SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  21
Télécharger pour lire hors ligne
El ascenso del agua en las plantas
Los árboles más grandes del mundo:
“Harry Cole” (California): Secoya 113.1 m de altura.
“Ferguson” (Australia): Eucalipto Australiano: mide 132.6 m
y 6 m de diámetro
“Eucaliptis Amigdalina” ( Australia) llegó a medir 143 m en
1885.

Cómo asciende el agua hacia las partes más altas?
El transporte de agua en las plantas no consume energía, y aunque
sería más fácil de explicar en especies de porte pequeño, el sistema
de transporte vertical de agua hacia la copa de los árboles es muy
controvertido. La teoría más aceptada en la actualidad es la de la
tensión-cohesión
EFECTOS PROPUESTOS
1) Presión atmosférica: el agua puede subir sólo una
altura de 10.3 m
2) Presión radical
3) Capilaridad
4) Tensión superficial
5) Presión osmótica
6) Teoría de la tensión - cohesión
Presión
atmosférica: el agua
puede subir sólo
una altura de 10.3 m
PV + ρ g h = Patm
PV = 2.3 kPa a 20ºC
Patm = 1.01 105 Pa

Harry Coole (h =
113.1 m) ⇒
presión en la base
de 10.9 atm
(1.11MPa) +
presión adicional
para vencer la
resistencia en el
camino ⇒
La presión
atmosférica (0.1
MPa) no es lo que
empuja al agua
hasta las partes
elevadas de los
árboles
La presión radical
Si se corta el tallo y se acopla un
tubo con un manómetro de Hg → el
agua es impulsada desde las raíces
a una presión considerable: P < 0.1
Mpa.
Importante cuando la humedad es
abundante en el suelo y el aire, o sea
la transpiración es baja

(A)
(B)

Mercurio

Agua

Demostración de la presión radical en
una raíz cortada conectada a un tubo
conteniendo agua y mercurio. (A)
Aspecto al iniciar la experiencia.
(B) Tras un período de tiempo, el agua
absorbida por la raíz empuja la
columna de mercurio hacia arriba.

Raíz
En general el agua en los tallos se encuentra bajo
tensión y no bajo presión.

En las coníferas no se miden presiones radicales
Para una presión radical de 0.1 MPa, el agua podría
ascender a 10 m, la presión radical no se ha
demostrado en todas las especies y es estacional. El
diferencial de presión hidrostática necesario para
transportar agua a una altura de 100 metros es de
unos 3MPa, teniendo en cuenta el diferencial de
presión debido a la gravedad, por lo que la presión
radical no puede explicar esta ascensión del agua en las
plantas.
Tensión superficial

Cohesión

Fuerzas intermoleculares (líquido o sólido)
Adhesión
Para una partícula en el interior de un líquido, las fuerzas de
atracción hacia las moléculas que las rodean se compensan en
promedio
La fuerza neta de
unión con la masa
de fluido es mayor
en la superficie que
en el interior →
descompensación de
las fuerzas
La energía media de las partículas en la superficie es menor
que en el interior por eso aumentar la superficie libre cuesta
energía → aumenta el nro. de moléculas que pasan desde el
interior del líquido a la superficie
Tensión superficial → trabajo necesario para aumentar la
superficie, por unidad de área. Depende de la sustancia
dependiendo de cuánto valen las fuerzas de cohesión
Cómo se mide la tensión superficial?
Valores de tensión superficial para algunos materiales

Sustancia

γ (N/m)

Agua (0 C)

0.076

(20 C)

0.072

(100 C)

0.059

Alcohol Etílico (20 C)

0.023

Plasma (37 C)

0.073

Sangre (37 C)

0.058
Ejemplo
Consideremos un insecto de masa 0.002 g con 6 patas
apoyado sobre una superficie de agua a 20 ºC.
Supongamos que los extremos de las patas son
esféricos y de radio 0.02 mm. Habrá un hundimiento
parcial de esas extremidades. (ver figura)
La tensión superficial es
suficiente para
compensar el peso del
insecto?
Φ: ángulo de contacto
La tensión
superficial actúa a lo
largo de toda la
circunferencia de
contacto 2πR
suponiendo que está
sumergida hasta la
mitad
Capilaridad
Balance entre las fuerzas intermoleculares del líquido y las
que se ejercen entre las moléculas de la superficie y el sólido
que las contiene → provoca que los líquidos asciendan por
tubos pequeños
Si las fuerzas líquido – sólido son más fuertes → el líquido
prefiere extenderse por la pared

