SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  2
Télécharger pour lire hors ligne
1 
FAIRE FACE A UN EXPOSE ORAL 
OBJECTIFS 
S'exprimer à l'oral est une épreuve difficile. Néanmoins, vous devez vous y entraîner car être à 
l'aise et bien communiquer oralement est un facteur de réussite tant dans vos études que dans 
votre future profession... 
Pour s'exprimer oralement, certaines compétences sont nécessaires : 
- faire des phrases structurées ; 
- avoir un vocabulaire suffisamment riche ; 
- parler de façon audible ; 
- maîtriser ses gestes ; 
- tenir compte de son auditoire... 
L'oral demande des savoirs, des savoir-faire et des savoir-être. 
PRESENTATION 
Au cours de l'année, vous pourrez avoir à réaliser un exposé que vous présenterez en classe. 
Plus généralement, en cours ou lors de l'étude d'un module, il vous est demandé de prendre la 
parole. Intervenir oralement nécessite un apprentissage. 
CONSEILS METHODOLOGIQUES 
Le choix est fait ici de présenter la démarche à suivre pour la réalisation d'un exposé sur un 
thème particulier, par exemple « La culture jeune aujourd'hui en France ». Après concertation 
avec l'ensemble de la classe, les sujets étant vastes, par groupe, vous choisissez un 
sous-thème (par exemple les jeunes et le sport, les jeunes et la musique, les jeunes et l'emploi, 
les jeunes et les technologies nouvelles...). 
L'objectif de tels exposés sera d'informer vos camarades de classe en un temps limité afin 
d'approfondir ou de compléter le cours. 
1. COMMENT PREPARER UN EXPOSE ? 
A ) CERNER LE SUJET ET CONSTITUER SA DOCUMENTATION 
Pour bien cerner le sujet de votre exposé, il convient de vous reporter aux conseils donnés : 
apprentissage de la dissertation ( I . Analyse du sujet) en fin de manuel. 
Ensuite, vous vous constituerez une documentation en allant au CDI consulter le fichier 
matière, le fichier titre, le fichier auteur, sans oublier les encyclopédies et les revues. 
Répertoriez la documentation constituée. 
Titre 
Auteur 
Editeur 
Date de parution 
Type de support (livre, journal, revue, film...) 
À partir de là, un certain nombre de questions doivent être posées pour opérer un tri des 
documents 
- Tous les documents sont-ils fiables (dates, sources...) et compréhensibles (syntaxe, 
vocabulaire...) ? 
- Lesquels seront utiles ?
2 
- Quelles parties des documents répondent au sujet ? 
- Quelles informations allez-vous retenir des parties que vous conservez ? 
B ) ORGANISER LE CONTENU DE SON EXPOSE : LE PLAN 
Un exposé, comme une dissertation, doit être structuré. Pour cela, il convient d'établir un plan 
détaillé (voir Fiche Bac : apprentissage de la dissertation (2. Définition d'une problématique et 
repérage d'un plan type) à la fin du manuel. Le volume d'informations et le niveau 
d'approfondissement dépendent du temps accordé pour exposer. Néanmoins, il est nécessaire 
de tenir compte des outils et supports dont vous disposerez. Des photocopies permettent de 
compléter l'exposé en gagnant du temps. Vous pouvez aussi, avec l'aide de votre professeur, 
confectionner des transparents et utiliser un rétroprojecteur. 
C ) PREPARER MATERIELLEMENT SON EXPOSE 
1. Préparez bien vos notes 
- ne détaillez que l'introduction et la conclusion 
- mettez les informations importantes en valeur (surligneur...); 
- écrivez au recto seulement et assez gros 
- numérotez distinctement les pages ; 
- relisez plusieurs fois vos notes. 
2. Préparez bien vos supports 
- préparez les documents à distribuer ; 
- prévoyez éventuellement des moyens audio (magnétophone...) et/ou visuels 
(rétroprojecteur...). 
1 ) COMMENT PRESENTER UN EXPOSE ? 
Pendant votre exposé 
- parlez distinctement (articulez, parlez plus fort qu'habituellement, sans crier, et ralentir le 
débit de parole) ; 
- présentez globalement l'objet de votre exposé ; 
- annoncez le plan et écrivez-le au tableau ; 
- indiquez vos sources documentaires ; 
- expliquez et écrivez au tableau les termes techniques, les noms propres, les mots clé si 
nécessaire ; 
- insistez sur les informations importantes ; 
- citez des exemples ou des anecdotes pour raviver l'attention ; 
- introduisez un commentaire personnel ; 
- suggérez habilement les questions (après avoir préparé les réponses) ; 
- acceptez de ne pas être parfait, vous serez plus naturel; 
- restez décontracté (respirez calmement) ; 
- regardez votre auditoire.

