1. Hist. Geog. Cs Sociales.
3’ año básico.
Prof. Marcia Mellado F.
Prueba de Diagnóstico:
Nombre:……………………………………………………………………………..Fecha:…………………….……………
Ptje idealñ:
Ptje obtenido:
Total descuento:
Nota
I.
Selección multiple. (Encierra en un circulo la alternativa correcta?
1. Las líneas horizontales representan:
a) Hemisferio norte
b) Hemisferio sur
c) Paralelos
d) Meridianos
2. Las líneas verticales representan:
a) Paralelos
b) Hemisferio norte
c) Hemisferio sur
d) Meridianos
3. El nombre de la línea imaginaria que divide al planeta en dos hemisferios es:
a) Polo norte
b) Ecuador
c) Meridiano
d) Hemisferio sur
4. El color más adecuado para pintar un río en un mapa es:
a) Rojo
b) Azul
c) Verde
d) Negro
5. El meridiano de referencia que determina los usos horarios y es conocido como el meridiano cero se llama:
a) Greenwich
b) Ecuador
c) Primero
d) Norte
6. ¿Con que países limita Chile?
a) Perú y Argentina
b) Perú, Bolivia y Ecuador
c) Bolivia, Argentina, Perú
d) Argentina, Brasil y Perú
7.- En el planisferio América está señalada con el número:
a) 2
b) 3
c) 1
d) 4
6.-En la sala de clases podemos notar diversidad:
a) En las distintas formas de pensar de los compañeros
b) En lo igual que piensan todos los compañeros
c) En lo similares que son todos los compañeros
d) Solamente en el aspecto físico de los compañeros
9.- Si a nuestra clase llega un nuevo compañero proveniente de Perú, lo correcto es:
a) Discriminarlo por su apariencia
b) Aislarlo para que se cambie de colegio
c) Saludarlo y dialogar con él
d) Molestarlo durante los recreos
10.- Natalia siempre espera su turno para hablar en clases; esta es una clara actitud de:
a) Desinterés por la clase
b) Respeto a la diversidad
c) Respeto a sus compañeros
d) Discriminación hacia sus compañeros
11. El dialogo sirve para:
a) Imponer nuestras ideas

2. b) Enojarnos con nuestros amigos
c) Conversar y llegar a acuerdos
d) No tener que conversar
12.- ¿Cuál de estas actitudes contribuye a la buena convivencia en la sala de clases?
a) Formar grupos solo con los amigos
b) Participar solo en actividades grupales
c) Discriminar a quienes piensan diferente
d) Respetar todas las opiniones
13. Las normas son:
a) Reglas que debemos cumplir
b) Compromisos adquiridos
c) Ideas para vivir mejor
d) Sugerencias de cómo comportarse
14. Cuando no cumples tus responsabilidades el perjudicado es:
a) Tú mismo y nadie más
b) Tú y los demás
c) Los demás, menos tú
d) Nadie sale perjudicado
15.- Ser responsable es:
a) Cumplir con tus compromisos
b) Cumplir con algunas cosas
c) Preocuparse de algunas cosas
d) No preocuparse por nada
16. De estas actitudes cual no contribuye a una buena convivencia:
a) Escuchar a nuestros amigos
b) Saludar a los profesores
c) Respetar a los padres
d) Ignorar a los compañeros
17.- El mejor título para esta imagen es:
a) Buena convivencia
b) Discriminación
c) Mala convivencia
d) Integración
18.- En que continente se desarrolló la civilización griega
a) América
b) Asia
c)África
d)Europa
19.- ¿Cómo se entretenía la civilización griega?
a) Tejiendo en telares
b) Recolectando alimentos
c) Investigando en internet
d) A través del teatro
20.- ¿Cómo era el medio geográfico de la civilización griega?
a) Montañoso y rodeado por el mar mediterráneo
b) Plano y con terrenos áridos
c) Rodeado por el Océano Pacifico
d) Ninguna de las anteriores
21.- ¿Cuál de las siguientes construcciones corresponde a la civilización griega?
A
)
B
)
22.- ¿Por qué se destacaron los griegos?
C
)
D
)

3. a) Por su arquitectura
b) Su religión
c) La forma de organización política
d) Todas las anteriores
23.- ¿Cómo se organizaban políticamente los romanos?
a) A través de leyes
b) A través de un presidente
c) Por medio de personas sabias
d) Ninguna de las anteriores
24.- ¿Cuál de las siguientes imágenes corresponde a la civilización romana?
A
)
C
)
B
)
c
D
)
25.- ¿Cuál de los siguientes enunciados es falso con relación a la civilización romana?
a) La civilización romana ocupo la Península Ibérica
b) Los dioses más importantes para los romanos fueron: Júpiter, Marte, Minerva, etc.
c)
Los romanos se caracterizaron por tener un poderoso ejercito
d) Ninguna de las anteriores
26.- En el imperio Romano habían personas libres y esclavos, los esclavos eran propiedad de otras personas para
las que debían trabajar. Marca con una cruz (X) la o las imagen(es) que representan a un esclavo.
II.
Desarrollo. (responde en forma escrita)
Observa el siguiente plano y responde las pregunta que se presentan a continuación
27.- ¿Qué niños viven en la misma manzana?
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4. 28.- ¿Qué niño(a) vive más cerca de Claudio?
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29. ¿Qué calle es paralela a Bernardo O'Higgins?
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30.En qué esquina está la escuela?
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32.- ¿Qué fue lo que mas te llamo la atención de la civilización romana?
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33.- Nombra al menos dos dioses griegos y menciona sus características
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34.- Nombra al menos dos dioses romanos y menciona sus características
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35.- Menciona el origen mitológico de Roma
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