SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  4
Télécharger pour lire hors ligne
ESTANDARES DE EDUCACIÓN RELIGIOSA                        GRADO: NOVENO - EXPERIENCIA SIGNIFICATIVA: EL COMPROMISO

ENFOQUE ANTROPOLÓGICO: DIMENSIÓN ÉTICA Y RELIGIOSA DE LA PERSONA

              OBJETO DE ESTUDIO                                                      APRENDIZAJES QUE SE DEBEN ADQUIRIR
   EXPERIENCIA                                                  SABER                     SABER DAR               SABER INTEGRAR               SABER APLICAR
                                  TEMAS
     PROBLEMA                                               COMPRENDER                 RAZÓN DE LA FE                  FE Y VIDA               A LA REALIDAD
Si     la      persona   Dimensión ética de la        Conoce la estructura          Establecer las relaciones   Toma conciencia de la       Identifica la presencia
humana es un ser         persona            humana.   moral de la persona y el      de diferencia, semejanza    importancia     de   la     de lo ético en el medio
que      busca      su   Principios éticos sobre la   funcionamiento de los         y     complementariedad     conciencia moral en el      escolar
realización     ¿Cómo    persona.                     procesos cognoscitivos,       entre ética ciudadana y     proceso formativo y en
puede lograrlo a                                      volitivos y afectivos en la   moral religiosa.            la vida social.             Aplica principios éticos
través      de     sus   Dimensión ética de la        vida moral                                                                            y morales a la actividad
acciones?                cultura y de la actividad                                  Distingue entre la ley civil Realiza     valoraciones   escolar como el depor-
                         humana                      Conoce los grandes             y la ley moral, deber de actos y compor-                te, los procesos de
¿Cómo construyen                                     dilemas morales a los          legal y deber moral          tamientos      humanos,    evaluación, las relacio-
los niños y niñas del    La moralidad de los actos cuales se ve enfrentado                                       distinguiendo el bien y    nes interpersonales, la
propio medio cultural    humanos                     el adulto, el niño y el        Es capaz de resolver el mal moral.                      lúdica etc.
los juicios morales?                                 joven de hoy                   dilemas           morales,
                         La conciencia moral                                        distinguiendo                Manifiesta una conduc-     Reconoce     en     su
¿Por qué se afirma                                   Conoce las dificultades y      críticamente los criterios ta intachable en los         entorno las manifes-
que en el mundo de       Las virtudes morales        condicionamientos que          de moralidad                 diversos contextos y       taciones de corrupción
hoy hay una crisis de                                las personas encuentran                                     situaciones de la vida     y las iniciativas de
valores?                 Ámbitos y principios éticos en mundo actual, para          Sabe       distinguir     e familiar y escolar.         lucha contra ese mal
                         de convivencia. La ética llevar una vida basada            integrar criterios éticos y                             social
¿Cuáles son los          ciudadana                   en valores morales.            criterios     de      moral Sabe       ejercer    sus
principales        retos                                                            religiosa.                   derechos de libertad de    Es respetuoso de los
éticos en el joven de Ética y religión                Distingue las caracte-                                     conciencia y de religión   puntos de vista de los
hoy?                                                  rísticas del componente       Posee métodos y proce-                                  otros respecto a los
                         La ética en las grandes      moral de las religiones       dimientos       adecuados                               problemas morales
¿Por qué hay gente religiones monoteístas             Conoce los grandes            para el análisis de los
que sostiene la unión                                 acuerdos y acciones de        problemas morales y la
entre ética y religión Ética en la educación          las religiones en temas       búsqueda de acuerdos
y gente que pro-                                      éticos                        sobre       pautas       de
mueve la separación Libertad de conciencia y de                                     comportamiento.
entre ética y religión? religión. La moral pública




                                                                                                                                                                       34
ESTANDARES DE EDUCACIÓN RELIGIOSA                        GRADO: NOVENO - EXPERIENCIA SIGNIFICATIVA: EL COMPROMISO

ENFOQUE RELIGIOSO: FUNDAMENTO VETEROTESTAMENTARIO DE LA MORAL

             OBJETO DE ESTUDIO                                                      APRENDIZAJES QUE SE DEBEN ADQUIRIR
    EXPERIENCIA                                                SABER                     SABER DAR                SABER INTEGRAR             SABER APLICAR
                                 TEMAS
     PROBLEMA                                              COMPRENDER                 RAZÓN DE LA FE                    FE Y VIDA             A LA REALIDAD
¿Cómo se entiende El hombre llamado a vivir           Conoce le sentido de los     Establece la relación       Interpreta     su    vida   Es capaz de rela-
la prohibición de Dios como hijo del Padre            relatos del génesis sobre    entre la libertad humana    personal confrontándose     cionar las expresio-
a nuestros primeros Creador.                          el paraíso, el pecado,       y la dependencia del        con la experiencia moral    nes actuales de la
padres?                                               sus     efectos    y    la   Creador,      según    el   y religiosa del pueblo de   búsqueda de autono-
                       El pecado original y sus       promesa de salvación.        Antiguo Testamento          Israel.                     mía por parte del ser
¿Cómo analizan los efectos                            Reconstruye el contexto                                                              humano        con    las
profetas las causas                                   en    el    cual   Yahvé     Elabora un concepto de      Compara la identidad del tendencias          secula-
de las crisis morales Alianza y proclamación de       estableció alianza con el    libertad y autonomía        pueblo       de      Israel ristas narradas en el
                                                                                   moral de la persona
de Israel? ¿Qué los diez mandamientos                 pueblo hebreo        y le                                alrededor de la alianza y Antiguo Testamento.
                                                                                   humana inspirado en la
caminos      proponen                                 entregó     el   decálogo                                el decálogo con la
                                                                                   Revelación del Antiguo
para superarlas?       La santidad en el Antiguo      como distintivo              Testamento                  identidad del cristiano y Aplica correctamente
                       Testamento                                                                              de la Iglesia de hoy        el vocabulario bíblico
¿Cómo actúa Yahvé                                     Posee criterios teológi-     Explica correctamente el                                al análisis de los
frente       a     las Pecados personales y           cos para interpretar la      sentido de expresiones      Revisa su vida a la luz problemas morales
infidelidades de su sociales en Israel.               historia de Israel y su      bíblicas como “pecados      de la nueva alianza y de de         la     sociedad
pueblo a la alianza?                                  comportamiento, como         que claman venganza al      los diez mandamientos       desde la perspectiva
                       Ética y moral en los           son la fidelidad y la        cielo”                                                  religiosa.
¿Por qué la ética y la profetas.                      infidelidad a la alianza.                                Utiliza las enseñanzas
moral del pueblo de                                                                Sabe       explicar    la   bíblicas en la vida Se              interesa    por
Dios tiene un funda- Ética y moral en los             Identifica el proceder de    jerarquía de valores que    cotidiana y las conver- promover            en    la
mento religioso?       sapienciales.     Israelitas   los israelitas en su vida    poseía el pueblo de         saciones sobre temas comunidad                  una
¿Cómo se comporta- ante la ética civil del            moral,      cuando      se   Israel y la forma como      morales.                    visión correcta de los
ba Israel frente a la mundo grecorromano.             encontraba en contextos      resolvía sus dilemas                                    problemas y plantea-
moral de otros pue-                                   distintos al de su pueblo    morales a la luz de la                                  mientos morales del
blos no creyentes?     La promesa de un salvador      Clasifica los problemas      alianza con Yahvé                                       Antiguo Testamento
                       que       realizará       la   morales de Israel dentro
                                                                                   Distingue los atributos y
                       restauración.                  del esquema de los diez
                                                                                   el proceder de Dios
                                                      mandamientos.
                                                                                   frente al comportamiento
                                                                                   de Israel



