Este es el catálogo de talleres y cursos de capacitación que brindamos en Innovare. Nuestra experiencia como consultores en innovación nos convierte en el aliado ideal de su empresa para desarrollar las capacidades de su personal, aprender nuevas metodologías y diseñar programas de innovación a la medida.

1. Por qué es importante innovar
para la empresa
Por qué es importante innovar a
nivel personal
Qué es la innovación
Diferencia entre innovación y
creatividad
Diferencia entre innovación y
mejora continua
Ejemplos de innovaciones en el
mundo
Ejemplo de innovaciones en
Pacific Rubiales
Tipos de innovación
La innovación es parte del trabajo
diario de cada
El proceso de innovación en
general
Qué debo hacer si tengo una
buena idea
Introducción
innovación
ala
IN-101
Duración:
Modalidad:
Presencial
Nivel de Dominio:
Básico
Descripción:
Contenidos:
Objetivo de Aprendizaje:
Este curso introduce a los
participantes en el mundo de
la innovación y su impacto en la
competitividad de la empresa.
Los participantes descubrirán que la
innovación dejó de ser una opción
para convertirse en una estrategia
de supervivencia. Encontrarán que
la innovación es un conjunto de
prácticas y conocimientos que se
pueden aprender y aplicar en todas
las áreas de una organización.
Sensibilizar y enamorar a los
participantes de la innovación.

2. Qué es la creatividad
Todos somos creativos
Cómo liberar y gestionar la
creatividad
El proceso creativo
Barreras para pensar de forma
diferente
Técnicas de creatividad
Hábitos de creatividad
Cómo liberar el potencial creativo
en el trabajo y la vida personal
Objetivo de Aprendizaje:
Liberar el potencial creativo de los
participantes.
Descripción:
Este curso le muestra a los
participantes que la creatividad no
es algo misterioso o exclusivo de las
personas privilegiadas.
Los participantes descubrirán de
manera vivencial cómo liberar
el potencial creativo que todos
llevamos dentro. Los participantes
experimentarán las principales
barreras que tenemos para pensar
diferente y cómo aplicar el proceso
creativo en su vida diaria.
Duración:
Modalidad:
Presencial
Nivel de Dominio:
Básico
Contenidos:
ala
Introducción
IN-102

3. Introducción a la metodología de
innovación en procesos
Ejemplos de innovación en
procesos
Cómo identificar una oportunidad
para innovar en procesos
Herramientas simples de
evaluación de ideas
Cómo plantear un proyecto de
innovación
Cómo hacer realidad las ideas a
través de prototipos
Cómo calcular los beneficios o
ahorros de una idea
Cómo presentar un proyecto de
innovación
IN-103
Descripción:
Objetivo de Aprendizaje:
Este curso dará a los participantes
una metodología práctica para
innovar en los procesos de su área o
departamento. El curso lo llevará paso
a paso en el proceso de innovación,
desde la identificación de la
oportunidad, la generación de ideas
creativas hasta la implementación del
proyecto de innovación.
Desarrollar en los participantes la
capacidad de innovar en los procesos
detrabajodesuáreaodepartamento.
Contenidos:
procesos
Innovaciónen
Duración:
Modalidad:
Presencial
Nivel de Dominio:
Básico

4. Principios de la gestión de la
experiencia del cliente y su
relación en la innovación en los
servicios
Pasos para entender
profundamente las necesidades
del cliente, utilizando técnicas no
tradicionales de investigación
Mapeo y evaluación de la
experiencia actual del cliente para
identificar los “puntos de dolor” y
las oportunidades de innovación
Diseño de una nueva experiencia
del cliente que le permita a la
empresa diferenciarse de la
competencia y fidelizar a los
clientes
Diseño de un plan de
implementación para crear una
cultura de servicio alrededor de la
experiencia del cliente diseñada
Técnicas y herramientas para
poder generar una constante
innovación y renovación de sus
niveles de servicio
Objetivo de Aprendizaje:
Desarrollar la capacidad de innovar
constantemente, tanto en la mejora de
la experiencia actual del cliente como
en la creación de nuevos elementos
que enriquezcan el servicio.
Descripción:
Este taller proporciona todas las
herramientas necesarias para innovar
en el servicio como un aumentar la
competitividad y rentabilidad de la
empresa. Los participantes conocerán
los principios de la gestión de la
experiencia del cliente y aprenderán
las claves para entregar un servicio
extraordinario.
Contenidos:
IN-104
Duración:
Modalidad:
Presencial
Nivel de Dominio:
Básico

