Jornal escolar ed. 16

Volume 16, Edição 16

EBI DE GINETES janeiro de 2013

Coordenador: Prof. Max Teles
Alunos: António Travassos, Mil-
PALAVRAS D’ENCANTAR ton Ponte, Pedro Costa

NESTA EDIÇÃO:

Editorial 2
Encontro “Partilha de 3, 4
Boas Práticas”

Projeto JTT 5, 6

NEE “Tita a coelhinha 7, 8, 9
diferente”
Visita de estudo 8.º 10
ano - NAVE e aero- Projeto JTT
porto PDL
Palestra Lusofonia - 11
Brasil
Projeto “Em Viagem” 12

Palestra métodos 13
contracetivos e infe- Encontro “Partilha de Boas Práticas”
ções sexualmente
transmissíveis

Sorteio de Natal – 14 Visita de estudo 8.º ano - NAVE
“Encontro de Gera-
e aeroporto PDL
ções”
Clube de Inglês 15

Poemas elaborados 16
pelo 5ºB
Concurso “Letras à 17 Palestra Lusofonia - Brasil Palestra métodos contracetivos
Mesa”
e infeções sexualmente trans-
Festa de Natal EBIG 18 missíveis

Almoço de Natal EBIG 19
Concurso “Letras à Mesa”
Atletismo CDEG 20 à
estrada , corta-mato e 26
pista

Ténis de Mesa 26
CDEG
Voleibol CDEG 27
Festa de Natal EBIG
Badminton CDEG 27

Futsal CDEG 28 Sorteio de Natal – “Encontro Almoço de Natal EBIG
de Gerações”
Patinagem Artística 28 à
CDEG 30
Vários 31

Atletismo 1.ª Corrida do Clube
Desportivo Escolar de Ginetes Patinagem Artística CDEG
Promoção Várias núcleos

Palavras d’Encantar Volume 16, Edição 16

Editorial
Poderia dizer — SEM
FMI “Desculpas”!!! COMENTÁRIOS!
Mas como professor avisado,
FMI reafirma: O principal fator de custos e penso que é por demais evi-
ineficiências no setor da educação é o bai- dente a preocupação pura-
xo rácio aluno-professor. mente estatística que estes
Os autores do Relatório do FMI limitaram- estudos (encomendados)
se a ler as estatísticas de educação e a demonstram.
compará-las com as de outros países da Numa sociedade em crise,
OCDE que gastam menos em Educação e provocada por acontecimen-
têm melhores resultados. O baixo rácio tos internos e externos (não
aluno/professor em Portugal é uma evi- vale a pena aqui enumera-
dência. los), quem sofre são sempre
O principal fator de custos e ineficiências os mesmos. E um dos pilares
no setor da educação é o baixo rácio alu- do estado em particular — a
no-professor, que reflete a presença de EDUCAÇÃO !
muitos professores com diminuição ou Seria melhor, quem dirige,
ausência de componente letiva”, lê-se no pôr a mão na consciência e
estudo. olhar-se ao espelho, pois as
Antes disto, já os técnicos tinham escrito imperfeições começam em
que as áreas da educação e da segurança nós mesmos!
mostram “ineficiências” e “empregam mais Salvem a EDUCAÇÃO desta
pessoas” que os países pares. Fonte: Jor- selvajaria!
nal de Negócios O coordenador do Jornal escolar
Prof. Max Teles

P á g i n a 2 1 P a l a v ra s d ’ E n c a n t a r

desenvolvem com sucesso, reconstruirem pro-
O Encontro “Partilhar Boas
cessos ainda não conseguidos e terem a cora-
Práticas de Ensino” gem de implementar outras metodologias,
estratégias e recursos didáticos.
O Encontro Depois destes dois dias de trabalho, na
“Partilhar Boas Prá-
solenidade de encerramento, foram lidas as
ticas de Ensino” conclusões, lançados alguns reptos à comuni-
realizou-se nesta dade educativa e proferidos os agradecimen-
EBI nos dias 10 e 11 de setembro, de acordo tos a todos quantos permitiram que esta inicia-
com o seguinte Programa. (anexo) tiva fosse bem sucedida. Finalmente, deu-se
início ao programa social que contribuiu para
Neste evento, que contou com a pre- aumentar o bem-estar dos professores que a
sença da senhora Diretora Regional da Edu- ele aderiram.
cação na sessão de abertura, participaram
professores/educadores das diferentes esco- A avaliação deste ENCONTRO, realiza-
las da Região Açores. da por todos os participantes, através de um
Todas as conferências e comunicações questionário, foi muito positiva e aponta para a
(incluídas em 4 painéis: necessidade de se replicarem iniciativas desta
“Desafios da Educação natureza.
inclusiva”; “Práticas em
Intervenção Precoce, no Um abraço, carregado de energia muito
Pré-Escolar e 1º Ciclo” positiva, a todos aqueles que aderiram ao
“Experiências Pedagógicas no 1º,2º e 3º Encontro Regional “PARTILHAR BOAS PRÁ-
Ciclos” e “Projetos de Sucesso” ) apresenta- TICAS DE ENSINO”,
das estimularam a reflexão e o debate sobre o
que se entende por BOAS PRÁTICAS de Podem ver um filme no endereço:
ENSINO, como se pode DESENVOLVER O http://youtu.be/j2bOeVHUPXE
CURRÍCULO A PARTIR DO CONTEXTO e
como um projeto de formação de professores
Prof.ª Conceição Medeiros
como o projeto-piloto “INTERVIR PARA VEN-
CER” pode contribuir de forma eficaz para a
inovação e alteração de práticas educativas,
tornando-as mais ajustadas ao desafio de
fazer aprender todos os alunos.

