SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  37
LMS   أنظمة إدارة التعلم  إعداد الطالب /  مروان حسن ناجي سلام  الرقم الجامعي  (430108214) إشراف الأستاذ /  عبد الرحمن بن راشد العقيلي
المحتويات  ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
مراحل تطور مفهوم التعلم الالكتروني ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
التعليم عن بعد  .  Distance Education تم توظيف تقنية الاتصال في التعليم عن بعد منذ ظهور الإذاعة فخصصت الإذاعات العالمية برامج تعليمية، مثل هيئة الإذاعة البريطانية  BBC   ، كذلك استغلت منظمة الصحة العالمية الإذاعات لنشر التوعية الصحية والبيئية، وتطور الأمر بعد ذلك إلى ظهور إذاعات تعليمية، ثم ظهر التلفزيون ووظف في نفس السياق، ثم وظفت التقنيات الأخرى مثل السينما، والفيديو ، وظهرت الجامعات المفتوحة والتي تقدم التعليم عن بعد .
التعليم المعتمد على الحاسب ظهرت عدة استخدامات للحاسب في التعليم ومنها التعلم المعزّز بالحاسب   Computer -   assisted learning  ، التعليم المدار بالحاسب  Computer Managed Instruction ، استخدام الحاسب كمادة تعليميّة .  واستخدام الحاسب كأداة Technology  –  as –a – tool .
التعليم المعتمد على تقنية الانترنت ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
التعلم الالكتروني هو أسلوب حديث من أساليب التعليم، توظف فيه آليات الاتصال الحديثة؛ لدعم العملية التعليمية، وإثرائها والرفع من جودتها .  ويعد التعلم الإلكتروني أشمل من مجرد مجموعة المقررات التي تقدم من خلال المواقع الإلكترونية، ويتعدى ذلك إلى العمليات التي يتم من خلالها إدارة عملية التعلم بكاملها .
التعلم الإلكتروني وأنظمة إدارة التعلم  تعد أنظمة إدارة التعلم  L.M.S   إحدى مستحدثات التعلم الإلكتروني ، وظهرت نتيجة للحاجة الماسة إلى تنظيم المحتوى التعليمي الإلكتروني، بالإضافة إلى متابعة تقدم تعلم الطلبة وإدارة عمليات التعليم والتعلم الإلكتروني  .  فما هي أنظمة إدارة التعلم ؟
أنظمة إدارة التعلم الإلكتروني   (LMS) ما هو  LMS  :   LMS   هي اختصار لعبارة  ( Learning Management System )   وتعني نظام إدارة التعلم  .  وهو عبارة عن برنامج  Software    صمم للمساعدة في إدارة ومتابعة وتقيم التدريب والتعليم المستمر وجميع أنشطة التعلم في المنشآت  التعليمية والتدريبية المختلفة . وما تعريف أنظمة إدارة التعلم ؟
تعريف أنظمة إدارة التعلم الإلكتروني   أنظمة إدارة التعلم هي برامج تطبيقية أو تكنولوجيا معتمدة على الانترنت تستخدم في التخطيط وتنفيذ وتقويم عملية تعلم محددة .  وعادة ما يزوِّد نظام إدارة التعلم المعلم بطريقة لإنشاء وتقديم محتوى ومراقبة مشاركة الطلاب وتقويم أدائهم .  ويمكن أن يزود نظام إدارة التعلم الطلاب بالقدرة على استخدام الخصائص التفاعلية مثل مناقشة الموضوعات والاجتماعات المرئية ومنتديات النقاش .
أهمية أنظمة إدارة التعلم الإلكتروني   ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
مميزات  أنظمة التعلم الإلكتروني ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
شكل  يوضح ميزات  أنظمة التعلم الإلكتروني
أنواع أنظمة إدارة التعلم الإلكتروني ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
شكل يوضح أنواع أنظمة إدارة التعلم الإلكتروني  أنواع أنظمة إدارة التعلم الإلكتروني  من حيث  المصدر مفتوحة  من حيث العمومية  مغلقة خاصة  عامة
أنظمة إدارة التعلم مفتوحة المصدر  وهي تلك الأنظمة التي يتم استخدامها مجاناً ، ولايحق لأي جهة بيعها ، كما أنها تخضع للتطوير والتعديل من كثير من المهتمين  ومن أمثلة هذه الأنظمة مايلي  : ( moodle  -  Ghanesa - Dokeos –ILIAS-  - ATutor )  ويعد نظام المودول  من أشهر هذه  الأنظمة  .
تعريف بنظام مودل  moodle   Moodle      هو برنامج مفتوح المصدر  ( Open Source software )  ويوزع تحت رخصة  GNU   العامة ، ويعني ذلك بأنه يحق للكل بأن يقوموا بتحميله وتركيبه واستعماله وتعديله وتوزيعه مجانًا، وهو متوفر على الشبكة   ( http://moodle.org )     ، وهو سهل التركيب والاستعمال بل والتطوير ويتضمن وحدات نشاط  مثل  المنتديات  والمصادر والمجلات والاختبارات والاستطلاعات والمهام ...  الخ .
مميزات نظام  ( moodle  ) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
الخدمات التي يقدمها مودل   moodle  ,[object Object],[object Object],[object Object]
تابع الخدمات التي يقدمها مودل   moodle  ,[object Object],[object Object],[object Object]
إحصائيات  استخدام نظام مودل  moodle   ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],50,312 210 3,483,827 35,184,629 1,218,198 19,393,832 53,340,685 28,566,471 45,597,552 ملاحظة الإحصائيات أخذت في تاريخ  2010/4/22 م http://moodle.org/stats/
فيديو تعريفي بنظام مودل  moodle
أنظمة إدارة التعلم مغلقة المصدر  ويطلق عليها أحياناً  (  الأنظمة التجارية )  أو الأنظمة المملوكة وهي الأنظمة التي تملكها شركة ربحية  وتقوم بتطويرها ولا تسمح باستخدامها إلا بترخيص ومن أمثلة هذه الأنظمة ما يلي  : ( WebCT  - Blackboard -  تدارس – وغيرها  )  ويعد  بلاك بورد  أشهر هذه الأنظمة  .
تعريف بنظام بلاك بورد هو أحد أنظمة إدارة التعلم  ( التجارية )  وهو من إنتاج  مؤسسة  ,  Blackboard   للخدمات التعليمية على الخط المباشر ومقرها واشنطن العاصمة .  ويعتبر هذا النظام واحداً من أقوى أنظمة إدارة التعلم الإلكترونية، حيث تستخدمه أكثر من  3600  مؤسسة تعليمية على مستوى العالم في تقديم خدمات تعليمية راقية للمعلم والطالب، وغيرها من عناصر الإدارة التعليمية .  
الوظائف  التي يوفرها نظام ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
أدوات  الخاصة بالتطوير والإدارة  ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
مثال على برنامج البلاك بورد
أنظمة إدارة التعلم العامة والخاصة ,[object Object],[object Object]
تعريف بنظام جسور  ,[object Object],[object Object]
تابع  نظام جسور  ,[object Object],[object Object]
نظم إدارة التعلم في الجامعات العربية ,[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],تابع نظم إدارة التعلم في الجامعات العربية
نظم إدارة التعلم في الجامعات اليمنية  ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
نظم إدارة التعلم في السعودية ,[object Object],[object Object]
المراجع  ,[object Object],[object Object],[object Object]
تابع المراجع  ,[object Object],[object Object],[object Object]
تابع المراجع  ,[object Object],[object Object],[object Object]

