos
● Rentabilidad económica
29. Cómo crear un curso en línea
tabla WACOM Software captura de
video pantalla
Contenidos + evaluación
Plataforma web
SCROM 1.2,
producida con
exeLearning presentación
ordenador con
cámara
micrófono
chroma key
30. El programa de captura de video emite en streaming
y graba la explicación del profesor apoyada por la
presentación y los dibujos en pantalla con la tableta
wacom
o
icr y
m
el ma el
ta e d
B as diad ara
Se usan r
presentaciones de cám ado
la den
powerpoint or
apoyadas por el
cursor y dibujos
con la tableta
wacom como una
pizarra digital El Chroma
recorta la
silueta del
profesor
El video puede subirse a Youtube u otra plataforma
para el repaso del alumnado, tipo Moodle, Wikis, blogs,
con el resto del material hipertextual y multimedia del
curso
31. Áreas temáticas, • Edición digital (ediciones filológicas, críticas, múltiples,
anotadas…)
nuevos campos • Libros electrónicos. Edición digital de revistas
• Bibliotecas, archivos y museos digitales. Creación,
profesionales de preservación y gestión
• Investigación basada en ordenadores y aplicaciones
las #Humanidades informáticas para estudios literarios, lingüísticos, culturales e
históricos, incluyendo la literatura electrónica
Digitales • Aspectos interdisciplinarios de la investigación moderna:
análisis de textos, corpus, lingüística de corpus, procesamiento del
lenguaje, enseñanza y aprendizaje de idiomas…
• Aplicaciones informáticas para las HD: marcación de corpus,
codificación y análisis, hipertexto, estilometría, lexicografía
computacional, análisis textual
• Web semántica, gestión de la información, Linked Data, Topic
Maps (XHTML)
• Investigación en minería de datos
• Diseño y modelación de información
• Estudios del software aplicado a las Humanidades
• Aplicación de herramientas digitales en las Bellas Artes,
artes plásticas, artes escénicas, cinematografía, arqueología,
Extraídas del programa del Congreso musicología…
"Humanidades Digitales: Desafíos, • Aplicación de herramientas digitales a los nuevos medios de
logros y perspectivas de futuro", 9-12 comunicación, juegos digitales y áreas relacionadas
julio de 2013, Universidade de la • Redes sociales y trabajo colaborativo (wikis)
Coruña. • HD y aspectos sociales, institucionales, multilingües,
multiculturales
http://hdh2013.humanidadesdigitales.org/ • El papel de las HD en la docencia y el currículo académico
32. Nuevas Profesiones para
Humanistas Digitales
SEM (Search Engine Marketing)
Web analytics
Data scientist
SEO (Search Engine Optimization)
Trafficker o Social Media
Strategist Desarrollo de UI (user
interface) / UX (user
Social Media o Community experience)
Manager
Maquetador web
Desarrollo web
Diseñador web
Desarrollo móvil
Curador de contenidos
Selecciona, otorga contexto y
recomienda sitios y
contenidos online, según su
campo de especialización
Fuente: La Nación (Argentina): http://www.lanacion.com.ar/1568028-nuevos-
oficios-digitales-las-raras-profesiones-de-hoy
33. #Contentcurator
● Nueva profesión en el mundo Social
Media: #eCurator, Social #Curator o
#Curation
● Viene a ser un documentalista digital
● En medio del ruido de la red encuentra
información de calidad (EMBUDO)
● la agrupa
● la organiza
● la comparte (redes, blogs, wikis, listas,
ePaperNews)
>Crea un VALOR a partir de su criterio de
selección
>Hay empresas dispuestas a pagar por este
valor, aunque suele estar asociado a un perfil
de Social Media Manager, o Community
Manager, blogger, periodista, profesor
online...
34. Huye de los
Consejos
discursos
catastrofistas y Lo que
la gente crees,
negativa creas
Pensamiento
convergente y
divergente, Aprende inglés
Sal de tu zona
creativo como una
de confort
segunda lengua
No pares de
aprender cosas Ten la inteligencia despierta,
Sé proactivo, no reactivo
nuevas abierta a lo nuevo
aprende Busca socios, aprende un
economía, comunidades idioma raro o no
gestión afines occidental
empresarial
aprende algo de
informática,
No esperes trabajo, programación, Los humanistas
hay que crearlo: crea aplicaciones seguimos siendo
un servicio que necesarios como el
necesite alguien y criterio para los
véndelo: EMPRENDE Sé constante, fracasando hasta triunfar contenidos
35. ¡¡Muchas Gracias
por la atención!!
Esta presentación estará en mi canal de Slideshare a disposición de quién quiera consultarla
manuelpulidomendoza@gmail.com
@manuelpm | @SMobsters
http://about.me/mpulido