Nestes slides são apresentados tópicos gerais para ter sucesso na elaboração de pesquisas escolares e acadêmicas, como técnicas de estudo, fontes de dados e informações, citações e referências.
3. .. Como tornar o estudo e a aprendizagem
mais eficazes? (MEDEIROS, p. 5-27)
Por que estudar?
Grosso modo, estudar é realizar experiências submetidas à
análise crítica e à reflexão com o objetivo de aprender
informações que sejam úteis à resolução de seus problemas.
(MEDEIROS, v. 10, p. 5, grifo do autor)
Para tornar a aprendizagem mais eficaz, Medeiros (2008)
apresenta hábitos e técnicas de anotação, de forma a organizar os
estudos.
Exemplos: anotações (simples, corridas, esquemáticas, resumidas),
sublinha, vocabulário.
3
4. .. Qualidade das Fontes de Pesquisa
(MEDEIROS, p. 43-53)
Onde obter informações?
Tipo de publicação: livros gerais (científicos, didáticos, literários) e
livros de referência (dicionários, enciclopédias, índices, atlas,
bibliografias), periódicos jornais, e revistas , anais e atas de
periódicos, jornais
eventos e outros.
4
6. .. Alguns exemplos disponíveis na internet
http://www.dominiopublico.gov.br
http://www.periodicos.capes.gov.br/portugues/index.jsp
http://www.bu.ufsc.br
http://www.scielo.com
http://scholar.google.com.br/schhp?hl=pt-BR
http://regional.bvsalud.org/php/index.php?lang=pt
http://www.who.int/es/index.html
http://portal.saude.gov.br/portal/saude/default.cfm
6
7. Prática e estratégias de leitura
Segundo Eni Pulcinelli Orlandi (1987, p. 180 apud MEDEIROS, 2008, p.
56):
O texto não é uma unidade completa, pois sua natureza é
intervalar. Sua unidade não se faz nem pela soma de
interlocutores nem pela soma de frases. O sentido do texto
não está em nenhum dos interlocutores especificamente, está
no espaço discursivo dos interlocutores; também não está em
um ou outro segmento isolado em que se pode dividir o
texto, mas sim na unidade a partir da qual eles se organizam.
Daí haver uma característica indefinível no texto que só pode
ser apreendida se levarmos em conta a sua totalidade.
intervalar vtd 1 espaçar, espacejar. vtd+vpr 2 entremear(-se), intercalar(-se), alternar(-se).
interlocução sf diálogo, conversação, conversa, colóquio.
apreender vtd 1 entender, compreender, assimilar 2 assimilar na mente.
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8. Fichamento
Trata-se do registro de qualquer material que possa ser utilizado
ou que sirva como referência para a elaboração de um trabalho
de pesquisa.
8
10. Função da ABNT
Fundada em 1940, a Associação Brasileira de Normas
Técnicas (ABNT) é o órgão responsável pela normalização
técnica no país, fornecendo a base necessária ao desenvolvimento
tecnológico brasileiro.
Principal objetivo: padronizar!
10
11. .. Algumas normas da ABNT
..
NBR 10520/2002 (citações)
citações)
NBR 6023/2002 (referências)
referências)
NBR 10719/1989 (relatórios
técnico-científicos)
NBR 6029 (livros e folhetos)
NBR 14724/2002 (trabalhos
acadêmicos)
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13. Conceituando AUTORIA
autoria sf 1 qualidade ou condição de autor. 2 Dir
responsabilidade por um ato. (EQUIPE, 2008)
autor sm 1 agente, causador. 2 criador, inventor, descobridor. 3
pai, fundador. 4 Lit. escritor. 5 Mús. compositor. (POLITO, 1994)
13
14. O problema do plágio
“O plágio é o ato de assinar ou apresentar uma obra intelectual
de qualquer natureza (texto, música, obra pictórica, fotografia,
obra audiovisual, etc) contendo partes de uma obra que pertença
a outra pessoa sem colocar os créditos para o autor original. No
ato de plágio, o plagiador se apropria indevidamente da obra
intelectual de outra pessoa, assumindo a autoria da mesma”.
Disponível em: http://pt.wikipedia.org/wiki/Pl%C3%A1gio, acesso em
20/08/09
14
15. (…) “O plágio é considerado antiético (ou mesmo imoral) em
várias culturas, e é qualificado como crime de violação de direito
autoral em vários países.”