Contenu connexe

Tendances

مفهوم البرمجيات التعليمية
مفهوم البرمجيات التعليميةمفهوم البرمجيات التعليمية
مفهوم البرمجيات التعليميةhelmymoota
 
الالعاب الرقمية التعليمية
الالعاب الرقمية التعليميةالالعاب الرقمية التعليمية
الالعاب الرقمية التعليميةnaglaa fares
 
บทที่ 2 การรู้สารสนเทศ
บทที่ 2 การรู้สารสนเทศบทที่ 2 การรู้สารสนเทศ
บทที่ 2 การรู้สารสนเทศPa'rig Prig
 
الدرس الثاني : مراحل تطور تكنولوجيا التعليم
الدرس الثاني : مراحل تطور تكنولوجيا التعليمالدرس الثاني : مراحل تطور تكنولوجيا التعليم
الدرس الثاني : مراحل تطور تكنولوجيا التعليمmaths teacher
 
แนวทางการพัฒนา การวัดและประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงค์ ตามหลักสูตรแกนกลางการศึ...
แนวทางการพัฒนา การวัดและประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงค์ ตามหลักสูตรแกนกลางการศึ...แนวทางการพัฒนา การวัดและประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงค์ ตามหลักสูตรแกนกลางการศึ...
แนวทางการพัฒนา การวัดและประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงค์ ตามหลักสูตรแกนกลางการศึ...Totsaporn Inthanin
 
مصادر التعلم و تكنولوجيا التعليم
مصادر التعلم و تكنولوجيا التعليممصادر التعلم و تكنولوجيا التعليم
مصادر التعلم و تكنولوجيا التعليمomfaris2
 
سجلات الإذاعة 2015 ايهاب
سجلات الإذاعة 2015 ايهابسجلات الإذاعة 2015 ايهاب
سجلات الإذاعة 2015 ايهابأمنية وجدى
 
ประมวลรายวิชา ง30206 การตัดต่อภาพยนตร์
ประมวลรายวิชา ง30206 การตัดต่อภาพยนตร์ประมวลรายวิชา ง30206 การตัดต่อภาพยนตร์
ประมวลรายวิชา ง30206 การตัดต่อภาพยนตร์Aiice Pimsupuk
 
โครงการการจัดงานวันครู2556
โครงการการจัดงานวันครู2556โครงการการจัดงานวันครู2556
โครงการการจัดงานวันครู2556Wes Yod
 
ความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับหลักสูตร
ความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับหลักสูตรความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับหลักสูตร
ความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับหลักสูตรtanongsak
 
ملف انجاز الكتروني
ملف انجاز الكتروني ملف انجاز الكتروني
ملف انجاز الكتروني ssuserbf887d
 