Contenu connexe

Tendances

Shema directeur d'aménagement touristique de la wilaya de béjaia mission 3
Shema directeur d'aménagement touristique de la wilaya de béjaia mission 3Shema directeur d'aménagement touristique de la wilaya de béjaia mission 3
Shema directeur d'aménagement touristique de la wilaya de béjaia mission 3Archi Guelma
 
PLAN DE ZONAGE (PZ)
PLAN DE ZONAGE (PZ)PLAN DE ZONAGE (PZ)
PLAN DE ZONAGE (PZ)sabouni21
 
Espaces publiques 03
Espaces publiques 03Espaces publiques 03
Espaces publiques 03Sami Sahli
 
Planification urbaine
Planification urbainePlanification urbaine
Planification urbaineSami Sahli
 
أسئلة مسابقة توظيف مهندس دولة في السكن و العمران
أسئلة مسابقة توظيف مهندس دولة في السكن و العمرانأسئلة مسابقة توظيف مهندس دولة في السكن و العمران
أسئلة مسابقة توظيف مهندس دولة في السكن و العمرانNadjib Benchirouf
 
Analyse urbaine-de-la-ville-de-boufarik
Analyse urbaine-de-la-ville-de-boufarikAnalyse urbaine-de-la-ville-de-boufarik
Analyse urbaine-de-la-ville-de-boufarikSami Sahli
 
Espaces verts 08
Espaces verts 08Espaces verts 08
Espaces verts 08Sami Sahli
 
Mémoire sur l’ancienne médina de casablanca une richesse culturelle et tour...
Mémoire sur l’ancienne médina de casablanca   une richesse culturelle et tour...Mémoire sur l’ancienne médina de casablanca   une richesse culturelle et tour...
Mémoire sur l’ancienne médina de casablanca une richesse culturelle et tour...hassan II university mohammedia
 
Cours les instument d'urbanisme PDAU POS
Cours les instument d'urbanisme PDAU POSCours les instument d'urbanisme PDAU POS
Cours les instument d'urbanisme PDAU POSArchi Guelma
 
Formation-Covadis-Projet-Par-Profil-Type.pdf
Formation-Covadis-Projet-Par-Profil-Type.pdfFormation-Covadis-Projet-Par-Profil-Type.pdf
Formation-Covadis-Projet-Par-Profil-Type.pdfSaber ZAAFOURI
 
Projet urbain 03
Projet urbain 03Projet urbain 03
Projet urbain 03Sami Sahli
 

Tendances (20)

Shema directeur d'aménagement touristique de la wilaya de béjaia mission 3
Shema directeur d'aménagement touristique de la wilaya de béjaia mission 3Shema directeur d'aménagement touristique de la wilaya de béjaia mission 3
Shema directeur d'aménagement touristique de la wilaya de béjaia mission 3
 
le projet urbain
le projet urbainle projet urbain
le projet urbain
 
PLAN DE ZONAGE (PZ)
PLAN DE ZONAGE (PZ)PLAN DE ZONAGE (PZ)
PLAN DE ZONAGE (PZ)
 