                                                                                                                                                                      35
ESTANDARES DE EDUCACIÓN RELIGIOSA                       GRADO: NOVENO - EXPERIENCIA SIGNIFICATIVA: EL COMPROMISO

ENFOQUE CRISTOLOGICO: CRISTO, FUNDAMENTO DE LA MORAL CRISTIANA

            OBJETO DE ESTUDIO                                                      APRENDIZAJES QUE SE DEBEN ADQUIRIR
   EXPERIENCIA                                                SABER                       SABER DAR               SABER INTEGRAR             SABER PLICAR
                               TEMAS
    PROBLEMA                                              COMPRENDER                   RAZÓN DE LA FE                  FE Y VIDA            A LA REALIDAD
¿Cuáles eran los     La conversión y el nuevo Conoce el sentido de la              Explica la relación entre    Interpreta   su    vida   Sabe demostrar las
dilemas morales de   nacimiento como condición conversión predicada por            observar los mandamien-      personal    confrontán-   consecuencias socia-
del   tiempo    de   para recuperar la integridad Jesucristo y las exigencias      tos y trascender a las       dose con la experien-     les de las exigencias
Jesús?               moral.                        morales a quien cree en El      bienaventuranzas como        cia de Cristo y con su    morales           del
                                                   y se hace su discípulo.         distintivo de la nueva       enseñanza.                Evangelio.
¿Cómo responde       Las virtudes teologales en la                                 moral.
Jesús      a   los   enseñanza de Cristo.          Comprende por qué         es                                 Utiliza las enseñanzas    Reconoce en su
conflictos morales                                 necesaria la fe y el poder      Explica el sentido de        de Jesús en la vida       entorno la presencia
de su tiempo?        El seguimiento de Cristo.     del Espíritu para poder         frases de Jesús como “A      cotidiana     y     las   de personas y comu-
                                                   vivir a la manera de Cristo.    ustedes se les dijo          conversaciones sobre      nidades en su entor-
¿Cuál      es  la    La enseñanza de Jesús                                         ...pero yo les digo...”      temas morales.            no, que se esfuerzan
novedad     en la    sobre el decálogo y la ley Identifica la forma como                                                                  por llevar una vida
enseñanza moral      nueva.                        Jesús plantea y resuelve        Explica por que según        Es consciente de que según las exigencias
de Cristo?                                         los dilemas morales, tanto      Jesús no es suficiente       la vida cristiana      es del Evangelio.
                     Las bienaventuranzas como en el método como en el             vivir       los       diez   don y gracia de Dios y
¿Cómo      explica   camino hacia la perfección contenido           de       su    mandamientos          para   por ello busca en la Promueve en su
Jesús  los   diez    moral.                        enseñanza.                      alcanzar la vida eterna.     oración y en los medio el conoci-
mandamientos?                                                                                                   sacramentos la fuerza miento y la vivencia
                     La ética de mínimos -“si       Identifica los problemas       Sabe explicar el sentido     divina para realizarla.   de las enseñanzas
¿Por qué Jesús       ustedes hacen lo que todos     humanos de orden ético a       bíblico de las expre-                                  morales de Cristo
establece relación   hacen”- y la ética de la       los cuales responde Jesús      siones    propias     del    Pronuncia la fórmula
entre el comporta-   perfección en la santidad.     y los problemas morales        contenido    moral    del    “creo en la vida eterna”
miento moral en la                                  que El hace descubrir a        Evangelio           como     con plena conciencia
condición temporal   La vida moral y la retribución sus oyentes.                   “hombre viejo” y “hombre     de su relación con el
del ser humano y     eterna.                                                       nuevo”.                      mérito de sus opciones
su vida después de                                  Identifica las actitudes del                                y comportamientos éti-
                                                                                   Relaciona la enseñanza
la muerte?           Las cartas del Nuevo maestro que han de ser                                                cos y morales.
                                                                                   de Jesús con los dilemas
                     Testamento explican la vida observadas           por     el
                                                                                   y problemas morales del
                     moral cristiana                discípulo.                     mundo actual



                                                                                                                                                                  36
ESTANDARES DE EDUCACIÓN RELIGIOSA                        GRADO: NOVENO - EXPERIENCIA SIGNIFICATIVA: EL COMPROMISO

ENFQUE ECLESIOLOGICO: EL CRECIMIENTO MORAL EN LA IGLESIA Y EL COMPROMISO MORAL DEL CRISTIANO DE HOY

             OBJETO DE ESTUDIO                                                      APRENDIZAJES QUE SE DEBEN ADQUIRIR
     EXPERIENCIA                                                SABER                     SABER DAR                SABER NTEGRAR           SABER APLICAR
                                    TEMAS
      PROBLEMA                                              COMPRENDER                 RAZÓN DE LA FE                    FE Y VIDA         A LA REALIDAD
¿Por qué la Iglesia La Palabra de Dios y el Posee una visión precisa               Sabe             establecer   Actúa con libertad y   Es capaz de intervenir
interviene en temas de compromiso moral.              sobre el valor del           diferencias y semejanzas      responsabilidad según  en foros y eventos en
ética y moralidad?                                    Magisterio de la Iglesia y   entre la enseñanza de la      criterios              los cuales se abordan
                                                                                                                               cristianos,
                          La vida según el Espíritu.                               Iglesia y los principios de                          temas éticos y morales
                                                      su función al servicio de    acuerdos internacionales      frente a las diferentes
¿De donde saca la Los Sacramentos y la la calidad de vida ética y                                                propuestas     que     para jóvenes, argu-
                                                                                                                                        el
                                                                                   de los Estados sobre
Iglesia su enseñanza santificación de los cris- moral de los pueblos y             temas como el medio           mundo hace.            mentando con           la
sobre cuestiones éticas tianos. El Sacramento de las personas.                     ambiente, los derechos                               enseñanza moral del
y morales? ¿Cómo la             reconciliación.   La                               humanos,        la     vida  Analiza y confronta sus Evangelio.
procede para elaborar     confirmación,        sacra- Conoce el sentido de las     humana, la salud, la         opciones              y
                          mento del compromiso expresiones ley , gracia y          procreación.                                         Reconoce        en su
su Magisterio?                                                                                                  comportamientos         entorno y valora la
                          cristiano.                  justificación, así como
                                                                                   Explica el contenido de morales a la luz de la presencia de testigos
¿Qué respuestas tiene El año litúrgico y el su                   significado en    profesión de fe “creo en Palabra de Dios y el ejemplares de la fe y la
la    Iglesia    a    las santoral.                   relación con la vida         la comunión de los Magisterio de la Iglesia moral cristiana
inquietudes morales de Testigos ejemplares del moral del cristiano.                santos”.
la niñez y la juventud?   compromiso            moral                                                           Manifiesta firmeza de Contribuye a clarificar
                          cristiano                   Identifica los medios que    Es capaz de contex- voluntad y carácter
                                                      posee la Iglesia para        tualizar la vida de los                              en su entorno familiar y
¿Por     qué     algunas María en la vida moral                                    santos y de identificar la   para vivir el compro- social la visión cultural
                                                      orientar y alimentar el
personas y entidades del cristiano.                   crecimiento en la vida       forma como vivieron de miso moral cristiano          sobre la enseñanza de
sostienen que la Iglesia                              moral cristiana de sus       manera ejemplar a nivel                              la Iglesia sobre los
y los credos religiosos Campos actuales de miembros.                               ético y moral y religioso    Aprecia el sacramento problemas éticos y
no deben influir en la especial interés para el                                                                 de la reconciliación morales.
vida moral de las compromiso moral de los Conoce los grandes                       Tiene capacidad critica como alimento de su
personas?                 cristianos.                                              para discernir los valores compromiso          moral Promueve entre sus
                                                      acuerdos y acciones          presentes en la cultura y
                                                      conjuntas de las Iglesias                                 cristiano.              hábitos     de     vida
                          Ecumenismo y promo-                                      acordes        con        la                         saludable,    en     las
                          ción de los valores éticos involucradas         en  el   enseñanza moral del                                  dimensiones      física,
                          y morales comunes.          dialogo ecuménico, en el     Evangelio, así como los
                                                      campo de los valores         juicios de valor contrarios                          psíquica, espiritual y
                          Libertad de conciencia y éticos y morales.               a ella.                                              moral.
                          libertad religiosa.




