SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  14
Preparatoria federal lázaro cárdenas 
III ˵valle sur˶ 
Ética y valores 
grupo : 105 
bloque 2 
Nombre Alum: Ramirez Rentería Mariela 
fecha de entrega : 
viernes-24de-octubre-2014
Concepto: Prudencia 
• Definición #1 
Es la capacidad de analizar y comprobar 
información, antes de tomar una decisión, 
evaluando sus consecuencias. 
Autor: Nina Bravo 
Pagina consultada : http://valores-humanos.blogspot.mx/2008/01/la-prudencia. 
html 
Titulo : prudencia 
Fecha que consulte : 18/09/14
Concepto: Prudencia 
• Definición #2 
prudencia es un término que se emplea como 
sinónimo de sensatez, mesura, templanza, cautela o 
moderación. Se trata de la virtud que lleva a alguien a 
desenvolverse de modo justo y adecuado. 
pagina consultada : http://definicion.de/prudencia/ 
Titulo : prudencia 
Fecha que consulte: 18/09/14
Definición personal 
prudencia : 
Prudencia es cuando eres discreto hablando de 
un tema, Ejemplo: cuando alguien habla mal de 
otra persona y esa persona esta presente le 
dices que no sea imprudente.
Concepto: Justicia 
• Definición #1 
La justicia depende de los valores de una sociedad y 
de las creencias individuales de cada persona. 
Pagina consultada : 
http://es.slideshare.net/MijailBOB/justiciaformacin-cristiana? 
next_slideshow=1 
Titulo : Justicia 
Fecha que consulte :18/09/14
Concepto: Justicia 
• definición #2 
La justicia no es dar o repartir cosas ala humanidad , si 
no el saber decidir a quien le pertenece esa cosa por el 
derecho . La justicia es ética , equidad y honestidad , es 
la voluntad de dar a cada quien lo que es suyo . 
Pagina que consulte : http://definicion.de/justicia/ 
Titulo : Justicia 
Fecha que consulte : 18/09/14
Definición personal 
justicia : 
Justicia cuando no le das a alguien lo que es 
suyo , algo que le corresponde por derecho 
Ejemplo : cuando tienes 20 balones y los vas a 
repartir en un equipo de 10 niños les vas a dar 
un balón a cada quien y tu te quedas con los 
otros 10 , estas siendo justo por que los balones 
son tuyos y tu decides a quien se los das
Libertad 
Teoría antigua 
Grecia 
Cristianismo Modernidad existenciali 
smo 
¿Que es 
libertad? 
La noción de libertad natural se relaciona con la 
idea de un orden cósmico determinado por el 
destinono constituye muestra alguna de 
dignidad humana. Por el contrario, es una 
suerte de honor haber sido elegidos por 
el destino para llevar adelante una 
necesidad del orden cósmico. Y en esta 
línea, actuar conforme a un destino 
necesario, implica una libertad elevada, 
superior. 
El libre albedrío o libre elección es la creencia de 
aquellas doctrinas filosóficas que sostienen que 
los humanos tienen el poder de elegir y tomar sus propias 
decisiones. Muchas autoridades religiosas han apoyado dicha 
creencia, mientras que ha sido criticada como una forma 
de ideología individualista por pensadores tales como Baruch 
Spinoza, Arthur Súchel libre albedrío o libre elección es 
la creencia de aquellas doctrinas filosóficas que sostienen que 
los humanos tienen el poder de elegir y tomar sus propias 
decisiones. Muchas autoridades religiosas han apoyado dicha 
creencia, mientras que ha sido criticada como una forma 
de ideología individualista por pensadores tales como Baruch 
Spinoza, Arthur Schopenhauer, Karl Marx o Friedrich Nietzsche. 
openhauer, Karl Marx o Friedrich Nietzsche. 
La libertad tiene 
diferente maneras de 
manifestarte con el 
paso del tiempo 
cambian las formas 
La libertad 
dependien 
te de cada 
persona 
ventajas -Tengo una meta cumplida 
-Tendremos un futuro 
- 
-cada persona decide lo 
que quiere 
-Cada quien sabe lo que 
quiere ser 
El futuro puede cambiar 
-igualdad 
-Los derecho de mujer 
-cuando tienes 
nada , tienes mas 
oportunidades de 
tener mas cosa 
- Cada quien pone 
sus limites 
Desventajas -No lo puedo cambiar 
- Tal ves no es lo que 
queremos 
-Sea bueno o malo me 
tengo que responsabilizar 
-No podemos elegir sea 
bueno o malo 
-Pueden 
ocurrir 
problemas 
representaciones -Hércules 
-Furia de titanes 
- Apóstoles 
- Adán y Eva 
Drogadictos 
Homosexuales 
Alcohólicos 
sartre
Banco de preguntas 
1/Que significa el valor para frondizi? 
se puntualiza la influencia del entorno en los comportamientos éticos, y se 
sugiere un mecanismo «darwiniano», siguiendo a Hayek , para explicar la 
permanencia de los valores –al menos en el campo de la ética– que favorecen la 
cohesión social. 
2/¿Por que para los objetivistas los valores son 
universales?" , los valores existen por si 
mismos independiente mente si son o no 
percibidos por el hombre , considera que los 
valores no cambian con el tiempo ,los valores 
universales se consideran como objetivos
Banco de preguntas 
3/¿Porque el objetivismo de los valores son 
independientes de los seres humanos? 
Por que Son ideas , las ideas por lo tanto son 
intangibles todos tenemos ideas
Juicio moral 
• Debido al recorte presupuestal para ciclo 2015-2016, se tendrá que dar de baja un 
grupo completo de los que actualmente estudian en la preparatoria Lázaro 
Cárdenas III, motivo por el cual se les pide a los alumnos que de forma reflexiva 
hagan propuestas sobre como se podría dar ese movimiento considerado que 
debe ser lo mas justo, prudente y equitativo posible.” 
• Una propuesta decente seria que culparan a los que son presuntos culpables 
porque los demas del salon no tienen la culpa por lo que hicieron los mas 
desastrosos. 
• Accion moral: baja de un grupo 
• Motivos: debido a recorte presupuestal. 
• Fin(es): ser justos, prudentes y lo mas equitativos 
• Medios:hacer propuestas sobre como podria darse ese movimiento 
• Consecuencias: 
Que demanden a la escuela. Que hagan huela. Se quedarain sin terminar sus estudios.
Explica de forma 
• Justicia: que no le quiten el privilegio a los estudiantes de 
seguir preparándose. 
• Prudencia: que deben de respetar los sentimientos de los 
demás y que estén consientes de las consecuencias. 
• Igualdad: que nomas por culpa de unos alumnos corran a 
todos los demás aunque los alumno son inocentes y no tienen 
nada que ver
¿Qué aprendí de mi mismo a partir del bloque II 
De Ética y valores? Que Puedo lograr las cosas 
esforzándome y poniendo todo de mi parte , 
cumpliendo con lo que se me pide
¿fue diferente mi disposición de trabajo en el 
bloque I y II ? Si 
¿Por qué ? 
Por que me concentre en todo lo que no podía 
hacer , tome buenas decisiones

