2. U ovom projektu smo surađivali s učenicima iz
Amerike i usporedili način rada u njihovoj i našoj
školi.
Preko edmoda na padletu smo razmjenjivali
informacije o zadaćama i testovima u našim
školama.
Suradnici iz Amerike:
• Marilyn Jackle
• Sarah Jabour
• Kristina Castellano
3. SAT-Stranica na kojoj se Američki učenici
pripremaju za pismene ispite .
-Na toj stranici su im napisani rokovi i
bodovi pismenih provjera.
-Ta stranica je dobila ime po ispitu SAT
koji se kod nas piše na kraju srednje škole
kako bi se mogli upisati na fakultet.
-Njihov SAT je nama zapravo matura.
5. U njihovim školama:
• Svaki dan imaju zadaće,dok mi nemamo.
• Nastavnica engleskog jezika njima zadaje
listu riječi koju moraju naučiti slovkati,a mi
moramo riješiti radnu bilježnicu ili prevesti
englesku riječ na hrvatski kako bi usput
vježbali prijevod i izgovor.
• Kod njih nastavnici iz matematike preferiraju
da se problemski zadatci riješe u školi,a mi
također rješavamo problemske zadatke u
školi,ali imamo zadaću.
6.
7. Direktor Stjepan Sokol iz Osiječke osnovne
škole Vijenac je ukinuo pisanje domaćih
zadaća.
On preferira da se sve riješi u školi,a kod
kuće da djeca uče.
To je napravio kako bi olakšao posao
učiteljima i učenicima.
9. Neki njihovi profesori zaključnu ocijenu
temelje na rezultatima testa,a neki uopće ne
daju test nego ocijenu temelje na usmenom
ispitivanju.
Naši profesori zaključnu ocijenu temelje na
svim dobivenim ocijenama.
Nakon svake odrađene cjeline i oni i mi
pišemo pismenu provjeru ili odgovaramo.