5. IN-105
Plantear la pregunta. El
facilitador plantea un desafío
a los participantes, que debe
presentarse de manera clara y
concisa, pero sin dar una solución
obvia
Construir. Se construyen modelos
respondiendo a la pregunta del
facilitador, con
base en lo que cada participante
sabe e imagina sobre el desafío
de negocios.
Las piezas ayudan a crear una
historia que le da sentido al
modelo
Compartir. Los participantes
comparten los modelos y las
historias que crearon
Reflexionar. Se fomenta la
reflexión como forma de
interiorizar y conectar las
creaciones con la realidad
Descripción:
Contenidos:
Objetivo de Aprendizaje:
LEGO SERIOUS PLAY es una
metodología de comunicación,
trabajo en equipo y resolución de
problemas. A través de las preguntas
del facilitador, cada participante
construye su propio modelo
tridimensional utilizando piezas
especializadas de LEGO. Los
modelos sirven de base para
discusiones grupales y toma de
decisiones concretas.
Aprender a explorar problemas
complejos, desarrollar soluciones
sustentables y nuevas estrategias
a través de la metodología radical
de innovación LEGO® SERIOUS
PLAY™.
Duración:
Modalidad:
Presencial
Nivel de Dominio:
Intermedio

6. Introducción a los moldes
creativos
Aplicación de los moldes
creativos
Generación de ideas para su reto
de trabajo
Evaluación de ideas
Priorización de ideas
Desarrollo del proyecto de
innovación
Objetivo de Aprendizaje:
Generar ideas creativas para retos
específicosquetienenlosparticipantes
en su área o departamento.
Contenidos:
Descripción:
Un taller de creatividad donde se
trabaja con unos 15-20 “moldes
creativos” que sirven para introducir
innovaciones originales en el trabajo.
Son una herramienta muy eficaz para
generar ideas creativas que ayudan
a mejorar procesos, productos o
servicios. En el taller se van explicando
cada uno de estos “moldes”, y los
participantes introducen su proyecto
dentro de ellos para generar nuevas
ideas o modificaciones.
Duración:
Modalidad:
Presencial
Nivel de Dominio:
Básico
IN-106
moldes
creatividad
dela

7. Innovación
Creatividad
Oportunidades
IN-107
Por qué es importante innovar
para la empresa
Por qué es importante innovar a
nivel personal.
Qué es la innovación
Diferencia entre innovación y
creatividad
Diferencia entre innovación y
mejora continua
Ejemplos de innovaciones en el
mundo
Tipos de innovación
La innovación es parte del trabajo
diario de cada persona
El proceso de innovación en
detalle
Cómo descubrir oportunidades
de innovación
Cómo cuestionar creencias
Cómo detectar tendencias
Cómo ver necesidades
Cómo aprovechar las
competencias
El concepto de creatividad
Características de las personas
creativas
Etapas del pensamieto creativo
Hábitos de creatividad en la vida
Descripción:
Objetivos de Aprendizaje:
Curso virtual que introduce al
participante a la importancia de
la innovación, al mundo de la
creatividad y le da herramientas para
buscar oportunidades en su trabajo
diario.
Sensibilizar y enamorar a los
participantes de la innovación.
Liberar el potencial creativo de los
participantes.
Ayudar a los participantes a identificar
oportunidades de innovación en su
trabajo diario.
Contenidos:
Duración:
Modalidad:
Virtual
Nivel de Dominio:
Básico