أجهزة الإذاعة المدرسية
أجهزة الإذاعة المدرسيةأجهزة الإذاعة المدرسية
أجهزة الإذاعة المدرسيةalzahrana
 
สรุปสาระสำคัญเกี่ยวกับ พรบ
สรุปสาระสำคัญเกี่ยวกับ พรบสรุปสาระสำคัญเกี่ยวกับ พรบ
สรุปสาระสำคัญเกี่ยวกับ พรบtunyapisit
 
معايير اختيار الأجهزة التعليمية وقواعد استخدامها
معايير اختيار الأجهزة التعليمية وقواعد استخدامهامعايير اختيار الأجهزة التعليمية وقواعد استخدامها
معايير اختيار الأجهزة التعليمية وقواعد استخدامهاNazzal Th. Alenezi
 
أنواع نماذج التصميم التعليمي
أنواع نماذج التصميم التعليميأنواع نماذج التصميم التعليمي
أنواع نماذج التصميم التعليميAzoz Aseeri
 
مستحدثات تكنولوجيا التعليم
مستحدثات تكنولوجيا التعليممستحدثات تكنولوجيا التعليم
مستحدثات تكنولوجيا التعليمامل العايد
 
ديداكتيك النشاط العلمي
ديداكتيك النشاط العلميديداكتيك النشاط العلمي
ديداكتيك النشاط العلميOstadxyz
 
โครงการค่ายวิชาการสะเต็มศึกษาพัฒนาทักษะการแก้ปัญหาด้วยระบบสมองกล Edit
โครงการค่ายวิชาการสะเต็มศึกษาพัฒนาทักษะการแก้ปัญหาด้วยระบบสมองกล Editโครงการค่ายวิชาการสะเต็มศึกษาพัฒนาทักษะการแก้ปัญหาด้วยระบบสมองกล Edit
โครงการค่ายวิชาการสะเต็มศึกษาพัฒนาทักษะการแก้ปัญหาด้วยระบบสมองกล EditSiratcha Wongkom
 

Tendances (20)

مفهوم البرمجيات التعليمية
مفهوم البرمجيات التعليميةمفهوم البرمجيات التعليمية
مفهوم البرمجيات التعليمية
 
الالعاب الرقمية التعليمية
الالعاب الرقمية التعليميةالالعاب الرقمية التعليمية
الالعاب الرقمية التعليمية
 
บทที่ 2 การรู้สารสนเทศ
บทที่ 2 การรู้สารสนเทศบทที่ 2 การรู้สารสนเทศ
บทที่ 2 การรู้สารสนเทศ
 
الدرس الثاني : مراحل تطور تكنولوجيا التعليم
الدرس الثاني : مراحل تطور تكنولوجيا التعليمالدرس الثاني : مراحل تطور تكنولوجيا التعليم
الدرس الثاني : مراحل تطور تكنولوجيا التعليم
 
تقرير ألوان الاقتصاد.pdf
تقرير ألوان الاقتصاد.pdfتقرير ألوان الاقتصاد.pdf
تقرير ألوان الاقتصاد.pdf
 
แนวทางการพัฒนา การวัดและประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงค์ ตามหลักสูตรแกนกลางการศึ...
แนวทางการพัฒนา การวัดและประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงค์ ตามหลักสูตรแกนกลางการศึ...แนวทางการพัฒนา การวัดและประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงค์ ตามหลักสูตรแกนกลางการศึ...
แนวทางการพัฒนา การวัดและประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงค์ ตามหลักสูตรแกนกลางการศึ...
 
مصادر التعلم و تكنولوجيا التعليم
مصادر التعلم و تكنولوجيا التعليممصادر التعلم و تكنولوجيا التعليم
مصادر التعلم و تكنولوجيا التعليم
 
سجلات الإذاعة 2015 ايهاب
سجلات الإذاعة 2015 ايهابسجلات الإذاعة 2015 ايهاب
سجلات الإذاعة 2015 ايهاب
 
ประมวลรายวิชา ง30206 การตัดต่อภาพยนตร์
ประมวลรายวิชา ง30206 การตัดต่อภาพยนตร์ประมวลรายวิชา ง30206 การตัดต่อภาพยนตร์
ประมวลรายวิชา ง30206 การตัดต่อภาพยนตร์
 
โครงการการจัดงานวันครู2556
โครงการการจัดงานวันครู2556โครงการการจัดงานวันครู2556
โครงการการจัดงานวันครู2556
 
ความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับหลักสูตร
ความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับหลักสูตรความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับหลักสูตร
ความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับหลักสูตร
 
ملف انجاز الكتروني
ملف انجاز الكتروني ملف انجاز الكتروني
ملف انجاز الكتروني
 
أجهزة الإذاعة المدرسية
أجهزة الإذاعة المدرسيةأجهزة الإذاعة المدرسية
أجهزة الإذاعة المدرسية
 
الانتباه
الانتباهالانتباه
الانتباه
 
สรุปสาระสำคัญเกี่ยวกับ พรบ
สรุปสาระสำคัญเกี่ยวกับ พรบสรุปสาระสำคัญเกี่ยวกับ พรบ
สรุปสาระสำคัญเกี่ยวกับ พรบ
 
