El documento describe 4 tendencias futuras en la formación en línea: 1) La pérdida de la exclusividad tecnológica del e-learning a favor de modelos más modernos e integrados a Internet. 2) El surgimiento del aprendizaje informal a través de contenidos abiertos y la conexión entre la formación y la experiencia personal. 3) Un enfoque más social y colaborativo mediante redes de conocimiento y grupos autónomos. 4) La disponibilidad del aprendizaje "anytime, anywhere, anyway" a través de dispositivos m
2. LA ECOLOGÍA DE LA ACCIÓN
Acción
Factores externos
LAS ACCIONES SE MODIFICAN CUANDO TIENEN
CONTACTO CON LOS FACTORES EXTERNOS
Fuente: Propia
3. 4 TENDENCIAS DE LA FORMACIÓN EN
LÍNEA DEL FUTURO
1. La pérdida de la exclusividad tecnológica de
e-learning
2. El afloramiento del aprendizaje informal.
3. Mas social y colaborativo que nunca.
4. Anytime, anywhere, anyway
4. LA PÉRDIDA DE LA EXCLUSIVIDAD
TECNOLÓGICA DE E-LEARNING
Necesidad de:
• Modelos de e-learning de última generación.
• Modelos de incorporación del internet.
Fuente: http://catalogue.pearsoned.co.uk/hip/us/ng/assets/images/ema/eLearning_InfographicOverview.jpg
5. EL AFLORAMIENTO DEL APRENDIZAJE
INFORMAL.
• Aula virtual VS PLE.
• Contenido abierto
• Interoperatibilidad
• Evaluar
• Conexión entre la formación y la experiencia
personal
• Entretenimiento.
6. MAS SOCIAL Y COLABORATIVO QUE
NUNCA.
• El valor del contenido esta dado por el
significado y difusión de alguien mas.
• Identidad digital
• Autonomía de la constitución de grupos
• Adecuación de las estructuras académicas y
formativas.
• Sistemas de visualización de redes de
conocimiento.
7. ANYTIME, ANYWHERE, ANYWAY
• La ubicación es importante.
• Una concepción transmediática del
conocimiento.
• Del escritorio al sofá.
• Dispositivos multidispositivos.
8. CONCLUSIÓN
• Es importante aprovechar la tecnología para
los procesos educativos y de esta forma lograr
un mayor impacto en los estudiantes.
• La aldea global es una realidad y se deben
tener las herramientas para maximizar sus
capacidades.
