SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  24
BONS DESENVOLVEDORES DE PRODUTOS VALEM
OURO!
E VOCÊ PODE TORNAR-SE UM DELES
O PROBLEMA
Muitos empresários brasileiros já perceberam que é
impossível competir globalmente apenas em custo.
A saída, já se sabe que é a inovação.
Na verdade, inovação tornou-se a palavra do
momento no meio corporativo. Muitos falam dela,
mas, poucos sabem como fazer.
O problema principal da inovação é o risco. Inovar
com o mínimo risco requer a aplicação de
processos organizados e o uso de ferramentas,
muitas das quais ainda são pouco conhecidas e
difundidas.
NOSSA SOLUÇÃO
Para atender à demanda de conhecimento nesta
área, a UTFPR criou, de forma pioneira no Brasil, em
2003, o GDP3 - Curso de Especialização em Gestão
do Desenvolvimento de Produtos.
NOSSA CREDIBILIDADE
Com o GDP3, a UTFPR já formou mais de 300
profissionais capazes de gerenciar todo o processo
de desenvolvimento de um produto, desde a ideia
até à introdução do produto em linha e sua pósvenda.
Pesquisa feita junto aos egressos demonstrou que
uma parte importante do crescimento profissional
dos mesmos deve-se a terem tomado a decisão de
cursar o GDP3.
Ao lado da tradição de 12 anos, o curso evolui
constantemente, refletindo em seus conteúdos os
avanços da área.
PÚBLICO-ALVO
GDP3 é voltado para profissionais com formações
diversas e experiências variadas, mas, que tem em
comum o interesse em saber gerenciar
sistematicamente o desenvolvimento de novos
produtos.
Profissionais como esses são preciosos para as
empresas, que dependem da inovação para a sua
própria sobrevivência.
Alunos com as seguintes formações já passaram
pelo curso: administradores, arquitetos, designers,
engenheiros e tecnólogos de várias especialidades.
BENEFÍCIOS DO CURSO
Oferece uma visão completa do desenvolvimento de
produtos, desde a ideação até o lançamento e a pósvenda.
É prático e focado nas principais metodologias e
ferramentas.
Conta com um corpo docente com excelente
formação acadêmica e experiência profissional.
Oportuniza networking com professores, alunos e
ex-alunos, o que leva o aprendizado para muito além
da sala de aula.

Feb 8, 2014

© Marco Aurélio de Carvalho

13
É atualizado constantemente nas disciplinas e
conteúdos abordados, refletindo as mudanças
teóricas e práticas.
Oferece qualidade e consolidação, comprovadas por
11 turmas formadas e a tradição da UTFPR, primeira
Universidade Tecnológica do Brasil.
Conta com grande índice de satisfação dos exalunos (pesquisa recente demonstrou que mais de
90% indicam o curso para seus amigos e
conhecidos).
Além do grau de satisfação elevado, os ex-alunos do
curso afirmaram que ter cursado o GDP3 os ajudou
a obter promoção (48,3%), aumento de renda (58,6%)
e recolocação profissional (51,7%).
O curso consiste de duas grandes partes: as
disciplinas e o trabalho conclusivo. As disciplinas,
num total de 360 horas-aula, serão ministradas de
01/04/2014 a 14/04/2015 nas terças e quintas, no
período da noite (18h40min às 22h10min).
A grade de disciplinas é esta: Desenvolvimento
Lean de Produtos; Metodologia da Pesquisa;
Planejamento de Produtos; Gerenciamento de
Projetos; Projeto Informacional; Design Industrial;
Finanças; Engenharia Reversa; Projeto Conceitual;
Ecodesign; Ergonomia em Produtos; Projeto
Preliminar; Projeto para a Fabricação, Montagem e
Manutenção; Projeto Detalhado e CAD; Projeto para
a Confiabilidade e Robustez; Prototipagem e Testes;
Pós-venda e Assistência Técnica; Direito
Consumerista e Propriedade Industrial.
O trabalho conclusivo será desenvolvido entre
15/04/2015 e 16/09/2015. O trabalho conclusivo
corresponde a, aproximadamente, 160 horas-aula.
NOSSA PROPOSTA PARA VOCÊ QUE É SÉRIO
SOBRE QUALIFICAR-SE COMO GESTOR DE
DESENVOLVIMENTO DE PRODUTOS
Como uma pós-graduação que justifica ser chamada
por este nome, o GDP3 demanda um investimento
significativo de tempo (e não somente de dinheiro).
Tal investimento consiste na participação ativa nas
atividades acadêmicas do curso, mais o tempo de
estudo individual e desenvolvimento de trabalhos
extraclasse.
Em termos financeiros, o investimento corresponde
a uma inscrição de R$ 60,00, matrícula de R$ 645,00
e 19 parcelas fixas de R$ 495,00.
As datas importantes para a turma 2014 são:
Inscrições: 03 a 28/02/2014
Divulgação do resultado da seleção: 12/03/2014*
Matrícula: 14 a 19/03/2014
Início das aulas: 01/04/2014
Término das aulas: 14/04/2015
Entrega do trabalho conclusivo: 16/09/2015
* a seleção baseia-se na análise do currículo dos
candidatos
A TURMA 2014 TEM APENAS 31 VAGAS.
AS INSCRIÇÕES TERMINAM EM 28/02/14.
VISITE O SITE DO CURSO, www.gdp3.org
CLIQUE NO LINK INSCRIÇÕES
LEIA O EDITAL DO CURSO
SIGA AS INSTRUÇÕES DE INSCRIÇÃO
SEJA BEM VINDO AO GRUPO DOS VERDADEIROS
PROFISSIONAIS GESTORES DO
DESENVOLVIMENTO DE PRODUTOS!