معايير اختيار الأجهزة التعليمية وقواعد استخدامها
معايير اختيار الأجهزة التعليمية وقواعد استخدامهامعايير اختيار الأجهزة التعليمية وقواعد استخدامها
معايير اختيار الأجهزة التعليمية وقواعد استخدامها
 
أنواع نماذج التصميم التعليمي
أنواع نماذج التصميم التعليميأنواع نماذج التصميم التعليمي
أنواع نماذج التصميم التعليمي
 
مستحدثات تكنولوجيا التعليم
مستحدثات تكنولوجيا التعليممستحدثات تكنولوجيا التعليم
مستحدثات تكنولوجيا التعليم
 
ديداكتيك النشاط العلمي
ديداكتيك النشاط العلميديداكتيك النشاط العلمي
ديداكتيك النشاط العلمي
 
โครงการค่ายวิชาการสะเต็มศึกษาพัฒนาทักษะการแก้ปัญหาด้วยระบบสมองกล Edit
โครงการค่ายวิชาการสะเต็มศึกษาพัฒนาทักษะการแก้ปัญหาด้วยระบบสมองกล Editโครงการค่ายวิชาการสะเต็มศึกษาพัฒนาทักษะการแก้ปัญหาด้วยระบบสมองกล Edit
โครงการค่ายวิชาการสะเต็มศึกษาพัฒนาทักษะการแก้ปัญหาด้วยระบบสมองกล Edit
 

En vedette

Go animate أداة
Go animate أداة Go animate أداة
Go animate أداة Maram Alharbi
 
‫الأسس النظرية التي يقوم عليها التعلم المدمج
‫الأسس النظرية التي يقوم عليها التعلم المدمج‫الأسس النظرية التي يقوم عليها التعلم المدمج
‫الأسس النظرية التي يقوم عليها التعلم المدمجMousa Alshuhail
 
برامج إدارة التعلم الالكتروني
برامج إدارة التعلم الالكترونيبرامج إدارة التعلم الالكتروني
برامج إدارة التعلم الالكترونيمحمد شوك
 
نظام ادارة التعلم مودل - Moodle
نظام ادارة التعلم مودل - Moodleنظام ادارة التعلم مودل - Moodle
نظام ادارة التعلم مودل - MoodleEt3lum.com
 
التعليم الالكتروني
التعليم الالكترونيالتعليم الالكتروني
التعليم الالكترونيMohamed Raslan
 
بيئة التعلم الإلكتروني الشخصية
بيئة التعلم الإلكتروني الشخصيةبيئة التعلم الإلكتروني الشخصية
بيئة التعلم الإلكتروني الشخصيةDr-monawer Almotery
 
العضاض معايير التعليم والتعلم الإلكتروني
العضاض معايير التعليم والتعلم الإلكترونيالعضاض معايير التعليم والتعلم الإلكتروني
العضاض معايير التعليم والتعلم الإلكترونيFayez Aladhadh
 
النظم مفتوحة المصدر -- محمد الزلباني
النظم مفتوحة المصدر -- محمد الزلبانيالنظم مفتوحة المصدر -- محمد الزلباني
النظم مفتوحة المصدر -- محمد الزلبانيLibrary Experts
 
المنهاج النظرية والتطبيق
المنهاج النظرية والتطبيقالمنهاج النظرية والتطبيق
المنهاج النظرية والتطبيقmona20133
 
النظرية السلوكية وعلاقتها بتكنولوجيا التعليم
النظرية السلوكية وعلاقتها بتكنولوجيا التعليمالنظرية السلوكية وعلاقتها بتكنولوجيا التعليم
النظرية السلوكية وعلاقتها بتكنولوجيا التعليمNada Nader
 
تصميم وانتاج المقرارات الالكترونية المحاضرة الاولي
تصميم وانتاج المقرارات الالكترونية المحاضرة الاولي تصميم وانتاج المقرارات الالكترونية المحاضرة الاولي
تصميم وانتاج المقرارات الالكترونية المحاضرة الاولي Dr.Mohamed Shaltout
 
بيئات وأنظمة التعليم الإلكتروني
بيئات وأنظمة التعليم الإلكترونيبيئات وأنظمة التعليم الإلكتروني
بيئات وأنظمة التعليم الإلكترونيmg33662
 
السمات الشخصية للمعلم والطالب والمهارات المتطلبة في بيئة
السمات الشخصية للمعلم والطالب والمهارات المتطلبة في بيئةالسمات الشخصية للمعلم والطالب والمهارات المتطلبة في بيئة
السمات الشخصية للمعلم والطالب والمهارات المتطلبة في بيئةmohamed
 
التعليم الإلكتروني الهندسي
التعليم الإلكتروني الهندسيالتعليم الإلكتروني الهندسي
التعليم الإلكتروني الهندسيmg33662
 

En vedette (15)

Go animate أداة
Go animate أداة Go animate أداة
Go animate أداة
 
‫الأسس النظرية التي يقوم عليها التعلم المدمج
‫الأسس النظرية التي يقوم عليها التعلم المدمج‫الأسس النظرية التي يقوم عليها التعلم المدمج
‫الأسس النظرية التي يقوم عليها التعلم المدمج
 
