1. IUP - en satsning för hela
grundskolan
på väg mot Skola 2011

2. Gemensamt arbete och lokalt arbete
Kompetensutvecklingen kommer att bestå av gemensamma delar
som berör alla lärare, till exempel föreläsningar. Men arbetet på
lokal nivå kommer att vara minst lika viktigt. Därför kommer en
eller några personer på varje skola att fungera som process-stöd.
Tillsammans med rektor, som ansvarar för arbetet på skolan,
kommer process-stödet att vara en viktig drivkraft för att föra
arbetet med att implementera reformerna på skolan framåt.
Process-stöden och rektorer kommer att få kompetensutveckling
och erbjudas stöd och hjälp i implementeringsarbetet.

6. Mål och kalendarium
EFFEKTMÅL 1: Alla lärare har god kännedom om målen och syftet med utvecklingsarbetet.
EFFEKTMÅL 2: Eleven har haft minst ett samtal kring en målformulering (“måldialog”) i
något ämne. Klart före 30 september.
29 september: Förskoleklass och fritidspedagoger - föreläsning.
1-3 november (höstlov) Arbete med IUP på skolorna samt Skolverkets webbsändning om skola 2011
7 januari: Egen kompetensutveckling på skolorna.
EFFEKTMÅL 3: Påbörjad LPP på alla skolor. Merparten av kommunens elever vet vilka mål
de arbetar mot (i sin IUP).
15 mars: Föreläsning alla lärare och rektorer.
15 juni: Föreläsning alla lärare och rektorer.
EFFEKTMÅL 4: Skriftliga omdömen är kommunicerade med eleverna och IUP-målen är
kopplade till de lokala pedagogiska planeringarna.

7. Hemuppgiften
Måldialog: Alla elever ska ha deltagit i
minst en måldialog innan 30 september.
a.Välj ett mål ur “Mål att uppnå” ur valfri kursplan.
b. Tolka målet tillsammans med eleverna.
c. Låt eleverna försöka beskriva med egna ord vad de
tror att man ska kunna enligt målet.
d. Låt sedan eleverna beskriva vad de redan kan av det
som krävs av dem i målet.
e. Sammanställ och dokumentera.
f. Redovisa för arbetslaget och ha en dialog kring vad
ni och eleverna lärt er av ovanstående.