SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  7
Télécharger pour lire hors ligne
PALAVRA JOVEM N° 19
29/05/2012
RESPONSÁVEIS: Norma Holanda, Marcos Lima, Karolyne Lima, Pedro
Henrique e Tadeu Oliveira.
ABERTURA: BOM DIA QUERIDOS OUVINTES, ESTÁ NO AR MAIS
UM PROGRAMA DA ESCOLA FIGUEIREDO CORREIA, O PALAVRA
JOVEM, EU SOU................................ E O TEMA DE HOJE É:
Relacionamento Humano: Costume de Casa sai a praça

Mensagem do Dia:

             O PODER DA PRECE
Uma pobre senhora, com visível ar de derrota estampado no rosto, entrou
num armazém, se aproximou do proprietário, conhecido pelo seu jeito
grosseiro e lhe pediu fiado alguns mantimentos. Ela explicou que o seu
marido estava muito doente e não podia trabalhar e que tinha sete filhos para
alimentar. O dono do armazém zombou dela e pediu que se retirasse do seu
estabelecimento. Pensando na necessidade da sua família, ela implorou:
"Por favor, senhor, eu lhe darei o dinheiro assim que eu tiver ", ao que lhe
respondeu o proprietário que ela não tinha crédito e nem conta na sua loja.
Em pé no balcão ao lado, um freguês, que assistia à conversa entre os dois,
se aproximou do dono do armazém e lhe disse que ele deveria dar o que
aquela mulher necessitava para a sua família por sua conta. Então o
comerciante falou meio relutante para a pobre mulher: "Você tem uma lista
de mantimentos?" ."Sim", respondeu ela: "Muito bem, coloque a sua lista na
balança e o quanto ela pesar, eu lhe darei em mantimentos". A pobre mulher
hesitou por uns instantes e com a cabeça curvada, retirou da bolsa um
pedaço de papel, escreveu alguma coisa e o depositou suavemente na
balança. Os três ficaram admirados, quando o prato da balança com o papel
desceu e permaneceu embaixo. Completamente pasmado com o marcador
da balança, o comerciante virou-se lentamente para o seu freguês e
comentou contrariado: "Eu não posso acreditar!" O freguês sorriu e o homem
começou a colocar os mantimentos no outro prato da balança. Como a
escala da balança não equilibrava, ele continuou colocando mais e mais
mantimentos até não caber mais nada. O comerciante ficou parado ali por
uns instantes, olhando para a balança tentando entender o que havia
acontecido...Finalmente, ele pegou o pedaço de papel da balança e ficou
espantado pois não era uma lista de compras e sim uma oração que dizia:
"Meu Senhor, o senhor conhece as minhas necessidades e eu estou
deixando isto em suas mãos..." O homem deu as mercadorias para a pobre
mulher no mais completo silêncio. Ela agradeceu e deixou o armazém. O
freguês pagou a conta e disse: "Valeu cada centavo..." Só mais tarde o
comerciante pôde reparar que a balança havia quebrado, entretanto só Deus
sabe o quanto pesa uma prece.


MÚSICA: Hoje estaremos homenageando Caetano Veloso. Ouviremos
neste momento a música Alegria, Alegria que vai para todos ouvintes do
Palavra Jovem.

1º RETORNO: BOM DIA, EU SOU ............................... E ESTAMOS
DE VOLTA COM O PALAVRA JOVEM E ESTAMOS FALANDO
DO TEMA: RELACIONAMENTO HUMANO.
O         professor       Içami        Tiba,  Içami       Tiba é       um médico psiquiatra,
psicodramatista, colunista, escritor de livros sobre educação familiar e escolar e
palestrante brasileiro, fala sobre a boa Educação que tem que ser dada aos filhos, que é a base
para um bom relacionamento humano. Veja que o professor Içami Tiba fala sobre a Educação dos
filhos e sobre as relações familiares:
1. A educação não pode ser delegada à escola. Aluno é transitório. Filho é para sempre.
2. O quarto não é lugar para fazer criança cumprir castigo. Não se pode castigar com
internet, som, TV, etc.

3. Educar significa punir as condutas derivadas de um comportamento errôneo. Queimou
índio Pataxó? A pena (condenação judicial) deve ser passar o dia todo em hospital de
queimados, por séculos...

4. É preciso confrontar o que o filho conta com a verdade real. Se falar que professor o
xingou, tem que ir até a escola e ouvir o outro lado, além das testemunhas.

6. A autoridade deve ser compartilhada entre os pais. Ambos devem mandar. Não podem
sucumbir aos desejos da criança. Criança não quer comer? A mãe não pode alimentá-la.
A criança deve aguardar até a próxima refeição que a família fará. A criança não pode
alterar as regras da casa. A mãe NÃO PODE interferir nas regras ditadas pelo pai (e nas
punições também) e vice-versa. Se o pai determinar que não haverá um passeio, a mãe
não pode interferir. Tem que respeitar sob pena de criar um delinquente.
7. Em casa que tem comida, criança não morre de fome . Se ela quiser comer, saberá a
hora. E é o adulto quem tem que dizer QUAL É A HORA de se comer e o que comer.

8. A criança deve ser capaz de explicar aos pais a matéria que estudou e na qual será
testada. Não pode simplesmente repetir, decorado. Tem que entender.

9. É preciso transmitir aos filhos a ideia de que temos de produzir o máximo que
podemos. Isto porque na vida não podemos aceitar a média exigida pelo colégio: não
podemos dar 70% de nós, ou seja, não podemos tirar 6,0.