Mémoire
MémoireMémoire
Mémoire
 
Espaces publiques 03
Espaces publiques 03Espaces publiques 03
Espaces publiques 03
 
Planification urbaine
Planification urbainePlanification urbaine
Planification urbaine
 
Le concept urbain un parc habité
Le concept urbain un parc habitéLe concept urbain un parc habité
Le concept urbain un parc habité
 
Pdau
PdauPdau
Pdau
 
Jardin ++
Jardin ++Jardin ++
Jardin ++
 
Bizerte
BizerteBizerte
Bizerte
 
أسئلة مسابقة توظيف مهندس دولة في السكن و العمران
أسئلة مسابقة توظيف مهندس دولة في السكن و العمرانأسئلة مسابقة توظيف مهندس دولة في السكن و العمران
أسئلة مسابقة توظيف مهندس دولة في السكن و العمران
 
Analyse urbaine-de-la-ville-de-boufarik
Analyse urbaine-de-la-ville-de-boufarikAnalyse urbaine-de-la-ville-de-boufarik
Analyse urbaine-de-la-ville-de-boufarik
 
LES FORMES URBAINES
LES FORMES URBAINESLES FORMES URBAINES
LES FORMES URBAINES
 
Espaces verts 08
Espaces verts 08Espaces verts 08
Espaces verts 08
 
Mémoire sur l’ancienne médina de casablanca une richesse culturelle et tour...
Mémoire sur l’ancienne médina de casablanca   une richesse culturelle et tour...Mémoire sur l’ancienne médina de casablanca   une richesse culturelle et tour...
Mémoire sur l’ancienne médina de casablanca une richesse culturelle et tour...
 
Cours les instument d'urbanisme PDAU POS
Cours les instument d'urbanisme PDAU POSCours les instument d'urbanisme PDAU POS
Cours les instument d'urbanisme PDAU POS
 
Formation-Covadis-Projet-Par-Profil-Type.pdf
Formation-Covadis-Projet-Par-Profil-Type.pdfFormation-Covadis-Projet-Par-Profil-Type.pdf
Formation-Covadis-Projet-Par-Profil-Type.pdf
 
Projet urbain 03
Projet urbain 03Projet urbain 03
Projet urbain 03
 
Snat 2025 diagnostic
Snat 2025 diagnosticSnat 2025 diagnostic
Snat 2025 diagnostic
 
Marchicamed
MarchicamedMarchicamed
Marchicamed
 

Similaire à Expose oral

Préparer un exposé scientifique
Préparer un exposé scientifiquePréparer un exposé scientifique
Préparer un exposé scientifiqueMido Ahmed
 
Fiches méthodologiques HIDA
Fiches méthodologiques HIDAFiches méthodologiques HIDA
Fiches méthodologiques HIDAcvhugo
 
Fiches méthodologiques
Fiches méthodologiquesFiches méthodologiques
Fiches méthodologiquescvhugo
 
Complement de cours mtu
Complement de cours mtuComplement de cours mtu
Complement de cours mtuPapykake
 
Etablir des bilans périodiques de compétences
Etablir des bilans périodiques de compétencesEtablir des bilans périodiques de compétences
Etablir des bilans périodiques de compétencesdavidlahore
 
Organiser et animer des sequences d’apprentissage
Organiser et animer des sequences d’apprentissageOrganiser et animer des sequences d’apprentissage
Organiser et animer des sequences d’apprentissagedavidlahore
 
Comment faire rapport + soutenance
Comment faire rapport + soutenanceComment faire rapport + soutenance
Comment faire rapport + soutenanceRadouan LAHSINI
 
Feuille de route TPE 2015 2016
Feuille de route TPE 2015 2016Feuille de route TPE 2015 2016
Feuille de route TPE 2015 2016AllardCDI
 
Guide pratiqe pour letudiante
Guide pratiqe pour letudianteGuide pratiqe pour letudiante
Guide pratiqe pour letudianteDriss adrafiha
 
