9. Cognitivo
Responsável pelo
Afetivo
Afetivo desenvolvimento
Biológico
das emoções
Relacional
10. Cognitivo
Cognitivo
Afetivo Biológico
Responsável pela aquisição de
conhecimento e desenvolvimento das
estruturas mentais construídas desde
Relacional
a infância
11. Cognitivo
Determina o
equilíbrio do
sistema homem,
Afetivo Biológico
Biológico
garante saúde e
qualidade de
vida
Relacional
21. ATUALMENTE EXISTEM AS PESSOAS-IMATURAS,
PARTE DAQUILO QUE SE CHAMA DE EMPRESA
SENSÍVEL.
22. ATUALMENTE EXISTEM AS PESSOAS-IMATURAS,
PARTE DAQUILO QUE SE CHAMA DE EMPRESA
SENSÍVEL.
ESSAS EMPRESAS DÃO IMPORTÂNCIA AO SER
HUMANO, ENTRETANTO ELAS ACREDITAM QUE AS
PESSOAS NÃO SÃO CAPAZES DE FAZEREM
ESCOLHAS PRÓPRIAS.
23. ATUALMENTE EXISTEM AS PESSOAS-IMATURAS,
PARTE DAQUILO QUE SE CHAMA DE EMPRESA
SENSÍVEL.
ESSAS EMPRESAS DÃO IMPORTÂNCIA AO SER
HUMANO, ENTRETANTO ELAS ACREDITAM QUE AS
PESSOAS NÃO SÃO CAPAZES DE FAZEREM
ESCOLHAS PRÓPRIAS.
OS FUNCIONÁRIOS PASSAM A SER DEPENDENTES E
AS EQUIPES NÃO SÃO EQUIPES DE VERDADE.
24. MAIS DO QUE NUNCA, AS EMPRESAS
PRECISAM SE TORNAR EMPRESAS
PLENAS
30. “ Quanto mais múltiplas as inteligências
disponíveis em uma equipe de trabalho,
maior a sua capacidade de
competitividade e de produzir alto
desempenho.
“
58. Passarinho que
engorda na
gaiola voa
baixo:
Resistência a
mudança
Focado
no ambiente
interno da
empresa.
59. Jabuti quando tem pressa,
aprende a voar:
romper barreiras
inovar
menos burocracia e mais ação.
60. Sapo não pula
por boniteza,
mas por
precisão:
não adianta
correr melhor
pela pista
errada.
61. Não há pesqueiro bom sem
mosquito borrachudo:
novas habilidades são
exigidas para
profissionais que desejam
crescer. O jogo mudou, e as
regras o acompanharam.
62. Deus não deu asa à
cobra, mas ensinou
o bote:
a informação está
tão disponível
para as pequenas
empresas e médias
empresas como está
para as grandes.
67. Quem não gosta de aprender?
Aprender é motivador,
aumenta a autoestima
68. Quem não gosta de aprender?
Aprender é motivador,
aumenta a autoestima
Não é apenas por meio da educação
formal que uma
pessoa aumenta o conhecimento.