Par além disto, os trabalhos partilhados
ajudaram os presentes a confrontarem a sua
prática educativa com os pressupostos teóri-
cos que devem nortear a ação educativa e
com as experiências de ensino bem sucedidas
dos seus pares para confirmarem o que já


PROGRAMA PROGRAMA SOCIAL
Dia 10/09/2012 Dia 11 de Setembro
8:30 – Abertura do Secretariado
18:30 – Espetáculo “A Magia do
9:30 – Solenidade de Abertura Movimento, pelo grupo
10:00 – Conferência “De que se fala quando se fala de Bodies in (E)motion
BOAS PRÁTICAS?”
Fabíola Cardoso (Escola Secundária de Lagoa) 19:00 – Utilização da Piscina Termal
11:00 – Pausa para Café da Ferraria e jantar
11:30 – Conferência “Construindo o CURRÍCULO a partir do (preço por pessoa, 15€)
Contexto”
Ementa do jantar
Raquel Dinis (Universidade dos Açores)
Sopa
13:00 – Pausa para Almoço
Peixe: filete salteado com
14:30 / 16:00 – Painel “ Projetos de SUCESSO” legumes e batatinha cozida OU
Helena Pinto (Colégio do Castanheiro); Alexandra Carne: Laminado de frango
Dâmaso (Escola Secundária de Lagoa); Maria de Lurdes Pom- com morcela regional, legumes e
beiro e Marta Teves (EBI de Ginetes). arroz branco
Moderador: José Domingos Sobremesa: Sugestão do
16: 00 – Pausa para Café chefe
16:30/18:30 – Painel “Desafios da EDUCAÇÃO Inclusiva” Bebidas: Água + 1 bebida à
escolha (sumo/ cerveja/copo de
Ana Beatriz Moniz e Conceição Fernandes (EBI Roberto vinho da casa) + café.
Ivens); Margarida Teixeira (EBI Canto da Maia); Emília
Martins; Márcio Ferreira (EBI de Ginetes).
Moderadora: Conceição Medeiros


“Juntos pela Escola de Todos e para Todos” (JETT)
Esta partilha surge no âmbito do projeto de formação “Juntos pela Escola de Todos e para
Todos” (JETT) da responsabilidade da docente Maria da Conceição Carvalho Medeiros.
Sem dúvida que diariamente, a escola nos coloca novos desafios. O nosso papel como assistentes
operacionais não é, nem pode ser, apenas aquela figura que trata da limpeza dos espaços e do
apoio logístico ao/à docente. Na dinâmica da escola, por norma, somos mães, enfermeiras, confi-
dentes e colegas de brincadeira de muitas crianças. Para que essa influência possa operar-se de
modo mais objetivo e imparcial possível, necessitamos de nos informar e questionar sobre as áreas
que influenciam a vida das crianças. Deste modo, a implementação destas estratégias justifica-se no
âmbito deste projeto de formação como é a ação de formação “JETT”.
Estas iniciativas têm como objetivo primordial a brincadeira espontânea da criança, o prazer de
estar e conviver, assim como seu bem-estar e, a necessidade de quebrar a rotina recriando dinâmi-
cas diferentes, e também, transmitir-lhe mensagens positivas de cidadania, partilha e valorização
pessoal.

Todas as semanas é colocada no painel uma mensagem
positiva, de cidadania, partilha e valorização pessoal.


“Juntos pela Escola de Todos e para
Todos” (JETT)
continuação

Brincadeira espontânea
Convívio
Bem-estar
Quebrar a rotina
Novas dinâmicas

E nossa intenção continuar a introduzir na
rotina dos alunos, novas ideias
Até à próxima….

As Assistentes Operacionais da EB1/JI Comendador Ângelo José Dias
Maria José
Cecília
Isabel


O Núcleo de Educação Especial Tita,
partilha convosco uma das inúmeras histórias exis- a coelhinha diferente
tentes, que nos remetem para uma reflexão sobre
as questões relacionadas com a inclusão.
Neste sentido, importa proporcionar às crianças
leituras de textos e histórias deste género, para que
desde cedo, desenvolvam atitudes de inclusão e
possam evidenciar, no aluno “diferente”, as suas Uma história de:
Maria Jesus Sousa (Juca)

capacidades em detrimento das limitações.