Exemple de présentation (consignes) Histoire des Arts
Exemple de présentation (consignes) Histoire des ArtsExemple de présentation (consignes) Histoire des Arts
Exemple de présentation (consignes) Histoire des ArtsOlivier EducMus
 
Exemple de présentation avec consignes d'une oeuvre musicale
Exemple de présentation avec consignes d'une oeuvre musicaleExemple de présentation avec consignes d'une oeuvre musicale
Exemple de présentation avec consignes d'une oeuvre musicaleOlivier EducMus
 
2017 savoirfaireundiaporamadoc scph
2017 savoirfaireundiaporamadoc scph2017 savoirfaireundiaporamadoc scph
2017 savoirfaireundiaporamadoc scphVbriat
 
Guide rédaction mémoire (licence et mastère)
Guide rédaction mémoire (licence et mastère)Guide rédaction mémoire (licence et mastère)
Guide rédaction mémoire (licence et mastère)Fadhel El Fahem
 
Se préparer aux oraux
Se préparer aux orauxSe préparer aux oraux
Se préparer aux orauxlyceevinci
 
Communication orale: Communication à un groupe
Communication orale: Communication à un groupeCommunication orale: Communication à un groupe
Communication orale: Communication à un groupeMajida Antonios, M.Ed.
 

Similaire à Expose oral (20)

Préparer un exposé scientifique
Préparer un exposé scientifiquePréparer un exposé scientifique
Préparer un exposé scientifique
 
Fiches méthodologiques HIDA
Fiches méthodologiques HIDAFiches méthodologiques HIDA
Fiches méthodologiques HIDA
 
Fiches méthodologiques
Fiches méthodologiquesFiches méthodologiques
Fiches méthodologiques
 
Complement de cours mtu
Complement de cours mtuComplement de cours mtu
Complement de cours mtu
 
Etablir des bilans périodiques de compétences
Etablir des bilans périodiques de compétencesEtablir des bilans périodiques de compétences
Etablir des bilans périodiques de compétences
 
Organiser et animer des sequences d’apprentissage
Organiser et animer des sequences d’apprentissageOrganiser et animer des sequences d’apprentissage
Organiser et animer des sequences d’apprentissage
 
Comment faire rapport + soutenance
Comment faire rapport + soutenanceComment faire rapport + soutenance
Comment faire rapport + soutenance
 
Feuille de route TPE 2015 2016
Feuille de route TPE 2015 2016Feuille de route TPE 2015 2016
Feuille de route TPE 2015 2016
 
Guide pratiqe pour letudiante
Guide pratiqe pour letudianteGuide pratiqe pour letudiante
Guide pratiqe pour letudiante
 
Programme c2
Programme c2Programme c2
Programme c2
 
Tache 2.10
Tache 2.10Tache 2.10
Tache 2.10
 
Exemple de présentation (consignes) Histoire des Arts
Exemple de présentation (consignes) Histoire des ArtsExemple de présentation (consignes) Histoire des Arts
Exemple de présentation (consignes) Histoire des Arts
 
Allocutions
AllocutionsAllocutions
Allocutions
 
Exemple de présentation avec consignes d'une oeuvre musicale
Exemple de présentation avec consignes d'une oeuvre musicaleExemple de présentation avec consignes d'une oeuvre musicale
Exemple de présentation avec consignes d'une oeuvre musicale
 
2017 savoirfaireundiaporamadoc scph
2017 savoirfaireundiaporamadoc scph2017 savoirfaireundiaporamadoc scph
2017 savoirfaireundiaporamadoc scph
 
Guia 2
Guia 2Guia 2
Guia 2
 
Guide rédaction mémoire (licence et mastère)
Guide rédaction mémoire (licence et mastère)Guide rédaction mémoire (licence et mastère)
Guide rédaction mémoire (licence et mastère)
 
Se préparer aux oraux
Se préparer aux orauxSe préparer aux oraux
Se préparer aux oraux
 