Aumenta la superficie libre en contra de la gravedad y la
tensión superficial: el efecto es mayor cuanto menor sea la
superficie y menor sea el radio del tubo → capilaridad
Balance entre fuerzas de adhesión (depende de la longitud de
la circunferencia) y tensión superficial+ gravedad (depende
de superficie y volumen respectivamente)
El efecto depende de las siguientes relaciones:
Circunferencia / Superficie = 1/R
Circunferencia / Volumen = 1/R2
Distorsión de la superficie del líquido → Φ agudo (sup.
cóncava: agua en vidrio) u obtuso (sup. convexa: mercurio
con vidrio, las fuerzas coehsivas son mayores que las adhesivas)

φ ángulo de contacto: ángulo
formado por la tangente a la
superficie libre
Algunos valores típicos de Φ
Materiales
Agua – vidrio
Líquidos orgánicos – vidrio
Agua – parafina
Kerosene – vidrio
Mercurio – vidrio

0
0
107
20
140
La capilaridad tiene importancia
para el ascenso del agua o savia en
las plantas. El tallo o tronco tiene
tubos (xilema) por donde ascienden
los nutrientes. Podemos estimar la
altura a la cual puede ascender el
agua por capilaridad:
2π r γ cos Φ = ρ g h π r2
⇒ h = 2 γ cos Φ / (ρ g r)
Para agua a 20 C ⇒
h = 14.87*10-6 / r (m)
Ejemplos:
Radio en μm
Altura (m)
1
14.87
10
1.487
40
0.371 (*)
En traqueidas el agua sólo podría
2.975 (**)
ascender a 0.3 m, pero los poros de 0.005
(*) traqueidas
las paredes celulares podrían
(**) poros de las paredes celulares
sostener una columna de 3 Km!!
Presión osmótica
Imaginemos una membrana tal que los poros no permitan el
pasaje de partículas del soluto (tinta), pero sí a las moléculas
de agua

La diferencia de nivel equivalente a una presión hidrostática se llama presión osmótica

Por difusión y debido a la diferencia de concentración habrá un
flujo neto de agua desde el compartimiento con agua más
concentrada ⇒ el agua sube hasta establecer un equilibrio
dinámico ⇒ la concentración de la tinta es cte. y la altura del
líquido de ese lado es mayor que la del solvente puro
El efecto de tener una sustancia disuelta que no puede atravesar la
membrana, es hacer entrar solvente desde afuera hacia adentro.
Efecto importante en membranas de tejidos biológicos, alguna se
adaptan en forma selectiva para permitir ciertos procesos
Ley de Van´t Hoff: Π = R x T x C , como C = n/V ⇒ Π x V = n R T
Válida a concentraciones bajas!
donde R = 0.0827 Atm litro / K
Osmolaridad: Se dice que una solución 1 normal (1 mol de soluto
en 1 L de solución) tiene osmolaridad 1.
En el caso de que las sustancias se disocien, la osmolaridad cuenta el
nro. total de moles
Ejemplo: Calcular la presión osmótica de los fluidos celulares a
partir de su osmolaridad, que es 0.3 moles /litro. Considerar T =
37 C
Π= 0.0827 (litro Atm / K ) x 0.3 (mol / litro) x 310 K = 7.7 Atm!!
El agua extracelular no es pura, la presión osmótica se debe a las
diferencia de concentraciones dentro y fuera
Potencial Hídrico
Potencial químico μ del agua = variación de la energía
libre de Gibbs del agua en un punto, debido a la variación
de n moles de agua que entran o salen de ese punto (demás
parámetros constantes).

⎛ ∂G ⎞
μ=⎜
⎟
⎝ ∂n ⎠

Ψ=

μ−μ
V

o

μ potencial químico del agua
ligada en la muestra
μo potencial químico de
referencia

El agua circula entre dos puntos siempre que varíen los
potenciales termodinámicos entre esos puntos
El aire seco tiene gran capacidad para absorber vapor de agua

A 20 ºC y 98% de HR el potencial hídrico disminuye -2.72 MPa lo suficiente
para elevar una columna de 277 m
Potencial hídrico Ψ ⇒ distintas fuerzas que ligan al agua al
suelo o a diferentes tejidos del vegetal:
• Osmótica
• Capilar
• Imbibición (adhesión)
• Turgente (cuando entra el agua a una célula aumenta el volumen
vacuolar y se ejerce una presión denominada presión de turgencia)
El potencial hídrico es el trabajo necesario por unidad de masa
ligada al suelo o a los tejidos, para llevar el agua, desde el suelo o
tejidos, a un estado de referencia (agua pura a P y T = 0 ) ⇒ los

potenciales hídricos son negativos: hace falta trabajo para
llevar el agua ligada a Ψ = 0

