1. TEMA. Extensión territorial de México y sus principales ríos fronterizos.
Grado: Cuarto
Bloque 1. El Estudio de México a través de los mapas
Competencias a desarrollar:
Que los alumnos identifique las fronteras y los límites de México, incluyendo
los Ríos con lo que México tiene límites con otros países.
Propósito de la clase:
La clase se hace más dinámica y entretenida para el alumno. Las actividades
refuerzan el conocimiento y hacen que el alumno tenga mayor acercamiento a las
herramientas web y sus diferentes aplicaciones.
Actividad:
Presentar al alumno una página web con la información básica de la
extensión territorial de México y de cómo están formadas sus fronteras.

2. Herramientas de la Web Utilizadas:
1. Wix
Herramienta que sirve para hacer páginas web de forma gratuita usando
plantillas y estilos predeterminados. Las plantillas se pueden modificar para crear
un estilo propio. Se pueden insertar textos, imágenes, archivos de video, de
sonido, enlaces a otras páginas, etc.
Objetivo:
Presentar la información al alumno de una forma dinámica al usar una
página web con contenidos multimedia (uso de imágenes y video).
Características:
2. Youtube
Herramienta que sirve para mostrar videos.
Objetivo:
Insertar dentro de la página web (creada con Wix) un video sobre la
ubicación geográfica de México para reforzar la lectura previa.

3. 3. Google Earth
Google Earth es un programa informático similar a un sistema de información
geográfica (SIG), creado por la empresa KeyholeInc., que permite visualizar
imágenes del planeta, combinando imágenes de satélite, mapas y el motor de
búsqueda de Google que permite ver imágenes a escala de un lugar específico del
planeta
Objetivo:
Por medio de un enlace a un mapa general, hacer que el alumno tenga una
mejor perspectiva de la ubicación geográfica de México así como de sus
principales ríos.

4. Actividades:
*Entrar a la página web
http://lasticenlaecudacion.wix.com/territorio-de-mexico#!form__map/c24vq
* Leer la información contenida.
* Seleccionar las imágenes para ampliarlas y visualizar de forma gráfica la
información contenida en el texto.
* Ver el video para reforzar la información.
Evaluación:
* Realizar las actividades que están marcadas con un botón "Actividad". Al dar
click en dicho botón, aparece otra ventana con actividades específicas
relacionadas con lo leído y visto en cada tema.
* Seleccionar la "Actividad" de la página "Territorio" (dentro del sitio web
especificado).
-- Identificar y escribir los nombres de los países que tienen frontera con México
así como las masas de agua que rodean al país.
-- Identificar y escribir los nombres de las masas de agua que delimitan al país.
* Seleccionar la "Actividad" de la página "Ríos de México" (dentro del sitio web
especificado).
-- Identificar y escribir los nombres de los ríos fronterizos del país.

5. * Usar el navegador de mapas (google maps) para localizar las fronteras y los ríos
mencionados en el texto previamente leído.
Importancia de utilizar las herramientas de la apoyo para la materia del tic en
la educación:
 Tener una clase dinámica
 Atraer la atención de los alumnos.
 Acercar al alumno al uso de la tecnología en forma didáctica.
 Mayor interacción entre maestro y alumno.
 Fomentar la comunicación entre los alumnos al hacer comentarios sobre el
uso de la herramienta utilizada para la clase.
 Mejorar las competencias de atención, análisis y búsqueda de información.
http://lasticenlaecudacion.wix.com/territorio-de-mexico#!form__map/c24vq