SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  15
La Biología
La biología es una disciplina científica que abarca un amplio espectro de campos de
estudio que, a menudo, se tratan como disciplinas independientes. Todas ellas juntas
estudian la vida en un amplio rango de escalas. La vida se estudia a escala atómica
y molecular en biología molecular, en bioquímica y en genética molecular. Desde el punto
de vista celular, se estudia en biología celular, y a escala pluricelular se estudia
en fisiología, anatomía e histología. Desde el punto de vista de la ontogenia o desarrollo
de los organismos a nivel individual, se estudia
en biología de desarrollo.
Historia de la Biología


El término biología se acuña durante la Ilustración por parte de dos autores
(Lamarck y Treviranus) que, simultáneamente, lo utilizan para referirse al
estudio de las leyes de la vida. El neologismo fue empleado por primera vez
en Francia en 1802, por parte de Jean-Baptiste Lamarck en su tratado de
Hidrogeología. Ignoraba que, en el mismo año, el naturalista alemán
Treviranus había creado el mismo neologismo en una obra en seis tomos
titulada Biología o Filosofía de la naturaleza viva: "la biología estudiará las
distintas formas de vida, las condiciones y las leyes que rigen su existencia y
las causas que determinan su actividad."



No obstante, a pesar de la reciente acuñación del término, la biología tiene
una larga historia como disciplina.
Ramas de la biología



Anatomía: estudio de la estructura interna y externa de los seres vivos.



Antropología: estudio del ser humano como entidad biológica.



Biología epistemológica: estudio del origen filosófico de los conceptos biológicos.



Biología marina: estudio de los seres vivos marinos.



Biomedicina: rama de la biología aplicada a la salud humana.



Bioquímica: son los procesos químicos que se desarrollan en el interior de los seres vivos.



Botánica: estudio de los organismos fotosintéticos (varios reinos).



Citología: estudio de las células.


Citogenética: estudio de la genética de las células (cromosomas).



Citopatología: estudio de las enfermedades de las células.



Citoquímica: estudio de la composición química de las células y sus procesos biológicos.



Ecología: estudio de los organismos y sus relaciones entre sí y con el medio ambiente.



Embriología: estudio del desarrollo del embrión.



Entomología: estudio de los insectos.



Etología: estudio del comportamiento de los seres vivos.



Evolución: estudio del cambio y la transformación de las especies a lo largo del tiempo.



Filogenia: estudio de la evolución de los seres vivos.


Genética: estudio de los genes y la herencia.



Genética molecular: estudia la estructura y la función de los genes a nivel molecular.



Histología: estudio de los tejidos.



Histoquímica: estudio de la composición química de células y tejidos y de las reacciones
químicas que se desarrollan en ellos con ayuda de colorantes específicos.



Inmunología: estudio del sistema inmunitario de defensa.



Micología: estudio de los hongos.



Microbiología: estudio de los microorganismos.



Organografía: estudio de órganos y sistemas.



Paleontología: estudio de los organismos que vivieron en el pasado.



Taxonomía: estudio que clasifica y ordena a los seres vivos.



Virología: estudio de los virus.



Zoología: estudio de los animales.
Ciencias auxiliares de la Biología



QUIMICA: Estudia la composición de la materia y sus transformaciones.



FISICA: Estudia la materia y energía.



GEOGRAFIA: Geografía aporta sus conocimientos relacionados con la biogeografía, distribución
de la flora y fauna de cada tipo de ecosistemas en particular.
TEORIA CELULAR:



La teoría celular es una parte fundamental y relevante de la Biología que
explica la constitución de los seres vivos sobre la base de células, y el papel
que éstas tienen en la constitución de la vida y en la descripción de las
principales características de los seres vivos.
científicos postularon numerosos principios para darle una estructura
adecuada a la teoría celular:



Robert Hooke, observó una muestra de corcho bajo el microscopio, Hooke no
vio células tal y como las conocemos actualmente, él observó que el corcho
estaba formado por una serie de celdillas de color transparente, ordenadas de
manera semejante a las celdas de una colmena; para referirse a cada una de
estas celdas, él utiliza la palabra célula.