Contenu connexe

Tendances

Evidencia-pressentacion Etica y valores Bloque II
Evidencia-pressentacion Etica y valores Bloque IIEvidencia-pressentacion Etica y valores Bloque II
Evidencia-pressentacion Etica y valores Bloque IIAreli Garcia
 
ética y valores
ética y valoresética y valores
ética y valoresalexisrey
 
Precentacion de etica y valores 2do bloque
Precentacion de etica y valores 2do bloquePrecentacion de etica y valores 2do bloque
Precentacion de etica y valores 2do bloqueAshley Villaueva
 
Teoría de la libertad de elección
Teoría de la libertad de elecciónTeoría de la libertad de elección
Teoría de la libertad de elecciónedwinbenavente
 
Voluntad y dignidad humana e inteligencia
Voluntad y dignidad humana e inteligenciaVoluntad y dignidad humana e inteligencia
Voluntad y dignidad humana e inteligenciaAlfredo Terrazas
 
Nahim Yammil
Nahim YammilNahim Yammil
Nahim Yammildariel69
 
Grado noveno taller 2 la libertad, conceptos y clases
Grado noveno taller 2   la libertad, conceptos y clasesGrado noveno taller 2   la libertad, conceptos y clases
Grado noveno taller 2 la libertad, conceptos y claseslydugo
 
