SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  14
Program pre nové zručnosti a nové pracovné miesta   Predvídanie potrieb trhu práce Alena Zukersteinová Expert , Cedefop 14 June  2011 An agenda for new skills and jobs workshop
Predvídanie kvalifikačných potrieb v EÚ : trend y  &  prístupy ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],14 June  2011 An agenda for new skills and jobs workshop V minulosti ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],V súčasnosti
Ako krajiny predvídajú kvalifikačné potreby  ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],14 June  2011 An agenda for new skills and jobs workshop Koordinovaný nekomplexný systém  ( kvantitatívne prognózovanie ) CY, IE, FI Budovanie koordinovaného komplexného systému ( smerom k systematickému prístupu ) CZ, EE, IT, PL Koordinovaný komplexný systém  (efektívne systémy, uplatňovanie zistení) DE, FR, NL, AT, SE, UK ,[object Object],[object Object],[object Object]
Metódy a prístupy ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],14 June  2011 An agenda for new skills and jobs workshop
Problémy a prekážky  ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],14 June  2011 An agenda for new skills and jobs workshop
14 June  2011 An agenda for new skills and jobs workshop Predvídanie kvalifikačných potrieb : Franc úzsko Úroveň Ini c i á tor Hlavné zameranie  I niciatíva  ( príklad )  Národná   Predseda vlády ,  Minist erstvo práce ,  Minist erstvo školstva  Pracovný nábor, sektorový rozvoj Prospe ktívne š t ú die  zmlúv  (CEP);  stav sektorov ;  čo treba urobiť  Region álna   Observatórium zamestnanosti a vzdelávania  (tripartit y ,  v rokoch  2007-13  financované  na základe zmlúv medzi štátnymi a regionálnymi radami Analýzy, predpovede školského vzdelávania a ďalšieho odborného vzdelávania a prípravy v podnikoch  Region á l ne  observat ó ri á zamestnanosti a vzdelávania  (OREF); 2009  pravidelné analýzy kvantitatívneho a kvalitatívneho rozvoja sektorových činností a profesií   Se kt or ová   Spoločné observatórium priemyselných odvetví ;  nastavenie observatória prognózovania profesií a kvalifikácií  (OPMQ)  v  2004  Predpoveď rozvoja odborových profesií na regionálnej, národnej a európskej úrovni  Observ a t órium  automobil ového obchodu povereného od roku  2004  všetkými súvisiacimi štúdiami po diagnostickom a prognostickom prístupe
Stále pozorovanie kvalifikačných potrieb: Taliansko  ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],14 June  2011 An agenda for new skills and jobs workshop
Prieskum zručností zamestnávateľov   –  Veľká Británia ,[object Object],[object Object],[object Object],14 June  2011 An agenda for new skills and jobs workshop
Prognózovanie situácie na pracovnom trhu :  Holandsko ,[object Object],[object Object],[object Object],14 June  2011 An agenda for new skills and jobs workshop
Národná kvalifikačná databáza: Írsko ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],14 June  2011 An agenda for new skills and jobs workshop
Budúcnosť profesií :  Česká republika ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],14 June  2011 An agenda for new skills and jobs workshop
O*Net:  Spojené štáty americké 14 June  2011 An agenda for new skills and jobs workshop
Čo robí Európa ?  14 June  2011 An agenda for new skills and jobs workshop Iniciatíva: Nové zručnosti pre nové pracovné miesta  (systematický prístup) Program: Nové zručnosti a nové pracovné miesta   ( širší, ale so silným dôrazom na zručnosti ) Kvantitatívna prognóza   dopytu a ponuky na pracovnom trhu po celej Európe  (Cedefop) Kvalitatívne a kvantitatívne  EU-se k tor ové   a medzisektorové štúdie  (DG Employment) European sector skills councils foreseen Zamestnávateľský prieskum o kvalifikačných potrebách  (Cedefop) …… .  Celkový prehľad kvalifikácií – Panoráma kvalifikácií/zručností -  Centrálny prístup k dátam a informáciám na európskej, národnej a regionálnej úrovni
Ďakujem Vám za pozornosť 14 June  2011 An agenda for new skills and jobs workshop Cedefop web site  http://www.cedefop.europa.eu

