1. Iván Abejón
Javier Martínez
Alba Fernández
Eva Bango
Miguel Ángel Orduna
Mario Pechero

2. Introducción
El grupo de coordinación ha estado formado por Iván, Mario, Miguel Ángel, Alba
y Eva. Nuestro objetivo ha sido coordinar esta unidad, como éramos 6 personas
y había 5 grupos, Javi y Alba se ocuparon de un mismo grupo. Durante las 5
sesiones, hemos cubierto varias hojas apuntando la asistencia a clase y el
trabajo realizado en ese día de cada persona. Al terminar, cada grupo presento
su trabajo en una exposición ante toda la clase, así, cada coordinador relleno
una hoja con los conceptos expuestos. Por último, nuestro objetivo fue pensar
los temas del debate; ¿Se puede cambiar la mentalidad de la gente sobre el
racismo?, ¿Qué condiciona a un extranjero para ser diferente exceptuando
idioma y aspecto?, ¿Son los gitanos un estorbo para la sociedad? Y realizarlo,
para ello antes escribimos unas normas que fotocopiamos y las entregamos el
mismo dia.

3. Primer Día
El primer día realizamos las actividades de grupo y escogimos
los grupos que íbamos a coordinar.
Javi y Alba coordinaron a creatividad I porque les interesaba
el tema que investigaron, Eva coordina a empírica II porque
era un grupo fácil de coordinar por sus escasos miembros,
Iván coordinó a creatividad II porque le pareció interesante
el tema de la campaña publicitaria, Miguel Ángel coordinó
a empírica I porque le gusto y Mario coordina a conceptual
I porque le gusto el tema que investigaron.
Tras finalizar el primer día, en general todos los grupos
trabajaron bien excepto empírica II

4. Segundo Día
El funcionamiento de la clase fue bueno como en el primer
día, los coordinadores de empírica I y conceptual I no
asistieron por lo que los demás coordinadores no han
podido realizar las tareas de grupo. Por último decidimos
las tareas de cada coordinador:
Miguel Ángel y Mario se encargaron del debate, Eva hará el
desarrollo, Iván las conclusiones por último Javi y Alba la
presentación e introducción

5. Tercer Día
Los equipos de investigación traen las tareas hechas y
realizan en clase las tareas de grupo correspondientes a la
tercera sesión. Los coordinadores apuntamos la
información de cada nuestro grupo en los actas.

6. Cuarto Día
Cada coordinador, relleno el acta correspondiente al cuarto
dia de su grupo,

7. Quinto Día
El quinto día, los coordinadores realizamos las normas del
debate, que son:
No interrumpir el turno de palabra de tus compañeros
No derivar a otros temas menos importantes
Obligatorio participar en el debate

8. Equipo de Investigación Creativa I
Este grupo ha sido coordinado por Javier y Alba. Ha sido uno
de los grupos que mas han trabajado y que mas se han
esforzado. Lucia ha trabajado muy bien, a Paula un día se le
olvidaron los materiales aunque también trabajó muy bien
y Raquel trabajó muy bien aunque no vino a la cuarta
sesión que fue el 26 de Marzo

9. Exposición Equipo de Investigación Creativa I
La exposición estuvo muy bien trabajada y la música bien
escogida y no parecían al menos muy nerviosas. Lo
hicieron muy bien excepto algún detalle como la noticia de
la niña asesinada. Además nos dieron un marca páginas
con una frase muy interesante.

10. Equipo de Investigación Creativa II
El coordinador fue Iván. Ha sido uno de los grupos que mas
han trabajado, siempre han cooperado bastante, las tareas
siempre hechas y han estado bien tanto las individuales
como las de equipo. No se puede decir nada malo de este
grupo.

11. Exposición Equipo de Investigación Creativa II
Hubo algo de nervios, pero nada importante. La exposición
fue muy sobresaliente ya que lo explicaron todo de manera
perfecta. Todas se habían repartido los diálogos de manera
igualada. Los folletos estuvieron genial, y gastaron unos 14
euros, y eso ha de valorarse.

12. Equipo de Investigación Empírica I
El coordinador fue Miguel Ángel, han trabajado bien
individualmente, y en equipo aunque podían dar un poco
mas de si. A pesar de ser tan solo 2 en este grupo, han
trabajado realmente bien.

13. Exposición Equipo de Investigación
Empírica I
No estuvo nada mal aunque podrían haber mejorado un poco
el PowerPoint e introducir un poco mas de texto en las
diapositivas. Por lo demás, todo bien.