Pensamiento y Sociedad
Pensamiento y SociedadPensamiento y Sociedad
Pensamiento y Sociedaddeptofilo
 
Presentacionnnnnnn!
Presentacionnnnnnn!Presentacionnnnnnn!
Presentacionnnnnnn!CarmenJazmin
 
La libertad en el contexto social
La libertad en el contexto social La libertad en el contexto social
La libertad en el contexto social gragorio
 

Tendances (20)

Etica omar numero 1
Etica omar numero 1Etica omar numero 1
Etica omar numero 1
 
Evidencia-pressentacion Etica y valores Bloque II
Evidencia-pressentacion Etica y valores Bloque IIEvidencia-pressentacion Etica y valores Bloque II
Evidencia-pressentacion Etica y valores Bloque II
 
Bloque 2
Bloque 2Bloque 2
Bloque 2
 
ética y valores
ética y valoresética y valores
ética y valores
 
Precentacion de etica y valores 2do bloque
Precentacion de etica y valores 2do bloquePrecentacion de etica y valores 2do bloque
Precentacion de etica y valores 2do bloque
 
Exposicion etica-1 (1)
Exposicion etica-1 (1)Exposicion etica-1 (1)
Exposicion etica-1 (1)
 
Voluntad Y Libertad
Voluntad Y LibertadVoluntad Y Libertad
Voluntad Y Libertad
 
Teoría de la libertad de elección
Teoría de la libertad de elecciónTeoría de la libertad de elección
Teoría de la libertad de elección
 
Voluntad y dignidad humana e inteligencia
Voluntad y dignidad humana e inteligenciaVoluntad y dignidad humana e inteligencia
Voluntad y dignidad humana e inteligencia
 
FUNCIÓN VOLITIVA
FUNCIÓN VOLITIVAFUNCIÓN VOLITIVA
FUNCIÓN VOLITIVA
 
Juicio Critico Prof Isabel Vargas 1°
Juicio Critico Prof Isabel Vargas 1°Juicio Critico Prof Isabel Vargas 1°
Juicio Critico Prof Isabel Vargas 1°
 
Deber y Libertad
Deber y LibertadDeber y Libertad
Deber y Libertad
 
Ppt libertad
Ppt libertadPpt libertad
Ppt libertad
 
Nahim Yammil
Nahim YammilNahim Yammil
Nahim Yammil
 
Grado noveno taller 2 la libertad, conceptos y clases
Grado noveno taller 2   la libertad, conceptos y clasesGrado noveno taller 2   la libertad, conceptos y clases
Grado noveno taller 2 la libertad, conceptos y clases
 
Pensamiento y Sociedad
Pensamiento y SociedadPensamiento y Sociedad
Pensamiento y Sociedad
 
Libre arbitrismo
Libre arbitrismoLibre arbitrismo
Libre arbitrismo
 
Teorias de la libertad
Teorias de la libertadTeorias de la libertad
Teorias de la libertad
 
Presentacionnnnnnn!
Presentacionnnnnnn!Presentacionnnnnnn!
Presentacionnnnnnn!
 
La libertad en el contexto social
La libertad en el contexto social La libertad en el contexto social
La libertad en el contexto social
 

En vedette

Clase # 5 Bioetica U D E M (29 01 08)
Clase # 5  Bioetica  U D E M (29 01 08)Clase # 5  Bioetica  U D E M (29 01 08)
Clase # 5 Bioetica U D E M (29 01 08)drjuanluis
 
Corriente axiologica EL OBJETIVISMO
Corriente axiologica EL OBJETIVISMOCorriente axiologica EL OBJETIVISMO
Corriente axiologica EL OBJETIVISMOshairelin
 
Etica naturalista
Etica naturalistaEtica naturalista
Etica naturalistachriler
 
Valores ppt
Valores pptValores ppt
Valores pptwalegg
 
Jerarquizacion de valores
Jerarquizacion de valoresJerarquizacion de valores
Jerarquizacion de valoresGoreti Gonzalez
 
Teoría objetiva y teoría subjetiva del valor
Teoría objetiva  y teoría subjetiva del valorTeoría objetiva  y teoría subjetiva del valor
Teoría objetiva y teoría subjetiva del valormiguelagtzm
 