14. Se o pai ficar nervoso porque o filho aprontou alguma coisa, não deve alterar a voz.
Deve dizer que está nervoso e, por isso, não quer discussão até ficar calmo. A calmaria,
deve o pai dizer, virá em 2, 3, 4 dias. Enquanto isso, o videogame, as saídas, a balada,
ficarão suspensas, até ele, pai, se acalmar e aplicar o devido castigo.

15. Se o filho não aprendeu ganhando, tem que aprender perdendo.

16. Não pode prometer presente pelo sucesso que é sua obrigação. Tirar nota boa é
obrigação. Não xingar avós é obrigação. Ser polido é obrigação. Passar no vestibular é
obrigação. Se ganhou o carro após o vestibular, ele o perderá se for mal na faculdade.

17. Quem educa filho é pai e mãe. Avós não podem interferir na educação do neto, de
maneira alguma. Jamais. Não é cabível palpite. Nunca.

18. Se a mãe engolir sapos do filho, ele pensará que a sociedade terá que engolir
também.

19. Videogames são um perigo: os pais têm que explicar como é a realidade, mostrar que
na vida real não existem 'vidas' e, sim, uma única vida. Não dá para morrer e reviver. Não
dá para apostar tudo, apertar o botão e zerar a dívida.

20. Professor tem que ser líder. Inspirar liderança. Não pode apenas bater cartão.

21. Pais e mães não podem se valer do filho por uma inabilidade que eles tenham. 'Filho,
digite isso aqui pra mim porque não sei lidar com o computador'. Pais têm que saber usar
o Skype, pois no Mundo em que a ligação é gratuita pelo Skype, é inconcebível pagarem
para falar com o filho que mora longe.

22. O erro mais frequente na educação do filho é colocá-lo no topo da casa. O filho não
pode ser a razão de viver de um casal. O filho é um dos elementos. O casal tem que
deixá-lo, no máximo, no mesmo nível que eles. A sociedade pagará o preço quando
alguém é educado achando-se o centro do Universo.

24. Cair na conversa do filho é criar um marginal. Filho não pode dar palpite em coisa de
adulto. Se ele quiser opinar sobre qual deve ser a geladeira, terá que mostrar qual é o
consumo (kWh) da que ele indicar. Se quiser dizer como deve ser a nova casa, tem que
dizer quanto isso (os seus supostos luxos) incrementará o gasto final.

25. Dinheiro 'a rodo' para o filho é prejudicial. Mesmo que os pais o tenham, precisam
controlar e ensinar a gastar.
MÚSICA: Ouviremos neste momento a música Cheia de Mania com o
grupo Raça Negra que vai para todos os alunos que cumprem as regras e
sabem que elas existem para melhorar nosso desempenho escolar.

2º RETORNO: BOM DIA, EU SOU .............................. E ESTAMOS
DE VOLTA COM O PALAVRA JOVEM E ESTAMOS FALANDO
SOBRE O NOSSO TEMA: RELACIONAMENTO HUMANO.


 Em cada fase da vida podemos apreender conceitos sobre educação, e
convivência social e utilizá-los em nosso meio de acordo com os nossos
desejos e interesses. Ao estarem em grupos, em lanchonetes, alguns
adolescentes costumam lançar pedaços de alimentos nos outros, como
forma de fazer graça e chamar a atenção do grupo. Brincar com a comida
não é uma atitude correta, nem tampouco bonita, mas pode ser entendível
se feita por crianças muito pequenas, pois tal prática pode entretê-las.

Falar gírias e palavrões é uma forma grotesca de se comunicar, a qual é
aceita apenas pelo pequeno grupo em que se está inserido. Existem
algumas regras de expressão, como os pronomes de tratamento, que devem
ser respeitadas e utilizadas como forma de demonstração de respeito à
pessoa e a sua ocupação profissional.
Algumas pessoas não conseguem ouvir sem interromper, ou seja, falam
por cima das falas dos outros, manifestando ser impulsiva e deselegante.
Aprenda a controlar sua fala, suas ideias, pois é uma atitude de respeito e
delicadeza com a pessoa que está conversando com você. Xingar também
não é uma forma de expressão adequada, mas mesmo assim, algumas
pessoas consideram válidos. Cuidado com esse hábito, pois pode
prejudicar suas relações de amizade bem como de trabalho.
Furar a fila no banco, na escola durante a merenda escolar, são formas de
indicar que o adolescente não aprendeu regras importantes de respeito ao
direito do outro e compreensão de que sua vez chegará. Lembre-se: não
faça com o outro aquilo que não gostaria que fizesse você
Melhor seria se todos aprendessem a conviver com as regras básicas de
convivência social desde criança, pois dessa forma, as atitudes se
tornariam mais espontâneas, comuns na vida das pessoas, facilitando as
formas de se comportar no meio social.


3º RETORNO: BOM DIA, EU SOU ............................... E ESTAMOS
DE VOLTA COM O PALAVRA JOVEM E ESTAMOS COM NOSSA
DIRETORA E COORDENADOR ESCOLAR PARA FALAR SOBRE
ALGUNS PROBLEMAS:
   Marcos você acha que alguns os alunos se comportam mal porque
    aprendem a ser assim em casa?


   O Professor Içami Tiba diz que o pai e a mãe não devem resolver os
    problemas com os filhos enquanto estão nervosos e nem devem gritar
    alto. Isso ensina os filhos a resolverem os problemas usando sempre
    o diálogo?


