Este documento descreve um projeto para valorizar o lugar onde vivem os alunos do 4o ano do ensino fundamental através do uso de ferramentas da Web 2.0 como compartilhamento de imagens e vídeos. O projeto visa que os alunos adotem novas atitudes sobre seu local de moradia e o divulguem online, realizando atividades como postar fotos do bairro e escola para opinar sobre problemas.
2. OBJETIVOS: VALORIZAR E ZELAR DO LUGAR ONDE VIVEMOS: NOSSA CASA, NOSSO BAIRRO, NOSSA ESCOLA, NOSSA CIDADE...
3. OBJETIVOS: CONHECER E APRENDER A MANUSEAR ALGUMAS FERRAMENTAS DA WEB 2.0., INCLUSIVE OS DE COMPARTILHAMENTO DE IMAGENS, VIDEOS, APRESENTAÇÕES...
4. PUBLICO ALVO: ALUNOS DO 4º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL ( MEUS ALUNOS) E SEUS RESPECTIVOS AMIGOS E FAMILIARES).
5. AREAS DE CONHECIMENTO: O TRABALHO POSSIBILITARÁ ABRANGER DIVERSAS DISCIPLINAS E CONTEÚDOS, COMO LINGUA PORTUGUESA, GEOGRAFIA, CIÊNCIAS, MEIO AMBIENTE, MATEMÁTICA, ARTES...
6. AREAS DE CONHECIMENTO: MAS PRINCIPALMENTE POSSIBILITAR QUE ADOTEM NOVAS ATITUDES E VALORES, QUANTO AO LUGAR EM QUE VIVEM. ENTENDENDO QUE O “SEU/NOSSO LUGAR” SERÁ SEMPRE MELHOR SE CADA PESSOA, FIZER O SEU PAPEL COMO CIDADÃO.
7. ATIVIDADES POSTAR FOTOS DE ESPAÇOS DO “NOSSO LUGAR”, E PEDIR QUE OPINEM/COMENTEM SOBRE DETERMINADOS ASPECTOS COMO:
8. ATIVIDADES PICHAÇÕES; LIXOS EM TERRENOS BALDIOS, RUAS; DEPREDAÇÕES DE PATRIMÔNIO PÚBLICO; ESGOTOS NAS RUAS; ABANDONO DE ANIMAIS...
9. ATIVIDADES: B) DIVULGAR SUAS PRODUÇÕES ESCRITAS, ARTISTICAS, COLETIVAS OU INDIVIDUAIS, ( NESTA ATIVIDADE ELES MESMO DIGITARÃO SEUS TEXTOS);
10. ATIVIDADES C) POSTAR FOTOS DO DESENVOLVIMENTO DAS ATIVIDADES ( PASSEIO DE OBSERVAÇÃO PELO ESPAÇO ESCOLAR, NO BAIRRO...); DURANTE ELABORAÇÃO DAS TAREFAS;
11. ATIVIDADES: D) DIVULGAÇÃO DE VIDEOS, FOTOS, NOTICIAS QUE REPERCUTIREM NA MÍDIA ... E QUE SEJAM RELEVANTES AO TEMA;
15. AVALIAÇÃO: ESTE EDUBLOG, IRÁ COM CERTEZA ENRIQUECER MUITO O TRABALHO QUE PRETENDO DESENVOLVER COM ESTA TURMINHA . ACREDITO QUE A APRENDIZAGEM TERÁ MAIOR SIGNIFICADO, PORQUE SERÃO COLABODORES DE TODO O PROCESSO E VIVENCIARÃO CADA ETAPA.
16. AVALIAÇÃO ESTARÃO LIVRES PARA EMITIREM SUAS OPINIÕES, PODENDO TAMBEM FAZER USO DESTA FERRAMENTA FORA DO AMBIENTE ESCOLAR, JUNTO COM SEUS AMIGOS E FAMILIARES, INCLUSIVE. E NESSE MOMENTO SE ENCHERÃO DE ORGULHO AO VEREM NA TELINHA DO COMPUTADOR SEUS TRABALHOS, SUAS IMPRESSÕES, TUDO...
17. CONCLUSÃO: FAZER USO DE NOVAS TECNOLOGIAS COM NOSSOS ALUNOS, QUEBRAR PARADIGMAS É UM PASSO DADO PARA ALCANÇARMOS UMA EDUCAÇÃO QUE VENHA DE ENCONTRO COM O MUNDO QUE ESTAMOS VIVENDO E SUAS NECESSIDADES ATUAIS.