                                                                                                                                                                    37

Contenu connexe

Tendances

MALLA CURRICULAR EDUC. RELIGIOSA GRADO 1O° TRUBO ANTIOQUIA
MALLA CURRICULAR EDUC. RELIGIOSA GRADO 1O° TRUBO ANTIOQUIAMALLA CURRICULAR EDUC. RELIGIOSA GRADO 1O° TRUBO ANTIOQUIA
MALLA CURRICULAR EDUC. RELIGIOSA GRADO 1O° TRUBO ANTIOQUIApemuat Muñoz Atencio
 
Ruta de Aprendizaje Educación Religiosa
Ruta de Aprendizaje Educación ReligiosaRuta de Aprendizaje Educación Religiosa
Ruta de Aprendizaje Educación ReligiosaRaul Febles Conde
 
Sesion de aprendizaje notas o caracterìsticas de la iglesia
Sesion de aprendizaje  notas o caracterìsticas de la iglesiaSesion de aprendizaje  notas o caracterìsticas de la iglesia
Sesion de aprendizaje notas o caracterìsticas de la iglesiaOlinda Salazar Zapata
 
SESION 6 RELIGION EL AMOR AL PROJIMO.doc
SESION 6 RELIGION EL AMOR AL PROJIMO.docSESION 6 RELIGION EL AMOR AL PROJIMO.doc
SESION 6 RELIGION EL AMOR AL PROJIMO.docJUAN93802
 
Programacion anual - 5to grado.docx
Programacion anual - 5to grado.docxProgramacion anual - 5to grado.docx
Programacion anual - 5to grado.docxCesarAnaya22
 
Trabajo en clase características de la iglesia
Trabajo en clase características de la iglesiaTrabajo en clase características de la iglesia
Trabajo en clase características de la iglesiaflordeliz80
 
ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE EN EL ÁREA DE EDUCACIÓN RELIGIOSA.
ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE  EN EL ÁREA DE  EDUCACIÓN RELIGIOSA.ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE  EN EL ÁREA DE  EDUCACIÓN RELIGIOSA.
ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE EN EL ÁREA DE EDUCACIÓN RELIGIOSA.Marly Rodriguez
 
Educación Religiosa
Educación ReligiosaEducación Religiosa
Educación Religiosayeyoreloaded
 
Ficha de trabajo religiosidad popular
Ficha de trabajo religiosidad popularFicha de trabajo religiosidad popular
Ficha de trabajo religiosidad popularGastonAlexei
 
Guia religion 3 periodo sexto
Guia religion 3 periodo sextoGuia religion 3 periodo sexto
Guia religion 3 periodo sextorosaeditha
 
Fichas para el trabajo de sacramentos
Fichas para el trabajo de sacramentosFichas para el trabajo de sacramentos
Fichas para el trabajo de sacramentosereligioncatolica
 

Tendances (20)

76002708 maria-discipula-y-misionera-de-jesus
76002708 maria-discipula-y-misionera-de-jesus76002708 maria-discipula-y-misionera-de-jesus
76002708 maria-discipula-y-misionera-de-jesus
 
MALLA CURRICULAR EDUC. RELIGIOSA GRADO 1O° TRUBO ANTIOQUIA
MALLA CURRICULAR EDUC. RELIGIOSA GRADO 1O° TRUBO ANTIOQUIAMALLA CURRICULAR EDUC. RELIGIOSA GRADO 1O° TRUBO ANTIOQUIA
MALLA CURRICULAR EDUC. RELIGIOSA GRADO 1O° TRUBO ANTIOQUIA
 
Sesión 12 edurel quinto secundaria
Sesión 12 edurel quinto secundariaSesión 12 edurel quinto secundaria
Sesión 12 edurel quinto secundaria
 
Sesion 22 reyes
Sesion 22 reyesSesion 22 reyes
Sesion 22 reyes
 
Ruta de Aprendizaje Educación Religiosa
Ruta de Aprendizaje Educación ReligiosaRuta de Aprendizaje Educación Religiosa
Ruta de Aprendizaje Educación Religiosa
 
Sesion de aprendizaje notas o caracterìsticas de la iglesia
Sesion de aprendizaje  notas o caracterìsticas de la iglesiaSesion de aprendizaje  notas o caracterìsticas de la iglesia
Sesion de aprendizaje notas o caracterìsticas de la iglesia
 
SESION 6 RELIGION EL AMOR AL PROJIMO.doc
SESION 6 RELIGION EL AMOR AL PROJIMO.docSESION 6 RELIGION EL AMOR AL PROJIMO.doc
SESION 6 RELIGION EL AMOR AL PROJIMO.doc
 
Programacion anual - 5to grado.docx
Programacion anual - 5to grado.docxProgramacion anual - 5to grado.docx
Programacion anual - 5to grado.docx
 
Trabajo en clase características de la iglesia
Trabajo en clase características de la iglesiaTrabajo en clase características de la iglesia
Trabajo en clase características de la iglesia
 
Sesion 01: Pablo: Apóstol a los gentiles
Sesion 01: Pablo: Apóstol a los gentilesSesion 01: Pablo: Apóstol a los gentiles
Sesion 01: Pablo: Apóstol a los gentiles
 
ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE EN EL ÁREA DE EDUCACIÓN RELIGIOSA.
ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE  EN EL ÁREA DE  EDUCACIÓN RELIGIOSA.ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE  EN EL ÁREA DE  EDUCACIÓN RELIGIOSA.
ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE EN EL ÁREA DE EDUCACIÓN RELIGIOSA.
 
