SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  13
MODÜLER ARİTMETİK
∀ m ∈Z+ için, tamsayılar kümesi üzerinde,
       β={(x,y) x-y, m ile bölünür}
bağıntısı bir denklik bağintısıdır.Burada denklik
sınıflarının kümesi {0,1,2,3,...(m-1)}dir.Bu küme Z/m
olarak gösterilir.
Örneğin; Z/4={0,1,2,3} , Z/5= {0,1,2,3,4} ,
Z/6={0,1,2,3,4,5}tir.
Z/m kümesine,”m”nin kalan sınıfları kümesi denir.
(a,b)∈β ise; yani a ıle b aynı sınıfın elemanları ise ,
a≡b( mod m ) biçiminde gösterilir.
Örneğin; 13≡ 1(mod 4) ifadesinde, 13’ün 4 ile
bölünmesinden elde edilen kalanın 1 olduğuna dikkat
ediniz.
TEOREM: x,y,u,v∈Z ve m>1 için,
TEOREM: x,y,u,v∈Z ve m>1 için,
          x≡y (mod m)
          x≡y (mod m)
          u≡v (mod m) ise, x+u ≡ y+v (mod m)
          u≡v (mod m) ise, x+u ≡ y+v (mod m)
TEOREM: x,y,u,v∈Z ve m>1 için,
TEOREM: x,y,u,v∈Z ve m>1 için,
          x≡y (mod m)
          x≡y (mod m)
          u ≡v (mod m) ise x.u ≡ y.v(mod m)
          u ≡v (mod m) ise x.u ≡ y.v(mod m)

TEOREM: x,y∈Z ve n ∈ N+ için,
          xn ≡ yn (mod m)
TANIM: p,q ∈ Z/m için,
         p+q=p+q ve p.q=p.q


ÖRNEK:Bu tanımdan yaralanarak,Z/4
kümesinde toplama işleminin tablosunu
yapınız ve özelliklerini belirtiniz.
ÇÖZÜM: Z/4={0,1,2,3}dir.Bu kümenin
elemanlarını kullanarak,
  1+2=1+2=3,
  2+3=2+3=1,
  1+3=1+3=0...

     Z/4 te tanımlı bu tür toplama
işlemlerinin tamamını aşağıdaki tablo ile
gösterebiliriz.
+   0   1   2   3
0   0   1   2   3
1   1   2   3   0
2   2   3   0   1
3   3   0   1   2
Bu tablodan yaralanılarak,
a) Z/4 kümesi , + işlemine göre kapalıdır.
b) Z/4 kümesinde,+ işleminin değişme
özelliği vardır.
c) Z/4 kümesinde ,+ işleminin birleşme
özelliği vardır.
d) Z/4 kümesinde,+ işleminin birim
elemanı,0(sıfır)dır.
e) ∀x∈Z/4‘nin, + işlemine göre tersi vardır.
123
ÖRNEK: 3     sayısının , 5 ile
bölümünden elde edilen kalan nedir?
ÇÖZÜM
 123
3 ≡ x (mod 5) eşitliğindeki x,istenilen kalandır.
3 ≡ 3 (mod 5)
 1



 2                        2
3 ≡ 4 (mod 5) (3 =9 un, 5 ile bölümünden kalan 4’tür.)
     2 2         2
(3 ) ≡ 4 (mod 5)
 4                        2
3 ≡1 (mod 5) (4 =16 nın, 5 ile bölümünden kalan 1’dir.)
     4 30            30
(3 ) ≡1 (mod 5)
 120
3 ≡1 (mod 5)

