1. PLANES DE GESTION DE USO DE MEDIOS Y TIC’S
SEPÚLVEDA ZAMORA RUTH ANGÉLICA
INSTITUCIÓN EDUCATIVA TÉCNICA AGROPECUARIA
VIRACACHÁ
2.012

2. PLANES DE GESTION DE USO DE MEDIOS Y TIC’S
SEPÚLVEDA ZAMORA RUTH ANGÉLICA
COORDINADORA
TRABAJO DE SOCIALIZACIÓN DE LA ACTUALIZACIÓN DE DIRECTIVOS
DOCENTES
MARÍA JOSÉ SÁNCHEZ
INSTITUCIÓN EDUCATIVA TÉCNICA AGROPECUARIA
VIRACACHÁ
2.012

3. INTRODUCCIÓN
Es de gran importancia realizar un plan que conlleve a las orientaciones sólidas del
proceso en el desarrollo del uso de medios y TICs en la Institución Educativa Técnica
Agropecuaria del municipio de Viracachá.
Se conformó un grupo de gestión en cada institución, involucrando a varias personas que
hacen parte de la comunidad educativa, para que sean ellos quienes hagan la
socialización de lo aquí aprendido, y se de un paso más al desarrollo de la propuesta,
luego hacer cumplir el plan de mejoramiento, con su inclusión y hacer seguimiento a su
desarrollo.
Después de haber organizado el equipo de Gestión, diligenciado el formato propuesto de
la DOFA que contiene Debilidades, Oportunidades, Fortalezas y Acciones, en cada una
de las Gestiones (directiva, académica, financiera y de la comunidad), el formato de
Misión, Visión, Propósitos y Metas, y por último, el Direccionamiento estratégico, pasé a
planear Actividades e indicadores para hacerlo efectivo en la Institución, a partir del
presente año, en el cual se vincula a toda la comunidad educativa, y que apunta al
objetivo del uso de medios y TICs .
Agradezco a la docente María José Sánchez, quien nos acompañó con sus orientaciones
claras y su paciencia con el grupo, porque de lo contrario no hubiéramos presentado los
productos a su debido tiempo y espero que haya llenado sus expectativas.

4. EQUIPO DE GESTIÓN DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA TÉCNICA AGROPECUARIA
DE VIRACACHÁ
Documento de
Nombre Rol Establecimiento Correo Electrónico
Identificación
Pedro
ietaviracacha@gmail.com
Ignacio Niño RECTOR
Duarte
José
Reinaldo reyavendano@hotmail.com
COORDINADOR 7.165771
Avendaño
Gutiérrez
Ruth
Angélica
COORDINADORA 40.028398 ruanseza@gmail.com
Sepúlveda
Zamora
Carlos
INGENIERO DE
Rafael Díaz 7.177.136 tecnodiazcarlos@gmail.com
SISTEMAS
Díaz
Leidy Soraya
ESTUDIANTE zoriz1947@hotmail.com
Cepeda Ávila
Leonor
MADRE DE FAMILIA
Barajas
Yanina
EXALUMNA
Nemeguén
Martha
SECRETARIA
Pinzón
DIAGNÓSTICO DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA TÉCNICA AGROPECUARIA DE
VIRACACHÁ
GESTION DIFICULTADE OPORTUNIDADE FORTALEZAS AMENAZA
S S S

5. Hacer una
No todos están implementación
preparados efectiva de
Falta de
para la programas
Hay espacios conectividad
Directiva implementación ofertados
adecuados para en el lugar
de las tics
la de trabajo
Espacios
implementación
adecuados con
de tics
otras Instituciones
Hay equipos
Falta de Falta de
Crear espacios y necesarios
Administrativ espacios para conectividad
gestionar (equipos,modem
a y Financiera actualización en en el lugar
capacitaciones )
tics de trabajo
La mayoría de
docentes utilizan
TICs en el
Niños y
desarrollo de las
jóvenes que
clases
Desmotivación Capacitación a se quedan
Los estudiantes
de algunos docentes, en el mundo
han adquirido
Académica docentes para estudiantes y virtual, y no
práctica en el
hacer uso de administrativos en disfrutan de
uso de TICs
las TICs el uso de las TICs la realidad
Existe una
que les
emisora en la
rodea
institución,
dirigida por
estudiantes
Personas
que se
Desmotivación Se maneja TICs
quedan en
de algunas Involucrar a la en todas los
el mundo
personas para comunidad para actividades
Comunidad virtual, y no
hacer uso de participar en el uso programadas en
disfrutan de
las TICs de TICs las que participa
la realidad
Falta de tiempo la comunidad
que les
rodea.
MISIÓN, VISIÓN, PROPÓSITOS Y METAS DEL USO DE TICS EN LA INSTITUCIÓN
EDUCATIVA TÉCNICA AGROPECUARIA DE VIRACACHÁ
Visión: AL AÑO 2016 LA COMUNIDAD EDUCATIVA MANEJARÁ LAS TICS CON
PROPIEDAD UTILIZÁNDOLAS SEGÚN SUS NECESIDADES, EN EL QUEHACER DEL