μ − μo
Ψ=
V
Presión
hidrostática

gravitacional
Ψ = Ψ p + Ψ s + Ψ m + Ψg
Mátrico
Osmótico o solutos
Teoría de la tensión-cohesión
La diferencia de potencial hídrico entre el agua de las hojas y de la
raíz es la fuerza motriz para transportar el agua verticalmente.
Los espacios aéreos intercelulares están prácticamente al 100% de
humedad; el Ψp del agua en el aire, entre 20oC y 90% de humedad
relativa, es de -14.2 MPa. Esta diferencia de presión es más que
suficiente para succionar el agua de la raíz a las hojas, por lo que
la atmósfera, siempre menos húmeda, “tirará” del agua
(transpiración). La elevada fuerza de cohesión del agua hace que
ésta se comporte como una columna homogénea. Clave: capacidad
de absorción del agua por el aire seco de la atmósfera (si HR es 1%
a 20 ºC, el PH del aire es de –621 MPa, ver Fig. 5-10 de Fisiología
Vegetal, Salisbury y Ross, 1994)
Esta fuerte succión puede producir roturas de la columna de agua
y producir “cavitaciones” o “embolias” (burbujas de aire). El
aumento de la presión radicular, al disminuir la transpiración,
podría ayudar a expulsar el aire y eliminar algunas de las
embolias.
Medida del estado hídrico de la planta: cámara de presión

Se aplica presión sobre la hoja cortada hasta que aparece agua en el extremo
seccionado del tallo. Se interpreta que la presión positiva aplicada a la hoja
corresponde a la presión que equilibra la tensión con la cual el agua estaba retenida
en el interior del tallo antes de cortarse

Contenu connexe

Tendances

Informe de los frutos (Botánica)
Informe de los frutos (Botánica)Informe de los frutos (Botánica)
Informe de los frutos (Botánica)Lab. Agrolab
 
¿Qué son los humedales costeros.pptx
¿Qué son los humedales costeros.pptx¿Qué son los humedales costeros.pptx
¿Qué son los humedales costeros.pptxAngeloQuispe3
 
FENOLOGIA DE LOS CULTIVOS RABANO LECHUGA CILANTRO Y CALABAZA
FENOLOGIA DE LOS CULTIVOS RABANO LECHUGA CILANTRO Y CALABAZAFENOLOGIA DE LOS CULTIVOS RABANO LECHUGA CILANTRO Y CALABAZA
FENOLOGIA DE LOS CULTIVOS RABANO LECHUGA CILANTRO Y CALABAZADiego Lucas Garcia
 
Presentación Estrategias Polinización Y Dispersión Semilla
Presentación Estrategias Polinización Y Dispersión SemillaPresentación Estrategias Polinización Y Dispersión Semilla
Presentación Estrategias Polinización Y Dispersión Semillaa arg
 
Gusano cogollero del maiz
Gusano cogollero del maizGusano cogollero del maiz
Gusano cogollero del maizagrotransfer
 
Cultivos de horta coliflor
Cultivos de horta coliflorCultivos de horta coliflor
Cultivos de horta coliflorAbel_de_Louxas
 
9.1. transporte en el xilema de las plantas
9.1. transporte en el xilema de las plantas9.1. transporte en el xilema de las plantas
9.1. transporte en el xilema de las plantasBelén Ruiz González
 
Fitopatologia agrícola
Fitopatologia agrícolaFitopatologia agrícola
Fitopatologia agrícolacasa
 
Histologia vegetal resumen
Histologia vegetal resumenHistologia vegetal resumen
Histologia vegetal resumenEva Ramos
 
NEMATODOS FITOPARASITOS.pdf
NEMATODOS FITOPARASITOS.pdfNEMATODOS FITOPARASITOS.pdf
NEMATODOS FITOPARASITOS.pdfGuissellaSnchez1
 
Guia de mediciones
Guia de medicionesGuia de mediciones
Guia de medicionesfaridum
 

Tendances (20)

Movimiento estomático y transpiración
Movimiento estomático y transpiraciónMovimiento estomático y transpiración
Movimiento estomático y transpiración
 
Informe de los frutos (Botánica)
Informe de los frutos (Botánica)Informe de los frutos (Botánica)
Informe de los frutos (Botánica)
 
¿Qué son los humedales costeros.pptx
¿Qué son los humedales costeros.pptx¿Qué son los humedales costeros.pptx
¿Qué son los humedales costeros.pptx
 
Oídio en frejol
Oídio en frejolOídio en frejol
Oídio en frejol
 
Tema17-Estructira de haces -Hipertextos de Botánica Morfológica www.biologia....
Tema17-Estructira de haces -Hipertextos de Botánica Morfológica www.biologia....Tema17-Estructira de haces -Hipertextos de Botánica Morfológica www.biologia....
Tema17-Estructira de haces -Hipertextos de Botánica Morfológica www.biologia....
 