   Existem pessoas que muitas vezes furam a fila da merenda e até
    chegam a enganar as merendeiras somente para repetirem antes da
    hora?


   Muitas vezes nos deparamos na escola e até na rua com atitudes que
    não estamos acostumados a vivenciar em nossa própria casa, como
    palavrões, risos e arrotos altos e outras posturas deselegantes. O que
    você acha disso?


     Alunos que chegam atrasados, que não fazem atividades de casa, que
      esquecem do livro, que se comportam mal no transporte escolar,
      usam celular na sala de aula e não estudam para as provas, pode ser
      um reflexo da educação oferecida em casa?

MÚSICA: Ouviremos neste momento a música Sozinho com Caetano
Veloso que vai para todos ouvintes do Palavra Jovem e os alunos que
sabem o que querem da vida e que estudam e não somente brincam de
estudar.
4º RETORNO: BOM DIA, EU SOU ............................... E ESTAMOS
DE VOLTA COM O PALAVRA JOVEM E ESTAMOS COM O
QUADRO É DE LASCAR.
É de lascar alunos que estão nos mais diversos lugares coletivos da
sociedade, igreja, ônibus, escola, trabalho, e esquecem ou pensam que
estão em casa, tiram sandálias e tênis do pés, andam descalços, falam
palavrões, tratam as pessoas de qualquer forma e jogam lixo no chão
ou atiram pelo transporte público. Temos que aprender a conviver
pessoal.


5º RETORNO: BOM DIA, EU SOU ............................... E ESTAMOS
DE VOLTA COM O PALAVRA JOVEM COM OS
ANIVERSARIANTES DA SEMANA:


Aniversariantes do dia 27 ao dia 01
Ducivania Bandeira da Silva 1C, Francisco Savio Silva Alves 1C,
Francisco Alife da Silva 1D, Jose Odinesio da Silva 2C, Francisco
Cesar Oliveira 2D, Jessica Pereira de Souza 3A, Nahilma França
Araujo 3A, Antonio Leonardo de Moura 3B, Fancisca Edimara Silva
3B.
INFORMES:
ESTUDOS DA APRENDIZAGEM COOPERATIVA TEM INÍCIO NA ESCOLA
    FIGUEIREDO CORREIA


Esta semana tivemos início os encontros da aprendizagem
cooperativa em nossa Escola. Os alunos estão se reunindo
duas vezes por semana, terça-feira e quinta-feira, das 19:00 as
20:30;


Semana passada teve inicio a fase municipal das olimpíadas escolares
e já temos os resultados:
A Licitação da sub-estação de energia da Escola Figueiredo Correia

MÚSICA FINAL: Ouviremos neste momento a música Quando te
Encontrei com Raça Negra que vai para todos os amigos da Escola
Figueiredo Correia. Até próxima terça-feira

Contenu connexe

Tendances

Neil strauss o desafio de mudar o seu estilo de vida
Neil strauss   o desafio de mudar o seu estilo de vidaNeil strauss   o desafio de mudar o seu estilo de vida
Neil strauss o desafio de mudar o seu estilo de vidaChristian Santana
 
Formulários personas
Formulários personasFormulários personas
Formulários personasmyspakos
 
Manual do xavequeiro fabiano rampazzo & ismael de araújo
Manual do xavequeiro   fabiano rampazzo & ismael de araújoManual do xavequeiro   fabiano rampazzo & ismael de araújo
Manual do xavequeiro fabiano rampazzo & ismael de araújoFrederico Ferreira Gois
 
Os Conselhos De Bill Gates 1204042721123750 3
Os Conselhos De Bill Gates 1204042721123750 3Os Conselhos De Bill Gates 1204042721123750 3
Os Conselhos De Bill Gates 1204042721123750 3Denis Leite Rangel
 
Abc.da.conquista.(mais.truques.e.dicas.para.conquistar.e.seduzir.mulheres)(es...
Abc.da.conquista.(mais.truques.e.dicas.para.conquistar.e.seduzir.mulheres)(es...Abc.da.conquista.(mais.truques.e.dicas.para.conquistar.e.seduzir.mulheres)(es...
Abc.da.conquista.(mais.truques.e.dicas.para.conquistar.e.seduzir.mulheres)(es...Christian Santana
 
Mode one alan roger currie (1)
Mode one   alan roger currie (1)Mode one   alan roger currie (1)
Mode one alan roger currie (1)Christian Santana
 
213985460 o-jogo-do-texto-docx
213985460 o-jogo-do-texto-docx213985460 o-jogo-do-texto-docx
213985460 o-jogo-do-texto-docxPatrick Mady
 
A Máquina do Tempo - parte II
A Máquina do Tempo - parte IIA Máquina do Tempo - parte II
A Máquina do Tempo - parte IIAna Paula Barros
 
Mystery Method Artes Venusianas
Mystery Method Artes VenusianasMystery Method Artes Venusianas
Mystery Method Artes VenusianasLucas Natale
 

Tendances (18)

Codigo da atracao
Codigo da atracaoCodigo da atracao
Codigo da atracao
 
Colegial News - Edição 12
Colegial News - Edição 12Colegial News - Edição 12
Colegial News - Edição 12
 
50 rotinas do mystery
50 rotinas do mystery50 rotinas do mystery
50 rotinas do mystery
 