Contenu connexe

Similaire à Alena Zukersteinová: Predvídanie potrieb trhu práce

Ján Toman: Ako robiť dobré vzdelávacie politiky?
Ján Toman: Ako robiť dobré vzdelávacie politiky? Ján Toman: Ako robiť dobré vzdelávacie politiky?
Ján Toman: Ako robiť dobré vzdelávacie politiky? noveskolstvo.sk
 
Boris Sloboda: Návrh NP: Podpora systému ďalšieho vzdelávania v Slovenskej ...
Boris Sloboda: Návrh NP:  Podpora systému ďalšieho  vzdelávania v Slovenskej ...Boris Sloboda: Návrh NP:  Podpora systému ďalšieho  vzdelávania v Slovenskej ...
Boris Sloboda: Návrh NP: Podpora systému ďalšieho vzdelávania v Slovenskej ...Slovak Governance Institute
 
Je HR pripravené na data driven kultúru?
Je HR pripravené na data driven kultúru?Je HR pripravené na data driven kultúru?
Je HR pripravené na data driven kultúru?Profesia_sk
 
Je HR pripravené na data driven kultúru?
Je HR pripravené na data driven kultúru?Je HR pripravené na data driven kultúru?
Je HR pripravené na data driven kultúru?Profesia_sk
 
Robert Redhammer: Ekosystém výskumu a inovácií
Robert Redhammer: Ekosystém výskumu a inováciíRobert Redhammer: Ekosystém výskumu a inovácií
Robert Redhammer: Ekosystém výskumu a inováciíSlovak Governance Institute
 
prof. Ján Pišút: Pohyb mládeže ku kvalite výskumu a k inováciám a
prof. Ján Pišút: Pohyb mládeže ku kvalite výskumu a k inováciám a  prof. Ján Pišút: Pohyb mládeže ku kvalite výskumu a k inováciám a
prof. Ján Pišút: Pohyb mládeže ku kvalite výskumu a k inováciám a Slovak Governance Institute
 
Zaujem zamestnavatelov 2009
Zaujem zamestnavatelov 2009Zaujem zamestnavatelov 2009
Zaujem zamestnavatelov 2009arraweb
 
prof. Tomáš Sabol - E-government: čo môžu ponúknuť slovenské univerzity?
prof. Tomáš Sabol - E-government: čo môžu ponúknuť slovenské univerzity? prof. Tomáš Sabol - E-government: čo môžu ponúknuť slovenské univerzity?
prof. Tomáš Sabol - E-government: čo môžu ponúknuť slovenské univerzity? Slovak Governance Institute
 

Similaire à Alena Zukersteinová: Predvídanie potrieb trhu práce (12)

Ján Toman: Ako robiť dobré vzdelávacie politiky?
Ján Toman: Ako robiť dobré vzdelávacie politiky? Ján Toman: Ako robiť dobré vzdelávacie politiky?
Ján Toman: Ako robiť dobré vzdelávacie politiky?
 
Boris Sloboda: Návrh NP: Podpora systému ďalšieho vzdelávania v Slovenskej ...
Boris Sloboda: Návrh NP:  Podpora systému ďalšieho  vzdelávania v Slovenskej ...Boris Sloboda: Návrh NP:  Podpora systému ďalšieho  vzdelávania v Slovenskej ...
Boris Sloboda: Návrh NP: Podpora systému ďalšieho vzdelávania v Slovenskej ...
 
Je HR pripravené na data driven kultúru?
Je HR pripravené na data driven kultúru?Je HR pripravené na data driven kultúru?
Je HR pripravené na data driven kultúru?
 
Je HR pripravené na data driven kultúru?
Je HR pripravené na data driven kultúru?Je HR pripravené na data driven kultúru?
Je HR pripravené na data driven kultúru?
 