33 ≡2 (mod 5) ise
           120
3 .3 ≡1.2 (mod 5)
 3
ÖRNEK: 26155 sayısının, 7 ile bölünmesinde elde edilen kalan nedir?
       ÇÖZÜM:           26 ≡ 5 (mod 7)
                        262 ≡ 4 ( mod 7)
                        263 ≡ 6 (mod 7)
                        264 ≡ 2 (mod 7)
                        265 ≡ 3 (mod 7)
                        266 ≡ 1 (mod 7)
                     (266)25 ≡ 125 (mod 7)
                      26150 ≡ 1 (mod 7)
                   265.26150 ≡ 1.3 (mod 7)⇒26155 ≡ 3 (mod 7)
    O halde,26155 sayısının, 7 ile bölümünden bulunan kalan 3 tür.
ÖRNEK: 2353 ,sayısının birler basamağındaki rakamı bulunuz.
ÇÖZÜM: Bir sayının birler basamağındaki rakam, o sayının 10 ile
      bölünmesinde bulunan kalana eşittir.
O halde 2353 ≡ x ( mod 10) ifadesindeki x i bulalım.
                  23 ≡ 3 (mod 10)
                  232 ≡ 9 (mod 10)
                  23 3≡ 7 (mod 10)
                  23 4≡ 1 (mod 10)
               (234)13 ≡ 113 (mod 10)
                 2352 ≡ 1 (mod 10)
              23.2352 ≡ 3.1 (mod 10) ⇒ 2353 ≡ 3 ( mod 10)
    O halde , 2353 sayısının birler basamağındaki rakam 3 tür.
ÖRNEK: Z / 5 te 3x+4=3 denkleminin

çözüm kümesini bulunuz.
ÖRNEK:Z / 5 t 3x+4 denkleminin çözüm kümesini bulunuz.
ÇÖZÜM:      Z / 5 = {0,1,2,3,4}kümesinde tanımlanan
             + ve • işlemlerinin
      + 0 1 2 3 4
                             .     tablolarını yapalım.
                                   0 1 2 3 4

      0   0 1 2 3 4          0     0 0 0 0 0
      1   1 2 3 4 0          1     0 1 2 3 4
      2   2 3 4 0 1          2     0 2 4 1 3
      3   3 4 0 1 2          3     0 3 1 4 2
      4   4 0 1 2 3          4     0 4 3 2 1
Bu tablodan yararlanarak denklemi çözelim.
3x+4=3⇒ 3x+4+1+=3+1 ⇒ 3x=4
⇒2. 3. x=2 .4 ⇒ x= 8=3 (mod 5)

O halde, denklemin çözüm kümesi Ç= {3}tür.

Contenu connexe

Similaire à İŞLEM VE MODÜLER ARİTMETİK 3

7. Sınıf Matematik Ünite 1 Tam Sayılar
7. Sınıf Matematik Ünite 1 Tam Sayılar7. Sınıf Matematik Ünite 1 Tam Sayılar
7. Sınıf Matematik Ünite 1 Tam Sayılarenesulusoy
 
Basic Info for Matlab
 Basic Info for Matlab Basic Info for Matlab
Basic Info for MatlabMahmut Yildiz
 
7. Sınıf Matematik Ünite 2 Tam Sayıların Kuvveti
7. Sınıf Matematik Ünite 2 Tam Sayıların Kuvveti7. Sınıf Matematik Ünite 2 Tam Sayıların Kuvveti
7. Sınıf Matematik Ünite 2 Tam Sayıların Kuvvetienesulusoy
 
çArpanlara AyıRma
çArpanlara AyıRmaçArpanlara AyıRma
çArpanlara AyıRmamassive501
 
6 sayı teorisinin temelleri
6 sayı teorisinin temelleri6 sayı teorisinin temelleri
6 sayı teorisinin temelleriEmrah Gürcan
 
ÇARPANLARA AYIRMA VE ÖZDEŞLİKLER.pptx
ÇARPANLARA AYIRMA VE ÖZDEŞLİKLER.pptxÇARPANLARA AYIRMA VE ÖZDEŞLİKLER.pptx
ÇARPANLARA AYIRMA VE ÖZDEŞLİKLER.pptxFatmaFilizAkta
 
D belirli integralin-uygulamalari
D belirli integralin-uygulamalariD belirli integralin-uygulamalari
D belirli integralin-uygulamalarimete111
 
6. Sınıf Matematik 4. Ünite 2. Bölüm Cebirsel İfadeler
6. Sınıf Matematik 4. Ünite 2. Bölüm Cebirsel İfadeler6. Sınıf Matematik 4. Ünite 2. Bölüm Cebirsel İfadeler
6. Sınıf Matematik 4. Ünite 2. Bölüm Cebirsel İfadelerenesulusoy
 