LA ETICA Y LOS VALORES (ENFERMERIA)
LA ETICA Y LOS VALORES (ENFERMERIA)LA ETICA Y LOS VALORES (ENFERMERIA)
LA ETICA Y LOS VALORES (ENFERMERIA)Dulce Soto
 
Naturalismo y realismo (literatura)
Naturalismo y realismo (literatura)Naturalismo y realismo (literatura)
Naturalismo y realismo (literatura)Freek Lagos
 
Max Scheler, Nicolai Hartmann, teoría de los valores
Max Scheler, Nicolai Hartmann, teoría de los valoresMax Scheler, Nicolai Hartmann, teoría de los valores
Max Scheler, Nicolai Hartmann, teoría de los valoresGerardo Viau Mollinedo
 
La ética objetivista
La ética objetivistaLa ética objetivista
La ética objetivistaLuis Barrueto
 

En vedette (20)

Clase # 5 Bioetica U D E M (29 01 08)
Clase # 5  Bioetica  U D E M (29 01 08)Clase # 5  Bioetica  U D E M (29 01 08)
Clase # 5 Bioetica U D E M (29 01 08)
 
Naturalismo
NaturalismoNaturalismo
Naturalismo
 
Los valores
Los valoresLos valores
Los valores
 
Importancia de los valores
Importancia de los valoresImportancia de los valores
Importancia de los valores
 
Corriente axiologica EL OBJETIVISMO
Corriente axiologica EL OBJETIVISMOCorriente axiologica EL OBJETIVISMO
Corriente axiologica EL OBJETIVISMO
 
Etica naturalista
Etica naturalistaEtica naturalista
Etica naturalista
 
Los valores
Los valoresLos valores
Los valores
 
Naturalismo
NaturalismoNaturalismo
Naturalismo
 
Max Scheler
Max SchelerMax Scheler
Max Scheler
 
Valores ppt
Valores pptValores ppt
Valores ppt
 
Jerarquizacion de valores
Jerarquizacion de valoresJerarquizacion de valores
Jerarquizacion de valores
 
Teoría objetiva y teoría subjetiva del valor
Teoría objetiva  y teoría subjetiva del valorTeoría objetiva  y teoría subjetiva del valor
Teoría objetiva y teoría subjetiva del valor
 
LA ETICA Y LOS VALORES (ENFERMERIA)
LA ETICA Y LOS VALORES (ENFERMERIA)LA ETICA Y LOS VALORES (ENFERMERIA)
LA ETICA Y LOS VALORES (ENFERMERIA)
 
Naturalismo y realismo (literatura)
Naturalismo y realismo (literatura)Naturalismo y realismo (literatura)
Naturalismo y realismo (literatura)
 
Axiologia.
Axiologia.Axiologia.
Axiologia.
 
Max Scheler, Nicolai Hartmann, teoría de los valores
Max Scheler, Nicolai Hartmann, teoría de los valoresMax Scheler, Nicolai Hartmann, teoría de los valores
Max Scheler, Nicolai Hartmann, teoría de los valores
 
Objetividad y subjetividad
Objetividad y subjetividadObjetividad y subjetividad
Objetividad y subjetividad
 
El naturalismo
El naturalismoEl naturalismo
El naturalismo
 
Axiologia.ppt
Axiologia.pptAxiologia.ppt
Axiologia.ppt
 
La ética objetivista
La ética objetivistaLa ética objetivista
La ética objetivista
 

Similaire à etica y valores bloque II

éTica y valores grupo 104 Miguel Andres Hernandez Ruiz Libertad y responsabil...
éTica y valores grupo 104 Miguel Andres Hernandez Ruiz Libertad y responsabil...éTica y valores grupo 104 Miguel Andres Hernandez Ruiz Libertad y responsabil...
éTica y valores grupo 104 Miguel Andres Hernandez Ruiz Libertad y responsabil...Miguel Andrés Hernandez Ruiz
 
Presentación Autonomia
Presentación AutonomiaPresentación Autonomia
Presentación Autonomiaandrestoti
 
Presentación ética pública Basado en el manual de ética pública del IFAI i...
Presentación ética pública Basado en el manual de ética pública del IFAI i...Presentación ética pública Basado en el manual de ética pública del IFAI i...
Presentación ética pública Basado en el manual de ética pública del IFAI i...Miguel Morales
 