Juliana
JulianaJuliana
Juliana
 
Neil strauss o desafio de mudar o seu estilo de vida
Neil strauss   o desafio de mudar o seu estilo de vidaNeil strauss   o desafio de mudar o seu estilo de vida
Neil strauss o desafio de mudar o seu estilo de vida
 
Cafaste iluminado
Cafaste iluminadoCafaste iluminado
Cafaste iluminado
 
Formulários personas
Formulários personasFormulários personas
Formulários personas
 
Manual do xavequeiro fabiano rampazzo & ismael de araújo
Manual do xavequeiro   fabiano rampazzo & ismael de araújoManual do xavequeiro   fabiano rampazzo & ismael de araújo
Manual do xavequeiro fabiano rampazzo & ismael de araújo
 
Os Conselhos De Bill Gates 1204042721123750 3
Os Conselhos De Bill Gates 1204042721123750 3Os Conselhos De Bill Gates 1204042721123750 3
Os Conselhos De Bill Gates 1204042721123750 3
 
Paulo freire10
Paulo freire10Paulo freire10
Paulo freire10
 
Abc.da.conquista.(mais.truques.e.dicas.para.conquistar.e.seduzir.mulheres)(es...
Abc.da.conquista.(mais.truques.e.dicas.para.conquistar.e.seduzir.mulheres)(es...Abc.da.conquista.(mais.truques.e.dicas.para.conquistar.e.seduzir.mulheres)(es...
Abc.da.conquista.(mais.truques.e.dicas.para.conquistar.e.seduzir.mulheres)(es...
 
Mode one alan roger currie (1)
Mode one   alan roger currie (1)Mode one   alan roger currie (1)
Mode one alan roger currie (1)
 
Colegial News - edição 13
Colegial News -  edição 13Colegial News -  edição 13
Colegial News - edição 13
 
Bioética-Aula 1
Bioética-Aula 1Bioética-Aula 1
Bioética-Aula 1
 
213985460 o-jogo-do-texto-docx
213985460 o-jogo-do-texto-docx213985460 o-jogo-do-texto-docx
213985460 o-jogo-do-texto-docx
 
A Máquina do Tempo - parte II
A Máquina do Tempo - parte IIA Máquina do Tempo - parte II
A Máquina do Tempo - parte II
 
The blueprint tyler durden
The blueprint tyler durdenThe blueprint tyler durden
The blueprint tyler durden
 
Mystery Method Artes Venusianas
Mystery Method Artes VenusianasMystery Method Artes Venusianas
Mystery Method Artes Venusianas
 

En vedette (20)

CRC NIS COC
CRC NIS COCCRC NIS COC
CRC NIS COC
 
Reunión con los padres
Reunión con los padresReunión con los padres
Reunión con los padres
 
Qqqqqq
QqqqqqQqqqqq
Qqqqqq
 
Gluteos De Escandalo
Gluteos De EscandaloGluteos De Escandalo
Gluteos De Escandalo
 
Activ econ
Activ econActiv econ
Activ econ
 
Estrategias tic en venezuela ffh
Estrategias tic en venezuela ffhEstrategias tic en venezuela ffh
Estrategias tic en venezuela ffh
 
Results
ResultsResults
Results
 
Carteras pintadas a mano
Carteras pintadas a manoCarteras pintadas a mano
Carteras pintadas a mano
 
Sistema operativo mac
Sistema operativo macSistema operativo mac
Sistema operativo mac
 
Formosa
FormosaFormosa
Formosa
 
10 dpr0914 emilio carranza-encuesta
10 dpr0914 emilio carranza-encuesta10 dpr0914 emilio carranza-encuesta
10 dpr0914 emilio carranza-encuesta
 
Informatica nº 4
Informatica nº 4Informatica nº 4
Informatica nº 4
 
grafos estructura de datos
grafos estructura de datosgrafos estructura de datos
grafos estructura de datos
 
Bufanda vison+bionda
Bufanda vison+biondaBufanda vison+bionda
Bufanda vison+bionda
 
Palavra jovem n 05 2013
Palavra jovem n 05 2013Palavra jovem n 05 2013
Palavra jovem n 05 2013
 
Palavra jovem nº 08
Palavra jovem nº 08Palavra jovem nº 08
Palavra jovem nº 08
 
Charla solidaria con familias
Charla solidaria con familiasCharla solidaria con familias
Charla solidaria con familias
 
La amistad es como un chocolate que nunca
La amistad es como un chocolate que nuncaLa amistad es como un chocolate que nunca
La amistad es como un chocolate que nunca
 
Palavra jovem nº 08
Palavra jovem nº 08Palavra jovem nº 08
Palavra jovem nº 08
 
Shotlist
ShotlistShotlist
Shotlist
 

Similaire à Educação familiar e relacionamento

Resenha do livro Pais Brilhantes, Professores Fascinantes
Resenha do livro Pais Brilhantes, Professores Fascinantes Resenha do livro Pais Brilhantes, Professores Fascinantes
Resenha do livro Pais Brilhantes, Professores Fascinantes zmcampos
 
Revista finalizada lucilene (revisada)2
Revista finalizada lucilene (revisada)2Revista finalizada lucilene (revisada)2
Revista finalizada lucilene (revisada)2Lucilene-30
 
O que tem a ver ensinar meu filho a ler e uma Geladeira?
O que tem a ver ensinar meu filho a ler e uma Geladeira?O que tem a ver ensinar meu filho a ler e uma Geladeira?
O que tem a ver ensinar meu filho a ler e uma Geladeira?Leitor Adiantado
 