Eva
EvaEva
Eva
 
Robert Redhammer: Ekosystém výskumu a inovácií
Robert Redhammer: Ekosystém výskumu a inováciíRobert Redhammer: Ekosystém výskumu a inovácií
Robert Redhammer: Ekosystém výskumu a inovácií
 
prof. Ján Pišút: Pohyb mládeže ku kvalite výskumu a k inováciám a
prof. Ján Pišút: Pohyb mládeže ku kvalite výskumu a k inováciám a  prof. Ján Pišút: Pohyb mládeže ku kvalite výskumu a k inováciám a
prof. Ján Pišút: Pohyb mládeže ku kvalite výskumu a k inováciám a
 
Záverečná úloha pre KPI1
Záverečná úloha pre KPI1Záverečná úloha pre KPI1
Záverečná úloha pre KPI1
 
Stanislav Sipko: Inovácia v Únii
Stanislav Sipko: Inovácia v ÚniiStanislav Sipko: Inovácia v Únii
Stanislav Sipko: Inovácia v Únii
 
Zaujem zamestnavatelov 2009
Zaujem zamestnavatelov 2009Zaujem zamestnavatelov 2009
Zaujem zamestnavatelov 2009
 
prof. Tomáš Sabol - E-government: čo môžu ponúknuť slovenské univerzity?
prof. Tomáš Sabol - E-government: čo môžu ponúknuť slovenské univerzity? prof. Tomáš Sabol - E-government: čo môžu ponúknuť slovenské univerzity?
prof. Tomáš Sabol - E-government: čo môžu ponúknuť slovenské univerzity?
 
Inovácia v Únii
Inovácia v ÚniiInovácia v Únii
Inovácia v Únii
 

Plus de Slovak Governance Institute

Andrej Bednárik: Keď vrch neustupuje spodku - Čo možno robiť s nelegálnymi st...
Andrej Bednárik: Keď vrch neustupuje spodku - Čo možno robiť s nelegálnymi st...Andrej Bednárik: Keď vrch neustupuje spodku - Čo možno robiť s nelegálnymi st...
Andrej Bednárik: Keď vrch neustupuje spodku - Čo možno robiť s nelegálnymi st...Slovak Governance Institute
 
Jana Gmitterová: Odkaz pre starostu v meste Trnava
Jana Gmitterová: Odkaz pre starostu v meste TrnavaJana Gmitterová: Odkaz pre starostu v meste Trnava
Jana Gmitterová: Odkaz pre starostu v meste TrnavaSlovak Governance Institute
 
Alžbeta Mračková: Ako dobrovoľníkov motivovať - a dá sa to vôbec?
Alžbeta Mračková: Ako dobrovoľníkov motivovať - a dá sa to vôbec?Alžbeta Mračková: Ako dobrovoľníkov motivovať - a dá sa to vôbec?
Alžbeta Mračková: Ako dobrovoľníkov motivovať - a dá sa to vôbec?Slovak Governance Institute
 
Felicia Gabriela Portase: Vulcan Municipality - changing the paradigm
Felicia Gabriela Portase: Vulcan Municipality - changing the paradigmFelicia Gabriela Portase: Vulcan Municipality - changing the paradigm
Felicia Gabriela Portase: Vulcan Municipality - changing the paradigmSlovak Governance Institute
 
Felicia Gabriela Portase: Vulcan Municipality - changing the paradigm (part 2)
Felicia Gabriela Portase: Vulcan Municipality - changing the paradigm (part 2)Felicia Gabriela Portase: Vulcan Municipality - changing the paradigm (part 2)
Felicia Gabriela Portase: Vulcan Municipality - changing the paradigm (part 2)Slovak Governance Institute
 

Plus de Slovak Governance Institute (20)

Aida Ciro a Elvan Dajko: Co-Plan
Aida Ciro a Elvan Dajko: Co-PlanAida Ciro a Elvan Dajko: Co-Plan
Aida Ciro a Elvan Dajko: Co-Plan
 
OZ Za! Amfiteáter
OZ Za! AmfiteáterOZ Za! Amfiteáter
OZ Za! Amfiteáter
 
Andrej Bednárik: Keď vrch neustupuje spodku - Čo možno robiť s nelegálnymi st...
Andrej Bednárik: Keď vrch neustupuje spodku - Čo možno robiť s nelegálnymi st...Andrej Bednárik: Keď vrch neustupuje spodku - Čo možno robiť s nelegálnymi st...
Andrej Bednárik: Keď vrch neustupuje spodku - Čo možno robiť s nelegálnymi st...
 