Importancia de los valores para una convivencia social
Importancia de los valores para una convivencia socialImportancia de los valores para una convivencia social
Importancia de los valores para una convivencia socialDJricardo Fandiño
 
01 La Busqueda de los Valores Universales
01  La Busqueda de los Valores Universales01  La Busqueda de los Valores Universales
01 La Busqueda de los Valores UniversalesJesus Gonzalez Losada
 
éTica y valores i
éTica y valores iéTica y valores i
éTica y valores ijona0812
 

Similaire à etica y valores bloque II (20)

bloque 2
bloque 2bloque 2
bloque 2
 
éTica y valores Proyecto Miguel Andres grupo 104
éTica y valores Proyecto Miguel Andres grupo 104éTica y valores Proyecto Miguel Andres grupo 104
éTica y valores Proyecto Miguel Andres grupo 104
 
Etica y valores I
Etica y valores I Etica y valores I
Etica y valores I
 
Etica y valores
Etica y valoresEtica y valores
Etica y valores
 
éTica y valores grupo 104 Miguel Andres Hernandez Ruiz Libertad y responsabil...
éTica y valores grupo 104 Miguel Andres Hernandez Ruiz Libertad y responsabil...éTica y valores grupo 104 Miguel Andres Hernandez Ruiz Libertad y responsabil...
éTica y valores grupo 104 Miguel Andres Hernandez Ruiz Libertad y responsabil...
 
éTica y valores definiciones de trabajo completo
éTica y valores definiciones de trabajo completoéTica y valores definiciones de trabajo completo
éTica y valores definiciones de trabajo completo
 
Lectura los valores
Lectura los valoresLectura los valores
Lectura los valores
 
Presentación Autonomia
Presentación AutonomiaPresentación Autonomia
Presentación Autonomia
 
El método delphi
El método delphiEl método delphi
El método delphi
 
Presentación ética pública Basado en el manual de ética pública del IFAI i...
Presentación ética pública Basado en el manual de ética pública del IFAI i...Presentación ética pública Basado en el manual de ética pública del IFAI i...
Presentación ética pública Basado en el manual de ética pública del IFAI i...
 
Libro etica
Libro eticaLibro etica
Libro etica
 
Ética Jurídica Semana 6 UCEM
Ética Jurídica Semana 6 UCEMÉtica Jurídica Semana 6 UCEM
Ética Jurídica Semana 6 UCEM
 
Importancia de los valores para una convivencia social
Importancia de los valores para una convivencia socialImportancia de los valores para una convivencia social
Importancia de los valores para una convivencia social
 
Derecho a la libertad
Derecho a la libertadDerecho a la libertad
Derecho a la libertad
 
8448195914
84481959148448195914
8448195914
 
01 La Busqueda de los Valores Universales
01  La Busqueda de los Valores Universales01  La Busqueda de los Valores Universales
01 La Busqueda de los Valores Universales
 
etica
eticaetica
etica
 
etica
eticaetica
etica
 
éTica y valores i
éTica y valores iéTica y valores i
éTica y valores i
 
etica
eticaetica
etica
 

Dernier

Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfEstrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfromanmillans
 
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleIntroducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleJonathanCovena1
 
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIATRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIAAbelardoVelaAlbrecht1
 
Tarea 5-Selección de herramientas digitales-Carol Eraso.pdf
Tarea 5-Selección de herramientas digitales-Carol Eraso.pdfTarea 5-Selección de herramientas digitales-Carol Eraso.pdf
Tarea 5-Selección de herramientas digitales-Carol Eraso.pdfCarol Andrea Eraso Guerrero
 
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPEPlan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPELaura Chacón
 
PPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdf
PPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdfPPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdf
PPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdfEDILIAGAMBOA
 
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).ppt
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).pptPINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).ppt
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).pptAlberto Rubio
 
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfFundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfsamyarrocha1
 
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdfOswaldoGonzalezCruz
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxlclcarmen
 
Uses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsUses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsConsueloSantana3
 
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfMapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfvictorbeltuce
 
Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)
Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)
Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)veganet
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxYeseniaRivera50
 
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOTUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOweislaco
 
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdfFisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdfcoloncopias5
 
