Este documento é uma ficha de avaliação de Ciências Naturais do 6o ano sobre os sistemas circulatório, respiratório, urinário e tegumentar do corpo humano. Contém perguntas e exercícios sobre a estrutura e função destes sistemas, ilustrados por figuras com legendas a preencher. Avalia o conhecimento dos alunos sobre estes sistemas vitais e seus processos.

1. AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DA CAPARICA
Escola Básica da Costa da Caparica
Ficha de Avaliação de Ciências Naturais – 6º Ano
Nome___________________________________________________________
Turma________ Nº_______
Classificação_______________________Percentagem ____________ %Professor____________________
E. Educação_____________________________________________________________________________
 Lê com muita atenção cada questão e responde de forma completa.
1. O sangue é indispensável à vida. A figura 1, representa a observação microscópica de uma pequena gota de
sangue.
1.1. Faz a legenda da figura 1.
A - _________________________________
B - _________________________________
C - _________________________________
D - _________________________________
Fig. 1
1.2. Indica, pela letra da legenda, os constituintes do sangue responsáveis por cada uma das funções seguintes:
- Defesa do organismo contra micróbios invasores ________
- Coagulação do sangue ________
- Transporte de nutrientes _______
- Transporte de oxigénio ________
1.3. Indica uma diferença entre sangue venoso e sangue arterial. _______________________________________
_________________________________________________________________________________________
1.4. Os constituintes sólidos do sangue existem nele em diferentes quantidades. No quadro seguinte, a coluna I
refere-se àqueles constituintes e a coluna II, desordenadamente, às respetivas quantidades por mm3
de
sangue. Liga, com setas, os nomes da coluna I aos números da coluna II.
Coluna I Coluna II
Hemácias ● ● 5 000 a 10 000
Leucócitos ● ● 200 000 a 350 000
Plaquetas ● ● 4 a 5 milhões
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2. 2. Na figura 2 está representado um corte do coração humano e os vasos sanguíneos a ele ligados.
2.1. Faz a legenda da figura 2, fazendo corresponder a cada um dos termos que se segue o respetivo algarismo do
esquema.
Aurícula esquerda
Artéria aorta
Veias pulmonares
Veia cava superior
Ventrículo direito
Artéria pulmonar
Fig.2
2.2.Refere o nome das cavidades do coração onde circula sangue arterial. ____________________________
___________________________________________________________________________________________
2.3.O que acontece ao sangue quando os ventrículos se contraem? _________________________________
___________________________________________________________________________________________
3. Coloca uma cruz (X), nos quadrados correspondentes a hábitos que favoreçam a função circulatória.
 Praticar exercício físico.
 Ingerir álcool com frequência.
 Fazer uma alimentação rica em sal.
 Evitar as gorduras e o açúcar.
 Controlar a tensão arterial.
 Fumar apenas um cigarro por dia.
4. A figura 3 representa, em esquema, a circulação do sangue, no organismo humano.
4.1. Completa a legenda da figura 3.
1 – ________________________________________________
2 – ________________________________________________
3 – ________________________________________________
4 – ________________________________________________
5– _________________________________________________
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3. Fig. 3
4.2. As frases que se seguem dizem respeito ao funcionamento do coração. Coloca-as segundo uma sequência
correta, utilizando os números 2, 3, 4, 5 e 6.
O sangue entra nas aurículas
As aurículas contraem-se
O sangue passa para os ventrículos
As aurículas relaxam
Os ventrículos contraem-se
O sangue sai do coração
4.3. As paredes dos ventrículos são mais espessas do que as paredes das aurículas. Justifica esta afirmação.
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
4.4. Que tipo de sangue circula na artéria aorta? E nas veias cavas?
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
4.5. Ordena devidamente as frases que se seguem, utilizando as letras A, B, C, e D, de modo a obteres a sequência
correta dos fenómenos que se realizam na pequena circulação.
A – O sangue arterial é recolhido pelas veias pulmonares.
B – Nos alvéolos pulmonares, o sangue liberta dióxido de carbono e recebe oxigénio.
C – O sangue venoso sai do ventrículo direito para os pulmões.