FENOLOGIA DE LOS CULTIVOS RABANO LECHUGA CILANTRO Y CALABAZA
FENOLOGIA DE LOS CULTIVOS RABANO LECHUGA CILANTRO Y CALABAZAFENOLOGIA DE LOS CULTIVOS RABANO LECHUGA CILANTRO Y CALABAZA
FENOLOGIA DE LOS CULTIVOS RABANO LECHUGA CILANTRO Y CALABAZA
 
Presentación Estrategias Polinización Y Dispersión Semilla
Presentación Estrategias Polinización Y Dispersión SemillaPresentación Estrategias Polinización Y Dispersión Semilla
Presentación Estrategias Polinización Y Dispersión Semilla
 
Gusano cogollero del maiz
Gusano cogollero del maizGusano cogollero del maiz
Gusano cogollero del maiz
 
Cultivos de horta coliflor
Cultivos de horta coliflorCultivos de horta coliflor
Cultivos de horta coliflor
 
9.1. transporte en el xilema de las plantas
9.1. transporte en el xilema de las plantas9.1. transporte en el xilema de las plantas
9.1. transporte en el xilema de las plantas
 
El cultivo de papaya2
El cultivo de papaya2El cultivo de papaya2
El cultivo de papaya2
 
Sintomas y signos 2010 (97 2003)
Sintomas y signos 2010 (97 2003)Sintomas y signos 2010 (97 2003)
Sintomas y signos 2010 (97 2003)
 
Modulo 7 la semilla
Modulo 7 la semillaModulo 7 la semilla
Modulo 7 la semilla
 
Fresa
FresaFresa
Fresa
 
Fitopatologia agrícola
Fitopatologia agrícolaFitopatologia agrícola
Fitopatologia agrícola
 
Histologia vegetal resumen
Histologia vegetal resumenHistologia vegetal resumen
Histologia vegetal resumen
 
59331500 curso-riegos-i
59331500 curso-riegos-i59331500 curso-riegos-i
59331500 curso-riegos-i
 
NEMATODOS FITOPARASITOS.pdf
NEMATODOS FITOPARASITOS.pdfNEMATODOS FITOPARASITOS.pdf
NEMATODOS FITOPARASITOS.pdf
 
Guia de mediciones
Guia de medicionesGuia de mediciones
Guia de mediciones
 
Alternaria solani
Alternaria solaniAlternaria solani
Alternaria solani
 

En vedette

El agua y las plantas
El agua y las plantasEl agua y las plantas
El agua y las plantasCol Alet
 
Biologia tema 9 raquel final
Biologia tema 9 raquel finalBiologia tema 9 raquel final
Biologia tema 9 raquel finalRaquelSXXI
 
Clase 4 Transporte, Desarrollo AdaptaciòN
Clase 4 Transporte, Desarrollo AdaptaciòNClase 4 Transporte, Desarrollo AdaptaciòN
Clase 4 Transporte, Desarrollo AdaptaciòNguest021bdb
 
10 nutrición vegetal - 11-12
10   nutrición vegetal - 11-1210   nutrición vegetal - 11-12
10 nutrición vegetal - 11-12Julián Santos
 
Las plantas y sus misterios vol 1
Las plantas y sus misterios vol 1Las plantas y sus misterios vol 1
Las plantas y sus misterios vol 1Laura Góngora
 
Bloque 3 sugerencias didacticas 6
Bloque 3 sugerencias didacticas 6Bloque 3 sugerencias didacticas 6
Bloque 3 sugerencias didacticas 6alo_jl
 
fuerzas intermoleculares de líquidos y sólidos
fuerzas intermoleculares de líquidos y sólidosfuerzas intermoleculares de líquidos y sólidos
fuerzas intermoleculares de líquidos y sólidosMeli Aguilera
 
Las plantas power point
Las plantas power pointLas plantas power point
Las plantas power pointLorena Henn
 

En vedette (13)

El agua y las plantas
El agua y las plantasEl agua y las plantas
El agua y las plantas
 
Biologia tema 9 raquel final
Biologia tema 9 raquel finalBiologia tema 9 raquel final
Biologia tema 9 raquel final
 
Nutrición en vegetalesdef
Nutrición en vegetalesdefNutrición en vegetalesdef
Nutrición en vegetalesdef
 
Clase 4 Transporte, Desarrollo AdaptaciòN
Clase 4 Transporte, Desarrollo AdaptaciòNClase 4 Transporte, Desarrollo AdaptaciòN
Clase 4 Transporte, Desarrollo AdaptaciòN
 
10 nutrición vegetal - 11-12
10   nutrición vegetal - 11-1210   nutrición vegetal - 11-12
10 nutrición vegetal - 11-12
 
Nutricion en las plantas EAT
Nutricion en las plantas EATNutricion en las plantas EAT
Nutricion en las plantas EAT
 
Las plantas y sus misterios vol 1
Las plantas y sus misterios vol 1Las plantas y sus misterios vol 1
Las plantas y sus misterios vol 1
 
