Este documento resume varias tendencias teóricas en educación parvularia además de los currículos cognitivo, personalizado e integral. Menciona el constructivismo de Jerome Bruner, la inteligencia emocional de Daniel Goleman, y la teoría biológica del conocimiento de Humberto Maturana. También señala dos proyectos innovadores implementados en establecimientos municipales de La Florida, Chile.