8. Facilitador
/innovación
creatividad
de
IN-201
El rol de facilitador de creatividad/
innovación
Liderazgo para la innovación
Cómo facilitar una sesión de
ideación focalizada
Definición del problema o reto
estratégico
Selección de los participantes
Apertura de mente de los
participantes
Aplicación de metologías de
creatividad para obtener ideas de
calidad
El desarrollo de proyectos de
innovación
Cómo remover obstáculos a un
proyecto de innovación
Descripción:
Contenidos:
Objetivos de Aprendizaje:
El taller de facilitador de creatividad
e innovación prepara al participante
para transformarse en un catalizador
de la innovación en su departamento.
Este curso está dirigido a los líderes,
tanto formales como informales, que
dirigirán los esfuerzos para crear una
cultura de innovación dentro de la
empresa.
Liderar los esfuerzos de innovación
dentro de su área o departamento.
Facilitar una sesión de creatividad.
Facilitareldesarrolloyejecucióndeun
proyecto de innovación.
Duración:
Modalidad:
Presencial
Nivel de Dominio:
Intermedio

9. Fundamentos avanzados de la
creatividad
Introducción a las creencias y
paradigmas
Cómo cuestionar paradigmas de
forma sistemática
Técnicas para cuestionar
paradigmas en la empresa
Técnica: Redefinición del
problema
Técnicas de pensamiento lateral
Introduccción a la diversidad de
pensamiento
Técnica: Round Robin
Técnica: World Café
Técnica: Llévelo al Extremo
Aplicación de las técnicas a un
reto real en la empresa
Objetivos de Aprendizaje:
Aplicar herramientas avanzadas de
pensamiento creativo.
Generar ideas más innovadoras y
disruptivas.
Descripción:
Este taller le permitirá a los
participantes conocer y aplicar
herramientas de pensamiento
creativo avanzado para generar,
individualmente o en grupo, ideas
más innovadoras y disruptivas.
Conozca las herramientas de
creatividad que están en la frontera
del conocimiento.
Contenidos:
Duración:
Modalidad:
Presencial
Nivel de Dominio:
Intermedio
IN-202
Técnicas
creatividadavanzada
de

10. IN-203
Design
(Básico)
Thinking
Introducción al Design Thinking
El proceso y etapas de Design
Thinking
Entender el reto de negocios
Empatizar con el usuario o cliente
Definir el problema
Idear soluciones creativas
Prototipar las soluciones
Testear con los usuarios o clientes
Implementar las ideas
Descripción: Objetivos de Aprendizaje:
El “Design Thinking”, o pensamiento
de diseño, es una de las
metodologías más populares que
existen para innovar hoy y debería
ser la columna vertebral de cualquier
proceso de innovación. En este
taller usted conocerá los principios
fundamentales de esta herramienta
para ponerla en práctica en su área o
departamento.
Aplicar la metodología de Design
Thinkingpararesolverretosdeltrabajo
diario de su área de trabajo.
Generar ideas más innovadoras y
disruptivas que las que producen
métodos más tradicionales.
Contenidos:
Duración:
Modalidad:
Presencial
Nivel de Dominio:
Intermedio

11. ¿De dónde surgen las
oportunidades para innovar?
Anatomía de una oportunidad de
innovación
Lente 1: Observar las
necesidades del cliente
Herramienta: El Mapa de la
Empatía
Herramienta: El Mapa de la
Experiencia del Cliente
Cómo capturar una necesidad del
cliente
Lente 2: Observar las tendencias
del entorno
Diferencia entre tendencia, moda
y manía
Alineación de las oportunidades
con la estrategia
Cómo capturar una tendencia
Cómo accionar una oportunidad
en el proceso de innovación de la
empresa
Objetivos de Aprendizaje:
Observar las necesidades del cliente
interno o externo para descubrir
oportunidades de innovación.
Observar las tendencias del entorno
para descubrir oportunidades de
innovación.
Descripción:
El proceso de innovación inicia por
la identificación de oportunidades
para innovar. Este curso introduce a
los participantes en técnicas básicas
para observar el entorno e identificar
oportunidades de innovación para
su área de trabajo o departamento.
La base teórica es el modelo de los
lentes de la innovación.
Contenidos:
Duración:
Modalidad:
Presencial
Nivel de Dominio:
Intermedio
IN-204
Búsqueda
oportunidades
de
(Básico)