Pais bons x pais brilhantes augusto cury
Pais bons x pais brilhantes augusto curyPais bons x pais brilhantes augusto cury
Pais bons x pais brilhantes augusto curyGeová da Silva
 
Onde estou na Separação? Mediação Familiar
Onde estou na Separação? Mediação FamiliarOnde estou na Separação? Mediação Familiar
Onde estou na Separação? Mediação FamiliarMediar2922
 
Apostilafeiradeideias 100303084132-phpapp01
Apostilafeiradeideias 100303084132-phpapp01Apostilafeiradeideias 100303084132-phpapp01
Apostilafeiradeideias 100303084132-phpapp01Alice Lirio
 
Quem ama, educa! Formando cidadãos éticos
Quem ama, educa! Formando cidadãos éticosQuem ama, educa! Formando cidadãos éticos
Quem ama, educa! Formando cidadãos éticosEmmanuelle Samara Both
 
Se não os frustrarmos vão ficar detestáveis
Se não os frustrarmos vão ficar detestáveisSe não os frustrarmos vão ficar detestáveis
Se não os frustrarmos vão ficar detestáveismaria do rosario macedo
 
AULAS JULHO MARIANA 2021.pdf
AULAS JULHO MARIANA 2021.pdfAULAS JULHO MARIANA 2021.pdf
AULAS JULHO MARIANA 2021.pdfRicardoSBonf
 
Consumismo infantil
Consumismo infantilConsumismo infantil
Consumismo infantillealtran
 
Plano de aula 1º dia
Plano de aula 1º diaPlano de aula 1º dia
Plano de aula 1º diaMarcos Elias
 
Limites e pais
Limites e paisLimites e pais
Limites e paisSussu Ca
 
Cartilha paisadolescentes
Cartilha paisadolescentesCartilha paisadolescentes
Cartilha paisadolescentesGeraldo Souza
 

Similaire à Educação familiar e relacionamento (20)

Resenha do livro Pais Brilhantes, Professores Fascinantes
Resenha do livro Pais Brilhantes, Professores Fascinantes Resenha do livro Pais Brilhantes, Professores Fascinantes
Resenha do livro Pais Brilhantes, Professores Fascinantes
 
Revista finalizada lucilene (revisada)2
Revista finalizada lucilene (revisada)2Revista finalizada lucilene (revisada)2
Revista finalizada lucilene (revisada)2
 
O que tem a ver ensinar meu filho a ler e uma Geladeira?
O que tem a ver ensinar meu filho a ler e uma Geladeira?O que tem a ver ensinar meu filho a ler e uma Geladeira?
O que tem a ver ensinar meu filho a ler e uma Geladeira?
 
Pais bons x pais brilhantes augusto cury
Pais bons x pais brilhantes augusto curyPais bons x pais brilhantes augusto cury
Pais bons x pais brilhantes augusto cury
 
Onde estou na Separação? Mediação Familiar
Onde estou na Separação? Mediação FamiliarOnde estou na Separação? Mediação Familiar
Onde estou na Separação? Mediação Familiar
 
Apostilafeiradeideias 100303084132-phpapp01
Apostilafeiradeideias 100303084132-phpapp01Apostilafeiradeideias 100303084132-phpapp01
Apostilafeiradeideias 100303084132-phpapp01
 
Quem ama, educa! Formando cidadãos éticos
Quem ama, educa! Formando cidadãos éticosQuem ama, educa! Formando cidadãos éticos
Quem ama, educa! Formando cidadãos éticos
 
Consumismo infantil
Consumismo infantilConsumismo infantil
Consumismo infantil
 
Se não os frustrarmos vão ficar detestáveis
Se não os frustrarmos vão ficar detestáveisSe não os frustrarmos vão ficar detestáveis
Se não os frustrarmos vão ficar detestáveis
 
AULAS JULHO MARIANA 2021.pdf
AULAS JULHO MARIANA 2021.pdfAULAS JULHO MARIANA 2021.pdf
AULAS JULHO MARIANA 2021.pdf
 
Cura e trauma 1
Cura e trauma 1Cura e trauma 1
Cura e trauma 1
 
Consumismo
ConsumismoConsumismo
Consumismo
 
Consumismo inf
Consumismo infConsumismo inf
Consumismo inf
 
Consumismo infantil
Consumismo infantilConsumismo infantil
Consumismo infantil
 
Consumismo Infantil
Consumismo InfantilConsumismo Infantil
Consumismo Infantil
 
Plano de aula 1º dia
Plano de aula 1º diaPlano de aula 1º dia
Plano de aula 1º dia
 
Limites e pais
Limites e paisLimites e pais
Limites e pais
 
Consumismo infantil
Consumismo infantilConsumismo infantil
Consumismo infantil
 
Pais e filhos bater ou
Pais e filhos bater ouPais e filhos bater ou
Pais e filhos bater ou
 
Cartilha paisadolescentes
Cartilha paisadolescentesCartilha paisadolescentes
Cartilha paisadolescentes
 

Plus de Escola Figueiredo Correia

Chamada pública cadastro assessor administrativo financeiro
Chamada pública  cadastro assessor administrativo financeiroChamada pública  cadastro assessor administrativo financeiro
Chamada pública cadastro assessor administrativo financeiroEscola Figueiredo Correia
 