Similaire à İŞLEM VE MODÜLER ARİTMETİK 3 (20)

KARMAŞIK SAYILAR 1
KARMAŞIK SAYILAR 1KARMAŞIK SAYILAR 1
KARMAŞIK SAYILAR 1
 
7. Sınıf Matematik Ünite 1 Tam Sayılar
7. Sınıf Matematik Ünite 1 Tam Sayılar7. Sınıf Matematik Ünite 1 Tam Sayılar
7. Sınıf Matematik Ünite 1 Tam Sayılar
 
Basic Info for Matlab
 Basic Info for Matlab Basic Info for Matlab
Basic Info for Matlab
 
7. Sınıf Matematik Ünite 2 Tam Sayıların Kuvveti
7. Sınıf Matematik Ünite 2 Tam Sayıların Kuvveti7. Sınıf Matematik Ünite 2 Tam Sayıların Kuvveti
7. Sınıf Matematik Ünite 2 Tam Sayıların Kuvveti
 
çArpanlara AyıRma
çArpanlara AyıRmaçArpanlara AyıRma
çArpanlara AyıRma
 
Li̇neer cebi̇r 03
Li̇neer cebi̇r 03Li̇neer cebi̇r 03
Li̇neer cebi̇r 03
 
SAYILAR
SAYILARSAYILAR
SAYILAR
 
Matlab i
Matlab iMatlab i
Matlab i
 
6 sayı teorisinin temelleri
6 sayı teorisinin temelleri6 sayı teorisinin temelleri
6 sayı teorisinin temelleri
 
çArpanlara ayirma
çArpanlara ayirmaçArpanlara ayirma
çArpanlara ayirma
 
ÇARPANLARA AYIRMA VE ÖZDEŞLİKLER.pptx
ÇARPANLARA AYIRMA VE ÖZDEŞLİKLER.pptxÇARPANLARA AYIRMA VE ÖZDEŞLİKLER.pptx
ÇARPANLARA AYIRMA VE ÖZDEŞLİKLER.pptx
 
D belirli integralin-uygulamalari
D belirli integralin-uygulamalariD belirli integralin-uygulamalari
D belirli integralin-uygulamalari
 
6. Sınıf Matematik 4. Ünite 2. Bölüm Cebirsel İfadeler
6. Sınıf Matematik 4. Ünite 2. Bölüm Cebirsel İfadeler6. Sınıf Matematik 4. Ünite 2. Bölüm Cebirsel İfadeler
6. Sınıf Matematik 4. Ünite 2. Bölüm Cebirsel İfadeler
 
KARMAŞIK SAYILAR 2
KARMAŞIK SAYILAR 2KARMAŞIK SAYILAR 2
KARMAŞIK SAYILAR 2
 
Matematik 1
Matematik 1 Matematik 1
Matematik 1
 
RASYONEL SAYILAR
RASYONEL SAYILARRASYONEL SAYILAR
RASYONEL SAYILAR
 
Li̇neer cebi̇r 07
Li̇neer cebi̇r 07Li̇neer cebi̇r 07
Li̇neer cebi̇r 07
 
2. DERECE DENKLEMLER
2. DERECE DENKLEMLER2. DERECE DENKLEMLER
2. DERECE DENKLEMLER
 
8. Sınıf Köklü Sayılar
8. Sınıf Köklü Sayılar8. Sınıf Köklü Sayılar
8. Sınıf Köklü Sayılar
 
BELİRLİ İNTEGRAL 3
BELİRLİ İNTEGRAL 3BELİRLİ İNTEGRAL 3
BELİRLİ İNTEGRAL 3
 

Plus de matematikcanavari

8.SINIF - ÜSLÜ SAYILAR 2 (SLAYT)
8.SINIF - ÜSLÜ SAYILAR 2 (SLAYT)8.SINIF - ÜSLÜ SAYILAR 2 (SLAYT)
8.SINIF - ÜSLÜ SAYILAR 2 (SLAYT)matematikcanavari
 
7.SINIF - ALAN HESAPLAMA (SLAYT)
7.SINIF - ALAN HESAPLAMA (SLAYT)7.SINIF - ALAN HESAPLAMA (SLAYT)
7.SINIF - ALAN HESAPLAMA (SLAYT)matematikcanavari
 
