Tecnologia Educativa I

Educación con NTICs: Camino histórico / Camino en construcción

EVOLUCIÓN DE LA TECNOLOGIA EDUCATIVA ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

resultado: La tecnología se acerca a la Pedagogía y la Didáctica ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Reveladoras definiciones sobre Tecnología Educativa: ,[object Object],( definición que muestra el paso de la Tecnología del ámbito de la Industria al ámbito de la educación como artefacto)

[object Object],(Se observa en la definición una concepción de tecnología aplicada a la comunicación como estrategia para mejorar la educación)

[object Object],(la concepción del autor es la de una “disciplina” y tiene en cuenta sus implicancias curriculares como tal)

Relaciones e interacciones actuales entre las NTICs y la Educación ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

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SITUACIÓN ACTUAL DE LA TECNOLOGIA EDUCATIVA ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Entorno socio-cultural Globalizador No Neutro atravesado por la Tecnología y en permanente cambio ESCUELA REQUIERE ADAPTAR LA PRACTICA AL ENTORNO CON NTICs COMO: HERRAMIENTA ESPACIO CURRICULAR ESTRATEGIA DE E-A Generando habilidades y capacidades para responder al entorno de la Sociedad de la Información y el Conocimiento demandante de nuevas competencias en Enseñanza y Aprendizaje (E-A)

Educación con NTICs: Camino pedagógico sin fin… En el borde del camino : Para CONTROLAR De la mano del maestro : Para DEMOSTRAR Piedras en el camino : Para AYUDAR El atajo : Para FACILITAR Un descanso en el camino : Para ATRAER Puentes : Para ACCEDER a temas complejos Andar en círculos : La REPETICIÓN El CAMINO ACOMPAÑADO : Para encontrarse, recorrer y ayudarse en los caminos compartidos

Algunas Preguntas… ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Bibliografía: Litwin, Edith. Los desafíos y los sinsentidos de las nuevas tecnologías en la educación. Entrevista realizada en educar, el portal educativo del Estado Argentino. 2003 Litwin, Edith. De caminos, puentes y atajos: el lugar de la tecnología en la enseñanza. Conferencia Inaugural II Congreso Iberoamericano de Educación y NuevasTecnologías. Ciudad de Buenos Aires 30 de junio, 1º y 2º de julio de 2005 Area Moreira, M. Hablemos más de métodos de enseñanza y menos de máquinas digitales: los proyectos de trabajo a través de la WWW . Revista COOPERACIÓN EDUCATIVA del MCEP, nº 79, pgs. 26-32, 2005/06. Monográfico “La investigación escolar salta a la Red” Area Moreira, M. La tecnología educativa como disciplina pedagógica. Web docente de Tecnología Educativa. Universidad de La Laguna. 2002

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