ÉTICA, NATURALEZA Y SOCIEDADES_3RO_3ER TRIMESTRE.pdf
ÉTICA, NATURALEZA Y SOCIEDADES_3RO_3ER TRIMESTRE.pdfÉTICA, NATURALEZA Y SOCIEDADES_3RO_3ER TRIMESTRE.pdf
ÉTICA, NATURALEZA Y SOCIEDADES_3RO_3ER TRIMESTRE.pdfluisantoniocruzcorte1
 
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDUFICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDUgustavorojas179704
 

Dernier (20)

Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfEstrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
 
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleIntroducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
 
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIATRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
 
Tarea 5-Selección de herramientas digitales-Carol Eraso.pdf
Tarea 5-Selección de herramientas digitales-Carol Eraso.pdfTarea 5-Selección de herramientas digitales-Carol Eraso.pdf
Tarea 5-Selección de herramientas digitales-Carol Eraso.pdf
 
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPEPlan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
 
PPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdf
PPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdfPPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdf
PPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdf
 
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).ppt
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).pptPINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).ppt
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).ppt
 
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfFundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
 
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
 
Uses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsUses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressions
 
TL/CNL – 2.ª FASE .
TL/CNL – 2.ª FASE                       .TL/CNL – 2.ª FASE                       .
TL/CNL – 2.ª FASE .
 
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfMapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
 
Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)
Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)
Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)
 
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdfTema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
 
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOTUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
 
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdfFisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
 
ÉTICA, NATURALEZA Y SOCIEDADES_3RO_3ER TRIMESTRE.pdf
ÉTICA, NATURALEZA Y SOCIEDADES_3RO_3ER TRIMESTRE.pdfÉTICA, NATURALEZA Y SOCIEDADES_3RO_3ER TRIMESTRE.pdf
ÉTICA, NATURALEZA Y SOCIEDADES_3RO_3ER TRIMESTRE.pdf
 
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDUFICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
 

