A Educação Física tem suas origens nas atividades físicas necessárias à sobrevivência humana. Civilizações antigas como a China, Índia, Egito e Grécia valorizavam os exercícios físicos por motivos de saúde, treinamento militar e culto ao corpo. No Brasil, os indígenas e negros contribuíram através de atividades como natação e capoeira, e a Educação Física foi se formalizando ao longo dos séculos em escolas e leis, cheg
3. E então, o homem com sua sabedoria,
executa os seus movimentos corporais
mais básicos e naturais desde que se
colocou de pé: caminha, corre, salta,,
arremessa, empurra, puxa e etc.
4. China (3000 a.C)
O Imperador Hoang-Ti
recomendava aos seus guerreiros
e à população, que fizessem
exercícios físicos com
finalidades higiênicas e
terapêuticas além de caráter de
treino para guerra.
5. Índia
Os exercícios físicos eram tidos como
uma doutrina por causa das “Leis de
Manu” que era o Livro Sagrado da
Índia.
6. Buda, atribuía aos exercícios
o caminho da energia física,
pureza dos sentimentos,
bondade e conhecimento
das ciências para a
suprema felicidade do
Nirvana
(no budismo, estado de
ausência total de sofrimento)
10. Grécia
Foi a civilização que mais
marcou o começo desta
ciência. Sócrates, Platão,
Aristóteles e Hipócrates
contribuíram muito para a
Educação Física atribuindo
conceitos até hoje aceitos
sobre a ligação do corpo e
alma através das
atividades corporais.
11. As atividades
sociais e físicas
eram prática até
a velhice
lotando estádios
destinados a
isso.
13. Idade Média
Neste período
prevalecia o
Cristianismo e cultuar
o corpo era pecado
mortal sendo assim
exercícios físicos
eram feitos somente
pelos trabalhadores
braçais.
14. Período da Renascença
Retorna o culto ao
físico, as artes, a
música, a ciência
e a literatura. A
beleza do corpo,
antes
pecaminosa, é
novamente
explorada.
18. Nome
Educação Física no Brasil
Os índios e os negros
contribuíram para
Educação Física
através da forma
rústica e natural em
que viviam: nadavam,
corriam, lançavam,
dançavam, jogavam…
19. Os negros
adotaram a
capoeira como
uma forma de
defesa para se
defenderem dos
capitães-domato. Praticando
com isso
Educação Física.
20. Durante o período
entre 1559-1759
organizou-se os
primeiros núcleos de
educação escolar.
Com a orientação
jesuítica o
atendimento e a
catequização das
crianças realizavamse nas aldeias.
21. As crianças
abastadas recebiam
orientação por meio
das “Aulas Régias” e
as demais assistidas,
eram abrigadas nos
inúmeros colégios
como o de São Pedro
no Rio de Janeiro em
1766.
22. Brasil Império
Em 1851 a lei de n.º 630
inclui a ginástica nos
currículos escolares. Ufa!
Embora Rui Barbosa não
quisesse que o povo soubesse
da história dos negros,
preconizava a obrigatoriedade
da Educação Física nas
escolas primárias e
secundárias praticada 4 vezes
por semana durante 30
minutos.
23. Na era Vargas As
aulas de Educação
Física eram
ministradas nas
escolas com
significativa
importância para
aumentar o
espírito
nacionalista.
24.
25. Nome
Brasil República
Essa foi uma época onde
começou a profissionalização
da Educação Física. Os anos
70, marcado pela ditadura
militar, a Educação Física
era usada, não para fins
educativos, mas de
propaganda do governo
sendo todos os ramos e níveis
de ensino voltada para os
esportes de alto rendimento.
26. Anos 80
No esporte de alto rendimento a mudança
nas estruturas de poder e os incentivos
fiscais deram origem aos patrocínios das
empresas podendo contratar atletas e
funcionários fazendo surgir uma boa
geração de campeões.
27. Anos 90
O esporte
passa a ser visto como
meio de promoção à saúde
acessível a todos
manifestada de três formas:
esporte educação,
esporte participação
e esporte performance.
28. A Educação Física na LDB 9394/96
Art. 26.
3º A Educação Física, integrada à proposta pedagógica
da escola, é componente OBRIGATÓRIO da Educação
Básica, sendo sua prática facultativa ao aluno:
I – que cumpra jornada de trabalho igual ou superior a
seis horas;
II – maior de trinta ano de idade;
III – que tiver prestando serviço militar inicial ou que,
em situação similar, estiver obrigado à prática da
Educação Física;
29. IV – amparado pelo Decreto-lei n. 1.044, de 21 de
outubro de 1969;
V – (Vetado);
VI – que tenha prole;
A partir desta Lei vigente passou-se a entender o
currículo como um todo. O plano de curso, de ensino
e das aulas inclusive os de Educação Física devem
ser pensado segundo o Projeto Escolar e orientados
de acordo com as características dos estudantes.