Contenu connexe

Tendances

MPS Br em fábrica de Software com GeneXus, GXserver e GXtest.
MPS Br em fábrica de Software com GeneXus, GXserver e GXtest.MPS Br em fábrica de Software com GeneXus, GXserver e GXtest.
MPS Br em fábrica de Software com GeneXus, GXserver e GXtest.GeneXus
 
As 4 perguntas essenciais para desenhar programas de EaD
As 4 perguntas essenciais para desenhar programas de EaD As 4 perguntas essenciais para desenhar programas de EaD
As 4 perguntas essenciais para desenhar programas de EaD Maíra Latorre Lopez
 
Programa eKar - Aprendizagem ativa (STEM)
Programa eKar - Aprendizagem ativa (STEM)Programa eKar - Aprendizagem ativa (STEM)
Programa eKar - Aprendizagem ativa (STEM)Manoel Luis Fr. BELEM
 
Palestra sobre a carreira do gerente de projetos
Palestra sobre a carreira do gerente de projetosPalestra sobre a carreira do gerente de projetos
Palestra sobre a carreira do gerente de projetosCarlos Silva Júnior
 
PMI - Project Management Institute
PMI - Project Management InstitutePMI - Project Management Institute
PMI - Project Management InstituteDenis Felix
 
Fórum da Educação Profissional do estado de São Paulo
Fórum da Educação Profissional do estado de São PauloFórum da Educação Profissional do estado de São Paulo
Fórum da Educação Profissional do estado de São PauloCentro Paula Souza
 
PMI-PR - Apresentação institucional - GP Oeste
PMI-PR - Apresentação institucional - GP OestePMI-PR - Apresentação institucional - GP Oeste
PMI-PR - Apresentação institucional - GP OesteWilian Fabricio Pereira
 
Equipe Fórmula Route UFSCar
Equipe Fórmula Route UFSCarEquipe Fórmula Route UFSCar
Equipe Fórmula Route UFSCarJhosua Almeida
 
Planejamento Estratéfico de TI - Grupo-B
Planejamento Estratéfico de TI - Grupo-BPlanejamento Estratéfico de TI - Grupo-B
Planejamento Estratéfico de TI - Grupo-Bferottoboni
 

Tendances (19)

MPS Br em fábrica de Software com GeneXus, GXserver e GXtest.
MPS Br em fábrica de Software com GeneXus, GXserver e GXtest.MPS Br em fábrica de Software com GeneXus, GXserver e GXtest.
MPS Br em fábrica de Software com GeneXus, GXserver e GXtest.
 