11ª coordenadoria regional de desenvolvimento da educação
11ª coordenadoria regional de desenvolvimento da educação11ª coordenadoria regional de desenvolvimento da educação
11ª coordenadoria regional de desenvolvimento da educaçãoEscola Figueiredo Correia
 

Plus de Escola Figueiredo Correia (20)

Chamada pública agricultura oficial
Chamada pública agricultura oficialChamada pública agricultura oficial
Chamada pública agricultura oficial
 
Colegial news edição 9
Colegial news   edição 9Colegial news   edição 9
Colegial news edição 9
 
Colegial news edição 9
Colegial news   edição 9Colegial news   edição 9
Colegial news edição 9
 
Abaixo assinado
Abaixo assinadoAbaixo assinado
Abaixo assinado
 
Chamada pública cadastro assessor administrativo financeiro
Chamada pública  cadastro assessor administrativo financeiroChamada pública  cadastro assessor administrativo financeiro
Chamada pública cadastro assessor administrativo financeiro
 
Alunos nota 10 ii período 2013
Alunos nota 10 ii período 2013Alunos nota 10 ii período 2013
Alunos nota 10 ii período 2013
 
Edital monitoria dep. joaquim
Edital   monitoria dep. joaquimEdital   monitoria dep. joaquim
Edital monitoria dep. joaquim
 
Edital tutoria dep. joaquim
Edital   tutoria dep. joaquimEdital   tutoria dep. joaquim
Edital tutoria dep. joaquim
 
Palavra jovem n 12
Palavra jovem n 12Palavra jovem n 12
Palavra jovem n 12
 
Palavra jovem n 11
Palavra jovem n 11Palavra jovem n 11
Palavra jovem n 11
 
Edital con redacao
Edital con redacaoEdital con redacao
Edital con redacao
 
11ª coordenadoria regional de desenvolvimento da educação
11ª coordenadoria regional de desenvolvimento da educação11ª coordenadoria regional de desenvolvimento da educação
11ª coordenadoria regional de desenvolvimento da educação
 
Palavra jovem n 10
Palavra jovem n 10Palavra jovem n 10
Palavra jovem n 10
 
I reunião de pais
I reunião de paisI reunião de pais
I reunião de pais
 
Palavra jovem n 9
Palavra jovem n 9Palavra jovem n 9
Palavra jovem n 9
 
Palavra jovem n 07 2013
Palavra jovem n 07 2013Palavra jovem n 07 2013
Palavra jovem n 07 2013
 