Educación Religiosa
Educación ReligiosaEducación Religiosa
Educación Religiosa
 
Actividades sobre los Sacramentos
Actividades sobre los SacramentosActividades sobre los Sacramentos
Actividades sobre los Sacramentos
 
Sesión de aprendizaje n° 15 5 to
Sesión de aprendizaje n° 15  5 toSesión de aprendizaje n° 15  5 to
Sesión de aprendizaje n° 15 5 to
 
Sesion 23 edurel 3 ero secundaria
Sesion 23 edurel 3 ero secundariaSesion 23 edurel 3 ero secundaria
Sesion 23 edurel 3 ero secundaria
 
Guia de trabajo unida los sacramentos
Guia de trabajo unida los sacramentosGuia de trabajo unida los sacramentos
Guia de trabajo unida los sacramentos
 
Ficha de trabajo religiosidad popular
Ficha de trabajo religiosidad popularFicha de trabajo religiosidad popular
Ficha de trabajo religiosidad popular
 
Guia religion 3 periodo sexto
Guia religion 3 periodo sextoGuia religion 3 periodo sexto
Guia religion 3 periodo sexto
 
Fichas para el trabajo de sacramentos
Fichas para el trabajo de sacramentosFichas para el trabajo de sacramentos
Fichas para el trabajo de sacramentos
 
Cómo evaluar en la catequesis
Cómo evaluar en la catequesisCómo evaluar en la catequesis
Cómo evaluar en la catequesis
 

Similaire à Estandares Ere Grado9

Talleres de religion noveno 9° 2013
Talleres de religion noveno 9° 2013Talleres de religion noveno 9° 2013
Talleres de religion noveno 9° 2013Roberto Hoyos Vega
 
7. Naturaleza, identidad y misión de la ERE - Oscar Pérez
7. Naturaleza, identidad y misión de la ERE - Oscar Pérez7. Naturaleza, identidad y misión de la ERE - Oscar Pérez
7. Naturaleza, identidad y misión de la ERE - Oscar PérezOscar A. Pérez Sayago
 
Upch.etica profecional.2do.u8.t.v.taniaguadalupesanchezramos.licenpsicologia
Upch.etica profecional.2do.u8.t.v.taniaguadalupesanchezramos.licenpsicologiaUpch.etica profecional.2do.u8.t.v.taniaguadalupesanchezramos.licenpsicologia
Upch.etica profecional.2do.u8.t.v.taniaguadalupesanchezramos.licenpsicologiaTakkitoGonzales
 
Fines y valores en el desarrollo histórico.pptx
Fines y valores en el desarrollo histórico.pptxFines y valores en el desarrollo histórico.pptx
Fines y valores en el desarrollo histórico.pptxAlissonVivianaGmez
 
Diapo proyecto valores_men_
Diapo proyecto valores_men_Diapo proyecto valores_men_
Diapo proyecto valores_men_lizethiturriago
 
Comunidad Normalista buscando calidad de vida
Comunidad Normalista buscando calidad de vidaComunidad Normalista buscando calidad de vida
Comunidad Normalista buscando calidad de vidalizethiturriago
 
taller ética y moral
taller ética y moraltaller ética y moral
taller ética y moralwgomez3
 
El fenomeno religioso
El fenomeno religiosoEl fenomeno religioso
El fenomeno religiosogbecerril5
 
Proyecto de area religion grado once
Proyecto de area religion grado onceProyecto de area religion grado once
Proyecto de area religion grado onceeufenia
 
Plan de area_religion_iecov
Plan de area_religion_iecovPlan de area_religion_iecov
Plan de area_religion_iecovCharo Chaves
 
MALLA RELIGIÓN NOVENO DE BACHILLERATO 9°
MALLA RELIGIÓN NOVENO DE BACHILLERATO 9°MALLA RELIGIÓN NOVENO DE BACHILLERATO 9°
MALLA RELIGIÓN NOVENO DE BACHILLERATO 9°WilmerAntonioMosquer
 

Similaire à Estandares Ere Grado9 (20)

Estandares Ere Grado11
Estandares Ere Grado11Estandares Ere Grado11
Estandares Ere Grado11
 
Estandares Ere Grado10
Estandares Ere Grado10Estandares Ere Grado10
Estandares Ere Grado10
 
Talleres de religion noveno 9° 2013
Talleres de religion noveno 9° 2013Talleres de religion noveno 9° 2013
Talleres de religion noveno 9° 2013
 
ERE 9.doc
ERE 9.docERE 9.doc
ERE 9.doc
 
Educación de la Fe. Encuentro 4. Unidad 4
Educación de la Fe. Encuentro 4. Unidad 4Educación de la Fe. Encuentro 4. Unidad 4
Educación de la Fe. Encuentro 4. Unidad 4
 
7. Naturaleza, identidad y misión de la ERE - Oscar Pérez
7. Naturaleza, identidad y misión de la ERE - Oscar Pérez7. Naturaleza, identidad y misión de la ERE - Oscar Pérez
7. Naturaleza, identidad y misión de la ERE - Oscar Pérez
 
Upch.etica profecional.2do.u8.t.v.taniaguadalupesanchezramos.licenpsicologia
Upch.etica profecional.2do.u8.t.v.taniaguadalupesanchezramos.licenpsicologiaUpch.etica profecional.2do.u8.t.v.taniaguadalupesanchezramos.licenpsicologia
Upch.etica profecional.2do.u8.t.v.taniaguadalupesanchezramos.licenpsicologia
 
Etica y moral
Etica y moralEtica y moral
Etica y moral
 
Etica
EticaEtica
Etica
 
Valores
ValoresValores
Valores
 
Fines y valores en el desarrollo histórico.pptx
Fines y valores en el desarrollo histórico.pptxFines y valores en el desarrollo histórico.pptx
Fines y valores en el desarrollo histórico.pptx
 
Diapo proyecto valores_men_
Diapo proyecto valores_men_Diapo proyecto valores_men_
Diapo proyecto valores_men_
 
Comunidad Normalista buscando calidad de vida
Comunidad Normalista buscando calidad de vidaComunidad Normalista buscando calidad de vida
Comunidad Normalista buscando calidad de vida
 
Articulo de etica y religion (1)
Articulo de etica y religion (1)Articulo de etica y religion (1)
Articulo de etica y religion (1)
 
taller ética y moral
taller ética y moraltaller ética y moral
taller ética y moral
 
El fenomeno religioso
El fenomeno religiosoEl fenomeno religioso
El fenomeno religioso
 
Proyecto de area religion grado once
Proyecto de area religion grado onceProyecto de area religion grado once
Proyecto de area religion grado once
 
Educación moral
Educación moralEducación moral
Educación moral
 
Plan de area_religion_iecov
Plan de area_religion_iecovPlan de area_religion_iecov
Plan de area_religion_iecov
 
MALLA RELIGIÓN NOVENO DE BACHILLERATO 9°
MALLA RELIGIÓN NOVENO DE BACHILLERATO 9°MALLA RELIGIÓN NOVENO DE BACHILLERATO 9°
MALLA RELIGIÓN NOVENO DE BACHILLERATO 9°
 

Plus de DIOCESIS DE ENGATIVA

Aproximacion Modelo De Gestion De La Pea.
Aproximacion Modelo De Gestion De La Pea.Aproximacion Modelo De Gestion De La Pea.
Aproximacion Modelo De Gestion De La Pea.DIOCESIS DE ENGATIVA
 
Aproximacion Modelo De Gestion De La Pastoral Educativa.
Aproximacion Modelo De Gestion De La Pastoral Educativa.Aproximacion Modelo De Gestion De La Pastoral Educativa.
Aproximacion Modelo De Gestion De La Pastoral Educativa.DIOCESIS DE ENGATIVA
 