TARİHTEKİ ÜNLÜ MATEMATİKÇİLER
TARİHTEKİ ÜNLÜ MATEMATİKÇİLERTARİHTEKİ ÜNLÜ MATEMATİKÇİLER
TARİHTEKİ ÜNLÜ MATEMATİKÇİLERmatematikcanavari
 
5.SINIF - PRİZMA PİRAMİT VE BOYUT (SLAYT)
5.SINIF - PRİZMA PİRAMİT VE BOYUT (SLAYT)5.SINIF - PRİZMA PİRAMİT VE BOYUT (SLAYT)
5.SINIF - PRİZMA PİRAMİT VE BOYUT (SLAYT)matematikcanavari
 
6.SINIF - VERİ TOPLAMA - DENEY (SLAYT)
6.SINIF - VERİ TOPLAMA - DENEY (SLAYT)6.SINIF - VERİ TOPLAMA - DENEY (SLAYT)
6.SINIF - VERİ TOPLAMA - DENEY (SLAYT)matematikcanavari
 
LİSE - TRİGONOMETRİ ÇÖZÜMLÜ ÖRNEKLER (SLAYT)
LİSE - TRİGONOMETRİ ÇÖZÜMLÜ ÖRNEKLER (SLAYT)LİSE - TRİGONOMETRİ ÇÖZÜMLÜ ÖRNEKLER (SLAYT)
LİSE - TRİGONOMETRİ ÇÖZÜMLÜ ÖRNEKLER (SLAYT)matematikcanavari
 
LİSE - TRİGONOMETRİ YÖNLÜ AÇILAR (SLAYT)
LİSE - TRİGONOMETRİ YÖNLÜ AÇILAR (SLAYT)LİSE - TRİGONOMETRİ YÖNLÜ AÇILAR (SLAYT)
LİSE - TRİGONOMETRİ YÖNLÜ AÇILAR (SLAYT)matematikcanavari
 
LİSE - TRİGONOMETRİ DÖNÜŞÜM FORMÜLLERİ (SLAYT)
LİSE - TRİGONOMETRİ DÖNÜŞÜM FORMÜLLERİ (SLAYT)LİSE - TRİGONOMETRİ DÖNÜŞÜM FORMÜLLERİ (SLAYT)
LİSE - TRİGONOMETRİ DÖNÜŞÜM FORMÜLLERİ (SLAYT)matematikcanavari
 
LİSE - TRİGONOMETRİK DENKLEMLER (SLAYT)
LİSE - TRİGONOMETRİK DENKLEMLER (SLAYT)LİSE - TRİGONOMETRİK DENKLEMLER (SLAYT)
LİSE - TRİGONOMETRİK DENKLEMLER (SLAYT)matematikcanavari
 
LİSE - TRİGONOMETRİK DENKLEM SORULARI (SLAYT)
LİSE - TRİGONOMETRİK DENKLEM SORULARI (SLAYT)LİSE - TRİGONOMETRİK DENKLEM SORULARI (SLAYT)
LİSE - TRİGONOMETRİK DENKLEM SORULARI (SLAYT)matematikcanavari
 
LİSE - LOGARİTMA VE Ph (SLAYT)
LİSE - LOGARİTMA VE Ph (SLAYT)LİSE - LOGARİTMA VE Ph (SLAYT)
LİSE - LOGARİTMA VE Ph (SLAYT)matematikcanavari
 
LİSE - LOGARİTMA TABAN DEĞİŞTİRME (SLAYT)
LİSE - LOGARİTMA TABAN DEĞİŞTİRME (SLAYT)LİSE - LOGARİTMA TABAN DEĞİŞTİRME (SLAYT)
LİSE - LOGARİTMA TABAN DEĞİŞTİRME (SLAYT)matematikcanavari
 
LİSE - LOGARİTMA FONKSİYONU (SLAYT)
LİSE - LOGARİTMA FONKSİYONU (SLAYT)LİSE - LOGARİTMA FONKSİYONU (SLAYT)
LİSE - LOGARİTMA FONKSİYONU (SLAYT)matematikcanavari
 
