SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  15
Alla texter, bilder, filmer
och ljudinspelningar - allt
du skapar - ägs av dig
som upphovsman.
Alla som vill använda dina
verk måste be dig som
upphovsman om lov för
att få använda det.
Creative Commons
underlättar möjligheten att
dela och återanvända
resurser på nätet
Genom att använda en
Creative Commons-licens
kan du som upphovsman
enkelt tala om att du ger
tillstånd till andra att de får
använda ditt verk och hur
det får användas.
Creative Commons fyra villkor
      Erkännande
      Du måste ange upphovsmannen, verkets namn
      och den licens som gäller för verket.


      Inga bearbetningar
      Verket får inte bearbetas, enbart kopiering och
      spridning av det exakta verket är tillåtet.


      Icke-kommersiell
      Användning av verket får endast ske i icke-
      kommersiella syften. Verket får därför inte säljas
      eller användas i kommersiella sammanhang.


      Dela lika
      Varje verk som skapas genom att bearbeta ett
      licensierat verk får enbart spridas under samma
      villkor som det ursprungliga verket.
Allt digtalt material som du
själv skapar kan du licensiera
under en Creative Commons-
licens.

Det kostar ingenting.
Du får hjälp med att skapa en
licens på den här sidan:

http://creativecommons.org/
choose/

Licensen placerar du sedan i
anslutning till det arbete du vill
licensiera.
De sex licenserna
Samtliga sex Creative Commons-
licenser tillåter:

- kopiering av verket
- distribuering av verket
- visning eller framförande av verket
offentligt
- digitalt framförande av verk (t.ex.
webcasting)
- konvertering av ditt verk till ett annat
format
Snitslad bana till rätt licens
Källa:

“Creative Commons - En guide för lärare”

Skolverket

http://www.skolverket.se/publikationer?id=2410

Contenu connexe

Plus de Marie Linder

Teach meet presentation
Teach meet presentationTeach meet presentation
Teach meet presentationMarie Linder
 
Nalen 24 april 2010
Nalen 24 april 2010Nalen 24 april 2010
Nalen 24 april 2010Marie Linder
 
Inspirationsdag 8 mars
Inspirationsdag 8 marsInspirationsdag 8 mars
Inspirationsdag 8 marsMarie Linder
 
Framtidens LäRande Matteträff
Framtidens LäRande  MatteträffFramtidens LäRande  Matteträff
Framtidens LäRande MatteträffMarie Linder
 
Industriella Revolutionen
Industriella RevolutionenIndustriella Revolutionen
Industriella RevolutionenMarie Linder
 
Åk 7 besöker Naturskolan
Åk 7 besöker NaturskolanÅk 7 besöker Naturskolan
Åk 7 besöker NaturskolanMarie Linder
 
Mänskliga rättigheter
Mänskliga rättigheterMänskliga rättigheter
Mänskliga rättigheterMarie Linder
 
Lokal pedagogisk planering
Lokal pedagogisk planeringLokal pedagogisk planering
Lokal pedagogisk planeringMarie Linder
 
Franska Revolutionens Fotspår i nuet
Franska Revolutionens Fotspår i nuetFranska Revolutionens Fotspår i nuet
Franska Revolutionens Fotspår i nuetMarie Linder
 
Franska Revolutionen
Franska RevolutionenFranska Revolutionen
Franska RevolutionenMarie Linder
 
Amerikanska Revolutionen
Amerikanska RevolutionenAmerikanska Revolutionen
Amerikanska RevolutionenMarie Linder
 
Teach Meet Presentation
Teach Meet PresentationTeach Meet Presentation
Teach Meet PresentationMarie Linder
 

Plus de Marie Linder (20)

Borås 14 juni
Borås 14 juniBorås 14 juni
Borås 14 juni
 
Falun 25 maj
Falun 25 majFalun 25 maj
Falun 25 maj
 
Teach meet presentation
Teach meet presentationTeach meet presentation
Teach meet presentation
 