As 4 perguntas essenciais para desenhar programas de EaD
As 4 perguntas essenciais para desenhar programas de EaD As 4 perguntas essenciais para desenhar programas de EaD
As 4 perguntas essenciais para desenhar programas de EaD
 
Programa eKar - Aprendizagem ativa (STEM)
Programa eKar - Aprendizagem ativa (STEM)Programa eKar - Aprendizagem ativa (STEM)
Programa eKar - Aprendizagem ativa (STEM)
 
Palestra sobre a carreira do gerente de projetos
Palestra sobre a carreira do gerente de projetosPalestra sobre a carreira do gerente de projetos
Palestra sobre a carreira do gerente de projetos
 
Apresentação2
Apresentação2Apresentação2
Apresentação2
 
PMI - Project Management Institute
PMI - Project Management InstitutePMI - Project Management Institute
PMI - Project Management Institute
 
Apresentação palestra amp
Apresentação palestra ampApresentação palestra amp
Apresentação palestra amp
 
Fórum da Educação Profissional do estado de São Paulo
Fórum da Educação Profissional do estado de São PauloFórum da Educação Profissional do estado de São Paulo
Fórum da Educação Profissional do estado de São Paulo
 
Aula aberta pós_projetos_15032010
Aula aberta pós_projetos_15032010Aula aberta pós_projetos_15032010
Aula aberta pós_projetos_15032010
 
PMI-PR - Apresentação institucional - GP Oeste
PMI-PR - Apresentação institucional - GP OestePMI-PR - Apresentação institucional - GP Oeste
PMI-PR - Apresentação institucional - GP Oeste
 
Projetos Ágeis - Palestra Gênese 09/09/14
Projetos Ágeis - Palestra Gênese 09/09/14Projetos Ágeis - Palestra Gênese 09/09/14
Projetos Ágeis - Palestra Gênese 09/09/14
 
As certificações do PMI
As certificações do PMIAs certificações do PMI
As certificações do PMI
 
ECATU-Programa de Aprendizagem STEM
ECATU-Programa de Aprendizagem STEMECATU-Programa de Aprendizagem STEM
ECATU-Programa de Aprendizagem STEM
 
LearnSteam - ECATU
LearnSteam - ECATULearnSteam - ECATU
LearnSteam - ECATU
 
Inova Talentos - Segunda Chamada
Inova Talentos - Segunda ChamadaInova Talentos - Segunda Chamada
Inova Talentos - Segunda Chamada
 
Equipe Fórmula Route UFSCar
Equipe Fórmula Route UFSCarEquipe Fórmula Route UFSCar
Equipe Fórmula Route UFSCar
 
Seminario Aula5
Seminario Aula5Seminario Aula5
Seminario Aula5
 
Planejamento Estratéfico de TI - Grupo-B
Planejamento Estratéfico de TI - Grupo-BPlanejamento Estratéfico de TI - Grupo-B
Planejamento Estratéfico de TI - Grupo-B
 
O quê é a IPMA Brasil
O quê é a IPMA BrasilO quê é a IPMA Brasil
O quê é a IPMA Brasil
 

En vedette

Gestao e desenvolvimento de produtos e marcas fgv
Gestao e desenvolvimento de produtos e marcas fgvGestao e desenvolvimento de produtos e marcas fgv
Gestao e desenvolvimento de produtos e marcas fgvTs Agency
 
Criação de produto, conceito e embalagem.
Criação de produto, conceito e embalagem.Criação de produto, conceito e embalagem.
Criação de produto, conceito e embalagem.morenopubli
 
Minicurso 4 - "Desenvolvimento de produtos"
Minicurso 4 - "Desenvolvimento de produtos"Minicurso 4 - "Desenvolvimento de produtos"
Minicurso 4 - "Desenvolvimento de produtos"JOFARUFPR
 
Aula de desenvolvimento de produtos
Aula de desenvolvimento de produtosAula de desenvolvimento de produtos
Aula de desenvolvimento de produtosCENNE
 
Desenvolvimento de novos produtos
Desenvolvimento de novos produtos Desenvolvimento de novos produtos
Desenvolvimento de novos produtos Franciely Charleaux
 
Criação de novo produto - Prato Quente
Criação de novo produto - Prato QuenteCriação de novo produto - Prato Quente
Criação de novo produto - Prato QuenteEvelyn Oliveira
 

En vedette (7)

Gestao e desenvolvimento de produtos e marcas fgv
Gestao e desenvolvimento de produtos e marcas fgvGestao e desenvolvimento de produtos e marcas fgv
Gestao e desenvolvimento de produtos e marcas fgv
 
Criação de produto, conceito e embalagem.
Criação de produto, conceito e embalagem.Criação de produto, conceito e embalagem.
Criação de produto, conceito e embalagem.
 
