1. TEMA I.
LA COMPUTACIÓN EN EL
PROFESIONAL DE LA
INGENIERÍA
Objetivo: El alumno describirá el desarrollo
de la computación y de los beneficios que
esto conlleva, para poderla emplear en sus
quehaceres académicos y como futuro
profesional de ingeniería.

2. 1.1 El desarrollo computacional
de la sociedad
La computación ha sido el gran invento de este
siglo el cual ha marcado un cambio en la historia
de la humanidad, ha facilitado el desarrollo de la
vida del hombre en todos sus aspectos:
institucional, industrial, comercial, etc.
Esta dependencia de la práctica del hombre en
la computación se corresponde al desarrollo y
productividad
de
la
computadora.
La
computación se ha convertido en parte integral
de la educación, investigación práctica,
cotidiana y profesional; y con esto se ha
desarrollado una dependencia de la computación
en gran parte de la actividad del hombre.
Why a Computer History Museum?

3. 1.1 El desarrollo computacional
de la sociedad
La actividad física e intelectual del hombre en este medio
ambiente, lo hace más productivo pero también más
dependiente del mundo artificial y electrónico, el hombre
actual vive en aparente desarrollo, el cual refleja en el
fondo e indirectamente las consecuencias negativas en
forma de desventajas por su misma vida.

4. 1.1 El desarrollo computacional
de la sociedad

El concepto de determinismo tecnológico es la influencia
teórica más conocida que vincula lo social y lo técnico. Se
basa en que la tecnología es el motor principal de los
cambios sociales. Las comunicaciones o la computadora
cambian la sociedad. En el extremo la sociedad entera es
vista como determinada por la tecnología. La tecnología
transforma a la sociedad en todo nivel, incluyendo
instituciones, interacciones sociales e individuales.

5. 1.1 El desarrollo computacional
de la sociedad
En el México prehispánico existía un instrumento de cómputo llamado
“Nepohualtzintzin”

Palabra compuesta por los
vocablos en lengua náhuatl,
"nepohual", que quiere decir
"la cuenta" y "tzintzin", que
significa "lo venerable o lo
relevante", es decir significa:
"la cuenta relevante".

6. 1.2 Aplicaciones en el campo de
la ingeniería
El campo de aplicación de la computación es muy
amplio y parece no tener límites, entre ellos pueden
nombrarse:

Ciencia e Ingeniería (militar y civil).

Administración, contabilidad y economía.

Medicina.

Diseño y manufactura.

Educación, arte, cultura, entretenimiento, etc.

7. 1.3 Impacto de la Computación en la
Ecología y el Medio Ambiente
Como todo proceso productivo, las computadoras consumen recursos y
generan desechos en su fabricación que afectan el medio ambiente.
Incluso el uso de las computadoras impone el consumo de recursos en la
producción de energía eléctrica necesaria para asegurar su adecuado
funcionamiento

8. 1.3 Impacto de la Computación en la
Ecología y el Medio Ambiente

Un tópico emergente en materia de manejo de
residuos peligrosos en el manejo del equipo de
cómputo obsoleto (basura-e).
http://ambiental.uaslp.mx/docs/FDB-AP020926.pdf


Los
e-desechos
son
aquellos
equipos
eléctricos/electrónicos que han acabado su vida
útil, están obsoletos o simplemente ya no funcionan.
http://www.proambi.com/
Un video relacionado:
http://www.youtube.com/watch?v=Ywz8Ux6WSg0

9. 1.4 Modelo de operación de los
equipos de cómputo
Definición de computadora electrónica:
Dispositivo electrónico, utilizado para procesar información y obtener
resultados, capaz de ejecutar cálculos y tomar decisiones a velocidades
millones o cientos de millones más rápidas que puedan hacerlo los seres
humanos.

10. 1.4 Modelo de operación de los
equipos de cómputo
Hardware:
Es la estructura física de una
computadora, todo lo tangible, es
decir, los dispositivos materiales
que el usuario puede tocar.

11. 1.4 Modelo de operación de los
equipos de cómputo
Software:
Es la estructura lógica de una
computadora, todo lo intangible, es
decir, son los programas de aplicación,
sistemas operativos que no son
tangibles para el usuario.