Spencer Johnson, Quien Se Ha Llevado Mi Queso
Spencer Johnson, Quien Se Ha Llevado Mi QuesoSpencer Johnson, Quien Se Ha Llevado Mi Queso
Spencer Johnson, Quien Se Ha Llevado Mi QuesoDIOCESIS DE ENGATIVA
 
Siete Ejes Tematicos Para La Educacion En Colombia
Siete Ejes Tematicos Para La Educacion En ColombiaSiete Ejes Tematicos Para La Educacion En Colombia
Siete Ejes Tematicos Para La Educacion En ColombiaDIOCESIS DE ENGATIVA
 
Og Mandino El Milagro Mas Grande Del Mundo
Og Mandino   El Milagro Mas Grande Del MundoOg Mandino   El Milagro Mas Grande Del Mundo
Og Mandino El Milagro Mas Grande Del MundoDIOCESIS DE ENGATIVA
 
La Religion Ante La Cultura Actual
La Religion Ante La Cultura ActualLa Religion Ante La Cultura Actual
La Religion Ante La Cultura ActualDIOCESIS DE ENGATIVA
 
La Espiritualidad Del Maestro Catolico
La Espiritualidad Del Maestro CatolicoLa Espiritualidad Del Maestro Catolico
La Espiritualidad Del Maestro CatolicoDIOCESIS DE ENGATIVA
 
Educacion Para La Primera Infancia
Educacion Para La Primera InfanciaEducacion Para La Primera Infancia
Educacion Para La Primera InfanciaDIOCESIS DE ENGATIVA
 

Plus de DIOCESIS DE ENGATIVA (20)

Aproximacion Modelo De Gestion De La Pea.
Aproximacion Modelo De Gestion De La Pea.Aproximacion Modelo De Gestion De La Pea.
Aproximacion Modelo De Gestion De La Pea.
 
Blog En Educacion Religiosa
Blog En Educacion ReligiosaBlog En Educacion Religiosa
Blog En Educacion Religiosa
 
Invitacion Diplomado
Invitacion DiplomadoInvitacion Diplomado
Invitacion Diplomado
 
Otras Paginas
Otras  PaginasOtras  Paginas
Otras Paginas
 
Aproximacion Modelo De Gestion De La Pastoral Educativa.
Aproximacion Modelo De Gestion De La Pastoral Educativa.Aproximacion Modelo De Gestion De La Pastoral Educativa.
Aproximacion Modelo De Gestion De La Pastoral Educativa.
 
Spencer Johnson, Quien Se Ha Llevado Mi Queso
Spencer Johnson, Quien Se Ha Llevado Mi QuesoSpencer Johnson, Quien Se Ha Llevado Mi Queso
Spencer Johnson, Quien Se Ha Llevado Mi Queso
 
Siete Ejes Tematicos Para La Educacion En Colombia
Siete Ejes Tematicos Para La Educacion En ColombiaSiete Ejes Tematicos Para La Educacion En Colombia
Siete Ejes Tematicos Para La Educacion En Colombia
 
Reflexion Ser Maestro
Reflexion Ser MaestroReflexion Ser Maestro
Reflexion Ser Maestro
 
Og Mandino El Milagro Mas Grande Del Mundo
Og Mandino   El Milagro Mas Grande Del MundoOg Mandino   El Milagro Mas Grande Del Mundo
Og Mandino El Milagro Mas Grande Del Mundo
 
Men Estandares7
Men Estandares7Men Estandares7
Men Estandares7
 
Manual Evaluacion Docente
Manual Evaluacion DocenteManual Evaluacion Docente
Manual Evaluacion Docente
 
Labiblia Y El Celular
Labiblia Y El CelularLabiblia Y El Celular
Labiblia Y El Celular
 
La Religion Ante La Cultura Actual
La Religion Ante La Cultura ActualLa Religion Ante La Cultura Actual
La Religion Ante La Cultura Actual
 
La Espiritualidad Del Maestro Catolico
La Espiritualidad Del Maestro CatolicoLa Espiritualidad Del Maestro Catolico
La Espiritualidad Del Maestro Catolico
 
Guia5 Como Mejoramos
Guia5 Como MejoramosGuia5 Como Mejoramos
Guia5 Como Mejoramos
 
Educar Ser Maestro
Educar Ser MaestroEducar Ser Maestro
Educar Ser Maestro
 
Educacion Para La Primera Infancia
Educacion Para La Primera InfanciaEducacion Para La Primera Infancia
Educacion Para La Primera Infancia
 
Competencias Ciudadanas
Competencias CiudadanasCompetencias Ciudadanas
Competencias Ciudadanas
 
Como Se Puede EnseñAr Religion
Como Se Puede EnseñAr ReligionComo Se Puede EnseñAr Religion
Como Se Puede EnseñAr Religion
 
Como Entender Pruebas Saber
Como Entender Pruebas SaberComo Entender Pruebas Saber
Como Entender Pruebas Saber
 

Dernier

El diseño de Algoritmos Paralelos.pdf - analisis de algortimos
El diseño de Algoritmos Paralelos.pdf - analisis de algortimosEl diseño de Algoritmos Paralelos.pdf - analisis de algortimos
El diseño de Algoritmos Paralelos.pdf - analisis de algortimosLCristinaForchue
 
Tecnológia 2024.docx.Tecnológia 2024.docx.
Tecnológia 2024.docx.Tecnológia 2024.docx.Tecnológia 2024.docx.Tecnológia 2024.docx.
Tecnológia 2024.docx.Tecnológia 2024.docx.marianarodriguezc797
 
VIDEOS DE APOYO.docx E
VIDEOS DE APOYO.docx                                  EVIDEOS DE APOYO.docx                                  E
VIDEOS DE APOYO.docx Emialexsolar
 
La tablet trabajo en grupo del grado 9-2
La tablet trabajo en grupo del grado 9-2La tablet trabajo en grupo del grado 9-2
La tablet trabajo en grupo del grado 9-2montoyagabriela340
 
Análisis de artefactos tecnologicos .pdf
Análisis de artefactos tecnologicos .pdfAnálisis de artefactos tecnologicos .pdf
Análisis de artefactos tecnologicos .pdfcastrodanna185
 
La Electricidad y La Electrónica.pdf....
La Electricidad y La Electrónica.pdf....La Electricidad y La Electrónica.pdf....
La Electricidad y La Electrónica.pdf....Aaron Betancourt
 
Presentación - Diseño de Algoritmos Paralelos - Grupo 2.pdf
Presentación - Diseño de Algoritmos Paralelos - Grupo 2.pdfPresentación - Diseño de Algoritmos Paralelos - Grupo 2.pdf
Presentación - Diseño de Algoritmos Paralelos - Grupo 2.pdfymiranda2
 
Actividad 14: Diseño de Algoritmos Paralelos Actividad 14: Diseño de Algoritm...
Actividad 14: Diseño de Algoritmos Paralelos Actividad 14: Diseño de Algoritm...Actividad 14: Diseño de Algoritmos Paralelos Actividad 14: Diseño de Algoritm...
Actividad 14: Diseño de Algoritmos Paralelos Actividad 14: Diseño de Algoritm...RaymondCode
 
PRESENTACION DEL TEMA LOS MEJORES SIMULADORES DE CIRCUITOS ELCTRONICOS
PRESENTACION DEL TEMA LOS MEJORES SIMULADORES DE CIRCUITOS ELCTRONICOSPRESENTACION DEL TEMA LOS MEJORES SIMULADORES DE CIRCUITOS ELCTRONICOS
PRESENTACION DEL TEMA LOS MEJORES SIMULADORES DE CIRCUITOS ELCTRONICOSLincangoKevin
 