Programme C1
Programme C1Programme C1
Programme C1
 
Communication orale: Communication à un groupe
Communication orale: Communication à un groupeCommunication orale: Communication à un groupe
Communication orale: Communication à un groupe
 

Dernier

Formation M2i - Femmes entrepreneures : soyez actrices du changement
Formation M2i - Femmes entrepreneures : soyez actrices du changementFormation M2i - Femmes entrepreneures : soyez actrices du changement
Formation M2i - Femmes entrepreneures : soyez actrices du changementM2i Formation
 
Présentation de lancement de la SAE203 - MMI S2
Présentation de lancement de la SAE203 - MMI S2Présentation de lancement de la SAE203 - MMI S2
Présentation de lancement de la SAE203 - MMI S2JeanLucHusson
 
La Projection orthogonale en dessin technique
La Projection orthogonale en dessin techniqueLa Projection orthogonale en dessin technique
La Projection orthogonale en dessin techniquessuser4dbdf2
 
Exercice de FLE pour enfants sur les transports et les prépositions
Exercice de FLE pour enfants sur les transports et les prépositionsExercice de FLE pour enfants sur les transports et les prépositions
Exercice de FLE pour enfants sur les transports et les prépositionslaetitiachassagne
 
Rapport projet de fin d'études licence PFE
Rapport projet de fin d'études licence PFERapport projet de fin d'études licence PFE
Rapport projet de fin d'études licence PFEAhmam Abderrahmane
 
Semaine de la Passion de Jésus-Christ.pptx
Semaine de la Passion de Jésus-Christ.pptxSemaine de la Passion de Jésus-Christ.pptx
Semaine de la Passion de Jésus-Christ.pptxMartin M Flynn
 
Planning de la semaine du 25 mars au 2 avril 2024
Planning de la semaine du 25 mars au 2 avril 2024Planning de la semaine du 25 mars au 2 avril 2024
Planning de la semaine du 25 mars au 2 avril 2024frizzole
 

Dernier (7)

Formation M2i - Femmes entrepreneures : soyez actrices du changement
Formation M2i - Femmes entrepreneures : soyez actrices du changementFormation M2i - Femmes entrepreneures : soyez actrices du changement
Formation M2i - Femmes entrepreneures : soyez actrices du changement
 
Présentation de lancement de la SAE203 - MMI S2
Présentation de lancement de la SAE203 - MMI S2Présentation de lancement de la SAE203 - MMI S2
Présentation de lancement de la SAE203 - MMI S2
 
La Projection orthogonale en dessin technique
La Projection orthogonale en dessin techniqueLa Projection orthogonale en dessin technique
La Projection orthogonale en dessin technique
 
Exercice de FLE pour enfants sur les transports et les prépositions
Exercice de FLE pour enfants sur les transports et les prépositionsExercice de FLE pour enfants sur les transports et les prépositions
Exercice de FLE pour enfants sur les transports et les prépositions
 
Rapport projet de fin d'études licence PFE
Rapport projet de fin d'études licence PFERapport projet de fin d'études licence PFE
Rapport projet de fin d'études licence PFE
 
Semaine de la Passion de Jésus-Christ.pptx
Semaine de la Passion de Jésus-Christ.pptxSemaine de la Passion de Jésus-Christ.pptx
Semaine de la Passion de Jésus-Christ.pptx
 
Planning de la semaine du 25 mars au 2 avril 2024
Planning de la semaine du 25 mars au 2 avril 2024Planning de la semaine du 25 mars au 2 avril 2024
Planning de la semaine du 25 mars au 2 avril 2024
 