Minicurso 4 - "Desenvolvimento de produtos"
Minicurso 4 - "Desenvolvimento de produtos"Minicurso 4 - "Desenvolvimento de produtos"
Minicurso 4 - "Desenvolvimento de produtos"
 
Aula de desenvolvimento de produtos
Aula de desenvolvimento de produtosAula de desenvolvimento de produtos
Aula de desenvolvimento de produtos
 
Desenvolvimento de novos produtos
Desenvolvimento de novos produtos Desenvolvimento de novos produtos
Desenvolvimento de novos produtos
 
Criação de novo produto - Prato Quente
Criação de novo produto - Prato QuenteCriação de novo produto - Prato Quente
Criação de novo produto - Prato Quente
 
Marketing Lançamento de Produto
Marketing Lançamento de ProdutoMarketing Lançamento de Produto
Marketing Lançamento de Produto
 

Similaire à Desenvolvedores de produtos valem ouro

Credenciais Ecossistema Inova 2024.pdf
Credenciais Ecossistema Inova 2024.pdfCredenciais Ecossistema Inova 2024.pdf
Credenciais Ecossistema Inova 2024.pdfLuis Rasquilha
 
Tcc -aplicação de metodologias de gerenciamento de projetos em empresas de d...
Tcc  -aplicação de metodologias de gerenciamento de projetos em empresas de d...Tcc  -aplicação de metodologias de gerenciamento de projetos em empresas de d...
Tcc -aplicação de metodologias de gerenciamento de projetos em empresas de d...Hiram Costa-Silva
 
.Processo de desenvolvimento de produto a partir de um modelo de referência d...
.Processo de desenvolvimento de produto a partir de um modelo de referência d....Processo de desenvolvimento de produto a partir de um modelo de referência d...
.Processo de desenvolvimento de produto a partir de um modelo de referência d...Neto Ortega
 
PMO Como ter sucesso na gestao de multiplos empreendimentos
PMO Como ter sucesso na gestao de multiplos empreendimentosPMO Como ter sucesso na gestao de multiplos empreendimentos
PMO Como ter sucesso na gestao de multiplos empreendimentosGrupo Treinar
 
Curso sobre Inovação Disruptiva
Curso sobre Inovação DisruptivaCurso sobre Inovação Disruptiva
Curso sobre Inovação DisruptivaEduardo Fagundes
 
Empreendedorismo Tecnologico, Como Identificar E Aproveitar As Oportunidades
Empreendedorismo Tecnologico, Como Identificar E Aproveitar As OportunidadesEmpreendedorismo Tecnologico, Como Identificar E Aproveitar As Oportunidades
Empreendedorismo Tecnologico, Como Identificar E Aproveitar As OportunidadesMillor Machado
 
Adm 6 e 7
Adm 6 e 7Adm 6 e 7
Adm 6 e 7Arleno
 
A importância de gerenciar projetos
A importância de gerenciar projetosA importância de gerenciar projetos
A importância de gerenciar projetosAmauri Damasceno
 
gerenciamento-de-projetos-santo-andre
gerenciamento-de-projetos-santo-andregerenciamento-de-projetos-santo-andre
gerenciamento-de-projetos-santo-andreJosé Carlos Gomes
 
Projeto Piloto_rev1.pptx
Projeto Piloto_rev1.pptxProjeto Piloto_rev1.pptx
Projeto Piloto_rev1.pptxssuser345a1a
 
Incubadoras de alto desempenho
Incubadoras de alto desempenhoIncubadoras de alto desempenho
Incubadoras de alto desempenhoInnovation Office
 
Projeto - Multi Station - LX
Projeto - Multi Station - LXProjeto - Multi Station - LX
Projeto - Multi Station - LXMarco Coghi
 
Gestao do conhecimento e Gerencia de Projetos
Gestao do conhecimento e Gerencia de ProjetosGestao do conhecimento e Gerencia de Projetos
Gestao do conhecimento e Gerencia de ProjetosMauro Sotille, MBA, PMP
 
Gestão da Inovação nas Grandes Empresas
Gestão da Inovação nas Grandes EmpresasGestão da Inovação nas Grandes Empresas
Gestão da Inovação nas Grandes EmpresasRenato Lacerda
 

Similaire à Desenvolvedores de produtos valem ouro (20)

Faculdade ruy barbosa
Faculdade ruy barbosaFaculdade ruy barbosa
Faculdade ruy barbosa
 
Credenciais Ecossistema Inova 2024.pdf
Credenciais Ecossistema Inova 2024.pdfCredenciais Ecossistema Inova 2024.pdf
Credenciais Ecossistema Inova 2024.pdf
 
Licoes Aprendidas Do Fracasso
Licoes Aprendidas Do FracassoLicoes Aprendidas Do Fracasso
Licoes Aprendidas Do Fracasso
 
Tcc -aplicação de metodologias de gerenciamento de projetos em empresas de d...
Tcc  -aplicação de metodologias de gerenciamento de projetos em empresas de d...Tcc  -aplicação de metodologias de gerenciamento de projetos em empresas de d...
Tcc -aplicação de metodologias de gerenciamento de projetos em empresas de d...
 