TENDENCIAS DE IA Explorando el futuro de la tecnologia.pdf
TENDENCIAS DE IA Explorando el futuro de la tecnologia.pdfTENDENCIAS DE IA Explorando el futuro de la tecnologia.pdf
TENDENCIAS DE IA Explorando el futuro de la tecnologia.pdfJoseAlejandroPerezBa
 
Los mejores simuladores de circuitos electrónicos.pdf
Los mejores simuladores de circuitos electrónicos.pdfLos mejores simuladores de circuitos electrónicos.pdf
Los mejores simuladores de circuitos electrónicos.pdfodalistar77
 
Actividad 1-PRESENTACIÓN ANIMADA.pptxPreservación y conservación de los docum...
Actividad 1-PRESENTACIÓN ANIMADA.pptxPreservación y conservación de los docum...Actividad 1-PRESENTACIÓN ANIMADA.pptxPreservación y conservación de los docum...
Actividad 1-PRESENTACIÓN ANIMADA.pptxPreservación y conservación de los docum...OLGAMILENAMONTAEZNIO
 
Carta de Premio y Excel angeline 11-2pdf
Carta de Premio y Excel angeline 11-2pdfCarta de Premio y Excel angeline 11-2pdf
Carta de Premio y Excel angeline 11-2pdfangelinebocanegra1
 
Inteligencia artificial dentro de la contabilidad
Inteligencia artificial dentro de la contabilidadInteligencia artificial dentro de la contabilidad
Inteligencia artificial dentro de la contabilidaddanik1023m
 
Inmersión global en ciberseguridad e IA en la conferencia RSA.pdf
Inmersión global en ciberseguridad e IA en la conferencia RSA.pdfInmersión global en ciberseguridad e IA en la conferencia RSA.pdf
Inmersión global en ciberseguridad e IA en la conferencia RSA.pdfOBr.global
 
Actividad 14_ Diseño de Algoritmos Paralelos.pdf
Actividad 14_ Diseño de Algoritmos Paralelos.pdfActividad 14_ Diseño de Algoritmos Paralelos.pdf
Actividad 14_ Diseño de Algoritmos Paralelos.pdfalejandrogomezescoto
 
Matriz de integración de tecnologías- Paola Carvajal.docx
Matriz de integración de tecnologías- Paola Carvajal.docxMatriz de integración de tecnologías- Paola Carvajal.docx
Matriz de integración de tecnologías- Paola Carvajal.docxPaolaCarolinaCarvaja
 
De Código a Ejecución: El Papel Fundamental del MSIL en .NET
De Código a Ejecución: El Papel Fundamental del MSIL en .NETDe Código a Ejecución: El Papel Fundamental del MSIL en .NET
De Código a Ejecución: El Papel Fundamental del MSIL en .NETGermán Küber
 

Dernier (20)

El diseño de Algoritmos Paralelos.pdf - analisis de algortimos
El diseño de Algoritmos Paralelos.pdf - analisis de algortimosEl diseño de Algoritmos Paralelos.pdf - analisis de algortimos
El diseño de Algoritmos Paralelos.pdf - analisis de algortimos
 
Tecnológia 2024.docx.Tecnológia 2024.docx.
Tecnológia 2024.docx.Tecnológia 2024.docx.Tecnológia 2024.docx.Tecnológia 2024.docx.
Tecnológia 2024.docx.Tecnológia 2024.docx.
 
VIDEOS DE APOYO.docx E
VIDEOS DE APOYO.docx                                  EVIDEOS DE APOYO.docx                                  E
VIDEOS DE APOYO.docx E
 
BEDEC Proyecto y obra , novedades 2024 - Xavier Folch
BEDEC Proyecto y obra , novedades 2024 - Xavier FolchBEDEC Proyecto y obra , novedades 2024 - Xavier Folch
BEDEC Proyecto y obra , novedades 2024 - Xavier Folch
 
La tablet trabajo en grupo del grado 9-2
La tablet trabajo en grupo del grado 9-2La tablet trabajo en grupo del grado 9-2
La tablet trabajo en grupo del grado 9-2
 
BEDEC Sostenibilidad, novedades 2024 - Laura Silva
BEDEC Sostenibilidad, novedades 2024 - Laura SilvaBEDEC Sostenibilidad, novedades 2024 - Laura Silva
BEDEC Sostenibilidad, novedades 2024 - Laura Silva
 
Análisis de artefactos tecnologicos .pdf
Análisis de artefactos tecnologicos .pdfAnálisis de artefactos tecnologicos .pdf
Análisis de artefactos tecnologicos .pdf
 
La Electricidad y La Electrónica.pdf....
La Electricidad y La Electrónica.pdf....La Electricidad y La Electrónica.pdf....
La Electricidad y La Electrónica.pdf....
 
Presentación - Diseño de Algoritmos Paralelos - Grupo 2.pdf
Presentación - Diseño de Algoritmos Paralelos - Grupo 2.pdfPresentación - Diseño de Algoritmos Paralelos - Grupo 2.pdf
Presentación - Diseño de Algoritmos Paralelos - Grupo 2.pdf
 
Actividad 14: Diseño de Algoritmos Paralelos Actividad 14: Diseño de Algoritm...
Actividad 14: Diseño de Algoritmos Paralelos Actividad 14: Diseño de Algoritm...Actividad 14: Diseño de Algoritmos Paralelos Actividad 14: Diseño de Algoritm...
Actividad 14: Diseño de Algoritmos Paralelos Actividad 14: Diseño de Algoritm...
 
PRESENTACION DEL TEMA LOS MEJORES SIMULADORES DE CIRCUITOS ELCTRONICOS
PRESENTACION DEL TEMA LOS MEJORES SIMULADORES DE CIRCUITOS ELCTRONICOSPRESENTACION DEL TEMA LOS MEJORES SIMULADORES DE CIRCUITOS ELCTRONICOS
PRESENTACION DEL TEMA LOS MEJORES SIMULADORES DE CIRCUITOS ELCTRONICOS
 
TENDENCIAS DE IA Explorando el futuro de la tecnologia.pdf
TENDENCIAS DE IA Explorando el futuro de la tecnologia.pdfTENDENCIAS DE IA Explorando el futuro de la tecnologia.pdf
TENDENCIAS DE IA Explorando el futuro de la tecnologia.pdf
 
Los mejores simuladores de circuitos electrónicos.pdf
Los mejores simuladores de circuitos electrónicos.pdfLos mejores simuladores de circuitos electrónicos.pdf
Los mejores simuladores de circuitos electrónicos.pdf
 
Actividad 1-PRESENTACIÓN ANIMADA.pptxPreservación y conservación de los docum...
Actividad 1-PRESENTACIÓN ANIMADA.pptxPreservación y conservación de los docum...Actividad 1-PRESENTACIÓN ANIMADA.pptxPreservación y conservación de los docum...
Actividad 1-PRESENTACIÓN ANIMADA.pptxPreservación y conservación de los docum...
 
