Calcul mental
“Produit de deux relatifs”
série n°1
Diapositive 1

Calculer:

7 × (-4)
Diapositive 2

Calculer:

-6 × ( -9 )
Diapositive 3

Calculer:

( -5 )

2
Diapositive 4

Par quel nombre
faut-il multiplier 9
pour obtenir -36?
Diapositive 5

Calculer:

-1,5 × 2
FIN
CORRECTION
Diapositive 1

7 × (-4) = -28
Diapositive 1

7 × (-4) = -28
Diapositive 1

7 × (-4) = -28
Diapositive 2

-6 × (-9) = 54
Diapositive 2

-6 × (-9) = 54
Diapositive 3

( -5 )

2

= -5 × (-5) = 25
Diapositive 3

( -5 )

2

= -5 × (-5) = 25
Diapositive 3

( -5 )

2

= -5 × (-5) = 25
Diapositive 4

Par quel nombre faut-il
multiplier 9 pour obtenir -36?
Par -4 car

9 × ( -4) = -36
Diapositive 4

Par quel nombre faut-il
multiplier 9 pour obtenir -36?
Par -4 car

9 × ( -4) = -36
Diapositive 4

Par quel nombre faut-il
multiplier 9 pour obtenir -36?
Par -4 car

9 × ( -4) = -36
Diapositive 5

-1,5 × 2 = -3
Diapositive 5

-1,5 × 2 = -3
Diapositive 5

-1,5 × 2 = -3
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  1. 1. Calcul mental “Produit de deux relatifs” série n°1
  2. 2. Diapositive 1 Calculer: 7 × (-4)
  3. 3. Diapositive 2 Calculer: -6 × ( -9 )
  4. 4. Diapositive 3 Calculer: ( -5 ) 2
  5. 5. Diapositive 4 Par quel nombre faut-il multiplier 9 pour obtenir -36?
  6. 6. Diapositive 5 Calculer: -1,5 × 2
  7. 7. FIN
  8. 8. CORRECTION
  9. 9. Diapositive 1 7 × (-4) = -28
  10. 10. Diapositive 1 7 × (-4) = -28
  11. 11. Diapositive 1 7 × (-4) = -28
  12. 12. Diapositive 2 -6 × (-9) = 54
  13. 13. Diapositive 2 -6 × (-9) = 54
  14. 14. Diapositive 3 ( -5 ) 2 = -5 × (-5) = 25
  15. 15. Diapositive 3 ( -5 ) 2 = -5 × (-5) = 25
  16. 16. Diapositive 3 ( -5 ) 2 = -5 × (-5) = 25
  17. 17. Diapositive 4 Par quel nombre faut-il multiplier 9 pour obtenir -36? Par -4 car 9 × ( -4) = -36
  18. 18. Diapositive 4 Par quel nombre faut-il multiplier 9 pour obtenir -36? Par -4 car 9 × ( -4) = -36
  19. 19. Diapositive 4 Par quel nombre faut-il multiplier 9 pour obtenir -36? Par -4 car 9 × ( -4) = -36
  20. 20. Diapositive 5 -1,5 × 2 = -3
  21. 21. Diapositive 5 -1,5 × 2 = -3
  22. 22. Diapositive 5 -1,5 × 2 = -3

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