Luis Steinle
Luis Steinle Luis Steinle
Luis Steinle
 
.Processo de desenvolvimento de produto a partir de um modelo de referência d...
.Processo de desenvolvimento de produto a partir de um modelo de referência d....Processo de desenvolvimento de produto a partir de um modelo de referência d...
.Processo de desenvolvimento de produto a partir de um modelo de referência d...
 
Relatório Anual 2015
Relatório Anual 2015Relatório Anual 2015
Relatório Anual 2015
 
PMO Como ter sucesso na gestao de multiplos empreendimentos
PMO Como ter sucesso na gestao de multiplos empreendimentosPMO Como ter sucesso na gestao de multiplos empreendimentos
PMO Como ter sucesso na gestao de multiplos empreendimentos
 
Curso sobre Inovação Disruptiva
Curso sobre Inovação DisruptivaCurso sobre Inovação Disruptiva
Curso sobre Inovação Disruptiva
 
Empreendedorismo Tecnologico, Como Identificar E Aproveitar As Oportunidades
Empreendedorismo Tecnologico, Como Identificar E Aproveitar As OportunidadesEmpreendedorismo Tecnologico, Como Identificar E Aproveitar As Oportunidades
Empreendedorismo Tecnologico, Como Identificar E Aproveitar As Oportunidades
 
PRÉ-IF CIÊNCIAS EXATAS.pptx
PRÉ-IF CIÊNCIAS EXATAS.pptxPRÉ-IF CIÊNCIAS EXATAS.pptx
PRÉ-IF CIÊNCIAS EXATAS.pptx
 
Adm 6 e 7
Adm 6 e 7Adm 6 e 7
Adm 6 e 7
 
A importância de gerenciar projetos
A importância de gerenciar projetosA importância de gerenciar projetos
A importância de gerenciar projetos
 
gerenciamento-de-projetos-santo-andre
gerenciamento-de-projetos-santo-andregerenciamento-de-projetos-santo-andre
gerenciamento-de-projetos-santo-andre
 
Apresentação institucional ttk
Apresentação institucional ttkApresentação institucional ttk
Apresentação institucional ttk
 
Projeto Piloto_rev1.pptx
Projeto Piloto_rev1.pptxProjeto Piloto_rev1.pptx
Projeto Piloto_rev1.pptx
 
Incubadoras de alto desempenho
Incubadoras de alto desempenhoIncubadoras de alto desempenho
Incubadoras de alto desempenho
 
Projeto - Multi Station - LX
Projeto - Multi Station - LXProjeto - Multi Station - LX
Projeto - Multi Station - LX
 
Gestao do conhecimento e Gerencia de Projetos
Gestao do conhecimento e Gerencia de ProjetosGestao do conhecimento e Gerencia de Projetos
Gestao do conhecimento e Gerencia de Projetos
 
Gestão da Inovação nas Grandes Empresas
Gestão da Inovação nas Grandes EmpresasGestão da Inovação nas Grandes Empresas
Gestão da Inovação nas Grandes Empresas
 

Dernier

William J. Bennett - O livro das virtudes para Crianças.pdf
William J. Bennett - O livro das virtudes para Crianças.pdfWilliam J. Bennett - O livro das virtudes para Crianças.pdf
William J. Bennett - O livro das virtudes para Crianças.pdfAdrianaCunha84
 
Gerenciando a Aprendizagem Organizacional
Gerenciando a Aprendizagem OrganizacionalGerenciando a Aprendizagem Organizacional
Gerenciando a Aprendizagem OrganizacionalJacqueline Cerqueira
 
geografia 7 ano - relevo, altitude, topos do mundo
geografia 7 ano - relevo, altitude, topos do mundogeografia 7 ano - relevo, altitude, topos do mundo
geografia 7 ano - relevo, altitude, topos do mundonialb
 
ATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptx
ATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptxATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptx
ATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptxOsnilReis1
 
Modelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e Tani
Modelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e TaniModelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e Tani
Modelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e TaniCassio Meira Jr.
 
