1. Centro de servicios EMSaD X-Hazil Sur
“Estructura Socioeconómica de México”
Bloque I
“Describe los aspectos teóricos de la estructura socioeconómica de
México”
“Causa y consecuencias del movimiento estudiantil del 68”
Asesor: Mauricio Tun Dzul.
Equipo #3 integrado por:
Perla Rubí Calderón Chable.
Erendira Milene Moo Kinil.
Marvin Alexis Santos Chuc.
Honorio May May
Luis Antonio Sánchez Sánchez.

2. INTRODUCCION:
 El 22 de julio de 1968, un incidente de fútbol americano
entre la vocacional 2 del IPN y la preparatoria Isaac
Ochoterena, incorporada a la UNAM, termina en una
gresca. El cuerpo policiaco de granaderos son quienes
disuelven a la turba, deteniendo a varios estudiantes e
incursionando dentro de las instalaciones de dicha
vocacional.
 Entre el 26 al 29 de julio de 1968, varias escuelas entran en
un paro de labores, los granaderos y el ejército entran a
varias de las escuelas, entre ellas, la Prepa 1 en San
Ildefonso, donde es destruida una puerta tallada en el
siglo XVIII, mediante el disparo de una bazuca.
 El 30 de julio de 1968, el rector de la UNAM, Javier Barros
Sierra en Ciudad Universitaria, condenaría públicamente
los hechos, izando la bandera mexicana a media asta y
con un emotivo discurso se pronunciaría a favor de la
autonomía universitaria y exigiría la libertad de los presos
políticos, refiriéndose a los estudiantes detenidos de la
Prepa 1. Ese mismo día encabezaría la marcha por la
avenida de los Insurgentes, donde surgió un lema muy
común utilizado por el movimiento estudiantil, "¡Únete
pueblo!".

3.  El ejército mexicano en el zócalo de la Ciudad de México el
28 de agosto.
 El 26 de agosto de 1968, una multitudinaria marcha se
dirigió al zócalo capitalino. Fue la primera ocasión en que
se insulta públicamente al presidente mexicano, Gustavo
Díaz Ordaz. Al finalizar la manifestación, uno de sus líderes
se pronuncia a favor de quedarse a esperar una respuesta
del gobierno, a escasos días del informe presidencial.
 La madrugada del 28 de agosto de 1968, se abren las
puertas del Palacio Nacional, de donde salieron tanques del
ejército para dispersar a los manifestantes.
 El 13 de septiembre de 1968, tiene lugar "La marcha del
silencio", donde los manifestantes marcharon con pañuelos
en la boca.
 El 18 de septiembre de 1968, el ejército invade la Ciudad
Universitaria de la UNAM.
 El 24 de septiembre de 1968, el ejército invade el Casco de
Santo Tomás, uno de los campus del IPN.
 El 1 de octubre de 1968, el ejército se retira de la UNAM y el
IPN.

4. MOVIMIENTO ESTUDIANTIL DEL 68
 El 22 de julio se registró una pelea entre
estudiantes de la Vocacional 2 del IPN y de la
preparatoria particular Isaac Ochoterena, en la
Ciudadela.
Al día siguiente, en represalia, preparatorianos
universitarios apedrearon la Vocacional.
El 26 de julio una manifestación de
estudiantes que conmemoraba la Revolución
Cubana chocó con otra organizada por la
Federación Nacional de Estudiantes Técnicos
(FNET), que protestaban por la intervención
policiaca durante la pelea entre alumnos de la
Vocacional 2 y los preparatorianos. La
manifestación fue reprimida duramente por la
policía. Los días siguientes tuvieron lugar
enfrentamientos entre policías y estudiantes.
El 29 de julio la policía y el ejército rodearon
planteles escolares de la Preparatoria
Nacional y del IPN, sobre todo en el centro de
la ciudad. Con un disparo de bazooka fue
destruida una puerta colonial de la
Preparatoria.

5.  En los antecedentes del movimiento del 68, se puede
contar la forma en que eran tratados los sectores
campesinos y obreros en los años anteriores a la
rebelión. De este modo, durante este periodo hubo
levantamientos de ferrocarrileros, encabezados por
Demetrio Vallejo, magisteriales y de telegrafistas,
causados por el bajo nivel de vida y la
antidemocracia. En junio de 1958 los ferrocarrileros
lograron un aumento a su salario, el cual no fue muy
significativo ya que en 1959 se levantaron en huelga
de nuevo. Esta fue reprimida por López Mateos, y
termino con la cárcel y la muerte de varios dirigentes.
Asimismo, en abril de 1958 los maestros se
levantaron en huelga por demandas saláriales.
Encabezados por Otón Salazar Ramírez líder del
Movimiento Revolucionario del Magisterio (MRM). Al
final consiguieron un incremento a su salario y sus
dirigentes también fueron encarcelados.

6.  Durante estos años el gobierno tenia muy controlados a
estos sectores ya que reprimía toda huelga además que
aprendía a todos los lideres y sobretodo a los que tenían
ideas comunistas. Durante el sexenio de Díaz Ordaz, el
movimiento estudiantil no fue la excepción, ya que desde
sus inicios la represión fue el principal medio del
gobierno para calmar al movimiento.
 En un principio, las causas inmediatas del movimiento
fueron resultado de los acontecimientos suscitados el
mes de julio de 1968, cuando un grupo de estudiantes
pertenecientes a las vocacionales 2 y 5 del Instituto
politécnico Nacional se enfrentaron contra estudiantes de
la preparatoria particular “Isaac Ochoterena”. Se trataba
de un enfrentamiento más, de una larga serie que había
hacía más de un año* 1 Las vocacionales citadas fueron
ocupadas por los granaderos el 24 de julio de 1968, es
entonces que la Federación Nacional de Estudiantes
Técnicos (FENET) convoca a una manifestación para el
día 26 con el fin de protestar contra la represión de que
fueron víctima los estudiantes de las vocacionales y
contra la ocupación de estas escuelas por los
granaderos.

7. se congregaron casi 50,000 estudiantes en la plaza de
Tlatelolco o de las Tres Culturas el 2 de octubre de 1968. Pero
no hicieron sino caer en una emboscada, pues de todas las
calles convergentes, aparecieron las fuerzas del ejército,
rodeando la plaza. Se disparó una bengala… y la matanza
comenzó.

8.  Los soldados empezaron a
disparar
indiscriminadamente contra
los allí presentes, mientras
los estudiantes huían
aterrorizados. Casi 400
estudiantes murieron aquel
día, y más de mil resultaron
heridos de gravedad. Se
quemaron gran parte de los
cadáveres y los heridos
fueron llevados a hospitales
militares para ocultar la
Verdad. Ya de noche, los
bomberos y la policía se
encargaron, con chorros de
agua a presión, de lavar
todas las huellas del
magnicidio en aquella plaza,
dejándola impoluta para la
mañana siguiente.

9.  Se han contabilizado cuatrocientos muertos,
ateniéndose a las cartas de denuncias de
desapariciones de decenas de madres, pero nunca
podrá llegarse a saber la cifra exacta de aquel
desastre. Desde entonces, cada 2 de octubre, en la
plaza, estas madres se manifiestan portando las fotos
de sus hijos desaparecidos al grito de:
 “¡vivos los tuvimos! ¡vivos los
queremos!”