برامج إدارة التعلم الالكتروني
برامج إدارة التعلم الالكترونيبرامج إدارة التعلم الالكتروني
برامج إدارة التعلم الالكتروني
 
Lms marwan
Lms marwanLms marwan
Lms marwan
 
نظام ادارة التعلم مودل - Moodle
نظام ادارة التعلم مودل - Moodleنظام ادارة التعلم مودل - Moodle
نظام ادارة التعلم مودل - Moodle
 
التعليم الالكتروني
التعليم الالكترونيالتعليم الالكتروني
التعليم الالكتروني
 
بيئة التعلم الإلكتروني الشخصية
بيئة التعلم الإلكتروني الشخصيةبيئة التعلم الإلكتروني الشخصية
بيئة التعلم الإلكتروني الشخصية
 
العضاض معايير التعليم والتعلم الإلكتروني
العضاض معايير التعليم والتعلم الإلكترونيالعضاض معايير التعليم والتعلم الإلكتروني
العضاض معايير التعليم والتعلم الإلكتروني
 
النظم مفتوحة المصدر -- محمد الزلباني
النظم مفتوحة المصدر -- محمد الزلبانيالنظم مفتوحة المصدر -- محمد الزلباني
النظم مفتوحة المصدر -- محمد الزلباني
 
المنهاج النظرية والتطبيق
المنهاج النظرية والتطبيقالمنهاج النظرية والتطبيق
المنهاج النظرية والتطبيق
 
النظرية السلوكية وعلاقتها بتكنولوجيا التعليم
النظرية السلوكية وعلاقتها بتكنولوجيا التعليمالنظرية السلوكية وعلاقتها بتكنولوجيا التعليم
النظرية السلوكية وعلاقتها بتكنولوجيا التعليم
 
تصميم وانتاج المقرارات الالكترونية المحاضرة الاولي
تصميم وانتاج المقرارات الالكترونية المحاضرة الاولي تصميم وانتاج المقرارات الالكترونية المحاضرة الاولي
تصميم وانتاج المقرارات الالكترونية المحاضرة الاولي
 
بيئات وأنظمة التعليم الإلكتروني
بيئات وأنظمة التعليم الإلكترونيبيئات وأنظمة التعليم الإلكتروني
بيئات وأنظمة التعليم الإلكتروني
 
السمات الشخصية للمعلم والطالب والمهارات المتطلبة في بيئة
السمات الشخصية للمعلم والطالب والمهارات المتطلبة في بيئةالسمات الشخصية للمعلم والطالب والمهارات المتطلبة في بيئة
السمات الشخصية للمعلم والطالب والمهارات المتطلبة في بيئة
 
التعليم الإلكتروني الهندسي
التعليم الإلكتروني الهندسيالتعليم الإلكتروني الهندسي
التعليم الإلكتروني الهندسي
 

Similaire à Lms marwan backround 1

أنظمة إدارة التعليم
أنظمة إدارة التعليمأنظمة إدارة التعليم
أنظمة إدارة التعليمguest0c0506
 
أنظمة إدارة التعلم.pptx
أنظمة إدارة التعلم.pptxأنظمة إدارة التعلم.pptx
أنظمة إدارة التعلم.pptxssuser0cc70d
 
أنظمة إدارة التعلم.pptx
أنظمة إدارة التعلم.pptxأنظمة إدارة التعلم.pptx
أنظمة إدارة التعلم.pptxssuser0cc70d
 
نظام جسور لإدارة التعلم الإلكتروني
نظام جسور لإدارة التعلم الإلكترونينظام جسور لإدارة التعلم الإلكتروني
نظام جسور لإدارة التعلم الإلكترونيalmoziny11
 
التعليم الإلكتروني والتعلم عن بعد (مفاهيم)
التعليم الإلكتروني والتعلم عن بعد (مفاهيم)التعليم الإلكتروني والتعلم عن بعد (مفاهيم)
التعليم الإلكتروني والتعلم عن بعد (مفاهيم)meaz2011
 
التعليم الإلكتروني والتعلم عن بعد (مفاهيم)
التعليم الإلكتروني والتعلم عن بعد (مفاهيم)التعليم الإلكتروني والتعلم عن بعد (مفاهيم)
التعليم الإلكتروني والتعلم عن بعد (مفاهيم)meaz2011
 
التعليم الإلكتروني والتعلم عن بعد (مفاهيم)
التعليم الإلكتروني والتعلم عن بعد (مفاهيم)التعليم الإلكتروني والتعلم عن بعد (مفاهيم)
التعليم الإلكتروني والتعلم عن بعد (مفاهيم)meaz2011
 
نظم ادراة-عملية التعليم -الالكترونية
نظم ادراة-عملية التعليم -الالكترونية نظم ادراة-عملية التعليم -الالكترونية
نظم ادراة-عملية التعليم -الالكترونية Deploma Mehany
 
نحو مشروع قومى للتعليم الإلكترونى فى العالم العربى
نحو مشروع قومى للتعليم الإلكترونى فى العالم العربىنحو مشروع قومى للتعليم الإلكترونى فى العالم العربى
نحو مشروع قومى للتعليم الإلكترونى فى العالم العربىAdel Khalifa, PhD
 