12. Competenciasdelos
Innovadores
IN-205
Introducción al ADN de los
innovadores
Medición de las competencias de
los participantes
Identificación de áreas de mejora
Desarrollo de la competencia de
Observar
Desarrollo de la competencia de
Cuestionar
Desarrollo de la competencia de
Experimentar
Desarrollo de la competencia de
Cambio de Perspectiva
Desarrollo de la competencia de
Conectar
Ejemplos de las competencias en
acción
Ejercicios prácticos para
desarrollar las competencias
Diseño de un plan de desarrollo
personal para convertir las
competencias en un hábito de
toda la vida
Descripción:
Objetivos de Aprendizaje:
Los innovadores no nacen, se hacen.
Estudios recientes han demostrado
que un 70% de las competencias
de los innovadores se pueden
aprender. Este curso le permitirá
desarrollar, fortalecer y potenciar sus
competencias como innovador a
través de un proceso de aprender
haciendo.
Medir las competencias de la
innovación de los participantes y
buscar oportunidades de mejora.
Aplicar las conductas que se han
identificado que distinguen a las
personas innovadoras.
Diseñar un plan de desarrollo para
integrar las competencias de la
innovación en su vida diaria.
Duración:
Modalidad:
Presencial
Nivel de Dominio:
Intermedio
Contenidos:

13. Liderazgo
lainnovación
para
IN-301
Responsabilidades y conductas
de un líder innovador
Modelos de líderes innovadores
Diferencia entre liderazgo
innovador y liderazgo tradicional
Cómo crear una cultura y
clima que permita que las
ideas florezcan en su área o
departamento
Cómo inspirar al equipo a innovar
Cómo crear un ambiente que
permita cuestionar el status quo
Cómo crear un ambiente que
permita el fracaso
Coaching y retroalimentación a
las ideas de los colaboradores de
su área o departamento
Descripción:
Contenidos:
Objetivos de Aprendizaje:
Los líderes son clave para el éxito de
un programa de innovación y para
crear una cultura de innovación. Este
taller le permitirá evaluar y modelar
las conductas que hacen a un líder de
innovación efectivo. Estas son: inspirar
con el ejemplo, mostrar compromiso
con la innovación, cuestionar el status
quo y comunicar constantemente
la innovación. A través de juego de
roles y la metodología de aprender
haciendo, usted se convertirá en un
líder de innovación efectivo.
Comprender mejor su rol como líder
de innovación en la empresa.
Modelar las conductas de los líderes
de innovación efectivos.
Motivarse e inspirarse a generar e
implementar más ideas en su área de
trabajo o departamento.
Duración:
Modalidad:
Presencial
Nivel de Dominio:
Intermedio

14. Cómo diseñar una estrategia de
innovación
Cómo diseñar e implementar un
proceso de innovación
Cómo definir métricas de
innovación
Cómo transformar una cultura de
innovación
Cómo gestionar el talento
innovador
Cómo diseñar una estructura de
apoyo a la innovación
Cómo gestionar el portafolio de
innovación (básico)
Cómo mejorar la ejecución de los
proyectos de innovación
Objetivos de Aprendizaje:
Gestionar la estrategia y las métricas
de innovación de la empresa.
Gestionarelprocesodeinnovaciónen
laempresaylaejecucióndeproyectos
innovadores.
Gestionar la cultura de innovación de
laempresa,incluyendolosincentivosy
reconocimientos.
Descripción:
Para que la innovación sea un
esfuerzo sostenible en el tiempo y
que le dé una ventaja competitiva
a la empresa, se debe gestionar
y monitorear adecuadamente su
desempeño innovador.
Este curso está diseñado para darle
las herramientas y metodologías
prácticas a los líderes de la empresa
responsables de gestionar la
innovación.
Contenidos:
Duración:
Modalidad:
Nivel de Dominio:
Avanzado
Presencial
IN-302
Gestión
innovación
dela