A Tita é uma coelha muito linda. Tem olhos grandes e A Tita nasceu com uma orelha só e, por esse motivo,
brilhantes, pelo branquinho e é muito esperta. Tem tudo ela nunca sai da toca, ou quando sai, corre rapidamente
para ser feliz, mas não é, porque é um pouquinho
diferente das outras coelhas de um lado para o outro para que ninguém a veja

A Tita é uma coelha muito linda. Tem olhos grandes e A Tita nasceu com uma orelha só e, por esse motivo,
brilhantes, pelo branquinho e é muito esperta. Tem tudo ela nunca sai da toca, ou quando sai, corre rapidamente
para ser feliz, mas não é, porque é um pouquinho
diferente das outras coelhas de um lado para o outro para que ninguém a veja

NOTAS:
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Por isso vive a lamentar-se: - Ai, ai, quem me dera ser igual Nesse momento, passava por ali uma carreirinha de
a todos os outros coelhos, ter duas orelhas, só assim eu formigas trabalhadeiras que cortava caminho por
poderia andar livremente sem precisar me esconder. Quem dentro da toca da Tita e ouviram as lamentações da
gostará de uma coelha com uma orelha só? pobre coelha.

As formiguinhas resolveram então parar um pouco A coelhinha assustou-se e imediatamente foi logo
para conversar e consolar a coelhinha. E esconder-se.
chamaram por ela: Tita, ó Tita ... – E agora, o que faço? Ninguém me pode ver
assim feia, como sou

- Somos nós, Tita, as formigas trabalhadeiras. Anda -Que disparate! Nós andamos por esse mundo fora e já
cá falar connosco vimos muita coisa Ninguém é igualzinho a ninguém, todos
- Não posso, não quero, eu sou muito feia, falta-me nós temos alguma coisa especial, por isso não faz mal
uma orelha e vocês não iam gostar de mim sentires-te diferente!
E a Tita começou a espreitar mais um pouquinho por detrás
do arbusto.

NOTAS:
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-Olha eu também sou diferente.., nasci sem uma Então decidiu: - De hoje em diante não vou ter
patinha, mas não me importo e faço a minha vida vergonha, não me vou esconder, vou fazer a minha vida
normal com as outras formigas! normal, como todas as coelhinhas!
As formigas foram embora e Tita ficou a pensar sobre E a Tita ficou muito contente depois desta decisão.
o que elas disseram.

Arranjou-se, pôs-se bonita e saiu. Cheia de medo, Um belo dia, a um lugar muito distante chegou a
mas saiu. Primeiro, estranharam que ela só tivesse notícia que havia uma coelhinha muito famosa,
uma orelha mas depois, todos os bichinhos queriam simpática e bonita de uma orelha só. Kiko era um
conhecer a Tita, a coelhinha de uma orelha só, pois coelho lindo, que ouviu a notícia enquanto pintava.
ela era muito simpática.

Tita olhou para Kiko e reparou que ele também só
E Kiko pôs-se a caminho, até encontrar a casa de
tinha uma orelha. Mas não importava nada, ele
Tita foi fácil de encontrar, pois todos sabiam onde
era o coelhinho mais lindo do mundo!
ela morava. Levava uma flor para lhe oferecer.
Os dois casaram e foram felizes para sempre!

FIM

NOTAS:
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Visita de Estudo 8.ºano NAVE e
Aeroporto de Ponta Delgada

No dia 11 de dezembro de 2012, as quatro
turmas do 8.ºano foram em Visita de Estudo à
NAVE e ao Aeroporto de Ponta Delgada.
Os alunos puderam conhecer as várias ins-
talações ligadas às comunicações aéreas açoria-
nas, bem como os vários profissionais ligados ao
ramo.
Assim, ficou definido dividirmos os alunos
em grupos de 20. Começamos pelo ARO, ou seja,
o local onde se fazem os planos de voo, entre
outros serviços aeronáuticos. A nossa guia
(profissional no ARO) mostrou-nos as instalações,
explicou como se faziam os planos de voo e ela-
borou um plano de voo fictício com a ajuda dos
alunos da nossa escola.
De seguida, fomos visitar as instalações da
Torre de Controlo aéreo. Nesse local, dois enge-
nheiros da manutenção dos equipamentos expli-
caram como funcionavam alguns aparelhos e
como solucionavam os vários problemas ligados a
todo o equipamento necessário ao funcionamento
da Torre de Controlo.
Finalmente, subimos à Torre de Controlo
por umas escadas em forma de caracol até ao
topo do edifício. Quando lá chegamos, tivemos
uma perspetiva de 360 graus e uma visão total da
pista de aterragem e descolagem. Tivemos sorte,
pois precisamente nesse momento em avião da
TAP ia descolar. Assim, os dois técnicos respon-
sáveis explicaram-nos os procedimentos dessa
descolagem e vimos “in loco” toda a manobra. Foi
muito fixe!
Professores:
Clementina Botelho, Max Teles, Sílvia Salgado,
Cláudia Barata e Luís Beça.