LİSE - PERMÜTASYON KOMBİNASYON 2 (SLAYT)
LİSE - PERMÜTASYON KOMBİNASYON 2 (SLAYT)LİSE - PERMÜTASYON KOMBİNASYON 2 (SLAYT)
LİSE - PERMÜTASYON KOMBİNASYON 2 (SLAYT)matematikcanavari
 

Plus de matematikcanavari (20)

8.SINIF - ÜSLÜ SAYILAR 2 (SLAYT)
8.SINIF - ÜSLÜ SAYILAR 2 (SLAYT)8.SINIF - ÜSLÜ SAYILAR 2 (SLAYT)
8.SINIF - ÜSLÜ SAYILAR 2 (SLAYT)
 
7.SINIF - ALAN HESAPLAMA (SLAYT)
7.SINIF - ALAN HESAPLAMA (SLAYT)7.SINIF - ALAN HESAPLAMA (SLAYT)
7.SINIF - ALAN HESAPLAMA (SLAYT)
 
AMİRAL BATTI OYUNU
AMİRAL BATTI OYUNUAMİRAL BATTI OYUNU
AMİRAL BATTI OYUNU
 
TARİHTEKİ ÜNLÜ MATEMATİKÇİLER
TARİHTEKİ ÜNLÜ MATEMATİKÇİLERTARİHTEKİ ÜNLÜ MATEMATİKÇİLER
TARİHTEKİ ÜNLÜ MATEMATİKÇİLER
 
5.SINIF - PRİZMA PİRAMİT VE BOYUT (SLAYT)
5.SINIF - PRİZMA PİRAMİT VE BOYUT (SLAYT)5.SINIF - PRİZMA PİRAMİT VE BOYUT (SLAYT)
5.SINIF - PRİZMA PİRAMİT VE BOYUT (SLAYT)
 
6.SINIF - VERİ TOPLAMA - DENEY (SLAYT)
6.SINIF - VERİ TOPLAMA - DENEY (SLAYT)6.SINIF - VERİ TOPLAMA - DENEY (SLAYT)
6.SINIF - VERİ TOPLAMA - DENEY (SLAYT)
 
LİSE - TRİGONOMETRİ ÇÖZÜMLÜ ÖRNEKLER (SLAYT)
LİSE - TRİGONOMETRİ ÇÖZÜMLÜ ÖRNEKLER (SLAYT)LİSE - TRİGONOMETRİ ÇÖZÜMLÜ ÖRNEKLER (SLAYT)
LİSE - TRİGONOMETRİ ÇÖZÜMLÜ ÖRNEKLER (SLAYT)
 
LİSE - TRİGONOMETRİ YÖNLÜ AÇILAR (SLAYT)
LİSE - TRİGONOMETRİ YÖNLÜ AÇILAR (SLAYT)LİSE - TRİGONOMETRİ YÖNLÜ AÇILAR (SLAYT)
LİSE - TRİGONOMETRİ YÖNLÜ AÇILAR (SLAYT)
 
LİSE - TRİGONOMETRİ DÖNÜŞÜM FORMÜLLERİ (SLAYT)
LİSE - TRİGONOMETRİ DÖNÜŞÜM FORMÜLLERİ (SLAYT)LİSE - TRİGONOMETRİ DÖNÜŞÜM FORMÜLLERİ (SLAYT)
LİSE - TRİGONOMETRİ DÖNÜŞÜM FORMÜLLERİ (SLAYT)
 
LİSE - TRİGONOMETRİK DENKLEMLER (SLAYT)
LİSE - TRİGONOMETRİK DENKLEMLER (SLAYT)LİSE - TRİGONOMETRİK DENKLEMLER (SLAYT)
LİSE - TRİGONOMETRİK DENKLEMLER (SLAYT)
 
LİSE - TRİGONOMETRİK DENKLEM SORULARI (SLAYT)
LİSE - TRİGONOMETRİK DENKLEM SORULARI (SLAYT)LİSE - TRİGONOMETRİK DENKLEM SORULARI (SLAYT)
LİSE - TRİGONOMETRİK DENKLEM SORULARI (SLAYT)
 
LİSE - LOGARİTMA VE Ph (SLAYT)
LİSE - LOGARİTMA VE Ph (SLAYT)LİSE - LOGARİTMA VE Ph (SLAYT)
LİSE - LOGARİTMA VE Ph (SLAYT)
 