6. MEDIO EN EL QUE SE VIVE Y SEGUIRÁ EN LA ACTUALIZACIÓN DE LAS MISMAS
Misión: LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA TÉCNICA AGROPECUARIA DE VIRACACHÁ
FORMARÁ ESTUDIANTES QUE HACEN USO DE LAS TICS Y LAS PONDRÁN EN
PRÁCTICA EN EL QUEHACER DIARIO Y EN SU ENTORNO.
AREAS DE GESTION PROPÓSITOS METAS
Gestión Directiva Liderar el grupo de gestión Al terminar el 2012, el grupo
de las TICs involucrando a de gestión de TICs
la comunidad socializará con los docentes.
Al terminar el 2013, el grupo
de gestión de TICs
socializará con la comunidad
educativa, involucrándola en
el uso de TICs.
Gestión Académica Capacitación a docentes Al terminar el 2013, los
con el fin de mejorar la docentes hace buen uso de
acción educadora TICs en cada una de las
asignaturas
Gestión Administrativo – Capacitación en uso de Al terminar el 2013, toda la
Financiera TICs comunidad educativa ha
recibido capacitación en
TICs
Gestión de la Comunidad Socialización de TICs con Al terminar el 2013, toda la
todos los miembros de la comunidad educativa ha
comunidad recibido capacitación y
orientación en
TELEMÁTICAS de
colombiaaprende y en
general en TICs
:_ RUTH ANGÉLICA SEPÚLVEDA ZAMORA
PLAN DE ACCIÓN DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA TÉCNICA AGROPECUARIA DE
VIRACACHÁACCION
Propósito: Liderar el grupo de gestión de las TICs involucrando a la comunidad
Oportunidad de Mejoramiento No 1 Socialización de TICs con todos los miembros de la

7. comunidad.
Resultado 1: Toda la comunidad educativa recibirá capacitación y orientación en TICS y en
el portal de colombiaaprende y otras.
Indicador del Resultado: Apropiación de las tics y participación en el portal con algunas
experiencias.
Actividades / Sub- Observacione
Indicador Clave Responsable Tiempo
Actividades s
Sensibilizar a los
docentes de la En la semana
importancia del de desarrollo
SOCIALIZACION COORDINADOR
uso de TICs 30 min. institucional
CON DOCENTES A
como 2012.
herramientas de
trabajo
En un día de la
semana de
desarrollo
Complementar y
TALLER DE GRUPOS DE institucional
revisar la DOFA
AJUSTE A LA GESTION 30 min. 2012 e
que inicialmente
DOFA INSTITUCIONAL inclusión en el
se planteó
P.M.I.
Entrega de
productos
En una jornada
de trabajo, en
TALLER DE la semana de
SOCIALIZACION A Uso de GRUPO DE desarrollo
DOCENTES Y herramientas GESTION DE 5 horas institucional
ADMINISTRATIVO telemáticas TICS 2013
S Revisión y
entrega de
productos
Planear,
INCLUSION DE incluyendo las
Semana
TICS EN PLANES herramientas de
desarrollo Entrega de
DE AREA, PLAN TICs y el portal DOCENTES
instituciona productos
DE CLASE Y de
l
PROYECTOS colombiaaprend
e
SENSIBILIZACION Dar a conocer a
A ESTUDIANTES los estudiantes
EN EL USO DE las diferentes En horas
En todas las
TICS PARA EL herramientas y DOCENTES clase y
áreas
DESARROLLO DE orientaciones en extraclase
LAS CLASES Y el uso de TICs y
PROYECTOS el portal

8. colombiaaprend
e
Dar a conocer a
los padres de
familia, las
En la primera
diferentes
SENSIBILIZACION GRUPO DE asamblea de
herramientas y
A PADRES DE GESTION DE 30 MIN. Padres de
orientaciones en
FAMILIA TICS Familia del
el uso de TICs y
2013
el portal
colombiaaprend
e
Apropiación de
uso de las Se debe hacer
TALLERES A diferentes GRUPO DE cronograma,
PADRES DE herramientas en GESTION DE 2 horas para trabajar
FAMILIA TICs y el portal TICS con grupos
colombiaaprend pequeños
e
EVALUACIÓN Y SEGUIMIENTO DEL PLAN DE GESTIÓN DE USO DE MEDIOS Y TIC’S
Hasta hacer efectivo el plan de acción en la Institución educativa, no veremos
resultados, sin embargo es necesario hacer seguimiento a cada una de las
acciones propuestas, periódicamente, con el fin de analizar las falencias y
avances; y con ello, mejorar en los siguientes. Se involucró a toda la comunidad
educativa para hacerlos partícipes del proceso, con el objetivo de que a largo
plazo hagan uso de los medios y TICs.
Con el desarrollo y organización adquirí, habilidades, las cuales socializaré con la
comunidad, para hacer uso de las diferentes herramientas que se nos ofreció,
como diseño de diapositivas, crear y compartir bloc gratuito ( Blogger), o con
usuarios en línea (café Chat), registro en slideshare, elaboración de folleto,
ingreso a Eduteca (periódicos escolares digitales), crear perfil personal; además
hacer y enviar los productos obtenidos en cada foro participativo; de igual manera,
trabajé en la plataforma de Colombia aprende de manera agradable, con la
participación en las diferentes actividades que allí se propone diseño de

9. diapositivas, crear y compartir bloc gratuito (Blogger), o con usuarios en línea
(café Chat), registro en slideshare, elaboración de folleto, ingreso a Eduteca
(periódicos escolares digitales), crear perfil personal; además hacer y enviar los
productos obtenidos en cada foro participativo.