NutricióN Plantas
NutricióN PlantasNutricióN Plantas
NutricióN Plantas
 
Xilema y floema
Xilema y floema Xilema y floema
Xilema y floema
 
Bloque 3 sugerencias didacticas 6
Bloque 3 sugerencias didacticas 6Bloque 3 sugerencias didacticas 6
Bloque 3 sugerencias didacticas 6
 
fuerzas intermoleculares de líquidos y sólidos
fuerzas intermoleculares de líquidos y sólidosfuerzas intermoleculares de líquidos y sólidos
fuerzas intermoleculares de líquidos y sólidos
 
Las plantas power point
Las plantas power pointLas plantas power point
Las plantas power point
 
Las partes de la planta y sus funciones
Las partes de la planta y sus funcionesLas partes de la planta y sus funciones
Las partes de la planta y sus funciones
 

Similaire à Plantas

AGUA-PLANTAS.presentaciondeuniversidad(1).pdf
AGUA-PLANTAS.presentaciondeuniversidad(1).pdfAGUA-PLANTAS.presentaciondeuniversidad(1).pdf
AGUA-PLANTAS.presentaciondeuniversidad(1).pdfLUDWIKALIDELGADOGUIL
 
Fenomenos de superficie
Fenomenos de superficieFenomenos de superficie
Fenomenos de superficiefranzual
 
PROPIEDADES_HIDRAULICAS_DE_LOS_SUELOS.pptx
PROPIEDADES_HIDRAULICAS_DE_LOS_SUELOS.pptxPROPIEDADES_HIDRAULICAS_DE_LOS_SUELOS.pptx
PROPIEDADES_HIDRAULICAS_DE_LOS_SUELOS.pptxLalo Delgado
 
Flujo unidimensional mecanica de suelos
Flujo unidimensional mecanica de suelosFlujo unidimensional mecanica de suelos
Flujo unidimensional mecanica de sueloskelly loayza
 
Capilaridad tensiòn-permeabilidad
Capilaridad tensiòn-permeabilidadCapilaridad tensiòn-permeabilidad
Capilaridad tensiòn-permeabilidadDeyvis Ubaldo
 
Fisiologia_Vegetal_Relaciones_hidricas.ppt
Fisiologia_Vegetal_Relaciones_hidricas.pptFisiologia_Vegetal_Relaciones_hidricas.ppt
Fisiologia_Vegetal_Relaciones_hidricas.pptlizette89
 
Viscosidad2011 1
Viscosidad2011 1Viscosidad2011 1
Viscosidad2011 1UNMSM
 
Mecanismos y funciones del agua
Mecanismos y funciones del agua Mecanismos y funciones del agua
Mecanismos y funciones del agua skiper chuck
 
Relaciones hídricas
Relaciones hídricasRelaciones hídricas
Relaciones hídricasBruno More
 
Ensayo de capilaridad
Ensayo de capilaridadEnsayo de capilaridad
Ensayo de capilaridadEgaar Quiroz
 
Laboratorio de tension superficial y capilaridad
Laboratorio de tension superficial y capilaridadLaboratorio de tension superficial y capilaridad
Laboratorio de tension superficial y capilaridadDamián Solís
 
TIPOS Y CLASIFICACIONES DE ACUIFEROS
TIPOS Y CLASIFICACIONES DE ACUIFEROSTIPOS Y CLASIFICACIONES DE ACUIFEROS
TIPOS Y CLASIFICACIONES DE ACUIFEROSIrlanda Gt
 
Leyes Basicas para un Sistema
Leyes Basicas para un SistemaLeyes Basicas para un Sistema
Leyes Basicas para un SistemaMariaRivasH
 
Fenomenos de superficie (complemetario Tema 7)
Fenomenos de superficie (complemetario Tema 7)Fenomenos de superficie (complemetario Tema 7)
Fenomenos de superficie (complemetario Tema 7)adriandsierraf
 
Capitulo 2 RASPA uaaan saltillohauajanakbahsujavsuahajaijsbaaujahaiahshs
Capitulo 2 RASPA uaaan saltillohauajanakbahsujavsuahajaijsbaaujahaiahshsCapitulo 2 RASPA uaaan saltillohauajanakbahsujavsuahajaijsbaaujahaiahshs
Capitulo 2 RASPA uaaan saltillohauajanakbahsujavsuahajaijsbaaujahaiahshss8f5z9x7j7
 

Similaire à Plantas (20)

AGUA-PLANTAS.presentaciondeuniversidad(1).pdf
AGUA-PLANTAS.presentaciondeuniversidad(1).pdfAGUA-PLANTAS.presentaciondeuniversidad(1).pdf
AGUA-PLANTAS.presentaciondeuniversidad(1).pdf
 
Fenomenos de superficie
Fenomenos de superficieFenomenos de superficie
Fenomenos de superficie
 