Carta de Premio y Excel angeline 11-2pdf
Carta de Premio y Excel angeline 11-2pdfCarta de Premio y Excel angeline 11-2pdf
Carta de Premio y Excel angeline 11-2pdf
 
Inteligencia artificial dentro de la contabilidad
Inteligencia artificial dentro de la contabilidadInteligencia artificial dentro de la contabilidad
Inteligencia artificial dentro de la contabilidad
 
Inmersión global en ciberseguridad e IA en la conferencia RSA.pdf
Inmersión global en ciberseguridad e IA en la conferencia RSA.pdfInmersión global en ciberseguridad e IA en la conferencia RSA.pdf
Inmersión global en ciberseguridad e IA en la conferencia RSA.pdf
 
Actividad 14_ Diseño de Algoritmos Paralelos.pdf
Actividad 14_ Diseño de Algoritmos Paralelos.pdfActividad 14_ Diseño de Algoritmos Paralelos.pdf
Actividad 14_ Diseño de Algoritmos Paralelos.pdf
 
Matriz de integración de tecnologías- Paola Carvajal.docx
Matriz de integración de tecnologías- Paola Carvajal.docxMatriz de integración de tecnologías- Paola Carvajal.docx
Matriz de integración de tecnologías- Paola Carvajal.docx
 
De Código a Ejecución: El Papel Fundamental del MSIL en .NET
De Código a Ejecución: El Papel Fundamental del MSIL en .NETDe Código a Ejecución: El Papel Fundamental del MSIL en .NET
De Código a Ejecución: El Papel Fundamental del MSIL en .NET
 

