SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  17
Návrh NP:  Po dpora  sy stému  ďa lšieho   v zdelávania v Slovenskej republike - napĺňanie Stratégie celoživotného vzdelávania MŠVVaŠ SR Sekcia ďalšieho vzdelávania a mládeže
Kľúčové aktivity NP ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
1.  KO MUNIKAČNÁ  PLAT FORMA ,[object Object],[object Object],Náplň práce pracovnej pozície, skúsenosti s absolventmi Porovnanie kompetencií reálnych absolventov s profilmi absolventov. Porovnanie výstupu zo vzdelávacieho procesu  (tzv. learning  outcomes) s NŠZ Profil absolventa (odb. vedomosti, odb. zručnosti, všeob. spôsobilosti) + koľko hodín sa na to vynakladá 1 1. NÚCŽV  - vypracovanie  el.dotazníkov na báze Národných štandardov zamestnaní (500)
1. KO MUNIKAČNÁ  PLAT FORMA medzi zamestnávateľmi a vzdelávacími inštitúciami El. dotazník o profile absolventa na základe NŠZ El. dotazník súladu profilu absolventa s jeho reálnym účinkovaním v praxi  škola zamestnávateľ Popis kvalifikačného profilu (štandardu)
KOPLAT - Čiastkové aktivity ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
1. Prínosy KOPLAT-u KVALIFIKAČNÝ PROFIL (ŠTANDARD) Identifikácia „gaps“ medzi výstupmi zo škôl a potrebami zamestnávateľov + zachovanie  špecifík konkrétneho zamestnávateľa Platforma pre vytvorenie systému uznávania výsledkov ďalšieho vzdelávania Podklad pre poradenské služby v určovaní vzdelávacích ciest občanov Generátor vzdelávacích potrieb - Výzva pre vzdelávacie inštitúcie ĎV
Aktivita č. 2 – Realizácia programu OECD – medzinárodné hodnotenie dospelých PIAAC a využitie výsledkov programu ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Čiastková aktivita č. 2.1 HLAVNÉ TESTOVANIE ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Čiastková aktivita č. 2.2 – SPRACOVANIE A ANALÝZA ÚDAJOV ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Dopady aktivity č. 2. ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Aktivita č. 3: Vytvorenie multimediálnej platformy pre vzdelávanie dospelých v oblasti kľúčových kompetencií Cieľ:  Vytvoriť a poskytnúť čo najširšej skupine používateľov a organizácií platformu pre elektronické riadenie a poskytovanie vzdelávacieho obsahu pri súčasnom zavedení nových možností monitoringu a analýz vzdelávania.
Čiastkové aktivity multimediálnej platformy ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Čiastkové aktivity multimediálnej platformy ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Dopady aktivity č. 3 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Aktivita č.4 – Poradenské služby kariérneho poradenstva pre dospelých v Slovenskej republike ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Výstupy aktivity č.4 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Dopady aktivity č.4 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Contenu connexe

Similaire à Boris Sloboda: Návrh NP: Podpora systému ďalšieho vzdelávania v Slovenskej republike - napĺňanie Stratégie celoživotného vzdelávania

Performance Management In AI era
Performance Management In AI eraPerformance Management In AI era
Performance Management In AI eraPeterFusek2
 
Performance Management In AI era
Performance Management In AI eraPerformance Management In AI era
Performance Management In AI eraPeter Fusek
 
Ján Toman: Ako robiť dobré vzdelávacie politiky?
Ján Toman: Ako robiť dobré vzdelávacie politiky? Ján Toman: Ako robiť dobré vzdelávacie politiky?
Ján Toman: Ako robiť dobré vzdelávacie politiky? noveskolstvo.sk
 
Michal Fedák: Slovenské vysoké školy: Quo vadis?
Michal Fedák: Slovenské vysoké školy: Quo vadis?Michal Fedák: Slovenské vysoké školy: Quo vadis?
Michal Fedák: Slovenské vysoké školy: Quo vadis?Slovak Governance Institute
 
TOP Certifikácie v Marketing a Reklame
TOP Certifikácie v Marketing a ReklameTOP Certifikácie v Marketing a Reklame
TOP Certifikácie v Marketing a ReklameMiroslav Reiter
 