Palestra sobre Lusofonia – Brasil
(CRESAÇOR)
No dia 6 de dezembro de 2012, os alunos do
8.ºano assistiram a uma palestra sobre Lusofonia –
Brasil. Esta palestra enquadrou-se no projeto que
tem vindo a ser desenvolvido desde o 7.ºano (ano
letivo 2010-2011 l Lusofonia - Angola), pelo grupo de
Português do 3.º Ciclo.
Deste modo, três técnicas convidadas da
CRESAÇOR falaram sobre a geografia, demografia,
cultura, gastronomia, entre outras curiosidades do
Brasil, o maior país Lusófono.
Os alunos do 8.ºano ficaram a conhecer
alguns aspetos deste grande país, com uma econo-
mia emergente, geradora de novas oportunidades
para os habitantes locais, como também para quem
lá queira investir e trabalhar.
Por fim, houve lugar à degustação de um doce
típico brasileiro, conhecido em Portugal como briga-
deiro.

Professores:
Clementina Botelho, Max Teles, Sílvia Salgado.


Projeto em Viagem
1 - Os objetivos do Projeto Em Viagem são:
- troca de ideias por escrito entre alunos da mesma idade de diferentes escolas onde se
ensine a língua portuguesa ou escolas de países de expressão portuguesa;
- enriquecimento pessoal através da comparação de diferentes culturas, experiências,
vivências, costumes e tradições.
2 – Este projeto é da responsabilidade dos professores de Português do 8º ano da Escola
Básica 2,3 de Ginetes.
A professora Clementina Botelho é a coordenadora. Os professores Max Teles e Sílvia Salga-
do colaboram na execução do projeto.
3 - A duração do projeto será de dois anos letivos.
4 - O Projeto Em Viagem dirige-se a alunos com idades compreendidas entre os 12/15 anos.
Podem, no entanto, participar alunos de outras idades se estiverem a frequentar a escola/a
turma envolvida no projeto.
5 - A troca de correspondência será feita uma vez por mês através da internet. Cada escola
participante deverá criar um email com o nome do projeto e da escola.
O email da escola de Ginetes será: emviagemginetes@hotmail.com
6 - As cartas dos alunos serão recolhidas pelo/a professor/a e enviadas para o email da escola
com quem pretende trocar correspondência.
7- A troca de correspondência será feita uma vez por mês e deverá obedecer a um tema pre-
viamente escolhido.
novembro: apresentação dos alunos
dezembro: apresentação da escola
janeiro: apresentação do lugar onde vivem
fevereiro: festas tradicionais
março: músicas da terra onde vivem
abril: monumentos
maio: gastronomia
junho: projetos para as férias
8 - O projeto não envolve qualquer custo para os participantes.
9 - No final do projeto, os participantes deverão ter:
- enriquecido a sua cultura com os conhecimentos adquiridos;
- desenvolvido a curiosidade em relação ao mundo que os rodeia;
- melhorado a sua relação com os outros e consigo próprios,
- tornando-se cidadãos mais responsáveis e tolerantes.

Nota:
Como a duração do projeto será de dois anos letivos, os temas da correspondência entre os
alunos, para o próximo ano letivo, poderão ser sugeridos por eles próprios ou pelos seus professores,
no final do corrente ano, de acordo com os interesses manifestados.


Sessão de esclarecimento sobre métodos contracetivos e
infeções sexualmente transmissíveis

As turmas A, B, C e D do 9º ano de escolarida-
de participaram numa sessão de esclarecimento sobre
métodos contracetivos e infeções sexualmente trans-
missíveis no dia 11 de dezembro de 2012, ministrada
pela enfermeira Marlene do Centro de Saúde de Ponta
Delgada.

Esta sessão de esclarecimento foi promovida
pela docente Corália Henriques, em colaboração com
a coordenadora do Programa Regional de Saúde
Escolar e Saúde Infanto-Juvenil, professora Andrea
Fonseca, uma vez que a “Reprodução humana” é
uma temática que faz parte do programa curricular
das Ciências Naturais no 9º ano de escolaridade pelo
que já há alguns anos tem sido habitual o desenvolvimento de atividades desse género na nossa
escola.

Prof.ª Corália Henriques


Sorteio de Natal – “Encontro de gerações”

A turma A do 9º ano de escolaridade organizou
a venda de bilhetes para um sorteio de Natal que teve
lugar no dia 14 de dezembro de 2012.
Este sorteio foi desenvolvido no âmbito do pro-
jeto “Encontro de gerações” e teve como objetivo a
angariação de fundos para a realização de uma ativi-
dade de finalistas a realizar pela turma no final deste
ano letivo.
Os prémios conseguidos para o sorteio devem-
se à colaboração dos pais dos alunos (cabaz de Natal,
panos bordados e conjunto de bijutaria), empresa
“Quintal dos Açores” (cabaz de produtos regionais) e à
funcionária Luísa Câmara com a elaboração de um
arranjo de Natal, por isso a todos eles bem hajam.