15. Design
Thinking
IN-303
(Avanzado)
Entender la metodología de
Design Thinking y cuando usarla
para resolver un reto de negocios
Usar la EMPATÍA para aprender
sobre las necesidades de
los usuarios y descubrir
oportunidades de innovación
DEFINIR un nuevo punto de
vista sobre el reto de negocios
que permita pensar de forma
diferente y disruptiva
IDEAR soluciones creativas a la
necesidad original del cliente o
usuario
PROTOTIPAR las ideas para
darles vida y reducir el riesgo de
implementación
TESTEAR los prototipos con
los usuarios para comprobar
que realmente satisfacen sus
necesidades
IMPLEMENTAR las ideas a través
del desarrollo de un caso de
negocios que la alta gerencia
pueda evaluar para decidir si
invertir en el proyecto
Los participantes trabajarán
en equipos de 5 personas que
trabajarán en un reto de negocios
de la empresa alineado a la
estrategia de la compañía
Descripción:
Objetivos de Aprendizaje:
El “Design Thinking” o pensamiento
de diseño es una de las metodologías
más populares que existen para
innovar, y debería ser la columna
vertebral de cualquier proceso de
innovación. Este taller está diseñado
para desarrollar a los participantes
la capacidad para aplicar la
metodología de Design Thinking en
un proyecto de innovación de su área
o departamento. Usted aprenderá
Design Thinking a través de la
metodología de aprender haciendo.
Desarrollar un proyecto de innovación
utilizando la metodología de Design
Thinking.
Habilitar a los participantes para
que puedan liderar proyectos de
innovación utilizando la metodología
de Design Thinking.
Contenidos:
Duración:
+ trabajos de campo
Modalidad:
Nivel de Dominio:
Avanzado
Presencial

16. Objetivos de Aprendizaje:
Aplicar los cuatro lentes de
la innovación para identificar
oportunidades de innovación para la
empresa.
Aplicar dos herramientas prácticas
para cada uno de los lentes de la
innovación.
Generar como entregable un análisis
de oportunidades de innovación para
la empresa.
Introducción a los lentes de la
innovación
Lente 1: Observar tendencias
Lente 2: Entender las necesidades
del cliente
Lente 3: Cuestionar paradigmas
Lente 4: Apalancar competencias
Para cada lente se desarrollará el
siguiente esquema:
Ejemplos prácticos del uso del
cliente
Herramientas concretas para aplicar
el lente
Plantillas para capturar la información
Generación de oportunidades para
la empresa
Ténica de “choque de lentes”
para identificar oportunidades de
innovación disruptiva
Agrupamiendodelasoportunidades
en áreas de crecimiento estratégico
para la empresa
Contenidos:
Descripción:
El proceso de innovación inicia por la
identificación de oportunidades para
innovar. Este curso introduce a los
participantes en técnicas avanzadas
para entender las necesidades
del cliente, leer las tendencias del
entorno, cuestionar paradigmas
y apalancar las competencias
de la empresa. La base teórica
es el modelo de los lentes de la
innovación.
Duración:
Modalidad:
Presencial
Nivel de Dominio:
Avanzado
IN-304
Búsqueda
oportunidades
de
(Avanzado)

17. Ejecucióndeproyectosde
Innovación
IN-305
Introducción a los retos de la
ejecución de proyectos de
innovación
Ejemplos de proyectos que
fracasaron
Razones por las cuales los
proyectos de innovación son
muy difíciles de ejecutar en una
empresa
Diferentes estrategias de
ejecución según el tipo de
proyecto
Consejos prácticos para mejorar
la ejecución de proyectos dentro
de la empresa
Análisis del caso de “La Oveja
que Salvó la Granja”
Discusión del caso y conclusiones
para la empresa
Guía práctica para mejorar
la ejecución de proyectos de
innovación en la empresa
Descripción:
Objetivos de Aprendizaje:
La ejecución es una de las actividades
más importantes de un proceso de
innovación. Muchas ideas nunca
se ejecutan porque la organización
no tiene el tiempo ni los recursos
para hacerlas realidad, o porque los
innovadores no saben navegar en el
mapa político de la organización para
lograr que su idea sea aprobada.
Entender los retos de ejecución que
enfrentan las empresas que desean
innovar.
Aplicar herramientas prácticas para
mejorar la ejecución de proyectoso
dentro de la empresa.
Aplicar las estrategias correctas para
asegurar el éxito en la ejecución de
diferentes tipos de innovación.
Duración:
Modalidad:
Presencial
Nivel de Dominio:
Avanzado
Contenidos:

18. Evaluación
selecciónde
ideas
y
IN-306
Introducción a la importancia de
la evaluación y selección de ideas
innovadoras
Criterios ideales para evaluar las
ideas en cada etapa del proceso
de innovación
Información mínima que se
requiere de una idea en cada
etapa para poder evaluarla
apropiadamente
Conductas apropiadas de un
evaluador de ideas
Identificación del evaluador
correcto para cada etapa de un
proceso de innovación
Consejos prácticos para los
evaluadores de las ideas
Cómo dar una retroalimentación
efectiva a los innovadores para
que no se desmotiven cuando se
les rechaza su idea
Descripción:
Contenidos:
Objetivos de Aprendizaje:
Uno de los elementos críticos de
cualquier proceso de innovación es la
capacidad de identificar y desarrollar
los proyectos de innovación con
mayor potencial de generar valor.
Esta labor es muy difícil, ya que las
empresas generalmente no tienen
claros los criterios de selección de
ideas, o las ideas no proporcionan la
información para que un evaluador
pueda tomar una decisión de
inversión. El curso le permitirá mejorar
la efectividad de la empresa para
identificar y financiar los proyectos de
innovación correctos.
Entender los retos de la evaluación y
selección de ideas.
Aplicar técnicas prácticas para
seleccionar las ideas correctas que
se convertirán en proyectos de
innovación.
Aplicarunprocesodepuertasyetapas
para evaluar las ideas en las diferentes
etapas del proceso de innovación.
Duración:
Modalidad:
Presencial
Nivel de Dominio:
Avanzado

19. Introducción a la innovación en
modelos de negocios
Qué es realmente un modelo de
negocios
Introducción al Business Model
Canvas
Ejemplos de modelos de
negocios innovadores
Aplicación de la herramienta para
mapear el modelo de negocios
actual de la empresa
Aplicación de la herramienta
para diagnosticar un modelo de
negocios
Metodología para innovar en
nuevos modelos de negocios
Taxonomías de modelos de
negocios
Cómo prototipar diferentes
modelos de negocios y testearlos
en la práctica
Técnicas avanzadas de innovación
en modelos de negocios
Objetivos de Aprendizaje:
Entender en qué consiste un modelo
de negocios.
Seguir un proceso práctico y
sistemático para innovar en el modelo
de negocios.
Practicar diferentes técnicas para
diseñar, prototipar y testear nuevos
modelos de negocios.
Descripción:
Hoy la ventaja competitiva no
proviene tanto de nuevos productos,
que son fáciles de copiar, sino de
nuevos modelos de negocios que
vencen a la competencia.
La innovación en el modelo de
negocios es una de las herramientas
más poderosas que tiene una
empresa para identificar nuevas
avenidas de crecimiento estratégico.
En este taller le daremos una
metodología práctica para innovar en
el modelo de negocios de la empresa
o para crear nuevos modelos.
Contenidos:
Experto
Duración:
Modalidad:
Presencial
Nivel de Dominio:
IN-401
modelode
innovación
negocios
enel

