SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  8
¿Qué é o maltrato entre iguais? Cando alguén ataca, incordia, molesta a outr@ de forma reiterada, con intención de causar dano ou medo. Apreveítase da forza frente á debilidade física e psicolóxica. A víctima no soe provovar e non sabe ou non pode defenderse
SITUACIÓN DE  MALTRATO Conducta agresiva  con intención de  facer dano Esa conduta  é habitual é  repetitiva O agresor/a é máis forte A víctima non adoita provocar, e  non pode uu  non sabe defenderse
TIPOS DE MALTRATO FÍSICO VERBAL RELACIONAL ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],SON ACCIÓN ENCAMIÑADAS A REBAI XAR A PERSOA E FOMENTAR A SENSACIÓN DE INSEGURIDADE E TEMOR
DEZ IDEAS FALSAS SOBRE MALTRATO ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
EMPATÍA “ Non xuzques ós demais  ata haber calzado os seus zapatos” ¿son capaz de comprender os puntos de vista dos demáis, incluso perante unha discusión? ASERTIVIDADE Respeto hacia a outra persoa expoño o meu punto de vista, os meus sentimentos, as miñas  ideas, respetando ó outro e sen  provocar unha actitude defensiva HABILIDADES SOCIAIS
A INTELIXENCIA EMOCIONAL “ Trata ós demáis como che gostaría que os demáis te trataran a ti” AutoCONCIENCIA ¿Hasta que punto conoñezo os  meus sentimientos? AutoCONTROL ¿Cómo fago frente á ira, a ansiedade e outras formas de estrés? ¿son capaz de manter o outocontrol cando son víctima do estrés? AutoMOTIVACIÓN ¿Teñor proxectos, son constante, non “afogo” fácilmente…?
CONDUCTA DA PERSOA MALTRATADORA Extrovertida Sociable, pero excesivamente agresiva nas súas relacións Goza de certa popularidade entre os seus seguidores Busca, regularmente, a complicidade doutras persoas Establece relacións coas demais persoas baseadas no dominio, a superioridade e na prepotencia
CONSECUENCIAS PARA A PERSOA MALTRATADA ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Contenu connexe

Similaire à Grupo Wº

Similaire à Grupo Wº (16)

Pps acoso
Pps acosoPps acoso
Pps acoso
 
Pps acoso
Pps acosoPps acoso
Pps acoso
 
Programa de habilidades sociais e resolución de conflitos 2020
Programa de habilidades sociais e resolución de conflitos 2020Programa de habilidades sociais e resolución de conflitos 2020
Programa de habilidades sociais e resolución de conflitos 2020
 
Sesión 2º autoestima
Sesión 2º  autoestimaSesión 2º  autoestima
Sesión 2º autoestima
 
Valores Sociais e Cívicos
Valores Sociais e CívicosValores Sociais e Cívicos
Valores Sociais e Cívicos
 
Acoso Escolar CEIP Coutada-Beade
Acoso Escolar CEIP Coutada-BeadeAcoso Escolar CEIP Coutada-Beade
Acoso Escolar CEIP Coutada-Beade
 
Non á violencia de xénero
Non á violencia de xéneroNon á violencia de xénero
Non á violencia de xénero
 
Que é a violencia de xénero?
Que é a violencia de xénero?Que é a violencia de xénero?
Que é a violencia de xénero?
 
Prevención do acoso escolar
Prevención do acoso escolarPrevención do acoso escolar
Prevención do acoso escolar
 
7 principios de ecoloxía emocional
7 principios de ecoloxía emocional7 principios de ecoloxía emocional
7 principios de ecoloxía emocional
 
Conf Suso Carracedo
Conf Suso CarracedoConf Suso Carracedo
Conf Suso Carracedo
 
ConfSusoCarracedo
ConfSusoCarracedoConfSusoCarracedo
ConfSusoCarracedo
 
Folleto familias acoso escolar
Folleto familias acoso escolarFolleto familias acoso escolar
Folleto familias acoso escolar
 
Acoso escolar
Acoso escolarAcoso escolar
Acoso escolar
 
Somos diferentes
Somos diferentesSomos diferentes
Somos diferentes
 
Canto te me quero
Canto te me queroCanto te me quero
Canto te me quero
 

Grupo Wº

  • 1. ¿Qué é o maltrato entre iguais? Cando alguén ataca, incordia, molesta a outr@ de forma reiterada, con intención de causar dano ou medo. Apreveítase da forza frente á debilidade física e psicolóxica. A víctima no soe provovar e non sabe ou non pode defenderse
  • 2. SITUACIÓN DE MALTRATO Conducta agresiva con intención de facer dano Esa conduta é habitual é repetitiva O agresor/a é máis forte A víctima non adoita provocar, e non pode uu non sabe defenderse
  • 3.
  • 4.
  • 5. EMPATÍA “ Non xuzques ós demais ata haber calzado os seus zapatos” ¿son capaz de comprender os puntos de vista dos demáis, incluso perante unha discusión? ASERTIVIDADE Respeto hacia a outra persoa expoño o meu punto de vista, os meus sentimentos, as miñas ideas, respetando ó outro e sen provocar unha actitude defensiva HABILIDADES SOCIAIS
  • 6. A INTELIXENCIA EMOCIONAL “ Trata ós demáis como che gostaría que os demáis te trataran a ti” AutoCONCIENCIA ¿Hasta que punto conoñezo os meus sentimientos? AutoCONTROL ¿Cómo fago frente á ira, a ansiedade e outras formas de estrés? ¿son capaz de manter o outocontrol cando son víctima do estrés? AutoMOTIVACIÓN ¿Teñor proxectos, son constante, non “afogo” fácilmente…?
  • 7. CONDUCTA DA PERSOA MALTRATADORA Extrovertida Sociable, pero excesivamente agresiva nas súas relacións Goza de certa popularidade entre os seus seguidores Busca, regularmente, a complicidade doutras persoas Establece relacións coas demais persoas baseadas no dominio, a superioridade e na prepotencia
  • 8.