Os alunos do 9º A e as professoras
Corália Henriques e Helena Carreiro


CLUBE DE INGLÊS
“The English Club is fun! We do many different things.”
Carolina, Élson e Helena 7º C

“1,2,3 you can learn English with me,
1,2,3 join the English Club and see!”
Carolina O, Carolina F, Filipa 8º A

“In the English Club we have a blog and we talk with some Japanese stu-
dents.
We are twelve and when we are together we talk about our trip to London.
We are very excited about it and we’ve been working hard, so we hope we
can make it.”
Alexandra, Bruno Silva, Maria, Mariana F 8º A

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Trousers
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J S H O E S E T T B J T

N P Y J A M A S Z P E U

Jokes and Riddles
What gets wetter and wetter the more it dries?

An ideal homework excuse:
Teacher: Where is your homework?
Pupil: I lost it fighting this kid who said you weren't the
best teacher in the school.

Prof.ª Cláudia Barata


Poemas elaborados pelo 5ºB
Trava-línguas

Lengalenga do vento Panela, panelinha, panelão
traz a menina ao caldeirão
Andava o senhor vento debaixo da panela muito escondidinha
com o seu urso muito quietinha.
A passear pelo quintal
Quando encontrou um agricultor.
Elisa Cordeiro 5ºB
- Senhor vento, que força!
Ai que me cai o trator.

Poema
Andava o senhor vento
A vaguear pelo jardim AI QUEM ME DERA
Quando encontrou uma rosinha.
Ai quem me dera ter asas
- Senhor vento, que força! para voar sobre as casas
Ai que me cai uma pétala minha.
Ai quem me dera ser rei
para formar qualquer lei
Andava o senhor vento
A correr pela Ferraria Ai quem me dera ser ator
e pintor
Quando encontrou um faroleiro.
para inventar histórias de amor
Ai que se vai o meu dinheiro. Ai quem me dera ser famoso,
ser presidente
e bondoso
Andava o senhor vento Ai quem me dera ser inventor
A espairecer por S. Miguel
para fazer
Quando encontrou uma manada. uma máquina que desse paz e
- Senhor vento, que força! amor.
Ai que se vão as ervas e ficamos sem nada.

Henrique Carreiro Diógenes
Andava o senhor vento 5º B
A viajar por Portugal
Quando encontrou um rapaz.
Ai que me manda para o hospital.

Turma 5ºB na disciplina de Português


Concurso “Letras à
Mesa”
Introdução
O concurso consiste na elaboração de
uma mensagem de Natal, em prosa ou em
verso, isto num papel de cor e tendo como
contexto uma mesa decorada com motivos
natalícios.
Após a sua elaboração, o grupo de
Português do 3.ºciclo irá selecionar a mensa-
gem natalícia mais consistente e original, fun-
cionando como uma espécie de júri.

Regulamento
O concurso é aberto a alunos, funcio-
nários e professores;
A mensagem natalícia tem que ser ela-
borada no momento, numa folha de
papel de cor fornecida pelo júri;
A mensagem é escrita em prosa ou em
verso;
O júri seleciona a mensagem mais
consistente e original;
Existe um prémio a atribuir ao vence-
dor(a) (livro);
Os casos omissos serão apreciados
pelo júri.

Objetivos
Fomentar o gosto pela escrita;
Preservar e cultivar o espírito natalício;
Envolver toda a comunidade escolar.

O Representante do Grupo de Português
Prof. Max Teles


Festa de Natal no Auditório
Da Escola Básica 2,3 de
Ginetes
No dia 14 de dezembro, no auditório
da Escola Básica 2,3 de Ginetes, realizou
se a tradicional Festa de Natal.
Toda a comunidade foi convidada a
assistir e muitos são os que participam nas
atividades. Desde de alunos, passando
pelos funcionário e finalizando nos
professores.
A Comissão de festas e sobretudo os
professores de Educação Musical, Carlos
Mendes e Paulo Alendouro, estão na
génese desta organização, que por sinal
se pauta pela excelência.
Assim, assistimos a um leque variado
de espetáculos, que vão da música à
comédia, passando pelas variedades e
terminando na moda.
Espera-se que estes eventos prossigam
o seu caminho e sejam cada vez mais
trabalhados, de forma a proporcionar aos
espetadores um bom entretenimento.

Prof. Max Teles


Almoço de Natal na Escola
Básica 2,3 de Ginetes

No dia 14 de dezembro, na
Escola Básica 2,3 de Ginetes, realizou-
se um almoço convívio de Natal.
Nesse evento marcaram a sua
presença professores e funcionários
da EBIG.
O almoço foi servido em forma
de buffet, ou seja, cada um tinha toda
a liberdade de fazer o seu prato, à sua
medida e gosto.
Pelas expressões faciais dos
convivas, notou-se que o manjar foi
saboroso e dentro das expectativas
dos comensais.
Após o repasto, em que nin-
guém deu nota de estar maldisposto,
procedeu-se à troca de presentes
(pequenos “souvenires”) uns manufa-
turados em casa, portanto mais casei-
ros, outros de estilo standard, compra-
dos em grandes, médias ou pequenas
superfícies comerciais. No entanto, o
que contava na altura era, sem duvida,
a intenção, o gesto, o toma lá dá cá da
praxe, que sempre enche de alegria
“envergonhada” quem a recebe e por
sua vez fica não menos envergonhado
que a oferece.
Finalmente, depois dos calores
que o ambiente proporciona, os foliões
com manias que sabem cantar, arra-
nham uma canção POP, acompanha-
dos de uma música estridente e ruido-
sa. Boas Festas!!!
Prof. Max Teles