ادارة برامج التعلم
ادارة برامج التعلمادارة برامج التعلم
ادارة برامج التعلمahlawe07
 
أنظمة إدارة التعلم
أنظمة إدارة التعلمأنظمة إدارة التعلم
أنظمة إدارة التعلمamalalmosa
 
محاضرة إدارة ابشواى التعليمية 2
محاضرة إدارة ابشواى التعليمية 2محاضرة إدارة ابشواى التعليمية 2
محاضرة إدارة ابشواى التعليمية 2Gamal Faragallah
 

Similaire à Lms marwan backround 1 (20)

ادارة المحتوى 1
ادارة المحتوى 1ادارة المحتوى 1
ادارة المحتوى 1
 
أنظمة إدارة التعليم
أنظمة إدارة التعليمأنظمة إدارة التعليم
أنظمة إدارة التعليم
 
أنظمة إدارة التعلم.pptx
أنظمة إدارة التعلم.pptxأنظمة إدارة التعلم.pptx
أنظمة إدارة التعلم.pptx
 
أنظمة إدارة التعلم.pptx
أنظمة إدارة التعلم.pptxأنظمة إدارة التعلم.pptx
أنظمة إدارة التعلم.pptx
 
معايير التعليم الالكتروني.pptx
معايير التعليم الالكتروني.pptxمعايير التعليم الالكتروني.pptx
معايير التعليم الالكتروني.pptx
 
انظمة ادارة المحتوي و التعلم.pptx
انظمة ادارة المحتوي و التعلم.pptxانظمة ادارة المحتوي و التعلم.pptx
انظمة ادارة المحتوي و التعلم.pptx
 
نظام جسور لإدارة التعلم الإلكتروني
نظام جسور لإدارة التعلم الإلكترونينظام جسور لإدارة التعلم الإلكتروني
نظام جسور لإدارة التعلم الإلكتروني
 
التعليم الإلكتروني والتعلم عن بعد (مفاهيم)
التعليم الإلكتروني والتعلم عن بعد (مفاهيم)التعليم الإلكتروني والتعلم عن بعد (مفاهيم)
التعليم الإلكتروني والتعلم عن بعد (مفاهيم)
 
التعليم الإلكتروني والتعلم عن بعد (مفاهيم)
التعليم الإلكتروني والتعلم عن بعد (مفاهيم)التعليم الإلكتروني والتعلم عن بعد (مفاهيم)
التعليم الإلكتروني والتعلم عن بعد (مفاهيم)
 
التعليم الإلكتروني والتعلم عن بعد (مفاهيم)
التعليم الإلكتروني والتعلم عن بعد (مفاهيم)التعليم الإلكتروني والتعلم عن بعد (مفاهيم)
التعليم الإلكتروني والتعلم عن بعد (مفاهيم)
 
نظم ادراة-عملية التعليم -الالكترونية
نظم ادراة-عملية التعليم -الالكترونية نظم ادراة-عملية التعليم -الالكترونية
نظم ادراة-عملية التعليم -الالكترونية
 
معايير التعلم الالكتروني.pptx
معايير التعلم الالكتروني.pptxمعايير التعلم الالكتروني.pptx
معايير التعلم الالكتروني.pptx
 
نحو مشروع قومى للتعليم الإلكترونى فى العالم العربى
نحو مشروع قومى للتعليم الإلكترونى فى العالم العربىنحو مشروع قومى للتعليم الإلكترونى فى العالم العربى
نحو مشروع قومى للتعليم الإلكترونى فى العالم العربى
 
ادارة برامج التعلم
ادارة برامج التعلمادارة برامج التعلم
ادارة برامج التعلم
 
برامج إدارة المحتوى
برامج إدارة المحتوىبرامج إدارة المحتوى
برامج إدارة المحتوى
 
أنظمة إدارة التعلم
أنظمة إدارة التعلمأنظمة إدارة التعلم
أنظمة إدارة التعلم
 
محاضرة إدارة ابشواى التعليمية 2
محاضرة إدارة ابشواى التعليمية 2محاضرة إدارة ابشواى التعليمية 2
محاضرة إدارة ابشواى التعليمية 2
 
معاير التعلم الإلكتروني .pptx
معاير التعلم الإلكتروني .pptxمعاير التعلم الإلكتروني .pptx
معاير التعلم الإلكتروني .pptx
 
الفرق بين انظمة ادارة التعلم وانظمة ادارة المحتوي.pptx
الفرق بين انظمة ادارة التعلم وانظمة ادارة المحتوي.pptxالفرق بين انظمة ادارة التعلم وانظمة ادارة المحتوي.pptx
الفرق بين انظمة ادارة التعلم وانظمة ادارة المحتوي.pptx
 
معايير التعلم الالكتروني والفرق بين نظام إدارة التعلم.pptx
معايير التعلم الالكتروني والفرق بين نظام إدارة التعلم.pptxمعايير التعلم الالكتروني والفرق بين نظام إدارة التعلم.pptx
معايير التعلم الالكتروني والفرق بين نظام إدارة التعلم.pptx
 