Expose oral

  • 1. 1 FAIRE FACE A UN EXPOSE ORAL OBJECTIFS S'exprimer à l'oral est une épreuve difficile. Néanmoins, vous devez vous y entraîner car être à l'aise et bien communiquer oralement est un facteur de réussite tant dans vos études que dans votre future profession... Pour s'exprimer oralement, certaines compétences sont nécessaires : - faire des phrases structurées ; - avoir un vocabulaire suffisamment riche ; - parler de façon audible ; - maîtriser ses gestes ; - tenir compte de son auditoire... L'oral demande des savoirs, des savoir-faire et des savoir-être. PRESENTATION Au cours de l'année, vous pourrez avoir à réaliser un exposé que vous présenterez en classe. Plus généralement, en cours ou lors de l'étude d'un module, il vous est demandé de prendre la parole. Intervenir oralement nécessite un apprentissage. CONSEILS METHODOLOGIQUES Le choix est fait ici de présenter la démarche à suivre pour la réalisation d'un exposé sur un thème particulier, par exemple « La culture jeune aujourd'hui en France ». Après concertation avec l'ensemble de la classe, les sujets étant vastes, par groupe, vous choisissez un sous-thème (par exemple les jeunes et le sport, les jeunes et la musique, les jeunes et l'emploi, les jeunes et les technologies nouvelles...). L'objectif de tels exposés sera d'informer vos camarades de classe en un temps limité afin d'approfondir ou de compléter le cours. 1. COMMENT PREPARER UN EXPOSE ? A ) CERNER LE SUJET ET CONSTITUER SA DOCUMENTATION Pour bien cerner le sujet de votre exposé, il convient de vous reporter aux conseils donnés : apprentissage de la dissertation ( I . Analyse du sujet) en fin de manuel. Ensuite, vous vous constituerez une documentation en allant au CDI consulter le fichier matière, le fichier titre, le fichier auteur, sans oublier les encyclopédies et les revues. Répertoriez la documentation constituée. Titre Auteur Editeur Date de parution Type de support (livre, journal, revue, film...) À partir de là, un certain nombre de questions doivent être posées pour opérer un tri des documents - Tous les documents sont-ils fiables (dates, sources...) et compréhensibles (syntaxe, vocabulaire...) ? - Lesquels seront utiles ?
  • 2. 2 - Quelles parties des documents répondent au sujet ? - Quelles informations allez-vous retenir des parties que vous conservez ? B ) ORGANISER LE CONTENU DE SON EXPOSE : LE PLAN Un exposé, comme une dissertation, doit être structuré. Pour cela, il convient d'établir un plan détaillé (voir Fiche Bac : apprentissage de la dissertation (2. Définition d'une problématique et repérage d'un plan type) à la fin du manuel. Le volume d'informations et le niveau d'approfondissement dépendent du temps accordé pour exposer. Néanmoins, il est nécessaire de tenir compte des outils et supports dont vous disposerez. Des photocopies permettent de compléter l'exposé en gagnant du temps. Vous pouvez aussi, avec l'aide de votre professeur, confectionner des transparents et utiliser un rétroprojecteur. C ) PREPARER MATERIELLEMENT SON EXPOSE 1. Préparez bien vos notes - ne détaillez que l'introduction et la conclusion - mettez les informations importantes en valeur (surligneur...); - écrivez au recto seulement et assez gros - numérotez distinctement les pages ; - relisez plusieurs fois vos notes. 2. Préparez bien vos supports - préparez les documents à distribuer ; - prévoyez éventuellement des moyens audio (magnétophone...) et/ou visuels (rétroprojecteur...). 1 ) COMMENT PRESENTER UN EXPOSE ? Pendant votre exposé - parlez distinctement (articulez, parlez plus fort qu'habituellement, sans crier, et ralentir le débit de parole) ; - présentez globalement l'objet de votre exposé ; - annoncez le plan et écrivez-le au tableau ; - indiquez vos sources documentaires ; - expliquez et écrivez au tableau les termes techniques, les noms propres, les mots clé si nécessaire ; - insistez sur les informations importantes ; - citez des exemples ou des anecdotes pour raviver l'attention ; - introduisez un commentaire personnel ; - suggérez habilement les questions (après avoir préparé les réponses) ; - acceptez de ne pas être parfait, vous serez plus naturel; - restez décontracté (respirez calmement) ; - regardez votre auditoire.