Atletismo CDEG

III Dupla Légua dos Arrifes
O
Clube Des-
portivo Esco-
lar de Gine-
Infantis João Ben-David 2.º lugar
tes participou
na III Dupla
Légua dos Arrifes, realizada no dia 06 de
outubro de 2012, nos Arrifes, pelas 10h00.
Após um discurso alusivo à comemoração da
implementação da Republica foram distribuí-
dos os prémios. O CDEG obteve os seguintes
resultados: Pódios – Infantis M 2.º lugar e
Veterano I Max Teles 3.º lugar. Veterano I Max Teles 3.º lugar

Atletismo CDEG

VIII Milha, em Ponta Delgada
O Clu-
be Desporti-
vo Escolar
de Ginetes
Inf. M 1.º Mário Sebastião e Ben-David 3.º
participou na
VIII Milha,
em Ponta Delgada, realizada no dia 21 de
outubro de 2012, pelas 11h15, com atletas
Benjamins M e Infantis M. O CDEG obteve os
seguintes resultados: Pódios – Infantis M
Mário Sebastião 1.º lugar e Ben-David 3.º
lugar e Veterano I Max Teles 2.º lugar.
Veterano I Max Teles 2.º lugar


(Arrifes PDL)
(pódios individuais 3/ pódios equipas 0)

7- CDSVF Clube Desportivo S. Vicente Ferreira
I Corrida do Clu- (S. Vicente Ferreira PDL)
be (pódios individuais 1/ pódios equipas 0)

8- CDSC Clube Desportivo Santa Clara (Santa
Desportivo Esco- Clara PDL)
lar de Ginetes
IND Individual
O Clube Desportivo Escolar de Ginetes,
em colaboração com a Junta de Freguesia de Na qualidade de Presidente do Clube Des-
Ginetes, a EBI de Ginetes, a Associação Juventu- portivo Escolar de Ginetes, em meu nome e dos
de de Ginetes, o Atlético Clube de Ginetes e a restantes órgãos sociais do clube, queremos enal-
AASM, organizou no dia 28 de outubro, pelas tecer a dedicação e empenho das várias entida-
10:00 horas, a 1º Corrida de Atletismo do Clube des que apoiaram, incondicionalmente, esta Gran-
Desportivo Escolar de Ginetes. de Prova de Atletismo, nomeadamente a Junta de
Freguesia de Ginetes e o seu Presidente, João
No rescaldo da I Corrida do CDEG, pode-
Paulo Medeiros, bem como a Associação Juven-
mos referir que se inscreveram 37 atletas do
tude de Ginetes , o Atlético Clube de Ginetes e a
CDEG. Obtivemos individualmente 10 pódios - 2.º
EBI de Ginetes. Também uma palavra de apreço
equipa mais medalhada (1.ª o COD com 16) e
para os Bombeiros Voluntários de Ponta Delgada
obtivemos por equipas 3 pódios - 1.ª equipa mais
e a Câmara Municipal de Ponta Delgada. Espere-
medalhada (2.º o COD com 2 pódios). Participa-
mos que seja o princípio de muitas mais edições,
ram 8 equipas e individuais: obtivemos o 2.º lugar
nesta pelo menos, conseguimos mobilizar as prin-
em pódios individuais e coletivos.
cipais forças vivas da Freguesia de Ginetes e o
Legenda: Clubes participantes – 8 clubes
público em geral, para um evento de salutar con-
vívio e marcado pela fraterna vivência desportiva!
1- COD Clube Operário Desportivo - Lagoa
Parabéns a todos e obrigado!
(pódios individuais 16/pódios equipas 2)

2- CDEG Clube Desportivo Escolar dos Ginetes
(Ginetes PDL)

3- JIV Clube Desportivo e Cultural Juventude Ilha
Verde (Ribeira Grande)

4- NSSM Núcleo Sportinguista de São Miguel
(Arrifes PDL)

5- CDEF Clube Desportivo Escolar dos Fuzeiros
(Ribeira Grande)
O Presidente do CDEG
Prof. Max Teles
6- EBA Clube Escolar de Desporto da EBI Arrifes


1.º lugar Vet. I Max Teles F
Mais de uma centena de atletas correram na I Corrida E
do Clube desportivo Escolar de Ginetes, dando um S
bonito colorido ao centro da Freguesia de Ginetes.
T
A

D
O

A
T
L
E
T
A
1.º lugar Juv. F Catarina Cordeiro 1.º lugar por equipas Juvenis M

3.º lugar Inc. F Maria Tabau 2.º lugar Juv. M Laudalino Vasconcelos


2.º lugar Lucas Resendes 3.º lugar Mariana Gonçalves

1.º lugar Mário Sebastião / 3.º lugar João-Ben- 1.º lugar por equipas Infantis M
David

3.º lugar Maria Tabau 1.º lugar por equipas Infantis F

FESTA DO ATLETISMO CDEG


ATLETISMO CDEG
I Corrida da Decatlhon 2012
O Clube Desportivo Escolar de Ginetes participou na I Corrida da Decathlon, em
Ponta Delgada, realizada no dia 11 de novembro de 2012, pelas 10h15, com atletas Infan-
tis M e Veterano M. O CDEG obteve os seguintes resultados: Pódios – 3.º lugar Mário
Sebastião Infantis M e 2.º lugar Max Teles Veterano I. Outros resultados: João Ben
David 6.º lugar e Fábio Sousa 9.º lugar.