Anton Van Leeuwenhoek, usando microscopios simples, realizó observaciones
sentando las bases de la morfología microscópica. Fue el primero en realizar
importantes descubrimientos con microscopios fabricados por sí mismo. Desde
1674 hasta su muerte realizó numerosos descubrimientos. Introdujo mejoras
en la fabricación de microscopios y fue el precursor de la biología
experimental, la biología celular y la microbiología.(Descubrio los microbios
en el agua)
PRINCIPIOS DE LA TEORIA CELULAR:



Todos los seres vivos están formados por células o por sus productos de
secreción. La célula es la unidad estructural de la materia viva, y dentro de
los diferentes niveles de complejidad biológica, una célula puede ser
suficiente para constituir un organismo.



Las funciones vitales de los organismos ocurren dentro de las células, o en su
entorno inmediato, controladas por sustancias que ellas secretan. Cada célula
es un sistema abierto, que intercambia materia y energía con su medio. En
una célula caben todas las funciones vitales, de manera que basta una célula
para tener un ser vivo (que será un ser vivo unicelular). Así pues, la célula es
la unidad fisiológica de la vida.


Todas las células proceden de células preexistentes, por división de éstas (Omnis cellula ex
cellula1 ). Es la unidad de origen de todos los seres vivos.



Cada célula contiene toda la información hereditaria necesaria para el control de su
propio ciclo y del desarrollo y el funcionamiento de un organismo de su especie, así como para
la transmisión de esa información a la siguiente generación celular. Así que la célula también es
la unidad genética.
LA CELULA:
Cuestionario:
1-¿ mencione 5 ramas de la biología y defina que estudia cada una?
2-¿Cuál es el significado de la palabra biología?
3-¿mencione las ciencias auxiliares de la biología?
4-¿Qué es la teoría celular y mencione dos científicos que dieron sus
aportaciones?
Muchas gracias

Contenu connexe

Tendances

La reproduccion asexual
La reproduccion asexualLa reproduccion asexual
La reproduccion asexualADRIANA GARCIA
 
La célula y la ciudad de Ce- lu-land
La célula y la ciudad de Ce- lu-landLa célula y la ciudad de Ce- lu-land
La célula y la ciudad de Ce- lu-landFátima Miró
 
Aparato circulatorio
Aparato circulatorioAparato circulatorio
Aparato circulatorioCarlos Mohr
 
Hipótesis sobre el origen de la vida
Hipótesis sobre el origen de la vidaHipótesis sobre el origen de la vida
Hipótesis sobre el origen de la vidavictorserranov
 
La Celula y su estructura
La Celula y su estructuraLa Celula y su estructura
La Celula y su estructuraliscargui
 
TEORIAS DEL ORIGEN DE LA VIDA
TEORIAS DEL ORIGEN DE LA VIDATEORIAS DEL ORIGEN DE LA VIDA
TEORIAS DEL ORIGEN DE LA VIDAAngela Contento
 
Estructura del sistema circulatorio
Estructura del sistema circulatorioEstructura del sistema circulatorio
Estructura del sistema circulatoriopaola_diaz
 
IB Biology 1.2 Slides: Ultrastructure of Cells
IB Biology 1.2 Slides: Ultrastructure of CellsIB Biology 1.2 Slides: Ultrastructure of Cells
IB Biology 1.2 Slides: Ultrastructure of CellsJacob Cedarbaum
 
Teoría celular
Teoría celularTeoría celular
Teoría celularnaturaxiz
 
Cuestionario ciencias naturales
Cuestionario ciencias naturalesCuestionario ciencias naturales
Cuestionario ciencias naturalesLeidy Johana
 
Introduccion a la biologia
Introduccion a la biologiaIntroduccion a la biologia
Introduccion a la biologiaIsmael Corales
 
Lynn Margulis- Blancar Rodriguez y Andrea Muñoz
Lynn Margulis- Blancar Rodriguez y Andrea MuñozLynn Margulis- Blancar Rodriguez y Andrea Muñoz
Lynn Margulis- Blancar Rodriguez y Andrea MuñozJoaquin Luceno
 
Célula 4
Célula 4Célula 4
Célula 4pochito
 

Tendances (20)

Identificación de organelos celulares
Identificación de organelos celularesIdentificación de organelos celulares
Identificación de organelos celulares
 
Reino plantae
Reino plantaeReino plantae
Reino plantae
 
ORGANELOS CELULARES
ORGANELOS CELULARESORGANELOS CELULARES
ORGANELOS CELULARES
 
La reproduccion asexual
La reproduccion asexualLa reproduccion asexual
La reproduccion asexual
 
