3. ¿QUÉ HACE EL ¿QUÉ PROPORCIONA EL
SUJETO? OBJETO?
Capta por los • Información:
sentidos. • Colores
Percibe • Formas
Razona • Conductas
Idealiza • Palabras
Conceptualiza • Saberes
CONOCIMIENTO
4. DIFERENTES POSTURAS
MATERIALISMO IDEALISMO
Todo es objetivo y Lo importante es la
existe conciencia
independientemen cognoscente.
te de la razón. El sujeto recrea el
El conocimiento objeto.
está en el objeto. El sujeto posee el
conocimiento.
5. Racionalismo: Realismo:
Todo conocimiento Es un conocimiento
está en el sujeto. espontáneo entre
Duda metódica. sujeto y objeto.
Rechaza la Un conocimiento
percepción de las primario está en el
cosas. objeto.
Un conocimiento
secundario está en
el sujeto.
6. CORRIENTES DE CONOCIMIENTO
CIENTÍFICO
Conocimiento
empírico:
Sentidos
Ambiente
No hay
razonamiento
Es generacional
Base del método
científico
7. Conocimiento
científico:
Utiliza métodos y
técnicas propias.
Se generaliza.
Se pronostica.
Se integra a un
sistema de
conceptos, ideas y
teorías.
9. POSITIVISMO Y NEOPOSITIVISMO
No existe
conocimiento que
no provenga de la
percepción.
Todo debe ser
medible y
cuantificado
mediante técnicas.
10. HERMENÉUTICA
Todo lenguaje y
conocimiento es
interpretación.
Se rechaza lo
cuantitativo.
Manejo crítico del
lenguaje.
11. DIALÉCTICA
La realidad es una LA REALIDAD:
totalidad. Existe independiente.
Se rechaza el Es cognoscible.
análisis cuantitativo. Está relacionada.
Está en continuo
cambio, movimiento y
transformación.
La práctica es criterio
de conocimiento.
12. RACIONALISMO CRÍTICO
El conocimiento es Establece un
la interpretación de equilibrio entre el
las experiencias. conocimiento y la
Relación entre lo acción.
cuali y lo cuanti. Se acepta el
Lo social con las c. conocimiento
naturales. empírico en la
construcción del
conocimiento
científico.