LİSE - LOGARİTMA TABAN DEĞİŞTİRME (SLAYT)
LİSE - LOGARİTMA TABAN DEĞİŞTİRME (SLAYT)LİSE - LOGARİTMA TABAN DEĞİŞTİRME (SLAYT)
LİSE - LOGARİTMA TABAN DEĞİŞTİRME (SLAYT)
 
LİSE - LOGARİTMA FONKSİYONU (SLAYT)
LİSE - LOGARİTMA FONKSİYONU (SLAYT)LİSE - LOGARİTMA FONKSİYONU (SLAYT)
LİSE - LOGARİTMA FONKSİYONU (SLAYT)
 
LİSE - LOGARİTMA (SLAYT)
LİSE - LOGARİTMA (SLAYT)LİSE - LOGARİTMA (SLAYT)
LİSE - LOGARİTMA (SLAYT)
 
LİSE - PERMÜTASYON KOMBİNASYON 2 (SLAYT)
LİSE - PERMÜTASYON KOMBİNASYON 2 (SLAYT)LİSE - PERMÜTASYON KOMBİNASYON 2 (SLAYT)
LİSE - PERMÜTASYON KOMBİNASYON 2 (SLAYT)
 
LİSE - ORAN ORANTI 2 (SLAYT)
LİSE - ORAN ORANTI 2 (SLAYT)LİSE - ORAN ORANTI 2 (SLAYT)
LİSE - ORAN ORANTI 2 (SLAYT)
 
LİSE - ORAN ORANTI (SLAYT)
LİSE - ORAN ORANTI (SLAYT)LİSE - ORAN ORANTI (SLAYT)
LİSE - ORAN ORANTI (SLAYT)
 