PROPIEDADES_HIDRAULICAS_DE_LOS_SUELOS.pptx
PROPIEDADES_HIDRAULICAS_DE_LOS_SUELOS.pptxPROPIEDADES_HIDRAULICAS_DE_LOS_SUELOS.pptx
PROPIEDADES_HIDRAULICAS_DE_LOS_SUELOS.pptx
 
Tensión superficial
Tensión superficialTensión superficial
Tensión superficial
 
Flujo unidimensional mecanica de suelos
Flujo unidimensional mecanica de suelosFlujo unidimensional mecanica de suelos
Flujo unidimensional mecanica de suelos
 
Capilaridad tensiòn-permeabilidad
Capilaridad tensiòn-permeabilidadCapilaridad tensiòn-permeabilidad
Capilaridad tensiòn-permeabilidad
 
Fisiologia_Vegetal_Relaciones_hidricas.ppt
Fisiologia_Vegetal_Relaciones_hidricas.pptFisiologia_Vegetal_Relaciones_hidricas.ppt
Fisiologia_Vegetal_Relaciones_hidricas.ppt
 
Viscosidad2011 1
Viscosidad2011 1Viscosidad2011 1
Viscosidad2011 1
 
Agua
AguaAgua
Agua
 
informe de laboratorioTensión superficial
informe de laboratorioTensión superficialinforme de laboratorioTensión superficial
informe de laboratorioTensión superficial
 
Mecanismos y funciones del agua
Mecanismos y funciones del agua Mecanismos y funciones del agua
Mecanismos y funciones del agua
 
Relaciones hídricas
Relaciones hídricasRelaciones hídricas
Relaciones hídricas
 
Ensayo de capilaridad
Ensayo de capilaridadEnsayo de capilaridad
Ensayo de capilaridad
 
Laboratorio de tension superficial y capilaridad
Laboratorio de tension superficial y capilaridadLaboratorio de tension superficial y capilaridad
Laboratorio de tension superficial y capilaridad
 
TIPOS Y CLASIFICACIONES DE ACUIFEROS
TIPOS Y CLASIFICACIONES DE ACUIFEROSTIPOS Y CLASIFICACIONES DE ACUIFEROS
TIPOS Y CLASIFICACIONES DE ACUIFEROS
 
Leyes Basicas para un Sistema
Leyes Basicas para un SistemaLeyes Basicas para un Sistema
Leyes Basicas para un Sistema
 
Ley de darcy
Ley de darcyLey de darcy
Ley de darcy
 
4. ley darcy
4. ley darcy4. ley darcy
4. ley darcy
 
Fenomenos de superficie (complemetario Tema 7)
Fenomenos de superficie (complemetario Tema 7)Fenomenos de superficie (complemetario Tema 7)
Fenomenos de superficie (complemetario Tema 7)
 
Capitulo 2 RASPA uaaan saltillohauajanakbahsujavsuahajaijsbaaujahaiahshs
Capitulo 2 RASPA uaaan saltillohauajanakbahsujavsuahajaijsbaaujahaiahshsCapitulo 2 RASPA uaaan saltillohauajanakbahsujavsuahajaijsbaaujahaiahshs
Capitulo 2 RASPA uaaan saltillohauajanakbahsujavsuahajaijsbaaujahaiahshs
 

Dernier

Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteRaquel Martín Contreras
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxAna Fernandez
 
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfEjercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfMaritzaRetamozoVera
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptxFelicitasAsuncionDia
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxYadi Campos
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAEl Fortí
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxzulyvero07
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.amayarogel
 
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxTECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxKarlaMassielMartinez
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIACarlos Campaña Montenegro
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaDecaunlz
 
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuacortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuaDANNYISAACCARVAJALGA
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñotapirjackluis
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMarjorie Burga
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxMaritzaRetamozoVera
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSjlorentemartos
 

Dernier (20)

Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arte
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docx
 
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfEjercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
 
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
 
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxTECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
 
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptxMedición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
 
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdfSesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativa
 
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuacortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
 