Alena Zukersteinová: Predvídanie potrieb trhu práce
Alena Zukersteinová: Predvídanie potrieb trhu práceAlena Zukersteinová: Predvídanie potrieb trhu práce
Alena Zukersteinová: Predvídanie potrieb trhu práceSlovak Governance Institute
 
Program pre nové zručnosti a nové pracovné miesta
Program pre nové zručnosti a nové pracovné miestaProgram pre nové zručnosti a nové pracovné miesta
Program pre nové zručnosti a nové pracovné miestaSlovak Governance Institute
 
Tvorba komplexných online kampaní - Insight a Stratégia
Tvorba komplexných online kampaní - Insight a StratégiaTvorba komplexných online kampaní - Insight a Stratégia
Tvorba komplexných online kampaní - Insight a StratégiaPavol Kuban
 
Tvorba komplexných online kampaní - Insight a Stratégia
Tvorba komplexných online kampaní - Insight a StratégiaTvorba komplexných online kampaní - Insight a Stratégia
Tvorba komplexných online kampaní - Insight a StratégiaSCR®
 
Výsledky a efekt implementácie CAF na VŠ v SR
Výsledky a efekt implementácie CAF na VŠ v SRVýsledky a efekt implementácie CAF na VŠ v SR
Výsledky a efekt implementácie CAF na VŠ v SRMŠMT IPN KVALITA
 
Vízia výchovy a vzdelávania orientovaná na deti | Pozičný dokument k okrúhlem...
Vízia výchovy a vzdelávania orientovaná na deti | Pozičný dokument k okrúhlem...Vízia výchovy a vzdelávania orientovaná na deti | Pozičný dokument k okrúhlem...
Vízia výchovy a vzdelávania orientovaná na deti | Pozičný dokument k okrúhlem...noveskolstvo.sk
 
Kirpatrick prezentacia na konferenciu hrcomm develor a vub pdf
Kirpatrick prezentacia na konferenciu hrcomm develor a vub pdfKirpatrick prezentacia na konferenciu hrcomm develor a vub pdf
Kirpatrick prezentacia na konferenciu hrcomm develor a vub pdfMartina Georgievova
 
„SmartData Hub“ pre Slovenskú republiku
„SmartData Hub“ pre Slovenskú republiku„SmartData Hub“ pre Slovenskú republiku
„SmartData Hub“ pre Slovenskú republikuPeter Fusek
 
Preventista.sk - Spoločne proti IT kriminalite
Preventista.sk - Spoločne proti IT kriminalitePreventista.sk - Spoločne proti IT kriminalite
Preventista.sk - Spoločne proti IT kriminaliteTom Paulus
 
Zuzana Ťapáková: RTVS - rodina, tradícia, vzdelanie, spoľahlivosť
Zuzana Ťapáková: RTVS - rodina, tradícia, vzdelanie, spoľahlivosťZuzana Ťapáková: RTVS - rodina, tradícia, vzdelanie, spoľahlivosť
Zuzana Ťapáková: RTVS - rodina, tradícia, vzdelanie, spoľahlivosťMiroslava Kernová
 

Similaire à Boris Sloboda: Návrh NP: Podpora systému ďalšieho vzdelávania v Slovenskej republike - napĺňanie Stratégie celoživotného vzdelávania (20)

Eva
EvaEva
Eva
 
Performance Management In AI era
Performance Management In AI eraPerformance Management In AI era
Performance Management In AI era
 
Performance Management In AI era
Performance Management In AI eraPerformance Management In AI era
Performance Management In AI era
 
SK - MyUniversity Factsheet
SK - MyUniversity FactsheetSK - MyUniversity Factsheet
SK - MyUniversity Factsheet
 
Ján Toman: Ako robiť dobré vzdelávacie politiky?
Ján Toman: Ako robiť dobré vzdelávacie politiky? Ján Toman: Ako robiť dobré vzdelávacie politiky?
Ján Toman: Ako robiť dobré vzdelávacie politiky?
 