Palavra jovem nº 08
Palavra jovem nº 08Palavra jovem nº 08
Palavra jovem nº 08
 
Palavra jovem nº 08
Palavra jovem nº 08Palavra jovem nº 08
Palavra jovem nº 08
 
Palavra jovem nº 08
Palavra jovem nº 08Palavra jovem nº 08
Palavra jovem nº 08
 
Palavra jovem n 8
Palavra jovem n 8Palavra jovem n 8
Palavra jovem n 8
 

Educação familiar e relacionamento

  • 1. PALAVRA JOVEM N° 19 29/05/2012 RESPONSÁVEIS: Norma Holanda, Marcos Lima, Karolyne Lima, Pedro Henrique e Tadeu Oliveira. ABERTURA: BOM DIA QUERIDOS OUVINTES, ESTÁ NO AR MAIS UM PROGRAMA DA ESCOLA FIGUEIREDO CORREIA, O PALAVRA JOVEM, EU SOU................................ E O TEMA DE HOJE É: Relacionamento Humano: Costume de Casa sai a praça Mensagem do Dia: O PODER DA PRECE Uma pobre senhora, com visível ar de derrota estampado no rosto, entrou num armazém, se aproximou do proprietário, conhecido pelo seu jeito grosseiro e lhe pediu fiado alguns mantimentos. Ela explicou que o seu marido estava muito doente e não podia trabalhar e que tinha sete filhos para alimentar. O dono do armazém zombou dela e pediu que se retirasse do seu estabelecimento. Pensando na necessidade da sua família, ela implorou: "Por favor, senhor, eu lhe darei o dinheiro assim que eu tiver ", ao que lhe respondeu o proprietário que ela não tinha crédito e nem conta na sua loja. Em pé no balcão ao lado, um freguês, que assistia à conversa entre os dois, se aproximou do dono do armazém e lhe disse que ele deveria dar o que aquela mulher necessitava para a sua família por sua conta. Então o comerciante falou meio relutante para a pobre mulher: "Você tem uma lista de mantimentos?" ."Sim", respondeu ela: "Muito bem, coloque a sua lista na balança e o quanto ela pesar, eu lhe darei em mantimentos". A pobre mulher hesitou por uns instantes e com a cabeça curvada, retirou da bolsa um pedaço de papel, escreveu alguma coisa e o depositou suavemente na balança. Os três ficaram admirados, quando o prato da balança com o papel desceu e permaneceu embaixo. Completamente pasmado com o marcador da balança, o comerciante virou-se lentamente para o seu freguês e comentou contrariado: "Eu não posso acreditar!" O freguês sorriu e o homem começou a colocar os mantimentos no outro prato da balança. Como a
  • 2. escala da balança não equilibrava, ele continuou colocando mais e mais mantimentos até não caber mais nada. O comerciante ficou parado ali por uns instantes, olhando para a balança tentando entender o que havia acontecido...Finalmente, ele pegou o pedaço de papel da balança e ficou espantado pois não era uma lista de compras e sim uma oração que dizia: "Meu Senhor, o senhor conhece as minhas necessidades e eu estou deixando isto em suas mãos..." O homem deu as mercadorias para a pobre mulher no mais completo silêncio. Ela agradeceu e deixou o armazém. O freguês pagou a conta e disse: "Valeu cada centavo..." Só mais tarde o comerciante pôde reparar que a balança havia quebrado, entretanto só Deus sabe o quanto pesa uma prece. MÚSICA: Hoje estaremos homenageando Caetano Veloso. Ouviremos neste momento a música Alegria, Alegria que vai para todos ouvintes do Palavra Jovem. 1º RETORNO: BOM DIA, EU SOU ............................... E ESTAMOS DE VOLTA COM O PALAVRA JOVEM E ESTAMOS FALANDO DO TEMA: RELACIONAMENTO HUMANO. O professor Içami Tiba, Içami Tiba é um médico psiquiatra, psicodramatista, colunista, escritor de livros sobre educação familiar e escolar e palestrante brasileiro, fala sobre a boa Educação que tem que ser dada aos filhos, que é a base para um bom relacionamento humano. Veja que o professor Içami Tiba fala sobre a Educação dos filhos e sobre as relações familiares: 1. A educação não pode ser delegada à escola. Aluno é transitório. Filho é para sempre. 2. O quarto não é lugar para fazer criança cumprir castigo. Não se pode castigar com internet, som, TV, etc. 3. Educar significa punir as condutas derivadas de um comportamento errôneo. Queimou índio Pataxó? A pena (condenação judicial) deve ser passar o dia todo em hospital de queimados, por séculos... 4. É preciso confrontar o que o filho conta com a verdade real. Se falar que professor o xingou, tem que ir até a escola e ouvir o outro lado, além das testemunhas. 6. A autoridade deve ser compartilhada entre os pais. Ambos devem mandar. Não podem sucumbir aos desejos da criança. Criança não quer comer? A mãe não pode alimentá-la. A criança deve aguardar até a próxima refeição que a família fará. A criança não pode alterar as regras da casa. A mãe NÃO PODE interferir nas regras ditadas pelo pai (e nas punições também) e vice-versa. Se o pai determinar que não haverá um passeio, a mãe não pode interferir. Tem que respeitar sob pena de criar um delinquente.
  • 3. 7. Em casa que tem comida, criança não morre de fome . Se ela quiser comer, saberá a hora. E é o adulto quem tem que dizer QUAL É A HORA de se comer e o que comer. 8. A criança deve ser capaz de explicar aos pais a matéria que estudou e na qual será testada. Não pode simplesmente repetir, decorado. Tem que entender. 9. É preciso transmitir aos filhos a ideia de que temos de produzir o máximo que podemos. Isto porque na vida não podemos aceitar a média exigida pelo colégio: não podemos dar 70% de nós, ou seja, não podemos tirar 6,0. 14. Se o pai ficar nervoso porque o filho aprontou alguma coisa, não deve alterar a voz. Deve dizer que está nervoso e, por isso, não quer discussão até ficar calmo. A calmaria, deve o pai dizer, virá em 2, 3, 4 dias. Enquanto isso, o videogame, as saídas, a balada, ficarão suspensas, até ele, pai, se acalmar e aplicar o devido castigo. 15. Se o filho não aprendeu ganhando, tem que aprender perdendo. 16. Não pode prometer presente pelo sucesso que é sua obrigação. Tirar nota boa é obrigação. Não xingar avós é obrigação. Ser polido é obrigação. Passar no vestibular é obrigação. Se ganhou o carro após o vestibular, ele o perderá se for mal na faculdade. 17. Quem educa filho é pai e mãe. Avós não podem interferir na educação do neto, de maneira alguma. Jamais. Não é cabível palpite. Nunca. 18. Se a mãe engolir sapos do filho, ele pensará que a sociedade terá que engolir também. 