tutorial about Classmarker, an application used for creating tests

2. Come utilizzare Classmarker per la
costruzione di test on line
• Per prima cosa occorre registrarsi

3. • Scegliere la sezione «For Education Use»

4. • Compilare il modulo

5. • Accedere con la propria username e password

6. • Seguire le istruzioni
(anche se sono in inglese, sono di facile comprensione)

7. • Assegnare un nome al test
• Premere sul pulsante rosso

8. • Premi il pulsante blu per aggiungere domande
• Seleziona «Add New»

9. •
1.
2.
3.
4.
5.
Ci sono 5 tipi di domande disponibili:
Risposta multipla
Vero/falso
Risposta aperta
Quesito grammaticale
Composizione
1
2
3
4
5

10. 1
• Risposta multipla: scrivere la
domanda (1) e le opzioni di
risposta (2) (non ci sono vincoli di
numero) e selezionare (3) la
risposta corretta
• Una volta completato il quesito si
salva (pusante «Save» in basso a
sx)
2
2
2
3

11. • Domanda vero/falso:
digitare l’affermazione (1),
scrivere «Vero» o «Falso»
nelle due opzioni offerte
(2) e selezionare la
risposta corretta (3)
• Una volta completato il
quesito si salva (pusante
«Save» in basso a sx)
1
3
3

12. 1
• Domanda a risposta
aperta: scrivere la
domanda (1) e le varie
possibili risposte (2) (la
prima è obbligatoria le altre
opzionali)
• Una volta completato il
quesito si salva (pusante
«Save» in basso a sx)
2
2

13. • Quesito grammaticale: nella primo spazio va scritta la frase
scorretta e nel secondo la versione corretta
• Una volta completato il quesito si salva
(pusante «Save» in basso a sx)

14. • Composizione: per questo quesito basta scrivere la domanda/consegna e
naturalmente la risposta andrà corretta e valutata a parte
• Una volta completato il quesito si salva
(pusante «Save» in basso a sx)

15. Una volta completato il questionario, si può al test salvato per assegnarlo
(Back to test)

16. • Prima di assegnare il test è sempre bene provarlo per vedere se tutto funziona come si
deve: per fare questo si seleziona il pulsante «Preview».
• Dopo aver verificato che tutto sia a posto si può assegnare il test (pulsante «Assign»)

17. Ci sono due possibilità per assegnare il test:
1. Assegnare il test ad un gruppo (questa funzione può andar bene per esempio in
una classe 2.0 dove abitualmente i ragazzi possono lavorare con questa
applicazione e vengono registrati alla piattaforma
2. Assegnare il test creando un link: il link secondo me è il modo più semplice per
cominciare. Si può inviarlo via mail o pubblicarlo.

18. La versione di Classmarker gratuita non ha attive tutte le funzioni previste
dall’applicazione: per esempio la raccolta dei risultati non funziona, per cui se si
dovesse utilizzare in classe bisognerebbe trovare una modalità diversa di raccolta.
Per esempio si potrebbe stampare virtualmente (suggerisco DoPDF come
stampante virtuale) il risultato e inviarlo all’insegnante via mail; oppure
pubblicando il link su una pagina web gestita dal docente i ragazzi potrebbero
svolgere l’attività come compito per casa e autocorreggersi gli esercizi.

19. • Analizziamo la possibilità di creare un link: per essere sicuri che poi i nostri alunni
possano arrivare fino in fondo bisogna impostare un paio di voci nella modalità di
creazione.

20. Si apre una pagina con una lunga lista di opzioni: per noi è importante che siano
selezionate due opzioni:
1. Save results: si deve scegliere l’opzione «No», perché altrimenti il test non arriva al
risultato

21. Bisogna dare la possibilità di
stampare il questionario alla
fine della sua compilazione
nell’eventualità servisse.
Prima di premere il tasto invio
si seleziona anche la casella
«Save as my default settings»,
così ciò che avete scelto
rimane preimpostato anche
per questionari successivi.

22. Per la versione gratuita queste sono le attività che si possono fare.
Si tratta comunque di una modalità interessante e gradita agli alunni.
Con un po’ di dimestichezza in più si può inserire l’esercizio direttamente su
una pagina web (sito o blog per esempio) utilizzando il codice «embed» che va
inserito dentro alla pagina in HTML.
Buon lavoro con Classmarker!