Michal Fedák: Slovenské vysoké školy: Quo vadis?
Michal Fedák: Slovenské vysoké školy: Quo vadis?Michal Fedák: Slovenské vysoké školy: Quo vadis?
Michal Fedák: Slovenské vysoké školy: Quo vadis?
 
TOP Certifikácie v Marketing a Reklame
TOP Certifikácie v Marketing a ReklameTOP Certifikácie v Marketing a Reklame
TOP Certifikácie v Marketing a Reklame
 
ITexperience 2013
ITexperience 2013ITexperience 2013
ITexperience 2013
 
Alena Zukersteinová: Predvídanie potrieb trhu práce
Alena Zukersteinová: Predvídanie potrieb trhu práceAlena Zukersteinová: Predvídanie potrieb trhu práce
Alena Zukersteinová: Predvídanie potrieb trhu práce
 
Program pre nové zručnosti a nové pracovné miesta
Program pre nové zručnosti a nové pracovné miestaProgram pre nové zručnosti a nové pracovné miesta
Program pre nové zručnosti a nové pracovné miesta
 
Tvorba komplexných online kampaní - Insight a Stratégia
Tvorba komplexných online kampaní - Insight a StratégiaTvorba komplexných online kampaní - Insight a Stratégia
Tvorba komplexných online kampaní - Insight a Stratégia
 
Tvorba komplexných online kampaní - Insight a Stratégia
Tvorba komplexných online kampaní - Insight a StratégiaTvorba komplexných online kampaní - Insight a Stratégia
Tvorba komplexných online kampaní - Insight a Stratégia
 
Tvorba komplexných online kampaní - Insight a Stratégia
Tvorba komplexných online kampaní - Insight a StratégiaTvorba komplexných online kampaní - Insight a Stratégia
Tvorba komplexných online kampaní - Insight a Stratégia
 
Výsledky a efekt implementácie CAF na VŠ v SR
Výsledky a efekt implementácie CAF na VŠ v SRVýsledky a efekt implementácie CAF na VŠ v SR
Výsledky a efekt implementácie CAF na VŠ v SR
 
Vízia výchovy a vzdelávania orientovaná na deti | Pozičný dokument k okrúhlem...
Vízia výchovy a vzdelávania orientovaná na deti | Pozičný dokument k okrúhlem...Vízia výchovy a vzdelávania orientovaná na deti | Pozičný dokument k okrúhlem...
Vízia výchovy a vzdelávania orientovaná na deti | Pozičný dokument k okrúhlem...
 
Kirpatrick prezentacia na konferenciu hrcomm develor a vub pdf
Kirpatrick prezentacia na konferenciu hrcomm develor a vub pdfKirpatrick prezentacia na konferenciu hrcomm develor a vub pdf
Kirpatrick prezentacia na konferenciu hrcomm develor a vub pdf
 
„SmartData Hub“ pre Slovenskú republiku
„SmartData Hub“ pre Slovenskú republiku„SmartData Hub“ pre Slovenskú republiku
„SmartData Hub“ pre Slovenskú republiku
 
Preventista.sk - Spoločne proti IT kriminalite
Preventista.sk - Spoločne proti IT kriminalitePreventista.sk - Spoločne proti IT kriminalite
Preventista.sk - Spoločne proti IT kriminalite
 
Zuzana Ťapáková: RTVS - rodina, tradícia, vzdelanie, spoľahlivosť
Zuzana Ťapáková: RTVS - rodina, tradícia, vzdelanie, spoľahlivosťZuzana Ťapáková: RTVS - rodina, tradícia, vzdelanie, spoľahlivosť
Zuzana Ťapáková: RTVS - rodina, tradícia, vzdelanie, spoľahlivosť
 
Prezent
PrezentPrezent
Prezent
 

Plus de Slovak Governance Institute

Andrej Bednárik: Keď vrch neustupuje spodku - Čo možno robiť s nelegálnymi st...
Andrej Bednárik: Keď vrch neustupuje spodku - Čo možno robiť s nelegálnymi st...Andrej Bednárik: Keď vrch neustupuje spodku - Čo možno robiť s nelegálnymi st...
Andrej Bednárik: Keď vrch neustupuje spodku - Čo možno robiť s nelegálnymi st...Slovak Governance Institute
 