Aula - 2º Ano - Cultura e Sociedade - Conceitos-chave
Aula - 2º Ano - Cultura e Sociedade - Conceitos-chaveAula - 2º Ano - Cultura e Sociedade - Conceitos-chave
Aula - 2º Ano - Cultura e Sociedade - Conceitos-chaveaulasgege
 
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃO
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃOLEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃO
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃOColégio Santa Teresinha
 
ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024
ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024
ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024Jeanoliveira597523
 
cartilha-pdi-plano-de-desenvolvimento-individual-do-estudante.pdf
cartilha-pdi-plano-de-desenvolvimento-individual-do-estudante.pdfcartilha-pdi-plano-de-desenvolvimento-individual-do-estudante.pdf
cartilha-pdi-plano-de-desenvolvimento-individual-do-estudante.pdfIedaGoethe
 
Sociologia Contemporânea - Uma Abordagem dos principais autores
Sociologia Contemporânea - Uma Abordagem dos principais autoresSociologia Contemporânea - Uma Abordagem dos principais autores
Sociologia Contemporânea - Uma Abordagem dos principais autoresaulasgege
 
A galinha ruiva sequencia didatica 3 ano
A  galinha ruiva sequencia didatica 3 anoA  galinha ruiva sequencia didatica 3 ano
A galinha ruiva sequencia didatica 3 anoandrealeitetorres
 
Programa de Intervenção com Habilidades Motoras
Programa de Intervenção com Habilidades MotorasPrograma de Intervenção com Habilidades Motoras
Programa de Intervenção com Habilidades MotorasCassio Meira Jr.
 
ALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolares
ALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolaresALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolares
ALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolaresLilianPiola
 
Slides Lição 4, CPAD, Como se Conduzir na Caminhada, 2Tr24.pptx
Slides Lição 4, CPAD, Como se Conduzir na Caminhada, 2Tr24.pptxSlides Lição 4, CPAD, Como se Conduzir na Caminhada, 2Tr24.pptx
Slides Lição 4, CPAD, Como se Conduzir na Caminhada, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
DIA DO INDIO - FLIPBOOK PARA IMPRIMIR.pdf
DIA DO INDIO - FLIPBOOK PARA IMPRIMIR.pdfDIA DO INDIO - FLIPBOOK PARA IMPRIMIR.pdf
DIA DO INDIO - FLIPBOOK PARA IMPRIMIR.pdfIedaGoethe
 
Atividade com a letra da música Meu Abrigo
Atividade com a letra da música Meu AbrigoAtividade com a letra da música Meu Abrigo
Atividade com a letra da música Meu AbrigoMary Alvarenga
 
trabalho wanda rocha ditadura
trabalho wanda rocha ditaduratrabalho wanda rocha ditadura
trabalho wanda rocha ditaduraAdryan Luiz
 
BRASIL - DOMÍNIOS MORFOCLIMÁTICOS - Fund 2.pdf
BRASIL - DOMÍNIOS MORFOCLIMÁTICOS - Fund 2.pdfBRASIL - DOMÍNIOS MORFOCLIMÁTICOS - Fund 2.pdf
BRASIL - DOMÍNIOS MORFOCLIMÁTICOS - Fund 2.pdfHenrique Pontes
 
UFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdf
UFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdfUFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdf
UFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdfManuais Formação
 

Dernier (20)

William J. Bennett - O livro das virtudes para Crianças.pdf
William J. Bennett - O livro das virtudes para Crianças.pdfWilliam J. Bennett - O livro das virtudes para Crianças.pdf
William J. Bennett - O livro das virtudes para Crianças.pdf
 
Gerenciando a Aprendizagem Organizacional
Gerenciando a Aprendizagem OrganizacionalGerenciando a Aprendizagem Organizacional
Gerenciando a Aprendizagem Organizacional
 
geografia 7 ano - relevo, altitude, topos do mundo
geografia 7 ano - relevo, altitude, topos do mundogeografia 7 ano - relevo, altitude, topos do mundo
geografia 7 ano - relevo, altitude, topos do mundo
 
ATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptx
ATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptxATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptx
ATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptx
 
Modelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e Tani
Modelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e TaniModelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e Tani
Modelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e Tani
 
Aula - 2º Ano - Cultura e Sociedade - Conceitos-chave
Aula - 2º Ano - Cultura e Sociedade - Conceitos-chaveAula - 2º Ano - Cultura e Sociedade - Conceitos-chave
Aula - 2º Ano - Cultura e Sociedade - Conceitos-chave
 
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃO
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃOLEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃO
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃO
 