Nalen 24 april 2010
Nalen 24 april 2010Nalen 24 april 2010
Nalen 24 april 2010
 
Inspirationsdag 8 mars
Inspirationsdag 8 marsInspirationsdag 8 mars
Inspirationsdag 8 mars
 
Framtidens LäRande Matteträff
Framtidens LäRande  MatteträffFramtidens LäRande  Matteträff
Framtidens LäRande Matteträff
 
Industriella Revolutionen
Industriella RevolutionenIndustriella Revolutionen
Industriella Revolutionen
 
Åk 7 besöker Naturskolan
Åk 7 besöker NaturskolanÅk 7 besöker Naturskolan
Åk 7 besöker Naturskolan
 
Skrivregler
SkrivreglerSkrivregler
Skrivregler
 
Mänskliga rättigheter
Mänskliga rättigheterMänskliga rättigheter
Mänskliga rättigheter
 
Hinduism
HinduismHinduism
Hinduism
 
Islam
IslamIslam
Islam
 
Lokal pedagogisk planering
Lokal pedagogisk planeringLokal pedagogisk planering
Lokal pedagogisk planering
 
Judendomen
JudendomenJudendomen
Judendomen
 
John The Barber
John The BarberJohn The Barber
John The Barber
 
Franska Revolutionens Fotspår i nuet
Franska Revolutionens Fotspår i nuetFranska Revolutionens Fotspår i nuet
Franska Revolutionens Fotspår i nuet
 
Franska Revolutionen
Franska RevolutionenFranska Revolutionen
Franska Revolutionen
 
Buddhism
BuddhismBuddhism
Buddhism
 
Amerikanska Revolutionen
Amerikanska RevolutionenAmerikanska Revolutionen
Amerikanska Revolutionen
 
Teach Meet Presentation
Teach Meet PresentationTeach Meet Presentation
Teach Meet Presentation
 

Creative commons, introduktion bildspel

  • 1.
  • 2. Alla texter, bilder, filmer och ljudinspelningar - allt du skapar - ägs av dig som upphovsman.
  • 3. Alla som vill använda dina verk måste be dig som upphovsman om lov för att få använda det.
  • 4. Creative Commons underlättar möjligheten att dela och återanvända resurser på nätet
  • 5. Genom att använda en Creative Commons-licens kan du som upphovsman enkelt tala om att du ger tillstånd till andra att de får använda ditt verk och hur det får användas.
  • 6. Creative Commons fyra villkor Erkännande Du måste ange upphovsmannen, verkets namn och den licens som gäller för verket. Inga bearbetningar Verket får inte bearbetas, enbart kopiering och spridning av det exakta verket är tillåtet. Icke-kommersiell Användning av verket får endast ske i icke- kommersiella syften. Verket får därför inte säljas eller användas i kommersiella sammanhang. Dela lika Varje verk som skapas genom att bearbeta ett licensierat verk får enbart spridas under samma villkor som det ursprungliga verket.
  • 7. Allt digtalt material som du själv skapar kan du licensiera under en Creative Commons- licens. Det kostar ingenting.
  • 8. Du får hjälp med att skapa en licens på den här sidan: http://creativecommons.org/ choose/ Licensen placerar du sedan i anslutning till det arbete du vill licensiera.
  • 9.
  • 10.
  • 11.
  • 13. Samtliga sex Creative Commons- licenser tillåter: - kopiering av verket - distribuering av verket - visning eller framförande av verket offentligt - digitalt framförande av verk (t.ex. webcasting) - konvertering av ditt verk till ett annat format
  • 14. Snitslad bana till rätt licens
  • 15. Källa: “Creative Commons - En guide för lärare” Skolverket http://www.skolverket.se/publikationer?id=2410

Notes de l'éditeur

  1. \n
  2. \n
  3. \n
  4. \n
  5. \n
  6. \n
  7. \n
  8. \n
  9. \n
  10. \n
  11. \n
  12. \n
  13. \n
  14. \n
  15. \n