20. IN-402
Estrategiade
Azul
Océano Introducción a la Estrategia de
Océano Azul
Ejemplos de empresas que han
creado océanos azules
Herramienta: El lienzo estratégico
Ejemplos del lienzo estratégico
de varias industrias
Metodología para identificar
océanos azules
Aplicación de la metodología al
negocio de la empresa
Generación de ideas de nuevos
océanos azules para la empresa
Matriz de Aumentar - Disminuir -
Eliminar - Crear
Herramientas para identificar
nuevos puntos de diferenciación
Herramientas para cuestionar
paradigmas
Análisis de casos prácticos de
creación de océanos azules
Descripción:
Objetivos de Aprendizaje:
La mayoría de mercados están
saturados de competencia (“océanos
rojos”) y para crecer sostenida
y rentablemente, las empresas
deben encontrar nuevos espacios
de mercado sin competencia
(océanos azules). Este taller le dará
las herramientas prácticas para que
usted esté en capacidad de identificar
nuevos océanos azules para su
empresa.
Aplicar la metodología de Estrategia
de Océano Azul para identificar
oportunidadesdecrecimientoparasu
empresa.
Evaluar su negocio actual para buscar
sistemáticamente oportunidades de
innovación a través de la metodología
de Estrategia de Océano Azul.
Seguir un proceso práctico y
sistemático para descubrir nuevos
océanos azules.
Contenidos:
Experto
Duración:
Modalidad:
Presencial
Nivel de Dominio:

21. Introducción a la gestión del
portafolio y su importancia para la
empresa
Mejores prácticas en la gestión
del protafolio de innovaciones
Análisis del portafolio de la
empresa
Priorización del portafolio de la
empresa
Cálculo del índice de
productividad de los proyectos
La gestión del proceso stage-gate
y la gestión del portafolio
Revisiones periódicas del
portafolio
Gestión estratégica del portafolio
Gestión dinámica del portafolio
Objetivos de Aprendizaje:
Entender la importancia de la Gestión
de Portafolio de Innovaciones de la
empresa.
Seguir una metodología práctica para
gestionarelPortafoliodeInnovaciones
de la empresa.
Priorizar los proyectos de innovación
de la empresa basado en su
alineamiento con la estrategia de la
compañía.
Descripción:
Uno de los factores clave del éxito de la
innovación es la capacidad de ejecutar
los proyectos que surjan de la etapa de
búsqueda de oportunidades. La gestión del
portafolio de innovación contribuye a que
la empresa invierta los limitados recursos de
tiempo y dinero en los proyectos correctos.
Este taller tiene como objetivo asegurar que
el portafolio de proyectos esté alineado con
la estrategia de innovación de la empresa.
Adicionalmente, una adecuada gestión
permite saber si en el portafolio de la
empresa se cuenta con suficientes proyectos
para cerrar la brecha de innovación y así
alcanzar sus metas de crecimiento.
Contenidos:
Experto
Duración:
Modalidad:
Presencial
Nivel de Dominio:
IN-403
Gestión
portafoliode
del
innovación

22. Innovación
abierta
IN-404
Introducción a la innovación
abierta y la importancia para la
empresa
Ejemplos de innovación abierta
Beneficios de la innovación
abierta
Riesgos de la innovación abierta
Cuándo aplicar la innovación
abierta y para qué tipo de
proyectos de innovación
Metodología práctica para aplicar
la innovación abierta
Protección de la propiedad
intelectual en la innovación
abierta
Casos prácticos de empresas
que han innovado utilizando la
estrategia de la innovación abierta
Descripción:
Objetivos de Aprendizaje:
La innovación abierta (open innovation)
es una de las tendencias más importantes
en el mundo de la innovación. Hoy las
compañías no pueden pretender hacerlo
todo ellas a lo interno de la organización.
Hay más gente inteligente afuera, que
dentro de la empresa. Este curso introduce al
participante a la innovación abierta y le da las
metodologías prácticas para generar nuevas
ideas e innovaciones a través del desarrollo
de alianzas estratégicas y esquemas de
colaboración con personas, empresas e
instituciones que están fuera de la empresa,
en su ecosistema innovador.
Entender la importancia estratégica
de la innovación abierta y cuándo
aplicarla en la empresa.
Seguir una metodología práctica para
generar ideas y producir innovaciones
atravésdealianzasconotrasempresas.
Crear una cultura en la empresa que
fomente la búsqueda de ideas afuera
de la empresa y la colaboración con
otros para hacerlas realidad.
Duración:
Modalidad:
Presencial
Nivel de Dominio:
Experto
Contenidos: