SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  4
Hoja1



En un instituto hemos preguntado a 50 alumnos:

-¿Has repetido algún curso? -¿Cuál ha sido tu calificación en matemáticas en el curso pasado?

     y             x
           1             2
           1             2
           1             2                               0 significa que no se ha repetido curso
           1             3                               1 significa que si se ha repetido curso
           1             3
           1             3                               x=nota de matemáticas
           1             3                               y=Número de aprobados y de suspensos
           1             3
           1             4
           1             4
           1             4              Pendiente               -0.15
           1             4              Recta de regresión            y - 0,24 = -0,15 (x - 5,98)
           0             5              Coeficiente de correlación                -0.75
           0             5
           0             5              Como el coeficiente de relación es cercano a -1 (-0.75) la depen
           0             5
           0             5
           0             5
           0             5
           0             5
           0             5
           0             6
           0             6
           0             6
           0             6
           0             6
           0             6
           0             6
           0             6
           0             7
           0             7
           0             7
           0             7
           0             7
           0             7
           0             7
           0             7
           0             7
           0             7
           0             8
           0             8
           0             8
           0             8
           0             9
           0             9

                                  Página 1
Hoja1
   0      9
   0     10
   0     10
   0     10
   0     10
0.24   5.98




              Página 2
Hoja1




 en el curso pasado?




o se ha repetido curso
 se ha repetido curso


 obados y de suspensos




0,24 = -0,15 (x - 5,98)


es cercano a -1 (-0.75) la dependencia es fuerte e inversa.




                                                              Página 3
Hoja1




Página 4

Contenu connexe

En vedette

Production diary summer
Production diary summerProduction diary summer
Production diary summerLeannedavidson
 
How Can I Immigrate to the United States?
How Can I Immigrate to the United States?How Can I Immigrate to the United States?
How Can I Immigrate to the United States?clubcraft
 
Petroleo, sangre de la tierra.
Petroleo, sangre de la tierra.Petroleo, sangre de la tierra.
Petroleo, sangre de la tierra.chew6acca
 
Cham Muslims in Thailand: A Model of a Moral Community
Cham Muslims in Thailand: A Model of a Moral CommunityCham Muslims in Thailand: A Model of a Moral Community
Cham Muslims in Thailand: A Model of a Moral CommunityOm Muktar
 
Narració
NarracióNarració
Narracióolgamb23
 
Mi contexto de formación sena
Mi contexto de formación senaMi contexto de formación sena
Mi contexto de formación senakarrlloooo
 
Innovación educativa primeira semana sheila
Innovación educativa primeira semana sheilaInnovación educativa primeira semana sheila
Innovación educativa primeira semana sheilaSheila Silva
 
Brandy
BrandyBrandy
Brandyoman2g
 
Duke of wellington collection honors battle of waterloo bicentennial
Duke of wellington collection honors battle of waterloo bicentennialDuke of wellington collection honors battle of waterloo bicentennial
Duke of wellington collection honors battle of waterloo bicentennialRachael Hesling
 
Sanef media statement
Sanef media statementSanef media statement
Sanef media statementSABC News
 
Colours: I like eating colours
Colours: I like eating coloursColours: I like eating colours
Colours: I like eating colourspapiave
 
Oleonix Solutions (who we are)
Oleonix Solutions (who we are)Oleonix Solutions (who we are)
Oleonix Solutions (who we are)Alistair Ford
 
7 Reasons You May Not Want Venture Capital
7 Reasons You May Not Want Venture Capital7 Reasons You May Not Want Venture Capital
7 Reasons You May Not Want Venture CapitalCharles Plant
 

En vedette (17)

Production diary summer
Production diary summerProduction diary summer
Production diary summer
 
La botella de caña
La botella de cañaLa botella de caña
La botella de caña
 
How Can I Immigrate to the United States?
How Can I Immigrate to the United States?How Can I Immigrate to the United States?
How Can I Immigrate to the United States?
 
Petroleo, sangre de la tierra.
Petroleo, sangre de la tierra.Petroleo, sangre de la tierra.
Petroleo, sangre de la tierra.
 
Cham Muslims in Thailand: A Model of a Moral Community
Cham Muslims in Thailand: A Model of a Moral CommunityCham Muslims in Thailand: A Model of a Moral Community
Cham Muslims in Thailand: A Model of a Moral Community
 
Narració
NarracióNarració
Narració
 
Mi contexto de formación sena
Mi contexto de formación senaMi contexto de formación sena
Mi contexto de formación sena
 
Torii gates
Torii gatesTorii gates
Torii gates
 
Innovación educativa primeira semana sheila
Innovación educativa primeira semana sheilaInnovación educativa primeira semana sheila
Innovación educativa primeira semana sheila
 
Brandy
BrandyBrandy
Brandy
 
Educação especial
Educação especialEducação especial
Educação especial
 
Duke of wellington collection honors battle of waterloo bicentennial
Duke of wellington collection honors battle of waterloo bicentennialDuke of wellington collection honors battle of waterloo bicentennial
Duke of wellington collection honors battle of waterloo bicentennial
 
Ojas
OjasOjas
Ojas
 
Sanef media statement
Sanef media statementSanef media statement
Sanef media statement
 
Colours: I like eating colours
Colours: I like eating coloursColours: I like eating colours
Colours: I like eating colours
 
Oleonix Solutions (who we are)
Oleonix Solutions (who we are)Oleonix Solutions (who we are)
Oleonix Solutions (who we are)
 
7 Reasons You May Not Want Venture Capital
7 Reasons You May Not Want Venture Capital7 Reasons You May Not Want Venture Capital
7 Reasons You May Not Want Venture Capital
 

Plus de Marta Mesa Morales (10)

Proyecto integrado
Proyecto integradoProyecto integrado
Proyecto integrado
 
Proyecto integrado
Proyecto integradoProyecto integrado
Proyecto integrado
 
Hoja cálculo
Hoja cálculoHoja cálculo
Hoja cálculo
 
Hoja cálculo
Hoja cálculoHoja cálculo
Hoja cálculo
 
Hoja cálculo
Hoja cálculoHoja cálculo
Hoja cálculo
 
Encuesta 2 hoja
Encuesta 2 hojaEncuesta 2 hoja
Encuesta 2 hoja
 
Encuesta
EncuestaEncuesta
Encuesta
 
Encuesta 2 fin
Encuesta 2 finEncuesta 2 fin
Encuesta 2 fin
 
Encuesta 1 pregunta
Encuesta 1 preguntaEncuesta 1 pregunta
Encuesta 1 pregunta
 
Encuesta de la loteria
Encuesta de la loteriaEncuesta de la loteria
Encuesta de la loteria
 

Dernier

EVOLUCION DE LA DANZA.pptxhuhfytffiuyfui
EVOLUCION DE LA DANZA.pptxhuhfytffiuyfuiEVOLUCION DE LA DANZA.pptxhuhfytffiuyfui
EVOLUCION DE LA DANZA.pptxhuhfytffiuyfuireyesandre407
 
DIDACTICA DEL TEATRO ESCOLAR EN EL PREESCOLAR.pdf
DIDACTICA DEL TEATRO ESCOLAR EN EL PREESCOLAR.pdfDIDACTICA DEL TEATRO ESCOLAR EN EL PREESCOLAR.pdf
DIDACTICA DEL TEATRO ESCOLAR EN EL PREESCOLAR.pdfsheilalopezcabrera1
 
Antigua Grecia 1234567890 1234576890940.pdf
Antigua Grecia 1234567890 1234576890940.pdfAntigua Grecia 1234567890 1234576890940.pdf
Antigua Grecia 1234567890 1234576890940.pdfVictoria867681
 
Trabajo historia sobre el Renacimiento en la arquitectura
Trabajo historia sobre el Renacimiento en la arquitecturaTrabajo historia sobre el Renacimiento en la arquitectura
Trabajo historia sobre el Renacimiento en la arquitecturaccastilloojeda12
 
E.VIDAL LA PINTURA COSTUMBRISTA ,Catalog Mobile Presentation.pdf
E.VIDAL LA PINTURA COSTUMBRISTA ,Catalog Mobile Presentation.pdfE.VIDAL LA PINTURA COSTUMBRISTA ,Catalog Mobile Presentation.pdf
E.VIDAL LA PINTURA COSTUMBRISTA ,Catalog Mobile Presentation.pdfEusebioVidal1
 
