1. Nicolás Millacán Acuña
Estudiante de Enfermería Sede Concepción
Docente: Pilar Pardo
Sección:701
*

2. *
*La función de enfermería es ayudar a
una persona que sufre una enfermedad
a vivir, como poder o mantener el
organismo del niño sano o del adulto
en un estado tal que no padezca
enfermedad.
*Para lograr aquello en esta profesión
se requiere el mayor cuidado en la
toma de decisiones, ya que en
nuestras manos están la vida de las
personas.

3. *
*Se define como el método por el cual el/la
enfermero/a toma decisiones clínicas.
*Este proceso se basa en dos focos:
Investigación (evidencia externa)
Experiencia Clínica (evidencia interna)
Adicionalmente se debe considerar los recursos que se dispongan y las
preferencia del paciente

4. *
*Sus orígenes se remontan a la medicina basada
en la evidencia y el intento de las enfermeras
dedicadas a encontrar una definición adecuada a
nuestra disciplina.
*Se definiría como la investigación y práctica de
las pruebas que ayuden al cuidado y tratamiento
del paciente

5. *
*La toma de decisiones debe estar basada en
investigaciones completas, dedicadas, que se
deben relacionar directamente en la práctica,
para que pueda asegurar un resultado óptimo y
positivo en el paciente.

6. *
*Busca desarrollar cuidados y tratamientos
basados en las investigaciones y análisis de
evidencias
*Su contribución principal es la de aumentar la
precisión de la investigación

7. *
* Los elementos del PBE son cuatro:
* La investigación: aporta la mejor evidencia para
realizar una determinada intervención.
* La experiencia profesional: conocimientos adquiridos
por años de ejercicio profesional, que permite la toma
de decisiones acertadas en situaciones difíciles.
* Las expectativas, preferencias y/o los valores de los
usuarios: lo que implica dejar de lado la práctica
paternalista impuesta hasta el momento.
* Los recursos disponibles: instrumentos que valoren la
validez de las intervenciones.

8. *
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biblioteca electrónica que incluye, una colección
seleccionada de revistas científicas chilenas, en
todas las áreas del conocimiento.
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