etica y valores bloque II

  • 1. Preparatoria federal lázaro cárdenas III ˵valle sur˶ Ética y valores grupo : 105 bloque 2 Nombre Alum: Ramirez Rentería Mariela fecha de entrega : viernes-24de-octubre-2014
  • 2. Concepto: Prudencia • Definición #1 Es la capacidad de analizar y comprobar información, antes de tomar una decisión, evaluando sus consecuencias. Autor: Nina Bravo Pagina consultada : http://valores-humanos.blogspot.mx/2008/01/la-prudencia. html Titulo : prudencia Fecha que consulte : 18/09/14
  • 3. Concepto: Prudencia • Definición #2 prudencia es un término que se emplea como sinónimo de sensatez, mesura, templanza, cautela o moderación. Se trata de la virtud que lleva a alguien a desenvolverse de modo justo y adecuado. pagina consultada : http://definicion.de/prudencia/ Titulo : prudencia Fecha que consulte: 18/09/14
  • 4. Definición personal prudencia : Prudencia es cuando eres discreto hablando de un tema, Ejemplo: cuando alguien habla mal de otra persona y esa persona esta presente le dices que no sea imprudente.
  • 5. Concepto: Justicia • Definición #1 La justicia depende de los valores de una sociedad y de las creencias individuales de cada persona. Pagina consultada : http://es.slideshare.net/MijailBOB/justiciaformacin-cristiana? next_slideshow=1 Titulo : Justicia Fecha que consulte :18/09/14
  • 6. Concepto: Justicia • definición #2 La justicia no es dar o repartir cosas ala humanidad , si no el saber decidir a quien le pertenece esa cosa por el derecho . La justicia es ética , equidad y honestidad , es la voluntad de dar a cada quien lo que es suyo . Pagina que consulte : http://definicion.de/justicia/ Titulo : Justicia Fecha que consulte : 18/09/14
  • 7. Definición personal justicia : Justicia cuando no le das a alguien lo que es suyo , algo que le corresponde por derecho Ejemplo : cuando tienes 20 balones y los vas a repartir en un equipo de 10 niños les vas a dar un balón a cada quien y tu te quedas con los otros 10 , estas siendo justo por que los balones son tuyos y tu decides a quien se los das
  • 8. Libertad Teoría antigua Grecia Cristianismo Modernidad existenciali smo ¿Que es libertad? La noción de libertad natural se relaciona con la idea de un orden cósmico determinado por el destinono constituye muestra alguna de dignidad humana. Por el contrario, es una suerte de honor haber sido elegidos por el destino para llevar adelante una necesidad del orden cósmico. Y en esta línea, actuar conforme a un destino necesario, implica una libertad elevada, superior. El libre albedrío o libre elección es la creencia de aquellas doctrinas filosóficas que sostienen que los humanos tienen el poder de elegir y tomar sus propias decisiones. Muchas autoridades religiosas han apoyado dicha creencia, mientras que ha sido criticada como una forma de ideología individualista por pensadores tales como Baruch Spinoza, Arthur Súchel libre albedrío o libre elección es la creencia de aquellas doctrinas filosóficas que sostienen que los humanos tienen el poder de elegir y tomar sus propias decisiones. Muchas autoridades religiosas han apoyado dicha creencia, mientras que ha sido criticada como una forma de ideología individualista por pensadores tales como Baruch Spinoza, Arthur Schopenhauer, Karl Marx o Friedrich Nietzsche. openhauer, Karl Marx o Friedrich Nietzsche. La libertad tiene diferente maneras de manifestarte con el paso del tiempo cambian las formas La libertad dependien te de cada persona ventajas -Tengo una meta cumplida -Tendremos un futuro - -cada persona decide lo que quiere -Cada quien sabe lo que quiere ser El futuro puede cambiar -igualdad -Los derecho de mujer -cuando tienes nada , tienes mas oportunidades de tener mas cosa - Cada quien pone sus limites Desventajas -No lo puedo cambiar - Tal ves no es lo que queremos -Sea bueno o malo me tengo que responsabilizar -No podemos elegir sea bueno o malo -Pueden ocurrir problemas representaciones -Hércules -Furia de titanes - Apóstoles - Adán y Eva Drogadictos Homosexuales Alcohólicos sartre
  • 9. Banco de preguntas 1/Que significa el valor para frondizi? se puntualiza la influencia del entorno en los comportamientos éticos, y se sugiere un mecanismo «darwiniano», siguiendo a Hayek , para explicar la permanencia de los valores –al menos en el campo de la ética– que favorecen la cohesión social. 2/¿Por que para los objetivistas los valores son universales?" , los valores existen por si mismos independiente mente si son o no percibidos por el hombre , considera que los valores no cambian con el tiempo ,los valores universales se consideran como objetivos
  • 10. Banco de preguntas 3/¿Porque el objetivismo de los valores son independientes de los seres humanos? Por que Son ideas , las ideas por lo tanto son intangibles todos tenemos ideas
  • 11. Juicio moral • Debido al recorte presupuestal para ciclo 2015-2016, se tendrá que dar de baja un grupo completo de los que actualmente estudian en la preparatoria Lázaro Cárdenas III, motivo por el cual se les pide a los alumnos que de forma reflexiva hagan propuestas sobre como se podría dar ese movimiento considerado que debe ser lo mas justo, prudente y equitativo posible.” • Una propuesta decente seria que culparan a los que son presuntos culpables porque los demas del salon no tienen la culpa por lo que hicieron los mas desastrosos. • Accion moral: baja de un grupo • Motivos: debido a recorte presupuestal. • Fin(es): ser justos, prudentes y lo mas equitativos • Medios:hacer propuestas sobre como podria darse ese movimiento • Consecuencias: Que demanden a la escuela. Que hagan huela. Se quedarain sin terminar sus estudios.
  • 12. Explica de forma • Justicia: que no le quiten el privilegio a los estudiantes de seguir preparándose. • Prudencia: que deben de respetar los sentimientos de los demás y que estén consientes de las consecuencias. • Igualdad: que nomas por culpa de unos alumnos corran a todos los demás aunque los alumno son inocentes y no tienen nada que ver
  • 13. ¿Qué aprendí de mi mismo a partir del bloque II De Ética y valores? Que Puedo lograr las cosas esforzándome y poniendo todo de mi parte , cumpliendo con lo que se me pide
  • 14. ¿fue diferente mi disposición de trabajo en el bloque I y II ? Si ¿Por qué ? Por que me concentre en todo lo que no podía hacer , tome buenas decisiones