A prova contou com 137 participantes, distribuídos pelos vários escalões. Tendo o
seu início nas Portas da Cidade, percorrendo várias artérias da cidade de Ponta Delgada,
finalizando nas instalações da Decatlhon.

2.º lugar Max Teles Veteranos I 3.º lugar Mário Sebastião Infantis M


Atletismo CDEG
I Corrida do JIV
O Clube Desportivo Escolar de Ginetes participou
na I Corrida do JIV (Juventude Ilha Verde) , em Ponta
Delgada, realizada no dia 18 de novembro de 2012,
pelas 10h30, com atletas Benjamins M, Infantis M e
Veterano M. O CDEG obteve os seguintes resultados:
Pódios – 1.º lugar Mário Sebastião Infantis M e 1.º 2.º lugar Benj. F Mariana Gonçalves
lugar Max Teles Veterano I. Outros atletas participan-
tes do CDEG: Vasco Teles Benjamim M 9.º lugar; Infan-
tis M João Ben David 5.º lugar, Patrício Silva 6.º lugar e
Fábio Sousa 7.º lugar. E ainda 1.º lugar por equipas
em Infantis M com 12 pontos (1+5+6).

2.º lugar Infantis M Mário Sebastião

1.º lugar Max Teles Veterano I

1.º lugar Mário Sebastião Infantis M

Atletismo CDEG
14.ª Corrida do Natal RG
O Clube Desportivo Escolar de Ginetes participou na
14.ª Corrida do Natal RG, na Ribeira Grande, realiza- 3.º lugar Marco Frias Juniores M
da no dia 08 de novembro de 2012, pelas 10h00, com
atletas Benjamins M; Infantis M, Iniciados F; Juvenis M;
Juniores M e Veterano M. O CDEG obteve os seguintes
resultados: Pódios – 2.º lugar Mariana Gonçalves; 2.º
lugar Mário Sebastião Infantis M; 3.º lugar Marco
Frias Juniores M e 2.º lugar Max Teles Veterano I.
Outros atletas participantes do CDEG: Vasco Teles Ben-
jamim M; Ema Baldé Benjamim F; Infantis M João Ben
David, Patrício Silva e Fábio Sousa; Iniciadas F Maria
Baldé e Juvenis M Hélio Medeiros.
2.º lugar Veteranos M Max Teles


Atletismo CDEG
Ténis de Mesa CDEG
49.ª S. Silvestre, em Ponta Delgada
Encontros de Ténis de Mesa realizaram-
O Clube Desportivo Escolar de Ginetes se no Pavilhão Desportivo da Escola Básica
participou na 49.ª S. Silvestre, em Ponta Del- Integrada de Ginetes, organizando-se um Tor-
gada, realizada no dia 15 de dezembro de neio Individual misto de Ténis de Mesa.

2012, pelas 19h00, com atletas Juvenis M e Participaram neste torneio vários alunos, sendo
do sexo masculino e do sexo feminino.
Veterano M. O CDEG obteve os seguintes
Todos os participantes receberam um certifica-
resultados: Pódios – 3.º lugar Laudalino
do de participação e os três primeiros classifica-
Vasconcelos e 3.º lugar Max Teles Veterano dos receberam troféus.
I. Por equipas obtivemos o 2.º lugar em Juve- Professores: Paulo Santos e José Rocha
nis M, equipa composta pelos atletas: Lauda-
lino Vasconcelos; Luís Vasconcelos e João
Vasconcelos.


Voleibol CDEG Badminton CDEG
Encontros de Voleibol realizaram-se no
Pavilhão da Escola Básica 2,3 de Ginetes, organi- Encontros de Badminton realizaram-se no
zando-se um Torneio de Duplas misto de Voleibol, Pavilhão da Escola Básica 2,3 de Ginetes, organi-
por series passado para a próxima fase os primei- zando-se um torneio individual misto de Badmin-
ros de cada serie e os segundos melhores classi- ton, com eliminação à segunda derrota.
ficados de cada serie. Nas próximas fases elimi- Participaram neste torneio vários alunos, sendo
nação direta, ou seja, quem perde sai. do sexo feminino e sexo masculino.
Participaram neste torneio vários alunos, Os três primeiros classificados receberam
sendo sexo feminino e do sexo masculino. medalhas, sendo que os restantes receberam um
As três primeiras duplas receberam medalhas, diploma de participação.
sendo que os restantes receberam um diplomas
de participação. Professores: Magda Neto e Paulo Santos
Prof.ª Magda Neto