D – O sangue chega à aurícula esquerda.
_________________________________________________________________________________________
6. O fenómeno da respiração celular está representado de forma
incompleta na figura 4.
6.1. Completa a legenda, colocando corretamente o sentido das
setas e substituindo a letra A pelo nome adequado.
A - _____________________________________________
6.2. Em que parte do organismo ocorre este fenómeno?
Sublinha o termo correto: pele - rim - célula - bexiga
6.3. Para que necessita o organismo de obter energia? Fig. 4
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4. ___________________________________________________________________________________________
7. Grande parte da energia libertada no nosso organismo vai ser utilizada em diferentes atividades
como as que estão representadas na figura 5.
7.1. Em que atividade há maior gasto de energia?
_______________________________________
E menor gasto de energia?
_______________________________________
7.2. Das frases que se seguem, sublinha a que melhor
pode servir de legenda ao gráfico.
• O tipo de alimentação varia com a atividade.
• Em repouso há menor dispêndio de energia.
• O dispêndio de energia varia com a atividade.
Fig. 5
7.3. Que tipo de alimentos se deve ingerir depois de praticar desporto, para compensar o esforço
desenvolvido? _____________________________________________________________________________
7.4. O que pode acontecer ao organismo de um indivíduo, se ingerir diariamente mais calorias do que as
que gasta? ________________________________________________________________________________
7.5. Mesmo em repouso o organismo gasta energia? __________________________________________________
8. A figura 6 representa o sistema urinário do homem.
8.1. Faz a legenda da figura, usando as palavras:
Bexiga, Rim, Uretra, Uréter.
1.__________________________________
2.__________________________________
3.__________________________________
4.__________________________________
8.2. Dos órgãos representados indica aquele onde a urina é:
A. produzida; __________________________
B. transportada; ________________________
C. acumulada; _________________________ Fig. 6
8.3. Ordena as frases que se seguem, utilizando as letras A, B, C, D e E de modo a obteres as etapas
de formação e eliminação da urina
A – A urina sai para o exterior, através da uretra.
B – O produto filtrado segue pelos ureteres.
C – O sangue entra no rim por uma artéria.
D – A urina acumula-se na bexiga.
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5. E – No rim o sangue é filtrado.
        
Analiso gráfico
8.4. Coloca uma X (cruz) nas frases que referem comportamentos adequados para manter a função urinária
saudável.
- Fazer uma alimentação rica em fibras. 
– Evitar bebidas alcoólicas. 
- Beber água em quantidade suficiente. 
– Tomar banho diariamente. 
9. A pele é um órgão de grande importância no nosso organismo.
A figura 7 representa um corte da pele.
9.1. Completa a legenda da figura, fazendo corresponder a cada letra um dos termos:
Poro – Derme – Glândula sudorípara – Glândula sebácea - Epiderme
A – _____________________________________
B – _____________________________________
C - _____________________________________
D – _____________________________________
E – _____________________________________
Fig.7
9.2. Onde se forma o suor? _______________________________________________________________________
9.3. Seleciona com uma cruz (X), as frases que se referem à importância da libertação do suor:
Regular a temperatura do corpo
Manter a pele limpa
Eliminar substâncias tóxicas
Tornar a pele elástica
9.4. Refere dois cuidados a ter para se manter uma boa saúde da pele.
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
10. Assinala com V (verdadeira) ou F (falsa) cada uma das afirmações seguintes:
- A pele é, também, um órgão de excreção. ______
- As glândulas sudoríparas produzem urina. ______
- Para uma higiene correta da pele devemos tomar banho e mudar de roupa e calçado diariamente. _____
- O suor é produzido nos rins. ______
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6. - Os poros libertam urina. ______
- O sabor salgado do suor deve-se à presença de sal. ______
- A transpiração ajuda a regular a temperatura do nosso corpo. ______
- Na superfície da pele vivem bactérias. ________
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7. - Os poros libertam urina. ______
- O sabor salgado do suor deve-se à presença de sal. ______
- A transpiração ajuda a regular a temperatura do nosso corpo. ______
- Na superfície da pele vivem bactérias. ________
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