19. Videogames são um perigo: os pais têm que explicar como é a realidade, mostrar que na vida real não existem 'vidas' e, sim, uma única vida. Não dá para morrer e reviver. Não dá para apostar tudo, apertar o botão e zerar a dívida. 20. Professor tem que ser líder. Inspirar liderança. Não pode apenas bater cartão. 21. Pais e mães não podem se valer do filho por uma inabilidade que eles tenham. 'Filho, digite isso aqui pra mim porque não sei lidar com o computador'. Pais têm que saber usar o Skype, pois no Mundo em que a ligação é gratuita pelo Skype, é inconcebível pagarem para falar com o filho que mora longe. 22. O erro mais frequente na educação do filho é colocá-lo no topo da casa. O filho não pode ser a razão de viver de um casal. O filho é um dos elementos. O casal tem que deixá-lo, no máximo, no mesmo nível que eles. A sociedade pagará o preço quando alguém é educado achando-se o centro do Universo. 24. Cair na conversa do filho é criar um marginal. Filho não pode dar palpite em coisa de adulto. Se ele quiser opinar sobre qual deve ser a geladeira, terá que mostrar qual é o consumo (kWh) da que ele indicar. Se quiser dizer como deve ser a nova casa, tem que dizer quanto isso (os seus supostos luxos) incrementará o gasto final. 25. Dinheiro 'a rodo' para o filho é prejudicial. Mesmo que os pais o tenham, precisam
  • 4. controlar e ensinar a gastar. MÚSICA: Ouviremos neste momento a música Cheia de Mania com o grupo Raça Negra que vai para todos os alunos que cumprem as regras e sabem que elas existem para melhorar nosso desempenho escolar. 2º RETORNO: BOM DIA, EU SOU .............................. E ESTAMOS DE VOLTA COM O PALAVRA JOVEM E ESTAMOS FALANDO SOBRE O NOSSO TEMA: RELACIONAMENTO HUMANO. Em cada fase da vida podemos apreender conceitos sobre educação, e convivência social e utilizá-los em nosso meio de acordo com os nossos desejos e interesses. Ao estarem em grupos, em lanchonetes, alguns adolescentes costumam lançar pedaços de alimentos nos outros, como forma de fazer graça e chamar a atenção do grupo. Brincar com a comida não é uma atitude correta, nem tampouco bonita, mas pode ser entendível se feita por crianças muito pequenas, pois tal prática pode entretê-las. Falar gírias e palavrões é uma forma grotesca de se comunicar, a qual é aceita apenas pelo pequeno grupo em que se está inserido. Existem algumas regras de expressão, como os pronomes de tratamento, que devem ser respeitadas e utilizadas como forma de demonstração de respeito à pessoa e a sua ocupação profissional. Algumas pessoas não conseguem ouvir sem interromper, ou seja, falam por cima das falas dos outros, manifestando ser impulsiva e deselegante. Aprenda a controlar sua fala, suas ideias, pois é uma atitude de respeito e delicadeza com a pessoa que está conversando com você. Xingar também não é uma forma de expressão adequada, mas mesmo assim, algumas pessoas consideram válidos. Cuidado com esse hábito, pois pode prejudicar suas relações de amizade bem como de trabalho. Furar a fila no banco, na escola durante a merenda escolar, são formas de indicar que o adolescente não aprendeu regras importantes de respeito ao direito do outro e compreensão de que sua vez chegará. Lembre-se: não faça com o outro aquilo que não gostaria que fizesse você Melhor seria se todos aprendessem a conviver com as regras básicas de convivência social desde criança, pois dessa forma, as atitudes se
  • 5. tornariam mais espontâneas, comuns na vida das pessoas, facilitando as formas de se comportar no meio social. 3º RETORNO: BOM DIA, EU SOU ............................... E ESTAMOS DE VOLTA COM O PALAVRA JOVEM E ESTAMOS COM NOSSA DIRETORA E COORDENADOR ESCOLAR PARA FALAR SOBRE ALGUNS PROBLEMAS:  Marcos você acha que alguns os alunos se comportam mal porque aprendem a ser assim em casa?  O Professor Içami Tiba diz que o pai e a mãe não devem resolver os problemas com os filhos enquanto estão nervosos e nem devem gritar alto. Isso ensina os filhos a resolverem os problemas usando sempre o diálogo?  Existem pessoas que muitas vezes furam a fila da merenda e até chegam a enganar as merendeiras somente para repetirem antes da hora?  Muitas vezes nos deparamos na escola e até na rua com atitudes que não estamos acostumados a vivenciar em nossa própria casa, como palavrões, risos e arrotos altos e outras posturas deselegantes. O que você acha disso?  Alunos que chegam atrasados, que não fazem atividades de casa, que esquecem do livro, que se comportam mal no transporte escolar, usam celular na sala de aula e não estudam para as provas, pode ser um reflexo da educação oferecida em casa? MÚSICA: Ouviremos neste momento a música Sozinho com Caetano Veloso que vai para todos ouvintes do Palavra Jovem e os alunos que sabem o que querem da vida e que estudam e não somente brincam de estudar.
  • 6. 4º RETORNO: BOM DIA, EU SOU ............................... E ESTAMOS DE VOLTA COM O PALAVRA JOVEM E ESTAMOS COM O QUADRO É DE LASCAR. É de lascar alunos que estão nos mais diversos lugares coletivos da sociedade, igreja, ônibus, escola, trabalho, e esquecem ou pensam que estão em casa, tiram sandálias e tênis do pés, andam descalços, falam palavrões, tratam as pessoas de qualquer forma e jogam lixo no chão ou atiram pelo transporte público. Temos que aprender a conviver pessoal. 5º RETORNO: BOM DIA, EU SOU ............................... E ESTAMOS DE VOLTA COM O PALAVRA JOVEM COM OS ANIVERSARIANTES DA SEMANA: Aniversariantes do dia 27 ao dia 01 Ducivania Bandeira da Silva 1C, Francisco Savio Silva Alves 1C, Francisco Alife da Silva 1D, Jose Odinesio da Silva 2C, Francisco Cesar Oliveira 2D, Jessica Pereira de Souza 3A, Nahilma França Araujo 3A, Antonio Leonardo de Moura 3B, Fancisca Edimara Silva 3B. INFORMES: ESTUDOS DA APRENDIZAGEM COOPERATIVA TEM INÍCIO NA ESCOLA FIGUEIREDO CORREIA Esta semana tivemos início os encontros da aprendizagem cooperativa em nossa Escola. Os alunos estão se reunindo duas vezes por semana, terça-feira e quinta-feira, das 19:00 as 20:30; Semana passada teve inicio a fase municipal das olimpíadas escolares e já temos os resultados:
  • 7. A Licitação da sub-estação de energia da Escola Figueiredo Correia MÚSICA FINAL: Ouviremos neste momento a música Quando te Encontrei com Raça Negra que vai para todos os amigos da Escola Figueiredo Correia. Até próxima terça-feira