Futsal Feminino CDEG Patinagem Artística CDEG
O Núcleo de
Encontros realizaram-se no Pavilhão Des- Patinagem Artística
portivo da Escola Básica Integrada de Ginetes, do CDEG irá iniciar a
onde se organizou um Torneio de Futsal Feminino, sua atividade com-
com várias jogadoras. Devido a estar a iniciar esta petitiva, agora, no
nova modalidade na escola e ainda só ter estas 16 mês de janeiro 2013.
alunas inscritas, promovi este torneio com a for-
mação de equipas com 3 elementos, em campos
Estão abertas
reduzidos, para poder desenvolver mais jogos. as inscrições para os patinadores atuais ou
Nesta competição, jogaram todas as equipas con- para novos patinadores.
tra todas. Todos os participantes receberam um
certificado de participação e as três primeiras equi-
pas receberam troféus.

Prof. José Rocha

Sílvia Sousa — Treinadora


Patinagem Artística CDEG

Estão abertas as inscrições para o núcleo de patinagem artística.

Poderão inscrever-se todas as crianças e jovens dos 5 anos aos 15 anos.
Serão aceites inscrições ao longo da época, desde 2 de janeiro a 30 de dezembro.
Cada patinador obriga-se ao pagamento de:
2.1. Uma cota anual no valor de 30€ ou uma cota mensal no valor de 3€, durante os 12
meses do ano.
2.2. O pagamento da cota deverá ser efetuado até ao dia 15 de fevereiro, caso opte pela
cota mensal esta deverá ser paga até ao dia 8 de cada mês.
3- O incumprimento dos pontos 2.1. e 2.2 implica a exclusão do patinador de todas as ativi-
dades da secção de patinagem do Clube Desportivo Escolar de Ginetes.
3.1. Também será alvo de exclusão qualquer atleta, mesmo com a cota em dia, que atentar
contra o bom nome do clube ou o prejudicar em qualquer situação.
4- Cada patinador obriga-se a efetuar a sua inscrição anual na Federação de Patinagem de
Portugal (FPP).
4.1. Para a inscrição na FPP são necessários os seguintes documentos:

1.ª inscrição Revalidação

2 fotografia tipo BI. Exame médico desportivo com data
Fotocópia do BI/Célula pessoal ou do aniversário.
Cartão de Cidadão. Assinatura no Boletim de revalidação
Boletim de Inscrição na FPP devida- de inscrição na FPP.
mente preenchido.
Exame médico desportivo.

4.2. Para despesas de inscrição e seguro desportivo cada patinador obriga-se a pagar o
seguinte valor:

1.ª Inscrição Revalidação
Até aos 11 anos 20 € 7,5 €
12 e 13 20 € 10 €
14 e 15 27 € 19 €
16 e 17 27 € 21 €
18 e 19 27 € 26 €
20 ou mais 27 € 38 €


Patinagem Artística CDEG (cont.)

Estão abertas as inscrições para o núcleo de patinagem artística.

5 – É obrigatório a frequência de 1 treino semanal.
6- O patinador deve comparecer aos treinos devidamente equipado.
7- Horários
Quartas Sábados

19:00 / 20:30 10:30 / 12:00
12:00 / 13:30


Dicas para a preparação de um trabalho de grupo
Um trabalho de grupo não pode ser feito de qualquer maneira.
O objetivo é trabalhar, tal como a palavra se refere, “em gru-
po” e não individualmente. Por exemplo, se cada aluno elabora
uma parte do trabalho de uma forma
independente, quando o grupo se
reúne, o trabalho pode tornar-se
confuso e não estruturado. Cuidado!
Esta forma de trabalhar em grupo está errada. Na verdade,
tudo não passa de um “quebra-cabeças” que deve ser resolvi-
do coletivamente, com a participação de todos os integrantes.
Para isso, é preciso organização, bom senso e “arregaçar
as mangas” para pesquisar.

Concretizar os nossos sonhos Técnicas de memorização
Com a apro-
ximação dos exa-
mes, é fundamental
que os alunos orga-
nizem o seu estudo
consoante o núme-
ro, o tipo de provas
e do estudo feito ao longo do semestre.
Antes de começar a estudar cada discipli-
na, é fundamental que o estudante identifi-
que os seus objetivos e que estratégias de
Todos nós sabemos a importância de ati- estudo vai utilizar. As técnicas de memo-
tudes como a persistência, o esforço, a generosi- rização através da associação de palavras
dade, a dedicação, a criatividade, o entusiasmo e ideias, expressada em música e movi-
ou a capacidade de não renunciar os nossos mento, ajudam a interiorizar e memorizar
sonhos. Mas exprimir estes sentimentos com certos conteúdos com mais eficácia e são
palavras concretas não é tão simples quanto boas atividades para trabalhar a memória,
isso. atenção e concentração. Aqui entram as
mnemónicas como auxiliares de memó-
ria.


Casas curiosas Carros curiosos

Jornal escolar ed. 16

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