“Para evitar acusação de plágio quando se utilizar parte de uma
obra intelectual na criação de uma nova obra, recomenda-se
colocar sempre créditos completos para o autor, seguindo as
normas da ABNT, especialmente no caso de trabalhos
acadêmicos onde normalmente se utiliza a citação bibliográfica.”
Disponível em: http://pt.wikipedia.org/wiki/Pl%C3%A1gio, acesso em
20/08/09
15
16. Citações diretas
Transcrição
Até 3 linhas – apresentado no corpo do texto, entre aspas.
Mais que 3 linhas – apresentada com recuo de 4 cm em relação à
margem, em parágrafo separado por 1 linha antes e 1 linha
depois e em fonte de tamanho menor em relação ao texto.
16
19. Citação indireta
Texto de redação livre que explicita a(s) idéia(s) de um autor, por
meio de paráfrase, devendo deixar clara a autoria (BARBA, 2006)
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20. Paráfrase
Forma de apresentação de uma dada informação com palavras
diferentes, porém mantendo o seu sentido. No texto
parafraseado as idéias originais são mantidas (MEDEIROS, 2008).
Tipos de paráfrase:
Reprodução:
Reprodução o texto é reescrito com substituição de vocábulos
Comentário explicativo: texto em que se desenvolvem conceitos,
explicativo
esclarecendo idéias que possam parecer pouco claras
Resumo:
Resumo síntese das principais idéias apresentadas por um autor
em uma obra (ver NBR 6028:2003)
Paródia:
Paródia texto literário que imita a obra original
20
21. Notas
Notas de referência
“indicam fontes consultadas ou remetem a outras partes da obra
onde o assunto foi abordado” (ABNT, 2002b, p. 2)
Notas de rodapé
“Indicações, observações ou aditamentos ao texto feitos pelo autor,
tradutor ou editor, podendo também aparecer na margem esquerda
ou direita da mancha gráfica” (ABNT, 2002b, p. 2)
Notas explicativas
“Notas usadas para comentários, esclarecimentos ou explanações,
que não possam ser incluídos no texto” (ABNT, 2002b, p. 2)
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23. Ordenação
Se for utilizado o sistema alfabético, as referências
alfabético
devem ser reunidas no final do trabalho, do artigo ou
do capítulo, em uma única ordem alfabética. As
chamadas no texto devem obedecer à forma adotada
na referência, com relação à escolha da entrada, mas
não necessariamente quanto à grafia, conforme NBR
10520 (ABNT, 2002a p. 22-23).
23
25. Ordenação
Se for utilizado o sistema numérico no texto, a lista de
referências deve seguir a mesma ordem numérica
crescente. O sistema numérico não pode ser usado
concomitantemente para notas de referência e notas
explicativas (ABNT, 2002a p. 24).
25
27. Exemplos – elementos imprescindíveis
Livro – 1 autor:
FERNANDES, Florestan. Fundamentos empíricos da explicação
sociológica. 2. ed. São Paulo: Nacional, 1967.
Citação: (FERNANDES, 1967) ou Fernandes (1967)
Livro – 2 autores:
ARANHA, Maria Lúcia de Arruda; MARTINS, Maria Helena Pires.
Temas de filosofia. São Paulo: Moderna, 1994.
Citação: (ARANHA e MARTINS, 1994) ou Aranha e Martins (1994)
27
28. Livro – 3 autores:
CASAGRANDE NETO, Humberto; SOUZA, Lucy; ROSSI, Maria
Cecília. Abertura do capital de empresas no Brasil. 3. ed. São Paulo: Atlas,
2000.
Citação: (CASAGRANDE NETO; SOUZA; ROSSI, 2000) ou
Casagrande Neto, Souza e Rossi (2000)
Livro – 4 autores ou mais:
ABRAHÃO, Júlia; SZNELWAR, Laerte; SILVINO, Alexandre; SARMET,
Maurício; PINHO, Diana. Introdução à Ergonomia: da teoria à prática.
São Paulo: Blucher, 2009.
Citação: (ABRAHÃO ET AL., 2009) ou Abrahão et al. (2009)
28
29. Publicação em periódico científico:
DUBUISSON-QUELLIER, Sophie. Confiance et qualité des produits
alimentaires: une approche par la sociologie des relations
marchandes. Sociologie Du Travail, v. 1, n. 45, p. 95-111, 2003.
Legislação:
BRASIL. Lei no 11.959, de 29 de junho de 2009. Dispõe sobre a
Política Nacional de Desenvolvimento Sustentável da Aquicultura e
da Pesca, regula as atividades pesqueiras, revoga a Lei no 7.679, de 23
de novembro de 1988, e dispositivos do Decreto-Lei no 221, de 28
de fevereiro de 1967, e dá outras providências. Diário Oficial [da]
República Federativa do Brasil, Poder Legislativo, Brasília, DF, 30 jun.