Jana Gmitterová: Odkaz pre starostu v meste Trnava
Jana Gmitterová: Odkaz pre starostu v meste TrnavaJana Gmitterová: Odkaz pre starostu v meste Trnava
Jana Gmitterová: Odkaz pre starostu v meste TrnavaSlovak Governance Institute
 
Alžbeta Mračková: Ako dobrovoľníkov motivovať - a dá sa to vôbec?
Alžbeta Mračková: Ako dobrovoľníkov motivovať - a dá sa to vôbec?Alžbeta Mračková: Ako dobrovoľníkov motivovať - a dá sa to vôbec?
Alžbeta Mračková: Ako dobrovoľníkov motivovať - a dá sa to vôbec?Slovak Governance Institute
 
Felicia Gabriela Portase: Vulcan Municipality - changing the paradigm
Felicia Gabriela Portase: Vulcan Municipality - changing the paradigmFelicia Gabriela Portase: Vulcan Municipality - changing the paradigm
Felicia Gabriela Portase: Vulcan Municipality - changing the paradigmSlovak Governance Institute
 
Felicia Gabriela Portase: Vulcan Municipality - changing the paradigm (part 2)
Felicia Gabriela Portase: Vulcan Municipality - changing the paradigm (part 2)Felicia Gabriela Portase: Vulcan Municipality - changing the paradigm (part 2)
Felicia Gabriela Portase: Vulcan Municipality - changing the paradigm (part 2)Slovak Governance Institute
 

Plus de Slovak Governance Institute (20)

Aida Ciro a Elvan Dajko: Co-Plan
Aida Ciro a Elvan Dajko: Co-PlanAida Ciro a Elvan Dajko: Co-Plan
Aida Ciro a Elvan Dajko: Co-Plan
 
OZ Za! Amfiteáter
OZ Za! AmfiteáterOZ Za! Amfiteáter
OZ Za! Amfiteáter
 
Andrej Bednárik: Keď vrch neustupuje spodku - Čo možno robiť s nelegálnymi st...
Andrej Bednárik: Keď vrch neustupuje spodku - Čo možno robiť s nelegálnymi st...Andrej Bednárik: Keď vrch neustupuje spodku - Čo možno robiť s nelegálnymi st...
Andrej Bednárik: Keď vrch neustupuje spodku - Čo možno robiť s nelegálnymi st...
 
Peter Bročka: Lepšia Trnava
Peter Bročka: Lepšia TrnavaPeter Bročka: Lepšia Trnava
Peter Bročka: Lepšia Trnava
 
Jana Gmitterová: Odkaz pre starostu v meste Trnava
Jana Gmitterová: Odkaz pre starostu v meste TrnavaJana Gmitterová: Odkaz pre starostu v meste Trnava
Jana Gmitterová: Odkaz pre starostu v meste Trnava
 
Natália Blahová: Naše Mesto
Natália Blahová: Naše MestoNatália Blahová: Naše Mesto
Natália Blahová: Naše Mesto
 
Hana Chalupská: Brno - Město neveřejné
Hana Chalupská: Brno - Město neveřejnéHana Chalupská: Brno - Město neveřejné
Hana Chalupská: Brno - Město neveřejné
 
Jarmila Johnová: Chodci sobě
Jarmila Johnová: Chodci soběJarmila Johnová: Chodci sobě
Jarmila Johnová: Chodci sobě
 
Eva Malevič: Ďakujem, sused
Eva Malevič: Ďakujem, susedEva Malevič: Ďakujem, sused
Eva Malevič: Ďakujem, sused
 
Daniel Dida: Bunka pre súčasnú kultúru
Daniel Dida: Bunka pre súčasnú kultúruDaniel Dida: Bunka pre súčasnú kultúru
Daniel Dida: Bunka pre súčasnú kultúru
 
Ivan Siláči: Young Folks LC
Ivan Siláči: Young Folks LCIvan Siláči: Young Folks LC
Ivan Siláči: Young Folks LC
 