12. 1.4 Modelo de operación de los
equipos de cómputo
Firmware:
Es un bloque de instrucciones de
programa para propósitos específicos,
grabado en una memoria tipo no volátil
(ROM, EEPROM, etc.), que establece la
lógica de más bajo nivel que controla
los circuitos electrónicos de un
dispositivo de cualquier tipo.
Al estar integrado en la electrónica del
dispositivo es en parte hardware, pero
también
es
software,
ya
que
proporciona lógica y se dispone de en
algún
tipo
de
lenguaje
de
programación.

13. 1.5 Estructura física y lógica de
las computadoras

Durante la década de los
40’s el matemático John von
Neumann propuso una idea
revolucionaria para la época:
una computadora con una
memoria para almacenar
datos y programas.

Este modelo se conoce como
arquitectura von Neumann.

14. 1.5 Estructura física y lógica de
las computadoras
Arquitectura Von
Neumann:
Las computadoras con esta
arquitectura constan de cinco
partes: unidad aritméticológica o ALU, unidad de
control,
memoria,
dispositivos
de
entrada/salida y buses.

15. 1.5 Estructura física y lógica de
las computadoras
Arquitectura Von Neumann

Memoria: Es el área de almacenamiento, donde los programas y los datos se
almacenan durante el procesamiento.

Unidad Aritmética Lógica (ALU): Es donde el cálculo matemático y las operaciones
lógicas toman lugar.

Unidad de control: determina las operaciones de la memoria, de la ALU y del
subsistema de entrada/salida.

Entrada/Salida: El subsistema de entrada acepta datos de entrada y el programa
desde el exterior de la computadora; el subsistema de salida envía el resultado del
procesamiento al exterior.

Buses: son los que proporcionan un medio de transporte de los datos entre las otras
partes

16. 1.5 Estructura física y lógica de
las computadoras
Una computadora basada en esta arquitectura realiza los siguientes pasos
secuencialmente:

Lee la instrucción siguiente de la memoria en la dirección indicada por el contador
de programa y la almacena en algún registro.

Incrementa el contador de programa para apuntar a la siguiente instrucción.

Decodifica la instrucción con la unidad de control.

Ejecuta la instrucción, esto puede cambiar el valor del contador de programa,
permitiendo así “tomar decisiones” y realizar ejecuciones iterativas.

Vuelve al paso inicial para leer la instrucción siguiente.

17. 1.5 Estructura física y lógica de
las computadoras
Arquitectura Harvard
El término Arquitectura Harvard originalmente se refería a las
arquitecturas de computadoras que utilizaban dispositivos de
almacenamiento físicamente separados para las instrucciones y para los
datos (en oposición a la Arquitectura de von Neumann). El término
proviene de la computadora Harvard Mark I, que almacenaba las
instrucciones en cintas perforadas y los datos en interruptores.

18. 1.5 Estructura física y lógica de
las computadoras
Arquitectura Harvard

19. 1.5 Estructura física y lógica de
las computadoras
Componentes básicos
Examinando una computadora desde el punto de vista de alto nivel
podemos observar que un equipo tiene seis componentes básicos o
categorías de componentes.

21. 1.5 Estructura física y lógica de
las computadoras
Dispositivos de Entrada

Son aquellos capaces de suministrar o introducir datos y órdenes a un
sistema o computadora desde el mundo exterior.

22. 1.5 Estructura física y lógica de
las computadoras
Dispositivos de Salida
Son los encargados de sacar al exterior los resultados obtenidos en
procesos u operaciones realizadas por la unidad central de proceso.

23. TAREA TEMA 1

Tarea1.1: Hacer un mapa mental
http://www.computerhistory.org/highlights/whycomputerhistory/.

Tarea1.2: Mencionar al menos 4 aplicaciones de los campos de aplicación de la
computación, listarlos y hacer una breve descripción de cada uno.

Tarea1.3: Hacer un mapa mental del artículo:
http://ambiental.uaslp.mx/docs/FDB-AP020926.pdf
Y buscar servicios similares a proambi.

Tarea1.4: Describir cada uno de los componentes de las arquitecturas Von Neumann y
Arquitectura Harvard

Tarea1.5: Hacer un mapa mental sobre las generaciones de las computadoras.

Tarea1.6:Hacer un mapa mental sobre:
http://mit.ocw.universia.net/STS.035/NR/rdonlyres/Science--Technology--and-Society/STS-035Spr