Peter Bročka: Lepšia Trnava
Peter Bročka: Lepšia TrnavaPeter Bročka: Lepšia Trnava
Peter Bročka: Lepšia Trnava
 
Jana Gmitterová: Odkaz pre starostu v meste Trnava
Jana Gmitterová: Odkaz pre starostu v meste TrnavaJana Gmitterová: Odkaz pre starostu v meste Trnava
Jana Gmitterová: Odkaz pre starostu v meste Trnava
 
Natália Blahová: Naše Mesto
Natália Blahová: Naše MestoNatália Blahová: Naše Mesto
Natália Blahová: Naše Mesto
 
Hana Chalupská: Brno - Město neveřejné
Hana Chalupská: Brno - Město neveřejnéHana Chalupská: Brno - Město neveřejné
Hana Chalupská: Brno - Město neveřejné
 
Jarmila Johnová: Chodci sobě
Jarmila Johnová: Chodci soběJarmila Johnová: Chodci sobě
Jarmila Johnová: Chodci sobě
 
Eva Malevič: Ďakujem, sused
Eva Malevič: Ďakujem, susedEva Malevič: Ďakujem, sused
Eva Malevič: Ďakujem, sused
 
Daniel Dida: Bunka pre súčasnú kultúru
Daniel Dida: Bunka pre súčasnú kultúruDaniel Dida: Bunka pre súčasnú kultúru
Daniel Dida: Bunka pre súčasnú kultúru
 
Ivan Siláči: Young Folks LC
Ivan Siláči: Young Folks LCIvan Siláči: Young Folks LC
Ivan Siláči: Young Folks LC
 
Rudolf Kozlai: Urbanika
Rudolf Kozlai: UrbanikaRudolf Kozlai: Urbanika
Rudolf Kozlai: Urbanika
 
Sandra Štasselová: Vnútroblok
Sandra Štasselová: VnútroblokSandra Štasselová: Vnútroblok
Sandra Štasselová: Vnútroblok
 
Dušan Martinčok: Susedia na dvore
Dušan Martinčok: Susedia na dvoreDušan Martinčok: Susedia na dvore
Dušan Martinčok: Susedia na dvore
 
Ingrid Konrad: Bratislava - mesto pre ľudí
Ingrid Konrad: Bratislava - mesto pre ľudíIngrid Konrad: Bratislava - mesto pre ľudí
Ingrid Konrad: Bratislava - mesto pre ľudí
 
Alžbeta Mračková: Ako dobrovoľníkov motivovať - a dá sa to vôbec?
Alžbeta Mračková: Ako dobrovoľníkov motivovať - a dá sa to vôbec?Alžbeta Mračková: Ako dobrovoľníkov motivovať - a dá sa to vôbec?
Alžbeta Mračková: Ako dobrovoľníkov motivovať - a dá sa to vôbec?
 
Jarmila Johnová: Pražské matky
Jarmila Johnová: Pražské matkyJarmila Johnová: Pražské matky
Jarmila Johnová: Pražské matky
 
Felicia Gabriela Portase: Vulcan Municipality - changing the paradigm
Felicia Gabriela Portase: Vulcan Municipality - changing the paradigmFelicia Gabriela Portase: Vulcan Municipality - changing the paradigm
Felicia Gabriela Portase: Vulcan Municipality - changing the paradigm
 
Felicia Gabriela Portase: Vulcan Municipality - changing the paradigm (part 2)
Felicia Gabriela Portase: Vulcan Municipality - changing the paradigm (part 2)Felicia Gabriela Portase: Vulcan Municipality - changing the paradigm (part 2)
Felicia Gabriela Portase: Vulcan Municipality - changing the paradigm (part 2)
 
Liliana Mocrei: Siret park
Liliana Mocrei: Siret parkLiliana Mocrei: Siret park
Liliana Mocrei: Siret park
 

Dernier

Miroslava Konrádová: Lesson study - analýza hodiny
Miroslava Konrádová: Lesson study - analýza hodinyMiroslava Konrádová: Lesson study - analýza hodiny
Miroslava Konrádová: Lesson study - analýza hodinyIndicia
 