Arquitectura renacentista - Adriánn Díaz 30.118.599.pptx
Arquitectura renacentista - Adriánn Díaz 30.118.599.pptxArquitectura renacentista - Adriánn Díaz 30.118.599.pptx
Arquitectura renacentista - Adriánn Díaz 30.118.599.pptxAdriannDiaz
 
Signos-de-Puntuación-para-Cuarto-de-Secundaria.doc
Signos-de-Puntuación-para-Cuarto-de-Secundaria.docSignos-de-Puntuación-para-Cuarto-de-Secundaria.doc
Signos-de-Puntuación-para-Cuarto-de-Secundaria.docCesarCastillo170650
 
Mapa-conceptual-de-la-Primera-Guerra-Mundial.pptx
Mapa-conceptual-de-la-Primera-Guerra-Mundial.pptxMapa-conceptual-de-la-Primera-Guerra-Mundial.pptx
Mapa-conceptual-de-la-Primera-Guerra-Mundial.pptxMaraMilagrosBarrosMa
 
Elementos del Dibujo: La línea como elemento principal
Elementos del Dibujo: La línea como elemento principalElementos del Dibujo: La línea como elemento principal
Elementos del Dibujo: La línea como elemento principaljflores44
 
"Armonía, proporción y matemáticas en la arquitectura griega: una tradición g...
"Armonía, proporción y matemáticas en la arquitectura griega: una tradición g..."Armonía, proporción y matemáticas en la arquitectura griega: una tradición g...
"Armonía, proporción y matemáticas en la arquitectura griega: una tradición g...dnmxd1213
 
Artes/ObrasMaestras del siglo XVI - tiempos BY: CLAUDIA GINGLIONA RAMÍREZ DIF...
Artes/ObrasMaestras del siglo XVI - tiempos BY: CLAUDIA GINGLIONA RAMÍREZ DIF...Artes/ObrasMaestras del siglo XVI - tiempos BY: CLAUDIA GINGLIONA RAMÍREZ DIF...
Artes/ObrasMaestras del siglo XVI - tiempos BY: CLAUDIA GINGLIONA RAMÍREZ DIF...CLAUDIA GINGLIONA RAMÍREZ DIFILIPPI
 
Biografía de Isaac Newton, sus parientes y sus inventos
Biografía de Isaac Newton, sus parientes y sus inventosBiografía de Isaac Newton, sus parientes y sus inventos
Biografía de Isaac Newton, sus parientes y sus inventoslilianacajamarca3
 
Vanguardias del s. XIX y XX. Arte visual Plástico en el Perú.
Vanguardias del s. XIX y XX. Arte visual Plástico en el Perú.Vanguardias del s. XIX y XX. Arte visual Plástico en el Perú.
Vanguardias del s. XIX y XX. Arte visual Plástico en el Perú.jennybetsabecamposhe
 
APORTE HISTORICO Y CARACTERISTICAS ARQUITECTONICAS DE LE CORBUSSIER Y MIES VA...
APORTE HISTORICO Y CARACTERISTICAS ARQUITECTONICAS DE LE CORBUSSIER Y MIES VA...APORTE HISTORICO Y CARACTERISTICAS ARQUITECTONICAS DE LE CORBUSSIER Y MIES VA...
APORTE HISTORICO Y CARACTERISTICAS ARQUITECTONICAS DE LE CORBUSSIER Y MIES VA...alexvelasco39
 
andrea arriojas afiche didactico, historia 4
andrea arriojas afiche didactico, historia 4andrea arriojas afiche didactico, historia 4
andrea arriojas afiche didactico, historia 4Andrea11166
 
Nuestro Libro de aventuras película up.pdf
Nuestro Libro de aventuras película up.pdfNuestro Libro de aventuras película up.pdf
Nuestro Libro de aventuras película up.pdfmalvarado8
 
Relato Bélico sobre la Guerra entre los paises sudamericanos Bolivia y Paragu...
Relato Bélico sobre la Guerra entre los paises sudamericanos Bolivia y Paragu...Relato Bélico sobre la Guerra entre los paises sudamericanos Bolivia y Paragu...
Relato Bélico sobre la Guerra entre los paises sudamericanos Bolivia y Paragu...CarlosMelgarejo25
 
PPT- Danzas Andinas de Perú y Ecuador- Guía Manual
PPT- Danzas Andinas de Perú y Ecuador- Guía ManualPPT- Danzas Andinas de Perú y Ecuador- Guía Manual
PPT- Danzas Andinas de Perú y Ecuador- Guía ManualEvelynSofiaAlzamoraC
 
estamentos unjbg de la universidad de tacna
estamentos unjbg de la universidad de tacnaestamentos unjbg de la universidad de tacna
estamentos unjbg de la universidad de tacnaluischoquecota1
 
HISTORIA DE LA FILOSOFÍA DE FRANCISCO SUAREZ
HISTORIA DE LA FILOSOFÍA DE FRANCISCO SUAREZHISTORIA DE LA FILOSOFÍA DE FRANCISCO SUAREZ
HISTORIA DE LA FILOSOFÍA DE FRANCISCO SUAREZAnthonellaQuispe
 

Dernier (20)

EVOLUCION DE LA DANZA.pptxhuhfytffiuyfui
EVOLUCION DE LA DANZA.pptxhuhfytffiuyfuiEVOLUCION DE LA DANZA.pptxhuhfytffiuyfui
EVOLUCION DE LA DANZA.pptxhuhfytffiuyfui
 
DIDACTICA DEL TEATRO ESCOLAR EN EL PREESCOLAR.pdf
DIDACTICA DEL TEATRO ESCOLAR EN EL PREESCOLAR.pdfDIDACTICA DEL TEATRO ESCOLAR EN EL PREESCOLAR.pdf
DIDACTICA DEL TEATRO ESCOLAR EN EL PREESCOLAR.pdf
 
Antigua Grecia 1234567890 1234576890940.pdf
Antigua Grecia 1234567890 1234576890940.pdfAntigua Grecia 1234567890 1234576890940.pdf
Antigua Grecia 1234567890 1234576890940.pdf
 
Trabajo historia sobre el Renacimiento en la arquitectura
Trabajo historia sobre el Renacimiento en la arquitecturaTrabajo historia sobre el Renacimiento en la arquitectura
Trabajo historia sobre el Renacimiento en la arquitectura
 
E.VIDAL LA PINTURA COSTUMBRISTA ,Catalog Mobile Presentation.pdf
E.VIDAL LA PINTURA COSTUMBRISTA ,Catalog Mobile Presentation.pdfE.VIDAL LA PINTURA COSTUMBRISTA ,Catalog Mobile Presentation.pdf
E.VIDAL LA PINTURA COSTUMBRISTA ,Catalog Mobile Presentation.pdf
 
Arquitectura renacentista - Adriánn Díaz 30.118.599.pptx
Arquitectura renacentista - Adriánn Díaz 30.118.599.pptxArquitectura renacentista - Adriánn Díaz 30.118.599.pptx
Arquitectura renacentista - Adriánn Díaz 30.118.599.pptx
 
Signos-de-Puntuación-para-Cuarto-de-Secundaria.doc
Signos-de-Puntuación-para-Cuarto-de-Secundaria.docSignos-de-Puntuación-para-Cuarto-de-Secundaria.doc
Signos-de-Puntuación-para-Cuarto-de-Secundaria.doc
 
Mapa-conceptual-de-la-Primera-Guerra-Mundial.pptx
Mapa-conceptual-de-la-Primera-Guerra-Mundial.pptxMapa-conceptual-de-la-Primera-Guerra-Mundial.pptx
Mapa-conceptual-de-la-Primera-Guerra-Mundial.pptx
 
Elementos del Dibujo: La línea como elemento principal
Elementos del Dibujo: La línea como elemento principalElementos del Dibujo: La línea como elemento principal
Elementos del Dibujo: La línea como elemento principal
 
"Armonía, proporción y matemáticas en la arquitectura griega: una tradición g...
"Armonía, proporción y matemáticas en la arquitectura griega: una tradición g..."Armonía, proporción y matemáticas en la arquitectura griega: una tradición g...
"Armonía, proporción y matemáticas en la arquitectura griega: una tradición g...
 
Artes/ObrasMaestras del siglo XVI - tiempos BY: CLAUDIA GINGLIONA RAMÍREZ DIF...
Artes/ObrasMaestras del siglo XVI - tiempos BY: CLAUDIA GINGLIONA RAMÍREZ DIF...Artes/ObrasMaestras del siglo XVI - tiempos BY: CLAUDIA GINGLIONA RAMÍREZ DIF...
Artes/ObrasMaestras del siglo XVI - tiempos BY: CLAUDIA GINGLIONA RAMÍREZ DIF...
 