Orientação Técnico-Pedagógica EMBcae Nº 001, de 16 de abril de 2024
Orientação Técnico-Pedagógica EMBcae Nº 001, de 16 de abril de 2024Orientação Técnico-Pedagógica EMBcae Nº 001, de 16 de abril de 2024
Orientação Técnico-Pedagógica EMBcae Nº 001, de 16 de abril de 2024
 
ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024
ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024
ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024
 
cartilha-pdi-plano-de-desenvolvimento-individual-do-estudante.pdf
cartilha-pdi-plano-de-desenvolvimento-individual-do-estudante.pdfcartilha-pdi-plano-de-desenvolvimento-individual-do-estudante.pdf
cartilha-pdi-plano-de-desenvolvimento-individual-do-estudante.pdf
 
Sociologia Contemporânea - Uma Abordagem dos principais autores
Sociologia Contemporânea - Uma Abordagem dos principais autoresSociologia Contemporânea - Uma Abordagem dos principais autores
Sociologia Contemporânea - Uma Abordagem dos principais autores
 
A galinha ruiva sequencia didatica 3 ano
A  galinha ruiva sequencia didatica 3 anoA  galinha ruiva sequencia didatica 3 ano
A galinha ruiva sequencia didatica 3 ano
 
Programa de Intervenção com Habilidades Motoras
Programa de Intervenção com Habilidades MotorasPrograma de Intervenção com Habilidades Motoras
Programa de Intervenção com Habilidades Motoras
 
ALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolares
ALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolaresALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolares
ALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolares
 
Slides Lição 4, CPAD, Como se Conduzir na Caminhada, 2Tr24.pptx
Slides Lição 4, CPAD, Como se Conduzir na Caminhada, 2Tr24.pptxSlides Lição 4, CPAD, Como se Conduzir na Caminhada, 2Tr24.pptx
Slides Lição 4, CPAD, Como se Conduzir na Caminhada, 2Tr24.pptx
 
DIA DO INDIO - FLIPBOOK PARA IMPRIMIR.pdf
DIA DO INDIO - FLIPBOOK PARA IMPRIMIR.pdfDIA DO INDIO - FLIPBOOK PARA IMPRIMIR.pdf
DIA DO INDIO - FLIPBOOK PARA IMPRIMIR.pdf
 
Atividade com a letra da música Meu Abrigo
Atividade com a letra da música Meu AbrigoAtividade com a letra da música Meu Abrigo
Atividade com a letra da música Meu Abrigo
 
trabalho wanda rocha ditadura
trabalho wanda rocha ditaduratrabalho wanda rocha ditadura
trabalho wanda rocha ditadura
 
BRASIL - DOMÍNIOS MORFOCLIMÁTICOS - Fund 2.pdf
BRASIL - DOMÍNIOS MORFOCLIMÁTICOS - Fund 2.pdfBRASIL - DOMÍNIOS MORFOCLIMÁTICOS - Fund 2.pdf
BRASIL - DOMÍNIOS MORFOCLIMÁTICOS - Fund 2.pdf
 
UFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdf
UFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdfUFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdf
UFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdf
 