Slavomír Lichvár - Učíme pre život 2024: Pomaly ďalej zájdeš
Slavomír Lichvár - Učíme pre život 2024: Pomaly ďalej zájdešSlavomír Lichvár - Učíme pre život 2024: Pomaly ďalej zájdeš
Slavomír Lichvár - Učíme pre život 2024: Pomaly ďalej zájdešIndicia
 
Daniela Hrončová: Tvoríme vonku aj vo vnútri, učíme sa zodpovednosti voči živ...
Daniela Hrončová: Tvoríme vonku aj vo vnútri, učíme sa zodpovednosti voči živ...Daniela Hrončová: Tvoríme vonku aj vo vnútri, učíme sa zodpovednosti voči živ...
Daniela Hrončová: Tvoríme vonku aj vo vnútri, učíme sa zodpovednosti voči živ...Indicia
 
Ondrej Székely, Ján Ban, Zuzana Kotvanová: Peermentoring ako nástroj rozvoja ...
Ondrej Székely, Ján Ban, Zuzana Kotvanová: Peermentoring ako nástroj rozvoja ...Ondrej Székely, Ján Ban, Zuzana Kotvanová: Peermentoring ako nástroj rozvoja ...
Ondrej Székely, Ján Ban, Zuzana Kotvanová: Peermentoring ako nástroj rozvoja ...Indicia
 
Jarmila Janisková: Priebežné hodnotenie v predmete
Jarmila Janisková: Priebežné hodnotenie v predmeteJarmila Janisková: Priebežné hodnotenie v predmete
Jarmila Janisková: Priebežné hodnotenie v predmeteIndicia
 
Anna Jančová_Učíme pre život 2024: Sila zvyku
Anna Jančová_Učíme pre život 2024: Sila zvykuAnna Jančová_Učíme pre život 2024: Sila zvyku
Anna Jančová_Učíme pre život 2024: Sila zvykuIndicia
 
Paulína Krivosudská: Aktuálny stav zavádzania kurikulárnej reformy v základno...
Paulína Krivosudská: Aktuálny stav zavádzania kurikulárnej reformy v základno...Paulína Krivosudská: Aktuálny stav zavádzania kurikulárnej reformy v základno...
Paulína Krivosudská: Aktuálny stav zavádzania kurikulárnej reformy v základno...Indicia
 
Daniel Bútora: Tri plus jedna záverečné poznámky
Daniel Bútora: Tri plus jedna záverečné poznámkyDaniel Bútora: Tri plus jedna záverečné poznámky
Daniel Bútora: Tri plus jedna záverečné poznámkyIndicia
 

Dernier (8)

Miroslava Konrádová: Lesson study - analýza hodiny
Miroslava Konrádová: Lesson study - analýza hodinyMiroslava Konrádová: Lesson study - analýza hodiny
Miroslava Konrádová: Lesson study - analýza hodiny
 
Slavomír Lichvár - Učíme pre život 2024: Pomaly ďalej zájdeš
Slavomír Lichvár - Učíme pre život 2024: Pomaly ďalej zájdešSlavomír Lichvár - Učíme pre život 2024: Pomaly ďalej zájdeš
Slavomír Lichvár - Učíme pre život 2024: Pomaly ďalej zájdeš
 
Daniela Hrončová: Tvoríme vonku aj vo vnútri, učíme sa zodpovednosti voči živ...
Daniela Hrončová: Tvoríme vonku aj vo vnútri, učíme sa zodpovednosti voči živ...Daniela Hrončová: Tvoríme vonku aj vo vnútri, učíme sa zodpovednosti voči živ...
Daniela Hrončová: Tvoríme vonku aj vo vnútri, učíme sa zodpovednosti voči živ...
 
Ondrej Székely, Ján Ban, Zuzana Kotvanová: Peermentoring ako nástroj rozvoja ...
Ondrej Székely, Ján Ban, Zuzana Kotvanová: Peermentoring ako nástroj rozvoja ...Ondrej Székely, Ján Ban, Zuzana Kotvanová: Peermentoring ako nástroj rozvoja ...
Ondrej Székely, Ján Ban, Zuzana Kotvanová: Peermentoring ako nástroj rozvoja ...
 
Jarmila Janisková: Priebežné hodnotenie v predmete
Jarmila Janisková: Priebežné hodnotenie v predmeteJarmila Janisková: Priebežné hodnotenie v predmete
Jarmila Janisková: Priebežné hodnotenie v predmete
 
Anna Jančová_Učíme pre život 2024: Sila zvyku
Anna Jančová_Učíme pre život 2024: Sila zvykuAnna Jančová_Učíme pre život 2024: Sila zvyku
Anna Jančová_Učíme pre život 2024: Sila zvyku
 
Paulína Krivosudská: Aktuálny stav zavádzania kurikulárnej reformy v základno...
Paulína Krivosudská: Aktuálny stav zavádzania kurikulárnej reformy v základno...Paulína Krivosudská: Aktuálny stav zavádzania kurikulárnej reformy v základno...
Paulína Krivosudská: Aktuálny stav zavádzania kurikulárnej reformy v základno...
 
Daniel Bútora: Tri plus jedna záverečné poznámky
Daniel Bútora: Tri plus jedna záverečné poznámkyDaniel Bútora: Tri plus jedna záverečné poznámky
Daniel Bútora: Tri plus jedna záverečné poznámky
 

Alena Zukersteinová: Predvídanie potrieb trhu práce

  • 1. Program pre nové zručnosti a nové pracovné miesta Predvídanie potrieb trhu práce Alena Zukersteinová Expert , Cedefop 14 June 2011 An agenda for new skills and jobs workshop
  • 2.
  • 3.
  • 4.
  • 5.
  • 6. 14 June 2011 An agenda for new skills and jobs workshop Predvídanie kvalifikačných potrieb : Franc úzsko Úroveň Ini c i á tor Hlavné zameranie I niciatíva ( príklad ) Národná Predseda vlády , Minist erstvo práce , Minist erstvo školstva Pracovný nábor, sektorový rozvoj Prospe ktívne š t ú die zmlúv (CEP); stav sektorov ; čo treba urobiť Region álna Observatórium zamestnanosti a vzdelávania (tripartit y , v rokoch 2007-13 financované na základe zmlúv medzi štátnymi a regionálnymi radami Analýzy, predpovede školského vzdelávania a ďalšieho odborného vzdelávania a prípravy v podnikoch Region á l ne observat ó ri á zamestnanosti a vzdelávania (OREF); 2009 pravidelné analýzy kvantitatívneho a kvalitatívneho rozvoja sektorových činností a profesií Se kt or ová Spoločné observatórium priemyselných odvetví ; nastavenie observatória prognózovania profesií a kvalifikácií (OPMQ) v 2004 Predpoveď rozvoja odborových profesií na regionálnej, národnej a európskej úrovni Observ a t órium automobil ového obchodu povereného od roku 2004 všetkými súvisiacimi štúdiami po diagnostickom a prognostickom prístupe
  • 7.
  • 8.
  • 9.
  • 10.
  • 11.
  • 12. O*Net: Spojené štáty americké 14 June 2011 An agenda for new skills and jobs workshop
  • 13. Čo robí Európa ? 14 June 2011 An agenda for new skills and jobs workshop Iniciatíva: Nové zručnosti pre nové pracovné miesta (systematický prístup) Program: Nové zručnosti a nové pracovné miesta ( širší, ale so silným dôrazom na zručnosti ) Kvantitatívna prognóza dopytu a ponuky na pracovnom trhu po celej Európe (Cedefop) Kvalitatívne a kvantitatívne EU-se k tor ové a medzisektorové štúdie (DG Employment) European sector skills councils foreseen Zamestnávateľský prieskum o kvalifikačných potrebách (Cedefop) …… .  Celkový prehľad kvalifikácií – Panoráma kvalifikácií/zručností - Centrálny prístup k dátam a informáciám na európskej, národnej a regionálnej úrovni
  • 14. Ďakujem Vám za pozornosť 14 June 2011 An agenda for new skills and jobs workshop Cedefop web site http://www.cedefop.europa.eu