10. Organização do espaço e programação Facilitar o acesso e o interesse pelos livros Prever ações com EJA, com os pais dos alunos . Elaborar projetos que atinja o professor como leitor,´pois é o referencial leitor do nosso aluno. Programar as atividades e divulgar pela escola. Contar com o professor de Artes Formamos alunos leitores, independente dos pais serem leitores, para inclui-los socialmente. Explorar o lúdico, a sensibilidade e o prazer de ler.
11. Ler, partilhar a leitura e sensibilizar o leitor. Propor soluções criativas para os problemas encontrados. Ações que envolvam os alunos inclusos e com dificuldades na aprendizagem. Utilizar o Acessa escola como parceiro. Há a necessidade de articulação entre professores , gestão, espaços
18. Por que utilizar o INFOPRISMA? SABER O QUE A ESCOLA RECEBE FORNECERÁ DADOS DAS ESCOLAS PERMITIRÁ A PESQUISA NO ACERVO: AUTOR, TÍTULO,ASSUNTO PERMITIRÁ O ACESSO A OBRAS NA ÍNTEGRA CONTROLA EMPRÉSTIMO E RESERVA
19. Por que utilizar O INFOPRISMA? NOTÍCIA EM COLABORAÇÃO FÓRUM EM COLABORAÇÃO ENQUETE ACERVO DIGITAL EMPRÉSTIMO ENTRE ESCOLAS
20. SERVIÇOS ADMINISTRATIVOS DO INFOPRISMA Produzir etiquetas das lombadas Produzir relatórios de Patrimônio Geração de relatórios Estatísticos por livro ou por aluno. Dados sobre as escolas Estatísticas
22. ACERVO ALTERNATIVA 1 O acervo chegará carregado no sistema – PNLD 2004, 2005 , Leia Mais e PROMED ALTERNATIVA 2 Escola insere dados básicos e o CRE dá baixa
23. acervo Os livros cadastrados podem ou não ser aprovados pelo CRE.
24. Como Funciona o infoprisma 1. Modo Pesquisa 2.Modo Circulação 3. Módulo Cadastramento
