Este documento describe tres evidencias del surgimiento de una Sociedad de la Información: 1) Organizaciones que dependen del uso inteligente de la información y las TIC para ser competitivas, 2) Ciudadanos que aplican las TIC en aspectos cotidianos como el trabajo y el entretenimiento, y 3) Un sector emergente de información compuesto por contenidos, distribución e información y procesamiento de información.

1. Herramientas digitales
Documentalistas y
referencistas
Marianne Robles de Salas
mariannerobles@biblosconsultores.com
0416-6281470
Twitter: @mariannerobles

2. El contexto de los servicios
Tres evidencias concretas del surgimiento de una Sociedad de
la Información:
1. Organizaciones intensivas en información. Dependen cada
vez mas del uso inteligente de la información y de las TICs
para ser competitivas.
2. Ciudadanos que se informacionalizan. Aplicación de las
TICs en aspectos de la cotidianidad: trabajo, negocios,
entretenimiento.

3. El contexto de los servicios
3.Sector información emergente compuesto por:
Contenidos o creación de información: fuentes
primarias, propiedad intelectual.
Distribución de información: centros de acceso,
canales de distribución, operadores de
telecomunicaciones.
Procesamiento de información: industria
informática.
Moore, Nick (1997). WorldInformationReport 1997. Paris: UNESCO.

4. El contexto de los servicios
La conexión Los contenidos

5. El contexto de los servicios
Los Usuarios

6. Búsqueda y gestión en la Web 2.0
Web 1.0 Web 2.0 Web 3.0
Web inteligente
Web de la información Web de las personas
Hoy - ?
Dinámica (interactiva)
Estática 2004-hoy
Semántica
1994-2004
Web social

7. El contexto actual de los servicios

8. El contexto actual de los servicios
 Servicios móviles

9. El fenómeno del Acceso Abierto (Open Acces)
 Plosone

10. Proveedores de Acceso Abierto
 Capes y Dialnet

11. Proveedores de Acceso Abierto
 Isiweb free (Valparaiso):

12. Visibilidad: promoción y creación de
comunidades
 Redes sociales: promoción e interacción. Sirven para
impulsar la consulta: facebook y twitter en manos de los
autores

13. Visibilidad: promoción y creación de
comunidades
 Redes sociales: promoción e interacción. Sirven para
impulsar la consulta: facebook y twitter en manos de los
autores

14. Visibilidad: promoción y creación de
comunidades
 Redes sociales: promoción e interacción. Sirven para
impulsar la consulta: facebook y twitter en manos de los
autores

15. El contexto actual de los servicios
Nos preguntamos entonces,
¿Cómo sintonizarnos con esta realidad?
¿Qué podemos hacer para formar parte de
los cambios?

16. Reflexiones….

17. La carta de navegación…
Buscar
Servicios
Compartir Y Monitorear
Recursos
Recopilar

18. La primera herramienta: El navegador
Configuración personal
Aplicaciones adicionales

19. Los pasaportes…
Configuración personal
Aplicaciones adicionales

20. Que el entendimiento…
Vaya
antes que
la mano!

21. Buscar…

22. ¿Qué buscamos?
 Bases de Datos  Herramientas del idioma
 Directorios  Diccionarios
 Mapas, planos  Traductores
 Fotos  Tesauros
 Videos  Literatura profesional
 Libros  Temas de divulgación

23. Buscadores

24. Estrategias de búsqueda
Búsqueda básica en Google
- El operador AND es automático
- Las mayúsculas no cambian los resultados
- Las comillas sirven para buscar la frase exacta
-Puede usar el signo “–” para eliminar resultados no
deseados
- Los resultados con tildes pueden variar

25. Atajos de búsqueda
¿Cómo aprendo el funcionamiento de un buscador?
Diríjase a la ayuda. Tómese un tiempo y familiarícese
con las características propias del servicio de búsqueda.
Usted puede encontrar funciones útiles, no existentes en
los servicios que usa y que pueden mejorar su
experiencia personal

26. Búsquedas Avanzadas
En general todos los servicios de búsqueda ofrecen
opciones avanzadas.
En los metamotores la búsqueda es igualmente limitada
pues la forma en que cada motor provee sus resultados es
diferente.
Dichos criterios no pueden unificarse fácilmente.