Desenvolvedores de produtos valem ouro

  • 1.
  • 2. BONS DESENVOLVEDORES DE PRODUTOS VALEM OURO! E VOCÊ PODE TORNAR-SE UM DELES
  • 3. O PROBLEMA Muitos empresários brasileiros já perceberam que é impossível competir globalmente apenas em custo. A saída, já se sabe que é a inovação.
  • 4. Na verdade, inovação tornou-se a palavra do momento no meio corporativo. Muitos falam dela, mas, poucos sabem como fazer. O problema principal da inovação é o risco. Inovar com o mínimo risco requer a aplicação de processos organizados e o uso de ferramentas, muitas das quais ainda são pouco conhecidas e difundidas.
  • 5. NOSSA SOLUÇÃO Para atender à demanda de conhecimento nesta área, a UTFPR criou, de forma pioneira no Brasil, em 2003, o GDP3 - Curso de Especialização em Gestão do Desenvolvimento de Produtos.
  • 6. NOSSA CREDIBILIDADE Com o GDP3, a UTFPR já formou mais de 300 profissionais capazes de gerenciar todo o processo de desenvolvimento de um produto, desde a ideia até à introdução do produto em linha e sua pósvenda.
  • 7. Pesquisa feita junto aos egressos demonstrou que uma parte importante do crescimento profissional dos mesmos deve-se a terem tomado a decisão de cursar o GDP3. Ao lado da tradição de 12 anos, o curso evolui constantemente, refletindo em seus conteúdos os avanços da área.
  • 8. PÚBLICO-ALVO GDP3 é voltado para profissionais com formações diversas e experiências variadas, mas, que tem em comum o interesse em saber gerenciar sistematicamente o desenvolvimento de novos produtos.
  • 9. Profissionais como esses são preciosos para as empresas, que dependem da inovação para a sua própria sobrevivência. Alunos com as seguintes formações já passaram pelo curso: administradores, arquitetos, designers, engenheiros e tecnólogos de várias especialidades.
  • 10. BENEFÍCIOS DO CURSO Oferece uma visão completa do desenvolvimento de produtos, desde a ideação até o lançamento e a pósvenda.
  • 11. É prático e focado nas principais metodologias e ferramentas.
  • 12. Conta com um corpo docente com excelente formação acadêmica e experiência profissional.
  • 13. Oportuniza networking com professores, alunos e ex-alunos, o que leva o aprendizado para muito além da sala de aula. Feb 8, 2014 © Marco Aurélio de Carvalho 13
  • 14. É atualizado constantemente nas disciplinas e conteúdos abordados, refletindo as mudanças teóricas e práticas.
  • 15. Oferece qualidade e consolidação, comprovadas por 11 turmas formadas e a tradição da UTFPR, primeira Universidade Tecnológica do Brasil.
  • 16. Conta com grande índice de satisfação dos exalunos (pesquisa recente demonstrou que mais de 90% indicam o curso para seus amigos e conhecidos).
  • 17. Além do grau de satisfação elevado, os ex-alunos do curso afirmaram que ter cursado o GDP3 os ajudou a obter promoção (48,3%), aumento de renda (58,6%) e recolocação profissional (51,7%).
  • 18. O curso consiste de duas grandes partes: as disciplinas e o trabalho conclusivo. As disciplinas, num total de 360 horas-aula, serão ministradas de 01/04/2014 a 14/04/2015 nas terças e quintas, no período da noite (18h40min às 22h10min).
  • 19. A grade de disciplinas é esta: Desenvolvimento Lean de Produtos; Metodologia da Pesquisa; Planejamento de Produtos; Gerenciamento de Projetos; Projeto Informacional; Design Industrial; Finanças; Engenharia Reversa; Projeto Conceitual; Ecodesign; Ergonomia em Produtos; Projeto Preliminar; Projeto para a Fabricação, Montagem e Manutenção; Projeto Detalhado e CAD; Projeto para a Confiabilidade e Robustez; Prototipagem e Testes; Pós-venda e Assistência Técnica; Direito Consumerista e Propriedade Industrial.
  • 20. O trabalho conclusivo será desenvolvido entre 15/04/2015 e 16/09/2015. O trabalho conclusivo corresponde a, aproximadamente, 160 horas-aula.
  • 21. NOSSA PROPOSTA PARA VOCÊ QUE É SÉRIO SOBRE QUALIFICAR-SE COMO GESTOR DE DESENVOLVIMENTO DE PRODUTOS
  • 22. Como uma pós-graduação que justifica ser chamada por este nome, o GDP3 demanda um investimento significativo de tempo (e não somente de dinheiro). Tal investimento consiste na participação ativa nas atividades acadêmicas do curso, mais o tempo de estudo individual e desenvolvimento de trabalhos extraclasse. Em termos financeiros, o investimento corresponde a uma inscrição de R$ 60,00, matrícula de R$ 645,00 e 19 parcelas fixas de R$ 495,00.
  • 23. As datas importantes para a turma 2014 são: Inscrições: 03 a 28/02/2014 Divulgação do resultado da seleção: 12/03/2014* Matrícula: 14 a 19/03/2014 Início das aulas: 01/04/2014 Término das aulas: 14/04/2015 Entrega do trabalho conclusivo: 16/09/2015 * a seleção baseia-se na análise do currículo dos candidatos
  • 24. A TURMA 2014 TEM APENAS 31 VAGAS. AS INSCRIÇÕES TERMINAM EM 28/02/14. VISITE O SITE DO CURSO, www.gdp3.org CLIQUE NO LINK INSCRIÇÕES LEIA O EDITAL DO CURSO SIGA AS INSTRUÇÕES DE INSCRIÇÃO SEJA BEM VINDO AO GRUPO DOS VERDADEIROS PROFISSIONAIS GESTORES DO DESENVOLVIMENTO DE PRODUTOS!