20. Si aprendemos a ser creativos en el campo de lo cotidiano puede
que no cambiemos el modo en el que las generaciones futuras
vean el mundo, pero cambiaremos la forma en que lo
experimentamos. (Csikszentmihalyi, 1996)
21. Aunque la
CREAtividad no
nos conduzca a
la fama ni a la
fortuna, puede
hacer más
vivas, màs
agradables y
más
gratificantes las
experiencias
cotidianas.
(Csikszentmihalyi, 1996)
27. Que tiene 3
componentes:
1.Conocimientos
2.Flexibilidad mental
3.Motivación
28. Cuanto mayor sea el área de conocimientos de una
persona, mayor “espacio mental” utilizará a la hora
de solucionar problemas.
1.CONOCIMIENTO
Un conocimiento amplio permite
comprender mejor un problema, construir
comparaciones, deducciones, inducciones,
que ayudan a aportar soluciones.
29. 2.Flexibilidad mental
Forma que
tiene la persona
de enfrentarse a los
problemas.
Se concreta en la
capacidad de reunir
ideas y conocimientos
existentes, y
combinarlos de una
manera nueva.
30. 3.MOTIVACIÓN
Como en todas las competencias, existe
siempre un factor determinante en lo hacemos
y es el deseo de hacerlo.
31. RESUMIENDO:
La interacción entre
Conocimientos
Flexibilidad mental y
Motivación
Es lo que nos lleva a la
CREAtividad:
Es decir, a la capacidad para…
•crear nuevas soluciones,
•ofrecer nuevos usos,
•generar nuevas necesidades,
•o utilizar las cosas de forma diferente.
32. Para muchos de nosotros
CREAtividad equivale a
una idea genial,
incontrolable,
que llega de repente…
33. Pero la CREAtividad
es una
competencia como
otras,
Por tanto se puede
medir y se puede
desarrollar, actuan
do
sobre cualquiera de
sus tres
componentes.
34. La escuela debe trabajar de forma CREAtiva
Enseñar a CREAr
Aprender CREAndo
35. Porque si no la
trabajamos,
la CREAtividad irá
desapareciendo
poco a poco
36. Y nos hará menos capaces de:
INVENTAR,
CRECER,
ASUMIR RIESGOS,
ROMPER REGLAS,
EQUIVOCARNOS
Y DIVERTIRNOS
37. “Poner alas a la CREAtividad”, no limitarla,
no permitir que se pierda…
ES nuestra
responsabilidad
trabajar esta
competencia.
49. Utilicemos nuestra CREAtividad para
transformar la realidad existente
a través de un proyecto que contemple:
•Transformación
•Renovación
•Invención
•Descubrimiento
52. Diseño Grafico
2012
Las imágenes han sido obtenidas de diferentes páginas web.
Dada la gran diversidad de webs que existen es difícil saber la autoría de las mismas
No obstante, si los autores desean su reconocimiento o eliminación, no tienen más que indicarlo.
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