Rudolf Kozlai: Urbanika
Rudolf Kozlai: UrbanikaRudolf Kozlai: Urbanika
Rudolf Kozlai: Urbanika
 
Sandra Štasselová: Vnútroblok
Sandra Štasselová: VnútroblokSandra Štasselová: Vnútroblok
Sandra Štasselová: Vnútroblok
 
Dušan Martinčok: Susedia na dvore
Dušan Martinčok: Susedia na dvoreDušan Martinčok: Susedia na dvore
Dušan Martinčok: Susedia na dvore
 
Ingrid Konrad: Bratislava - mesto pre ľudí
Ingrid Konrad: Bratislava - mesto pre ľudíIngrid Konrad: Bratislava - mesto pre ľudí
Ingrid Konrad: Bratislava - mesto pre ľudí
 
Alžbeta Mračková: Ako dobrovoľníkov motivovať - a dá sa to vôbec?
Alžbeta Mračková: Ako dobrovoľníkov motivovať - a dá sa to vôbec?Alžbeta Mračková: Ako dobrovoľníkov motivovať - a dá sa to vôbec?
Alžbeta Mračková: Ako dobrovoľníkov motivovať - a dá sa to vôbec?
 
Jarmila Johnová: Pražské matky
Jarmila Johnová: Pražské matkyJarmila Johnová: Pražské matky
Jarmila Johnová: Pražské matky
 
Felicia Gabriela Portase: Vulcan Municipality - changing the paradigm
Felicia Gabriela Portase: Vulcan Municipality - changing the paradigmFelicia Gabriela Portase: Vulcan Municipality - changing the paradigm
Felicia Gabriela Portase: Vulcan Municipality - changing the paradigm
 
Felicia Gabriela Portase: Vulcan Municipality - changing the paradigm (part 2)
Felicia Gabriela Portase: Vulcan Municipality - changing the paradigm (part 2)Felicia Gabriela Portase: Vulcan Municipality - changing the paradigm (part 2)
Felicia Gabriela Portase: Vulcan Municipality - changing the paradigm (part 2)
 
Liliana Mocrei: Siret park
Liliana Mocrei: Siret parkLiliana Mocrei: Siret park
Liliana Mocrei: Siret park
 

Boris Sloboda: Návrh NP: Podpora systému ďalšieho vzdelávania v Slovenskej republike - napĺňanie Stratégie celoživotného vzdelávania

  • 1. Návrh NP: Po dpora sy stému ďa lšieho  v zdelávania v Slovenskej republike - napĺňanie Stratégie celoživotného vzdelávania MŠVVaŠ SR Sekcia ďalšieho vzdelávania a mládeže
  • 2.
  • 3.
  • 4. 1. KO MUNIKAČNÁ PLAT FORMA medzi zamestnávateľmi a vzdelávacími inštitúciami El. dotazník o profile absolventa na základe NŠZ El. dotazník súladu profilu absolventa s jeho reálnym účinkovaním v praxi škola zamestnávateľ Popis kvalifikačného profilu (štandardu)
  • 5.
  • 6. 1. Prínosy KOPLAT-u KVALIFIKAČNÝ PROFIL (ŠTANDARD) Identifikácia „gaps“ medzi výstupmi zo škôl a potrebami zamestnávateľov + zachovanie špecifík konkrétneho zamestnávateľa Platforma pre vytvorenie systému uznávania výsledkov ďalšieho vzdelávania Podklad pre poradenské služby v určovaní vzdelávacích ciest občanov Generátor vzdelávacích potrieb - Výzva pre vzdelávacie inštitúcie ĎV
  • 7.
  • 8.
  • 9.
  • 10.
  • 11. Aktivita č. 3: Vytvorenie multimediálnej platformy pre vzdelávanie dospelých v oblasti kľúčových kompetencií Cieľ: Vytvoriť a poskytnúť čo najširšej skupine používateľov a organizácií platformu pre elektronické riadenie a poskytovanie vzdelávacieho obsahu pri súčasnom zavedení nových možností monitoringu a analýz vzdelávania.
  • 12.
  • 13.
  • 14.
  • 15.
  • 16.
  • 17.