27. Búsquedas Avanzadas

28. Búsquedas Avanzadas

29. Metabuscadores

30. Metabuscadores
¿Qué es un metabuscador?
Es un tipo de motor de búsqueda que arroja resultados obtenidos
a partir de distintas bases de datos de varios motores de
búsqueda integrándolos en una sola interfaz bajo la premisa de
que el tamaño de la Web no puede ser abarcado por un solo
motor.
Los metamotores no permiten sacar ventaja de las
características avanzadas de cada motor, pues difieren entre
sí.
Los metamotores pueden ser útiles para buscar en el área más
profunda del la Web.

31. Metabuscadores
 Dopile www.dogpile.com
 Metacrawler www.metacrawler.com

32. Otros portales de interés

33. Otros portales de interés

34. Otros portales de interés

35. Otros portales de interés

36. La carta de navegación…
Monitorear
√ Buscar
Fuentes de
información
Recopilar
Compartir

37. RSS

38. RSS : Lectores
Feed = Fuente

39. RSS : Lectores
El Outlook como lector de RSS

40. RSS : Lectores
El Outlook como lector de RSS

41. RSS : Lectores
El Outlook como lector de RSS

42. RSS : Lectores
El Outlook como lector de RSS

43. RSS

44. La carta de navegación…
√ Monitorear
√ Buscar
Fuentes de
información
Recopilar
Compartir

45. Bookmarking

46. Bookmarking
http://delicious.com/

48. •Reunir nuestros marcadores favoritos en la web
•Colocar un etiqueta “tag” en los sitios ubicados
•Publicar, compartir los marcadores y sus etiquetas
La clasificación se vuelve social Esta clasificación se convierte
y se constituyen o fortalecen en un recurso original y
las redes basadas en intereses poderoso para buscar
comunes información
delicious.com/tag/periodismocien
tifico del.icio.us/tag/freemedia

49. Bookmarking…
Creado para compartir
información profesional. En
el año 2008 absorbió a
Furl.net, un sitio donde
académicos almacenaban y
compartían artículos en línea.
•Permite hacer anotaciones sobre los favoritos
•No solamente marca el site escogido sino que lo archiva y
permite hacer
búsquedas en él.
•Además de compartir etiquetas permite crear grupos de interés

50. Seguimos con los recursos

51. Blogs
Qué es un blog
Es un tipo de página Web, que ordena entradas
(artículos) de forma cronológica, las cuales pueden ser
comentadas por los visitantes. Por eso son llamadas
bitácoras.
El estilo suele ser muy libre. No hay límites para la
creatividad, el estilo, el tema yel tono.

52. Blogs
Elementos principales de un blog
- Entradas
- Comentarios a las entradas
- Listado de entradas en orden cronológico
- Archivo
- Categorías
- Sindicación RSS

53. Blogs

54. Blogs

55. Blogs

56. Blogs

57. Directorios
 Internet Invisible www.internetinvisible.com
 Open Directory Project www.dmoz.org
 Yahoo http://search.yahoo.com/dir
 Google Directorio http://www.google.co.ve/dirhp?hl=es
 Lanic http://lanic.utexas.edu/

58. Directorios locales
 Auyantepuy http://www.auyantepui.com/
 Publícate! http://www.publicate.com.ve/
 Infonetguia http://paginasamarillas.infoguia.net/
 Gobierno en Línea http://www.gobiernoenlinea.ve/misc-view/index.pag

59. Diccionarios
 WordReference http://www.wordreference.com/es/
 Real Academia http://www.rae.es/rae.html

60. Mapas
 Google Maps http://maps.google.es/
 World Mapfinder http://www.worldmapfinder.com/Es/
 Atlapedia Online http://www.atlapedia.com/

61. Fotografías
 Epictura http://www.epictura.com/es/
 Corbis http://www.corbisimages.com/
 Google http://images.google.co.ve/

62. Videos
 Youtube http://www.vimeo.com/
 Vimeo http://www.youtube.com/
 Blinkx http://www.blinkx.com/
 Google http://video.google.co.ve/
 Yahoo http://video.search.yahoo.com/

63. Libros
 Google Libros http://books.google.co.ve/
 Pdf http://www.librospdf.net/
 Amazon www.amazon.com

64. La carta de navegación…
√ Monitorear
√ Buscar
Fuentes de
información √ Recopilar
Compartir

65. Compartir y divulgar
Visibilidad de los marcadores y
sindicaciones
Publicar en revistas digitales
Pertenecer a redes
profesionales

66. Gracias…