Estandares Ere Grado9

  • 1. ESTANDARES DE EDUCACIÓN RELIGIOSA GRADO: NOVENO - EXPERIENCIA SIGNIFICATIVA: EL COMPROMISO ENFOQUE ANTROPOLÓGICO: DIMENSIÓN ÉTICA Y RELIGIOSA DE LA PERSONA OBJETO DE ESTUDIO APRENDIZAJES QUE SE DEBEN ADQUIRIR EXPERIENCIA SABER SABER DAR SABER INTEGRAR SABER APLICAR TEMAS PROBLEMA COMPRENDER RAZÓN DE LA FE FE Y VIDA A LA REALIDAD Si la persona Dimensión ética de la Conoce la estructura Establecer las relaciones Toma conciencia de la Identifica la presencia humana es un ser persona humana. moral de la persona y el de diferencia, semejanza importancia de la de lo ético en el medio que busca su Principios éticos sobre la funcionamiento de los y complementariedad conciencia moral en el escolar realización ¿Cómo persona. procesos cognoscitivos, entre ética ciudadana y proceso formativo y en puede lograrlo a volitivos y afectivos en la moral religiosa. la vida social. Aplica principios éticos través de sus Dimensión ética de la vida moral y morales a la actividad acciones? cultura y de la actividad Distingue entre la ley civil Realiza valoraciones escolar como el depor- humana Conoce los grandes y la ley moral, deber de actos y compor- te, los procesos de ¿Cómo construyen dilemas morales a los legal y deber moral tamientos humanos, evaluación, las relacio- los niños y niñas del La moralidad de los actos cuales se ve enfrentado distinguiendo el bien y nes interpersonales, la propio medio cultural humanos el adulto, el niño y el Es capaz de resolver el mal moral. lúdica etc. los juicios morales? joven de hoy dilemas morales, La conciencia moral distinguiendo Manifiesta una conduc- Reconoce en su ¿Por qué se afirma Conoce las dificultades y críticamente los criterios ta intachable en los entorno las manifes- que en el mundo de Las virtudes morales condicionamientos que de moralidad diversos contextos y taciones de corrupción hoy hay una crisis de las personas encuentran situaciones de la vida y las iniciativas de valores? Ámbitos y principios éticos en mundo actual, para Sabe distinguir e familiar y escolar. lucha contra ese mal de convivencia. La ética llevar una vida basada integrar criterios éticos y social ¿Cuáles son los ciudadana en valores morales. criterios de moral Sabe ejercer sus principales retos religiosa. derechos de libertad de Es respetuoso de los éticos en el joven de Ética y religión Distingue las caracte- conciencia y de religión puntos de vista de los hoy? rísticas del componente Posee métodos y proce- otros respecto a los La ética en las grandes moral de las religiones dimientos adecuados problemas morales ¿Por qué hay gente religiones monoteístas Conoce los grandes para el análisis de los que sostiene la unión acuerdos y acciones de problemas morales y la entre ética y religión Ética en la educación las religiones en temas búsqueda de acuerdos y gente que pro- éticos sobre pautas de mueve la separación Libertad de conciencia y de comportamiento. entre ética y religión? religión. La moral pública 34
  • 2. ESTANDARES DE EDUCACIÓN RELIGIOSA GRADO: NOVENO - EXPERIENCIA SIGNIFICATIVA: EL COMPROMISO ENFOQUE RELIGIOSO: FUNDAMENTO VETEROTESTAMENTARIO DE LA MORAL OBJETO DE ESTUDIO APRENDIZAJES QUE SE DEBEN ADQUIRIR EXPERIENCIA SABER SABER DAR SABER INTEGRAR SABER APLICAR TEMAS PROBLEMA COMPRENDER RAZÓN DE LA FE FE Y VIDA A LA REALIDAD ¿Cómo se entiende El hombre llamado a vivir Conoce le sentido de los Establece la relación Interpreta su vida Es capaz de rela- la prohibición de Dios como hijo del Padre relatos del génesis sobre entre la libertad humana personal confrontándose cionar las expresio- a nuestros primeros Creador. el paraíso, el pecado, y la dependencia del con la experiencia moral nes actuales de la padres? sus efectos y la Creador, según el y religiosa del pueblo de búsqueda de autono- El pecado original y sus promesa de salvación. Antiguo Testamento Israel. mía por parte del ser ¿Cómo analizan los efectos Reconstruye el contexto humano con las profetas las causas en el cual Yahvé Elabora un concepto de Compara la identidad del tendencias secula- de las crisis morales Alianza y proclamación de estableció alianza con el libertad y autonomía pueblo de Israel ristas narradas en el moral de la persona de Israel? ¿Qué los diez mandamientos pueblo hebreo y le alrededor de la alianza y Antiguo Testamento. humana inspirado en la caminos proponen entregó el decálogo el decálogo con la Revelación del Antiguo para superarlas? La santidad en el Antiguo como distintivo Testamento identidad del cristiano y Aplica correctamente Testamento de la Iglesia de hoy el vocabulario bíblico ¿Cómo actúa Yahvé Posee criterios teológi- Explica correctamente el al análisis de los frente a las Pecados personales y cos para interpretar la sentido de expresiones Revisa su vida a la luz problemas morales infidelidades de su sociales en Israel. historia de Israel y su bíblicas como “pecados de la nueva alianza y de de la sociedad pueblo a la alianza? comportamiento, como que claman venganza al los diez mandamientos desde la perspectiva Ética y moral en los son la fidelidad y la cielo” religiosa. ¿Por qué la ética y la profetas. infidelidad a la alianza. Utiliza las enseñanzas moral del pueblo de Sabe explicar la bíblicas en la vida Se interesa por Dios tiene un funda- Ética y moral en los Identifica el proceder de jerarquía de valores que cotidiana y las conver- promover en la mento religioso? sapienciales. Israelitas los israelitas en su vida poseía el pueblo de saciones sobre temas comunidad una ¿Cómo se comporta- ante la ética civil del moral, cuando se Israel y la forma como morales. visión correcta de los ba Israel frente a la mundo grecorromano. encontraba en contextos resolvía sus dilemas problemas y plantea- moral de otros pue- distintos al de su pueblo morales a la luz de la mientos morales del blos no creyentes? La promesa de un salvador Clasifica los problemas alianza con Yahvé Antiguo Testamento que realizará la morales de Israel dentro Distingue los atributos y restauración. del esquema de los diez el proceder de Dios mandamientos. frente al comportamiento de Israel 35
  • 3. ESTANDARES DE EDUCACIÓN RELIGIOSA GRADO: NOVENO - EXPERIENCIA SIGNIFICATIVA: EL COMPROMISO ENFOQUE CRISTOLOGICO: CRISTO, FUNDAMENTO DE LA MORAL CRISTIANA OBJETO DE ESTUDIO APRENDIZAJES QUE SE DEBEN ADQUIRIR EXPERIENCIA SABER SABER DAR SABER INTEGRAR SABER PLICAR TEMAS PROBLEMA COMPRENDER RAZÓN DE LA FE FE Y VIDA A LA REALIDAD ¿Cuáles eran los La conversión y el nuevo Conoce el sentido de la Explica la relación entre Interpreta su vida Sabe demostrar las dilemas morales de nacimiento como condición conversión predicada por observar los mandamien- personal confrontán- consecuencias socia- del tiempo de para recuperar la integridad Jesucristo y las exigencias tos y trascender a las dose con la experien- les de las exigencias Jesús? moral. morales a quien cree en El bienaventuranzas como cia de Cristo y con su morales del y se hace su discípulo. distintivo de la nueva enseñanza. Evangelio. ¿Cómo responde Las virtudes teologales en la moral. Jesús a los enseñanza de Cristo. Comprende por qué es Utiliza las enseñanzas Reconoce en su conflictos morales necesaria la fe y el poder Explica el sentido de de Jesús en la vida entorno la presencia de su tiempo? El seguimiento de Cristo. del Espíritu para poder frases de Jesús como “A cotidiana y las de personas y comu- vivir a la manera de Cristo. ustedes se les dijo conversaciones sobre nidades en su entor- ¿Cuál es la La enseñanza de Jesús ...pero yo les digo...” temas morales. no, que se esfuerzan novedad en la sobre el decálogo y la ley Identifica la forma como por llevar una vida enseñanza moral nueva. Jesús plantea y resuelve Explica por que según Es consciente de que según las exigencias de Cristo? los dilemas morales, tanto Jesús no es suficiente la vida cristiana es del Evangelio. Las bienaventuranzas como en el método como en el vivir los diez don y gracia de Dios y ¿Cómo explica camino hacia la perfección contenido de su mandamientos para por ello busca en la Promueve en su Jesús los diez moral. enseñanza. alcanzar la vida eterna. oración y en los medio el conoci- mandamientos? sacramentos la fuerza miento y la vivencia La ética de mínimos -“si Identifica los problemas Sabe explicar el sentido divina para realizarla. de las enseñanzas ¿Por qué Jesús ustedes hacen lo que todos humanos de orden ético a bíblico de las expre- morales de Cristo establece relación hacen”- y la ética de la los cuales responde Jesús siones propias del Pronuncia la fórmula entre el comporta- perfección en la santidad. y los problemas morales contenido moral del “creo en la vida eterna” miento moral en la que El hace descubrir a Evangelio como con plena conciencia condición temporal La vida moral y la retribución sus oyentes. “hombre viejo” y “hombre de su relación con el del ser humano y eterna. nuevo”. mérito de sus opciones su vida después de Identifica las actitudes del y comportamientos éti- Relaciona la enseñanza la muerte? Las cartas del Nuevo maestro que han de ser cos y morales. de Jesús con los dilemas Testamento explican la vida observadas por el y problemas morales del moral cristiana discípulo. mundo actual 36
  • 4. ESTANDARES DE EDUCACIÓN RELIGIOSA GRADO: NOVENO - EXPERIENCIA SIGNIFICATIVA: EL COMPROMISO ENFQUE ECLESIOLOGICO: EL CRECIMIENTO MORAL EN LA IGLESIA Y EL COMPROMISO MORAL DEL CRISTIANO DE HOY OBJETO DE ESTUDIO APRENDIZAJES QUE SE DEBEN ADQUIRIR EXPERIENCIA SABER SABER DAR SABER NTEGRAR SABER APLICAR TEMAS PROBLEMA COMPRENDER RAZÓN DE LA FE FE Y VIDA A LA REALIDAD ¿Por qué la Iglesia La Palabra de Dios y el Posee una visión precisa Sabe establecer Actúa con libertad y Es capaz de intervenir interviene en temas de compromiso moral. sobre el valor del diferencias y semejanzas responsabilidad según en foros y eventos en ética y moralidad? Magisterio de la Iglesia y entre la enseñanza de la criterios los cuales se abordan cristianos, La vida según el Espíritu. Iglesia y los principios de temas éticos y morales su función al servicio de acuerdos internacionales frente a las diferentes ¿De donde saca la Los Sacramentos y la la calidad de vida ética y propuestas que para jóvenes, argu- el de los Estados sobre Iglesia su enseñanza santificación de los cris- moral de los pueblos y temas como el medio mundo hace. mentando con la sobre cuestiones éticas tianos. El Sacramento de las personas. ambiente, los derechos enseñanza moral del y morales? ¿Cómo la reconciliación. La humanos, la vida Analiza y confronta sus Evangelio. procede para elaborar confirmación, sacra- Conoce el sentido de las humana, la salud, la opciones y mento del compromiso expresiones ley , gracia y procreación. Reconoce en su su Magisterio? comportamientos entorno y valora la cristiano. justificación, así como Explica el contenido de morales a la luz de la presencia de testigos ¿Qué respuestas tiene El año litúrgico y el su significado en profesión de fe “creo en Palabra de Dios y el ejemplares de la fe y la la Iglesia a las santoral. relación con la vida la comunión de los Magisterio de la Iglesia moral cristiana inquietudes morales de Testigos ejemplares del moral del cristiano. santos”. la niñez y la juventud? compromiso moral Manifiesta firmeza de Contribuye a clarificar cristiano Identifica los medios que Es capaz de contex- voluntad y carácter posee la Iglesia para tualizar la vida de los en su entorno familiar y ¿Por qué algunas María en la vida moral santos y de identificar la para vivir el compro- social la visión cultural orientar y alimentar el personas y entidades del cristiano. crecimiento en la vida forma como vivieron de miso moral cristiano sobre la enseñanza de sostienen que la Iglesia moral cristiana de sus manera ejemplar a nivel la Iglesia sobre los y los credos religiosos Campos actuales de miembros. ético y moral y religioso Aprecia el sacramento problemas éticos y no deben influir en la especial interés para el de la reconciliación morales. vida moral de las compromiso moral de los Conoce los grandes Tiene capacidad critica como alimento de su personas? cristianos. para discernir los valores compromiso moral Promueve entre sus acuerdos y acciones presentes en la cultura y conjuntas de las Iglesias cristiano. hábitos de vida Ecumenismo y promo- acordes con la saludable, en las ción de los valores éticos involucradas en el enseñanza moral del dimensiones física, y morales comunes. dialogo ecuménico, en el Evangelio, así como los campo de los valores juicios de valor contrarios psíquica, espiritual y Libertad de conciencia y éticos y morales. a ella. moral. libertad religiosa. 37