Dernier

التعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdf
التعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdfالتعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdf
التعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdfNaseej Academy أكاديمية نسيج
 
الملكية الفكرية فى جمهورية مصر العربية للبحث العلمى
الملكية الفكرية فى جمهورية مصر العربية للبحث العلمىالملكية الفكرية فى جمهورية مصر العربية للبحث العلمى
الملكية الفكرية فى جمهورية مصر العربية للبحث العلمىGamal Mansour
 
الكيمياء 1.pdf.............................................
الكيمياء 1.pdf.............................................الكيمياء 1.pdf.............................................
الكيمياء 1.pdf.............................................zinhabdullah93
 
الوعي المعلوماتي للعاملين في المكتبات و مراكز المعلومات.pptx
الوعي المعلوماتي للعاملين في المكتبات و مراكز المعلومات.pptxالوعي المعلوماتي للعاملين في المكتبات و مراكز المعلومات.pptx
الوعي المعلوماتي للعاملين في المكتبات و مراكز المعلومات.pptxMohamadAljaafari
 
وزارة التربية دورة استراتيجيات التعلم النشط -.ppt
وزارة التربية دورة استراتيجيات التعلم النشط -.pptوزارة التربية دورة استراتيجيات التعلم النشط -.ppt
وزارة التربية دورة استراتيجيات التعلم النشط -.pptAdamIdiris
 
درس الطباقالمحسنات المعنويّة، بهدف تحسين المعنى .pptx
درس الطباقالمحسنات المعنويّة، بهدف تحسين المعنى .pptxدرس الطباقالمحسنات المعنويّة، بهدف تحسين المعنى .pptx
درس الطباقالمحسنات المعنويّة، بهدف تحسين المعنى .pptxNaceraLAHOUEL1
 
نشأة القضية الفلسطينية وتطورها التاريخي .pptx
نشأة القضية الفلسطينية وتطورها التاريخي .pptxنشأة القضية الفلسطينية وتطورها التاريخي .pptx
نشأة القضية الفلسطينية وتطورها التاريخي .pptxNaceraLAHOUEL1
 
التعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptx
التعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptxالتعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptx
التعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptxyjana1298
 

Dernier (8)

التعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdf
التعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdfالتعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdf
التعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdf
 
الملكية الفكرية فى جمهورية مصر العربية للبحث العلمى
الملكية الفكرية فى جمهورية مصر العربية للبحث العلمىالملكية الفكرية فى جمهورية مصر العربية للبحث العلمى
الملكية الفكرية فى جمهورية مصر العربية للبحث العلمى
 
الكيمياء 1.pdf.............................................
الكيمياء 1.pdf.............................................الكيمياء 1.pdf.............................................
الكيمياء 1.pdf.............................................
 
الوعي المعلوماتي للعاملين في المكتبات و مراكز المعلومات.pptx
الوعي المعلوماتي للعاملين في المكتبات و مراكز المعلومات.pptxالوعي المعلوماتي للعاملين في المكتبات و مراكز المعلومات.pptx
الوعي المعلوماتي للعاملين في المكتبات و مراكز المعلومات.pptx
 
وزارة التربية دورة استراتيجيات التعلم النشط -.ppt
وزارة التربية دورة استراتيجيات التعلم النشط -.pptوزارة التربية دورة استراتيجيات التعلم النشط -.ppt
وزارة التربية دورة استراتيجيات التعلم النشط -.ppt
 
درس الطباقالمحسنات المعنويّة، بهدف تحسين المعنى .pptx
درس الطباقالمحسنات المعنويّة، بهدف تحسين المعنى .pptxدرس الطباقالمحسنات المعنويّة، بهدف تحسين المعنى .pptx
درس الطباقالمحسنات المعنويّة، بهدف تحسين المعنى .pptx
 
نشأة القضية الفلسطينية وتطورها التاريخي .pptx
نشأة القضية الفلسطينية وتطورها التاريخي .pptxنشأة القضية الفلسطينية وتطورها التاريخي .pptx
نشأة القضية الفلسطينية وتطورها التاريخي .pptx
 
التعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptx
التعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptxالتعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptx
التعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptx
 