LİSE - ÇARPANLARA AYIRMA 2
LİSE - ÇARPANLARA AYIRMA 2LİSE - ÇARPANLARA AYIRMA 2
LİSE - ÇARPANLARA AYIRMA 2
 
LİSE - ÇARPANLARA AYIRMA 1
LİSE - ÇARPANLARA AYIRMA 1LİSE - ÇARPANLARA AYIRMA 1
LİSE - ÇARPANLARA AYIRMA 1
 

İŞLEM VE MODÜLER ARİTMETİK 3

  • 1.
  • 2. MODÜLER ARİTMETİK ∀ m ∈Z+ için, tamsayılar kümesi üzerinde, β={(x,y) x-y, m ile bölünür} bağıntısı bir denklik bağintısıdır.Burada denklik sınıflarının kümesi {0,1,2,3,...(m-1)}dir.Bu küme Z/m olarak gösterilir. Örneğin; Z/4={0,1,2,3} , Z/5= {0,1,2,3,4} , Z/6={0,1,2,3,4,5}tir. Z/m kümesine,”m”nin kalan sınıfları kümesi denir. (a,b)∈β ise; yani a ıle b aynı sınıfın elemanları ise , a≡b( mod m ) biçiminde gösterilir. Örneğin; 13≡ 1(mod 4) ifadesinde, 13’ün 4 ile bölünmesinden elde edilen kalanın 1 olduğuna dikkat ediniz.
  • 3. TEOREM: x,y,u,v∈Z ve m>1 için, TEOREM: x,y,u,v∈Z ve m>1 için, x≡y (mod m) x≡y (mod m) u≡v (mod m) ise, x+u ≡ y+v (mod m) u≡v (mod m) ise, x+u ≡ y+v (mod m) TEOREM: x,y,u,v∈Z ve m>1 için, TEOREM: x,y,u,v∈Z ve m>1 için, x≡y (mod m) x≡y (mod m) u ≡v (mod m) ise x.u ≡ y.v(mod m) u ≡v (mod m) ise x.u ≡ y.v(mod m) TEOREM: x,y∈Z ve n ∈ N+ için, xn ≡ yn (mod m)
  • 4. TANIM: p,q ∈ Z/m için, p+q=p+q ve p.q=p.q ÖRNEK:Bu tanımdan yaralanarak,Z/4 kümesinde toplama işleminin tablosunu yapınız ve özelliklerini belirtiniz.
  • 5. ÇÖZÜM: Z/4={0,1,2,3}dir.Bu kümenin elemanlarını kullanarak, 1+2=1+2=3, 2+3=2+3=1, 1+3=1+3=0... Z/4 te tanımlı bu tür toplama işlemlerinin tamamını aşağıdaki tablo ile gösterebiliriz.
  • 6. + 0 1 2 3 0 0 1 2 3 1 1 2 3 0 2 2 3 0 1 3 3 0 1 2
  • 7. Bu tablodan yaralanılarak, a) Z/4 kümesi , + işlemine göre kapalıdır. b) Z/4 kümesinde,+ işleminin değişme özelliği vardır. c) Z/4 kümesinde ,+ işleminin birleşme özelliği vardır. d) Z/4 kümesinde,+ işleminin birim elemanı,0(sıfır)dır. e) ∀x∈Z/4‘nin, + işlemine göre tersi vardır.
  • 8. 123 ÖRNEK: 3 sayısının , 5 ile bölümünden elde edilen kalan nedir?
  • 9. ÇÖZÜM 123 3 ≡ x (mod 5) eşitliğindeki x,istenilen kalandır. 3 ≡ 3 (mod 5) 1 2 2 3 ≡ 4 (mod 5) (3 =9 un, 5 ile bölümünden kalan 4’tür.) 2 2 2 (3 ) ≡ 4 (mod 5) 4 2 3 ≡1 (mod 5) (4 =16 nın, 5 ile bölümünden kalan 1’dir.) 4 30 30 (3 ) ≡1 (mod 5) 120 3 ≡1 (mod 5) 33 ≡2 (mod 5) ise 120 3 .3 ≡1.2 (mod 5) 3
  • 10. ÖRNEK: 26155 sayısının, 7 ile bölünmesinde elde edilen kalan nedir? ÇÖZÜM: 26 ≡ 5 (mod 7) 262 ≡ 4 ( mod 7) 263 ≡ 6 (mod 7) 264 ≡ 2 (mod 7) 265 ≡ 3 (mod 7) 266 ≡ 1 (mod 7) (266)25 ≡ 125 (mod 7) 26150 ≡ 1 (mod 7) 265.26150 ≡ 1.3 (mod 7)⇒26155 ≡ 3 (mod 7) O halde,26155 sayısının, 7 ile bölümünden bulunan kalan 3 tür.
  • 11. ÖRNEK: 2353 ,sayısının birler basamağındaki rakamı bulunuz. ÇÖZÜM: Bir sayının birler basamağındaki rakam, o sayının 10 ile bölünmesinde bulunan kalana eşittir. O halde 2353 ≡ x ( mod 10) ifadesindeki x i bulalım. 23 ≡ 3 (mod 10) 232 ≡ 9 (mod 10) 23 3≡ 7 (mod 10) 23 4≡ 1 (mod 10) (234)13 ≡ 113 (mod 10) 2352 ≡ 1 (mod 10) 23.2352 ≡ 3.1 (mod 10) ⇒ 2353 ≡ 3 ( mod 10) O halde , 2353 sayısının birler basamağındaki rakam 3 tür.
  • 12. ÖRNEK: Z / 5 te 3x+4=3 denkleminin çözüm kümesini bulunuz.
  • 13. ÖRNEK:Z / 5 t 3x+4 denkleminin çözüm kümesini bulunuz. ÇÖZÜM: Z / 5 = {0,1,2,3,4}kümesinde tanımlanan + ve • işlemlerinin + 0 1 2 3 4 . tablolarını yapalım. 0 1 2 3 4 0 0 1 2 3 4 0 0 0 0 0 0 1 1 2 3 4 0 1 0 1 2 3 4 2 2 3 4 0 1 2 0 2 4 1 3 3 3 4 0 1 2 3 0 3 1 4 2 4 4 0 1 2 3 4 0 4 3 2 1 Bu tablodan yararlanarak denklemi çözelim. 3x+4=3⇒ 3x+4+1+=3+1 ⇒ 3x=4 ⇒2. 3. x=2 .4 ⇒ x= 8=3 (mod 5) O halde, denklemin çözüm kümesi Ç= {3}tür.