Plantas

  • 1. El ascenso del agua en las plantas Los árboles más grandes del mundo: “Harry Cole” (California): Secoya 113.1 m de altura. “Ferguson” (Australia): Eucalipto Australiano: mide 132.6 m y 6 m de diámetro “Eucaliptis Amigdalina” ( Australia) llegó a medir 143 m en 1885. Cómo asciende el agua hacia las partes más altas? El transporte de agua en las plantas no consume energía, y aunque sería más fácil de explicar en especies de porte pequeño, el sistema de transporte vertical de agua hacia la copa de los árboles es muy controvertido. La teoría más aceptada en la actualidad es la de la tensión-cohesión
  • 2. EFECTOS PROPUESTOS 1) Presión atmosférica: el agua puede subir sólo una altura de 10.3 m 2) Presión radical 3) Capilaridad 4) Tensión superficial 5) Presión osmótica 6) Teoría de la tensión - cohesión
  • 3. Presión atmosférica: el agua puede subir sólo una altura de 10.3 m PV + ρ g h = Patm PV = 2.3 kPa a 20ºC Patm = 1.01 105 Pa Harry Coole (h = 113.1 m) ⇒ presión en la base de 10.9 atm (1.11MPa) + presión adicional para vencer la resistencia en el camino ⇒ La presión atmosférica (0.1 MPa) no es lo que empuja al agua hasta las partes elevadas de los árboles
  • 4. La presión radical Si se corta el tallo y se acopla un tubo con un manómetro de Hg → el agua es impulsada desde las raíces a una presión considerable: P < 0.1 Mpa. Importante cuando la humedad es abundante en el suelo y el aire, o sea la transpiración es baja (A) (B) Mercurio Agua Demostración de la presión radical en una raíz cortada conectada a un tubo conteniendo agua y mercurio. (A) Aspecto al iniciar la experiencia. (B) Tras un período de tiempo, el agua absorbida por la raíz empuja la columna de mercurio hacia arriba. Raíz
  • 5. En general el agua en los tallos se encuentra bajo tensión y no bajo presión. En las coníferas no se miden presiones radicales Para una presión radical de 0.1 MPa, el agua podría ascender a 10 m, la presión radical no se ha demostrado en todas las especies y es estacional. El diferencial de presión hidrostática necesario para transportar agua a una altura de 100 metros es de unos 3MPa, teniendo en cuenta el diferencial de presión debido a la gravedad, por lo que la presión radical no puede explicar esta ascensión del agua en las plantas.
  • 6. Tensión superficial Cohesión Fuerzas intermoleculares (líquido o sólido) Adhesión Para una partícula en el interior de un líquido, las fuerzas de atracción hacia las moléculas que las rodean se compensan en promedio La fuerza neta de unión con la masa de fluido es mayor en la superficie que en el interior → descompensación de las fuerzas La energía media de las partículas en la superficie es menor que en el interior por eso aumentar la superficie libre cuesta energía → aumenta el nro. de moléculas que pasan desde el interior del líquido a la superficie
  • 7. Tensión superficial → trabajo necesario para aumentar la superficie, por unidad de área. Depende de la sustancia dependiendo de cuánto valen las fuerzas de cohesión Cómo se mide la tensión superficial?
  • 8. Valores de tensión superficial para algunos materiales Sustancia γ (N/m) Agua (0 C) 0.076 (20 C) 0.072 (100 C) 0.059 Alcohol Etílico (20 C) 0.023 Plasma (37 C) 0.073 Sangre (37 C) 0.058
  • 9. Ejemplo Consideremos un insecto de masa 0.002 g con 6 patas apoyado sobre una superficie de agua a 20 ºC. Supongamos que los extremos de las patas son esféricos y de radio 0.02 mm. Habrá un hundimiento parcial de esas extremidades. (ver figura) La tensión superficial es suficiente para compensar el peso del insecto? Φ: ángulo de contacto
  • 10. La tensión superficial actúa a lo largo de toda la circunferencia de contacto 2πR suponiendo que está sumergida hasta la mitad
  • 11. Capilaridad Balance entre las fuerzas intermoleculares del líquido y las que se ejercen entre las moléculas de la superficie y el sólido que las contiene → provoca que los líquidos asciendan por tubos pequeños Si las fuerzas líquido – sólido son más fuertes → el líquido prefiere extenderse por la pared Aumenta la superficie libre en contra de la gravedad y la tensión superficial: el efecto es mayor cuanto menor sea la superficie y menor sea el radio del tubo → capilaridad Balance entre fuerzas de adhesión (depende de la longitud de la circunferencia) y tensión superficial+ gravedad (depende de superficie y volumen respectivamente) El efecto depende de las siguientes relaciones: Circunferencia / Superficie = 1/R Circunferencia / Volumen = 1/R2
  • 12. Distorsión de la superficie del líquido → Φ agudo (sup. cóncava: agua en vidrio) u obtuso (sup. convexa: mercurio con vidrio, las fuerzas coehsivas son mayores que las adhesivas) φ ángulo de contacto: ángulo formado por la tangente a la superficie libre