Lms marwan backround 1

  • 1. LMS أنظمة إدارة التعلم إعداد الطالب / مروان حسن ناجي سلام الرقم الجامعي (430108214) إشراف الأستاذ / عبد الرحمن بن راشد العقيلي
  • 2.
  • 3.
  • 4. التعليم عن بعد . Distance Education تم توظيف تقنية الاتصال في التعليم عن بعد منذ ظهور الإذاعة فخصصت الإذاعات العالمية برامج تعليمية، مثل هيئة الإذاعة البريطانية BBC ، كذلك استغلت منظمة الصحة العالمية الإذاعات لنشر التوعية الصحية والبيئية، وتطور الأمر بعد ذلك إلى ظهور إذاعات تعليمية، ثم ظهر التلفزيون ووظف في نفس السياق، ثم وظفت التقنيات الأخرى مثل السينما، والفيديو ، وظهرت الجامعات المفتوحة والتي تقدم التعليم عن بعد .
  • 5. التعليم المعتمد على الحاسب ظهرت عدة استخدامات للحاسب في التعليم ومنها التعلم المعزّز بالحاسب Computer - assisted learning ، التعليم المدار بالحاسب Computer Managed Instruction ، استخدام الحاسب كمادة تعليميّة . واستخدام الحاسب كأداة Technology – as –a – tool .
  • 6.
  • 7. التعلم الالكتروني هو أسلوب حديث من أساليب التعليم، توظف فيه آليات الاتصال الحديثة؛ لدعم العملية التعليمية، وإثرائها والرفع من جودتها . ويعد التعلم الإلكتروني أشمل من مجرد مجموعة المقررات التي تقدم من خلال المواقع الإلكترونية، ويتعدى ذلك إلى العمليات التي يتم من خلالها إدارة عملية التعلم بكاملها .
  • 8. التعلم الإلكتروني وأنظمة إدارة التعلم تعد أنظمة إدارة التعلم L.M.S إحدى مستحدثات التعلم الإلكتروني ، وظهرت نتيجة للحاجة الماسة إلى تنظيم المحتوى التعليمي الإلكتروني، بالإضافة إلى متابعة تقدم تعلم الطلبة وإدارة عمليات التعليم والتعلم الإلكتروني . فما هي أنظمة إدارة التعلم ؟
  • 9. أنظمة إدارة التعلم الإلكتروني (LMS) ما هو LMS : LMS   هي اختصار لعبارة ( Learning Management System )  وتعني نظام إدارة التعلم . وهو عبارة عن برنامج Software   صمم للمساعدة في إدارة ومتابعة وتقيم التدريب والتعليم المستمر وجميع أنشطة التعلم في المنشآت التعليمية والتدريبية المختلفة . وما تعريف أنظمة إدارة التعلم ؟
  • 10. تعريف أنظمة إدارة التعلم الإلكتروني أنظمة إدارة التعلم هي برامج تطبيقية أو تكنولوجيا معتمدة على الانترنت تستخدم في التخطيط وتنفيذ وتقويم عملية تعلم محددة . وعادة ما يزوِّد نظام إدارة التعلم المعلم بطريقة لإنشاء وتقديم محتوى ومراقبة مشاركة الطلاب وتقويم أدائهم . ويمكن أن يزود نظام إدارة التعلم الطلاب بالقدرة على استخدام الخصائص التفاعلية مثل مناقشة الموضوعات والاجتماعات المرئية ومنتديات النقاش .
  • 11.
  • 12.
  • 13. شكل يوضح ميزات أنظمة التعلم الإلكتروني
  • 14.
  • 15. شكل يوضح أنواع أنظمة إدارة التعلم الإلكتروني أنواع أنظمة إدارة التعلم الإلكتروني من حيث المصدر مفتوحة من حيث العمومية مغلقة خاصة عامة
  • 16. أنظمة إدارة التعلم مفتوحة المصدر وهي تلك الأنظمة التي يتم استخدامها مجاناً ، ولايحق لأي جهة بيعها ، كما أنها تخضع للتطوير والتعديل من كثير من المهتمين ومن أمثلة هذه الأنظمة مايلي : ( moodle - Ghanesa - Dokeos –ILIAS- - ATutor ) ويعد نظام المودول من أشهر هذه الأنظمة .
  • 17. تعريف بنظام مودل moodle Moodle   هو برنامج مفتوح المصدر ( Open Source software ) ويوزع تحت رخصة  GNU   العامة ، ويعني ذلك بأنه يحق للكل بأن يقوموا بتحميله وتركيبه واستعماله وتعديله وتوزيعه مجانًا، وهو متوفر على الشبكة ( http://moodle.org )   ، وهو سهل التركيب والاستعمال بل والتطوير ويتضمن وحدات نشاط مثل المنتديات والمصادر والمجلات والاختبارات والاستطلاعات والمهام ... الخ .
  • 18.
  • 19.
  • 20.
  • 21.
  • 23. أنظمة إدارة التعلم مغلقة المصدر ويطلق عليها أحياناً ( الأنظمة التجارية ) أو الأنظمة المملوكة وهي الأنظمة التي تملكها شركة ربحية وتقوم بتطويرها ولا تسمح باستخدامها إلا بترخيص ومن أمثلة هذه الأنظمة ما يلي : ( WebCT - Blackboard - تدارس – وغيرها ) ويعد بلاك بورد أشهر هذه الأنظمة .
  • 24. تعريف بنظام بلاك بورد هو أحد أنظمة إدارة التعلم ( التجارية ) وهو من إنتاج  مؤسسة  , Blackboard   للخدمات التعليمية على الخط المباشر ومقرها واشنطن العاصمة . ويعتبر هذا النظام واحداً من أقوى أنظمة إدارة التعلم الإلكترونية، حيث تستخدمه أكثر من 3600 مؤسسة تعليمية على مستوى العالم في تقديم خدمات تعليمية راقية للمعلم والطالب، وغيرها من عناصر الإدارة التعليمية .  
  • 25.
  • 26.
  • 27. مثال على برنامج البلاك بورد
  • 28.
  • 29.
  • 30.
  • 31.
  • 32.
  • 33.
  • 34.
  • 35.
  • 36.
  • 37.