2009. Seção 1, p. 1.
29
30. Anais de eventos (Proceedings):
TORRES, Maricel Karina López; TEIXEIRA, Clarissa Stefani;
GONTIJO, Leila Amaral; MERINO, Eugenio Andrés Díaz. Pain,
discomfort and musculoskeletal risk in mussels cultivation: a case
study. In: World Congress on Ergonomics, 17., 2009, Beijing.
Proceedings... Beijing: IEA, 2009a. 1 CD-ROM.
MERINO, Eugenio Andrés Díaz; TORRES, Maricel Karina López. Além
dos produtos: contribuições da ergonomia no contexto da
maricultura. In: Congresso Internacional de Ergonomia e Usabilidade
de Interfaces Humano-Tecnologia: Produtos, Informações, Ambiente
Construído e Transporte, 9., Curitiba, 2009. Anais... Curitiba:
ERGODESIGN, 2009.
30
31. Artigo de revista publicado eletronicamente:
SOUZA, Ailton Elisário de. Penhora e avaliação. Dataveni@, Campina
Grande, ano 4, no 33, jun., 2000. Disponível em:
<http://www.datavenia.inf.br/frame-artig.html>. Acesso em: 31 jul.
2000.
Matéria de jornal não assinada, publicada eletronicamente:
DIRETOR diz que revista se baseou em três fitas. O Estado de S. Paulo,
São Paulo, 9 mar. 2001. Disponível em:
<http://www.estado.com.br/editoriais/2001/3/09/po1094.html>.
Acesso em: 9 mar. 2001.
31
33. Regras Gerais de Formatação
Folha formato A4
Margens:
Superior/Esquerda – 3 cm
Inferior/Direita – 2 cm
Fonte
Texto – Times New Roman ou
Arial, tam. 12
Citação – idem, tam. 10
Espaçamento entre linhas:
1,5 linha
33
Editor de Texto
34. Estrutura básica de um Trabalho Escolar
Capa
Sumário
Autor
Autor
Autor
Introdução
Desenvolvimento
Título
Título
Título
Conclusão
Referências
Anexos (quando houver)
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Local
Local
Local
Ano
Ano
Ano
Figura 1 - Modelo de capa. Fonte: do autor. Adaptado
de http://www.portalsaofrancisco.com.br
36. Referências e sugestões de leitura
ABNT - ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS.
Apresentação de Relatório Técnico-Científico NBR 10719:1989. Rio de
Técnico-Científico.
Janeiro: ABNT, ago. 1989.
______. Informação e Documentação – Referências – Apresentação.
Apresentação
NBR 6023:2002. Rio de Janeiro: ABNT, ago. 2002a.
______. Informação e Documentação – Citações em Documentos –
Apresentação.
Apresentação NBR 10520:2002. Rio de Janeiro: ABNT, ago. 2002b.
______. Informação e Documentação – Trabalhos Acadêmicos –
Apresentação . NBR 14724:2002. Rio de Janeiro: ABNT, ago. 2002c.
BARBA, Clarides Henrich de. Orientações Básicas na Elaboração do
Artigo Científico. UNIR, Rondônia, 2006. Disponível em:
Científico.
<http://www.unir.br/html/pesquisa/Pibic/Elaboracao%20de%20Artigo%2
0Cientifico2006.doc>. Acesso em 18 jan. 2009.
36
37. EMEDIATO,Wander. A fórmula do texto: redação, argumentação e
texto
leitura. São Paulo: Geração Editorial, 2004.
EQUIPE Melhoramentos. DIC Michaellis Escolar Coordenação de
Escolar.
Clóvis Osvaldo Gregorim.Versão 3.0. Amigo Mouse Corporation,
Melhoramentos, ago, 2008. 1 CD-ROM.
MEDEIROS, João Bosco. Redação Científica: a prática de fichamentos,
Científica
resumos, resenhas. 10 ed. São Paulo: ATLAS, 2008.
POLITO, André Guilherme. Dicionário de sinônimos e antônimos. São
antônimos
Paulo: Melhoramentos, 1994.
Créditos das imagens e clip-arts: diversos autores, obtidas via Google,
em diferentes datas.
37
38. “Leva tempo para alguém ser
bem sucedido porque o êxito
não é mais do que a recompensa
natural pelo tempo gasto em
fazer algo direito.”
(Joseph Ross)