Biografía de Isaac Newton, sus parientes y sus inventos
Biografía de Isaac Newton, sus parientes y sus inventosBiografía de Isaac Newton, sus parientes y sus inventos
Biografía de Isaac Newton, sus parientes y sus inventos
 
Vanguardias del s. XIX y XX. Arte visual Plástico en el Perú.
Vanguardias del s. XIX y XX. Arte visual Plástico en el Perú.Vanguardias del s. XIX y XX. Arte visual Plástico en el Perú.
Vanguardias del s. XIX y XX. Arte visual Plástico en el Perú.
 
APORTE HISTORICO Y CARACTERISTICAS ARQUITECTONICAS DE LE CORBUSSIER Y MIES VA...
APORTE HISTORICO Y CARACTERISTICAS ARQUITECTONICAS DE LE CORBUSSIER Y MIES VA...APORTE HISTORICO Y CARACTERISTICAS ARQUITECTONICAS DE LE CORBUSSIER Y MIES VA...
APORTE HISTORICO Y CARACTERISTICAS ARQUITECTONICAS DE LE CORBUSSIER Y MIES VA...
 
andrea arriojas afiche didactico, historia 4
andrea arriojas afiche didactico, historia 4andrea arriojas afiche didactico, historia 4
andrea arriojas afiche didactico, historia 4
 
Nuestro Libro de aventuras película up.pdf
Nuestro Libro de aventuras película up.pdfNuestro Libro de aventuras película up.pdf
Nuestro Libro de aventuras película up.pdf
 
Relato Bélico sobre la Guerra entre los paises sudamericanos Bolivia y Paragu...
Relato Bélico sobre la Guerra entre los paises sudamericanos Bolivia y Paragu...Relato Bélico sobre la Guerra entre los paises sudamericanos Bolivia y Paragu...
Relato Bélico sobre la Guerra entre los paises sudamericanos Bolivia y Paragu...
 
PPT- Danzas Andinas de Perú y Ecuador- Guía Manual
PPT- Danzas Andinas de Perú y Ecuador- Guía ManualPPT- Danzas Andinas de Perú y Ecuador- Guía Manual
PPT- Danzas Andinas de Perú y Ecuador- Guía Manual
 
estamentos unjbg de la universidad de tacna
estamentos unjbg de la universidad de tacnaestamentos unjbg de la universidad de tacna
estamentos unjbg de la universidad de tacna
 
HISTORIA DE LA FILOSOFÍA DE FRANCISCO SUAREZ
HISTORIA DE LA FILOSOFÍA DE FRANCISCO SUAREZHISTORIA DE LA FILOSOFÍA DE FRANCISCO SUAREZ
HISTORIA DE LA FILOSOFÍA DE FRANCISCO SUAREZ
 

Encuesta

  • 1. Hoja1 En un instituto hemos preguntado a 50 alumnos: -¿Has repetido algún curso? -¿Cuál ha sido tu calificación en matemáticas en el curso pasado? y x 1 2 1 2 1 2 0 significa que no se ha repetido curso 1 3 1 significa que si se ha repetido curso 1 3 1 3 x=nota de matemáticas 1 3 y=Número de aprobados y de suspensos 1 3 1 4 1 4 1 4 Pendiente -0.15 1 4 Recta de regresión y - 0,24 = -0,15 (x - 5,98) 0 5 Coeficiente de correlación -0.75 0 5 0 5 Como el coeficiente de relación es cercano a -1 (-0.75) la depen 0 5 0 5 0 5 0 5 0 5 0 5 0 6 0 6 0 6 0 6 0 6 0 6 0 6 0 6 0 7 0 7 0 7 0 7 0 7 0 7 0 7 0 7 0 7 0 7 0 8 0 8 0 8 0 8 0 9 0 9 Página 1
  • 2. Hoja1 0 9 0 10 0 10 0 10 0 10 0.24 5.98 Página 2
  • 3. Hoja1 en el curso pasado? o se ha repetido curso se ha repetido curso obados y de suspensos 0,24 = -0,15 (x - 5,98) es cercano a -1 (-0.75) la dependencia es fuerte e inversa. Página 3