Webdesign et pratique collaborative

Par Marie D. Martel (marie.d.martel@ville.montreal.qc.ca) et Julie Fortin (jj.fortin@ville.montreal.qc.ca) Division Planification et développement Direction associée – bibliothèques Ville de Montréal Congrès des milieux documentaires du Québec. Envisager de nouveaux partenariats . Montréal, 3 au 5 novembre 2010 Webdesign et pratique collaborative

Programme ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

La démarche exploratoire de l’avant-projet ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

La démarche exploratoire de l’avant-projet ,[object Object],[object Object],[object Object]

Les documents de gestion interne ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Les études sur la place de la technologie chez les jeunes et leurs usages ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Les études sur la place de la technologie chez les jeunes et leurs usages

Les études sur la spécificité montréalaise ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Conclusion de la cueillette de données ,[object Object],[object Object]

L’analyse de l’offre et des meilleures pratiques Quelques-uns des sites analysés : BAnQ. Espace jeunes New York Public Library Radio-Canada. Zone jeunesse Los Angeles Public Library Vrak.tv Denver Public Library Cité des sciences. Zone jeunesse Hennepin County Library Toronto Public Library Internet Public Library for Kids Calgary Public Library KidsClik! Ottawa Public Library PLCMC. BookHive Richmond Public Library RIF. Reading Planet

L’analyse de l’offre et des meilleures pratiques ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Les études sur le développement de sites web pour la jeunesse ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Résultats empiriques de Large et als. ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

L’expérience de design intergénérationnel ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

L’expérience de design intergénérationnel ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

L’expérience de design intergénérationnel ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Un focus-groupe avec les bibliothécaires du réseau ,[object Object],[object Object],[object Object]

Analyse des services proposés dans le réseau

Synthèse ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Synthèse ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Le contenu et les orientations générales ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

La solution de gestion de la publication web ,[object Object],[object Object]

La sélection de la méthode de publication web ,[object Object],[object Object],[object Object]

Les conditions de réussite - jeunes - ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Les conditions de réussite - bibliothécaires et autres partenaires - ,[object Object],[object Object],[object Object]

Conditions de réussite - bibliothécaires et autres partenaires - ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

La recherche d’une solution technologique ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Les solutions technologiques envisagées ,[object Object],[object Object]

La sélection du CMS ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

La sélection du CMS ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

La sélection du CMS ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

La sélection du CMS ,[object Object],[object Object],[object Object]

La sélection du CMS ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Le choix de Drupal ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Avant de passer à la visite de SOS Devoirs ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Présentation succincte de SOS Devoirs

Contenus demandés par les jeunes et/ou appropriés à leurs besoins

[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Ressources de référence

Coffre à outils Ressources de référence

Fonctionnalités collaboratives

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