Semana 2

Módulo V Calidad ambiental de hábitats humanos y procesos sociales

Curso: Didáctica de la educación en población Presencial 2 10-4-08

PRESENCIAL II ,[object Object],[object Object]

Resultados de aprendizaje esperados ,[object Object]

Recapitulación ,[object Object],[object Object],[object Object]

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¿Qué importancia le doy a la variable POBLACION y PARTICIPACIÓN SOCIAL? (EFPEM) ¿Cómo puedo sensibilizar a la población con la que trabajo a partir de los indicadores de participación: presencia, voz, voto e información? (CUNORI) Tiempo para el análisis, 5 minutos Tiempo para la respuesta por UA, 1 minuto.

La evolución de la población mundial ,[object Object],[object Object],[object Object]

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EVOLUCION DE LA POBLACIÓN MUNDIAL 1.000 Atila Expansión del Islam Las cruzadas Marco Polo Descubrimiento de América -500 750 Guerras Púnicas Alejandro Magno 1.250 1.500 1.000 500 250 0 -250 Imperio Romano 200 400 600 1.750 Revolución Industrial 800 2.000 2.000 4.000 5.000 6.000 4.000 5.000 6.000 2.000 3.000 3.000

La gobernabilidad como tema transversal en la educación ,[object Object],[object Object],[object Object]

ESTUDIO DE CASO ,[object Object],[object Object],[object Object]

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Evaluación ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Acuerdos mínimos ,[object Object],[object Object]

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