14. Equipo de Investigación Empírica II
La coordinadora de este grupo fue Eva. Debido a la ausencia
de Pablo, David no llevo a cabo ni el informe ni la
exposición, aun así, los días que Pablo vino hizo las tareas,
y David también aunque tuvo algún descuido. Quizás
podían haber dado mas de si.

15. Exposición Equipo de Investigación Empírica II
No la llevaron a cabo debido a que Pablo no estuvo en clase
por problemas de salud por lo que David no realizó la
exposición solo.

16. Equipo de Investigación Conceptual I
El coordinador fue Mario. El principal problema ha sido la
ausencia del coordinador en 3 ocasiones. Aun así
trabajaron bastante bien. No se tomo nota de ellos los días
que el coordinador faltó, pero si las tenían hechas los días
que acudió.

17. Exposición Equipo de Investigación Conceptual I
Estuvo trabajada y fue buena en general. Patryk hablo un
poco menos que los demás, pero no es un detalle
importante. Podían haberse extendido un poco hablando
en algunos documentos, dando a entender que no estaba
preparada, pero luego Harry les realizó muchas preguntas y
las respondieron muy bien así que quedó demostrado que
si sabían de lo que trataba dicha exposición. Lo demás
estuvo muy bien realizado.

18. Equipo de Investigación Conceptual II
Harry llevo a cabo la investigación que se proponía en este
grupo. Ningún alumno realizó esta investigación porque ya
estaban distribuidos y adjuntos en otros grupos.

19. Exposición Equipo de Investigación Conceptual II
Harry realizó esta exposición, y como no tenia coordinador,
apuntamos los datos en nuestro cuaderno como el resto de
los alumnos. Estuvo bien hecha y muy bien explicada
aunque fue algo extensa

20. Debate
En la primera sesión del debate, los coordinadores repartimos
unas normas a seguir en el debate; no interrumpir el turno
de palabra de tus compañeros, no derivar a otros temas
menos importantes, obligatorio participar en el debate.

21. Temas Debate
 ¿Son los gitanos un estorbo para la sociedad?
En este tema los miembros de los grupos de investigación, debatieron sobre si
los gitanos eran un estorbo para la sociedad de hoy en día. En este tema no
hubo muchas intervenciones por parte de los participantes del debate aunque
llegaron a la conclusión de que no lo son y que perfectamente pueden formar
parte de la sociedad.
 ¿Seria el mundo mejor si fuesemos todos iguales?
En este tema se debatió sobre un mundo mejor si todas las personas fueran
iguales. Al igual que el tema anterior, no hubo muchas participaciones pero
llegaron a la conclusión de que si todas las personas fuesen iguales, el mundo
seria monótono y aburrido.

22. Temas Debate
 ¿Qué condiciona a un extranjero para ser diferente
exceptuando idioma y aspectos?
En este tema se intentaba llegar a la conclusion de porque algunas personas
discriminan a un extranjero que llega a su pais, insultandole y amenazandole
cuando en realidad es persona como el. Como los dos temas anteriores, poca
gente participó al principio pero se animaron tras la intervención de Harry, y
llegaron a la conclusión de que no hay porque discriminar a un extranjero por
sus costumbres, idioma, aspectos...

23. Temas Debate
 ¿Se puede cambiar la mentalidad de la gente acerca del
racismo?
En este tema, se intentaba discutir el porque de la discriminación de la gente con
las personas negras, árabes, chinos… Fue el tema en el que la gente mas
participó y defendió sus ideas acerca del racismo, ocupo la segunda sesión y
final de la primera.
 Opinión sobre la independencia de Cataluña
Este tema no tenia una idea política, sino que pretendía hacer que la gente
discutiese sobre porque algunos catalanes se sentían diferentes del resto de los
españoles. Este tema tampoco tuvo muchas intervenciones y con este
terminamos el debate.

24. Conclusión Debate
En general el debate estuvo bien, aunque algunos temas no
hubo tanta colaboración por parte de los grupos como
esperábamos, aun así hubo muchas intervenciones, sobre
todo en el tema del racismo y los extranjeros. También
hubo alguna incidencia pero en general las intervenciones
fueron positivas pero esperábamos mas participación por
parte de los grupos.

25. Conclusión
Ser coordinador ha sido una buena experiencia, aunque no es
tan fácil como parece porque siempre tienes que estar
pendiente del trabajo del grupo al que tienes que coordinar
aunque en general todos los grupos han trabajado bien y
han realizado unas muy buenas exposiciones.