  • 13. Algunos valores típicos de Φ Materiales Agua – vidrio Líquidos orgánicos – vidrio Agua – parafina Kerosene – vidrio Mercurio – vidrio 0 0 107 20 140
  • 14. La capilaridad tiene importancia para el ascenso del agua o savia en las plantas. El tallo o tronco tiene tubos (xilema) por donde ascienden los nutrientes. Podemos estimar la altura a la cual puede ascender el agua por capilaridad: 2π r γ cos Φ = ρ g h π r2 ⇒ h = 2 γ cos Φ / (ρ g r) Para agua a 20 C ⇒ h = 14.87*10-6 / r (m) Ejemplos: Radio en μm Altura (m) 1 14.87 10 1.487 40 0.371 (*) En traqueidas el agua sólo podría 2.975 (**) ascender a 0.3 m, pero los poros de 0.005 (*) traqueidas las paredes celulares podrían (**) poros de las paredes celulares sostener una columna de 3 Km!!
  • 15. Presión osmótica Imaginemos una membrana tal que los poros no permitan el pasaje de partículas del soluto (tinta), pero sí a las moléculas de agua La diferencia de nivel equivalente a una presión hidrostática se llama presión osmótica Por difusión y debido a la diferencia de concentración habrá un flujo neto de agua desde el compartimiento con agua más concentrada ⇒ el agua sube hasta establecer un equilibrio dinámico ⇒ la concentración de la tinta es cte. y la altura del líquido de ese lado es mayor que la del solvente puro
  • 16. El efecto de tener una sustancia disuelta que no puede atravesar la membrana, es hacer entrar solvente desde afuera hacia adentro. Efecto importante en membranas de tejidos biológicos, alguna se adaptan en forma selectiva para permitir ciertos procesos Ley de Van´t Hoff: Π = R x T x C , como C = n/V ⇒ Π x V = n R T Válida a concentraciones bajas! donde R = 0.0827 Atm litro / K Osmolaridad: Se dice que una solución 1 normal (1 mol de soluto en 1 L de solución) tiene osmolaridad 1. En el caso de que las sustancias se disocien, la osmolaridad cuenta el nro. total de moles Ejemplo: Calcular la presión osmótica de los fluidos celulares a partir de su osmolaridad, que es 0.3 moles /litro. Considerar T = 37 C Π= 0.0827 (litro Atm / K ) x 0.3 (mol / litro) x 310 K = 7.7 Atm!! El agua extracelular no es pura, la presión osmótica se debe a las diferencia de concentraciones dentro y fuera
  • 17. Potencial Hídrico Potencial químico μ del agua = variación de la energía libre de Gibbs del agua en un punto, debido a la variación de n moles de agua que entran o salen de ese punto (demás parámetros constantes). ⎛ ∂G ⎞ μ=⎜ ⎟ ⎝ ∂n ⎠ Ψ= μ−μ V o μ potencial químico del agua ligada en la muestra μo potencial químico de referencia El agua circula entre dos puntos siempre que varíen los potenciales termodinámicos entre esos puntos
  • 18. El aire seco tiene gran capacidad para absorber vapor de agua A 20 ºC y 98% de HR el potencial hídrico disminuye -2.72 MPa lo suficiente para elevar una columna de 277 m
  • 19. Potencial hídrico Ψ ⇒ distintas fuerzas que ligan al agua al suelo o a diferentes tejidos del vegetal: • Osmótica • Capilar • Imbibición (adhesión) • Turgente (cuando entra el agua a una célula aumenta el volumen vacuolar y se ejerce una presión denominada presión de turgencia) El potencial hídrico es el trabajo necesario por unidad de masa ligada al suelo o a los tejidos, para llevar el agua, desde el suelo o tejidos, a un estado de referencia (agua pura a P y T = 0 ) ⇒ los potenciales hídricos son negativos: hace falta trabajo para llevar el agua ligada a Ψ = 0 μ − μo Ψ= V Presión hidrostática gravitacional Ψ = Ψ p + Ψ s + Ψ m + Ψg Mátrico Osmótico o solutos
  • 20. Teoría de la tensión-cohesión La diferencia de potencial hídrico entre el agua de las hojas y de la raíz es la fuerza motriz para transportar el agua verticalmente. Los espacios aéreos intercelulares están prácticamente al 100% de humedad; el Ψp del agua en el aire, entre 20oC y 90% de humedad relativa, es de -14.2 MPa. Esta diferencia de presión es más que suficiente para succionar el agua de la raíz a las hojas, por lo que la atmósfera, siempre menos húmeda, “tirará” del agua (transpiración). La elevada fuerza de cohesión del agua hace que ésta se comporte como una columna homogénea. Clave: capacidad de absorción del agua por el aire seco de la atmósfera (si HR es 1% a 20 ºC, el PH del aire es de –621 MPa, ver Fig. 5-10 de Fisiología Vegetal, Salisbury y Ross, 1994) Esta fuerte succión puede producir roturas de la columna de agua y producir “cavitaciones” o “embolias” (burbujas de aire). El aumento de la presión radicular, al disminuir la transpiración, podría ayudar a expulsar el aire y eliminar algunas de las embolias.
  • 21. Medida del estado hídrico de la planta: cámara de presión Se aplica presión sobre la hoja cortada hasta que aparece agua en el extremo seccionado del tallo. Se interpreta que la presión positiva aplicada a la hoja corresponde a la presión que equilibra la tensión con la cual el agua estaba retenida en el interior del tallo antes de cortarse