La célula y la ciudad de Ce- lu-land
La célula y la ciudad de Ce- lu-landLa célula y la ciudad de Ce- lu-land
La célula y la ciudad de Ce- lu-land
 
Aparato circulatorio
Aparato circulatorioAparato circulatorio
Aparato circulatorio
 
Hipótesis sobre el origen de la vida
Hipótesis sobre el origen de la vidaHipótesis sobre el origen de la vida
Hipótesis sobre el origen de la vida
 
2 caract. seres vivos
2 caract. seres vivos2 caract. seres vivos
2 caract. seres vivos
 
Sistema nervioso
Sistema nervioso  Sistema nervioso
Sistema nervioso
 
Sistema circulatorio f
Sistema circulatorio fSistema circulatorio f
Sistema circulatorio f
 
La Celula y su estructura
La Celula y su estructuraLa Celula y su estructura
La Celula y su estructura
 
TEORIAS DEL ORIGEN DE LA VIDA
TEORIAS DEL ORIGEN DE LA VIDATEORIAS DEL ORIGEN DE LA VIDA
TEORIAS DEL ORIGEN DE LA VIDA
 
Estructura del sistema circulatorio
Estructura del sistema circulatorioEstructura del sistema circulatorio
Estructura del sistema circulatorio
 
IB Biology 1.2 Slides: Ultrastructure of Cells
IB Biology 1.2 Slides: Ultrastructure of CellsIB Biology 1.2 Slides: Ultrastructure of Cells
IB Biology 1.2 Slides: Ultrastructure of Cells
 
Teoría celular
Teoría celularTeoría celular
Teoría celular
 
Regeneración celular
Regeneración celularRegeneración celular
Regeneración celular
 
Cuestionario ciencias naturales
Cuestionario ciencias naturalesCuestionario ciencias naturales
Cuestionario ciencias naturales
 
Introduccion a la biologia
Introduccion a la biologiaIntroduccion a la biologia
Introduccion a la biologia
 
Lynn Margulis- Blancar Rodriguez y Andrea Muñoz
Lynn Margulis- Blancar Rodriguez y Andrea MuñozLynn Margulis- Blancar Rodriguez y Andrea Muñoz
Lynn Margulis- Blancar Rodriguez y Andrea Muñoz
 
Célula 4
Célula 4Célula 4
Célula 4
 

En vedette

introduccion a la biologia
introduccion a la biologiaintroduccion a la biologia
introduccion a la biologiaastridyece
 
Introducción a la biología
Introducción a la biologíaIntroducción a la biología
Introducción a la biologíaCatalina Espinoza
 
Glosario grupal ilustrado de introduccion a la criminalistica Electiva II
Glosario grupal ilustrado de introduccion a la criminalistica Electiva IIGlosario grupal ilustrado de introduccion a la criminalistica Electiva II
Glosario grupal ilustrado de introduccion a la criminalistica Electiva IInadieska23
 
Trabajo con pptt
Trabajo con pptt Trabajo con pptt
Trabajo con pptt korchito
 
Dinamica de ecosistema smodificado
Dinamica de ecosistema smodificadoDinamica de ecosistema smodificado
Dinamica de ecosistema smodificadoCarlos Morales
 
Presentación clase 1. 14 3-12
Presentación clase 1.   14 3-12Presentación clase 1.   14 3-12
Presentación clase 1. 14 3-12Tximi Pizpireta
 
Introducciona la biologia
Introducciona la biologiaIntroducciona la biologia
Introducciona la biologiaardelgadovel
 
La biologia
La biologiaLa biologia
La biologiaalex
 
Biologia (introduccion)
 Biologia (introduccion) Biologia (introduccion)
Biologia (introduccion)UNAM
 
2a sec Participación humana en la dinámica de los ecosistemas.
2a sec Participación humana en la dinámica de los ecosistemas.2a sec Participación humana en la dinámica de los ecosistemas.
2a sec Participación humana en la dinámica de los ecosistemas.Leobardo Ibarra
 
Neoliberalismo desarrollo economico
Neoliberalismo desarrollo economicoNeoliberalismo desarrollo economico
Neoliberalismo desarrollo economicoPAD Ancash
 
3dinámica de los ecosistemas
3dinámica de los ecosistemas3dinámica de los ecosistemas
3dinámica de los ecosistemasmariansola
 
Power point biologia Rene Aguilar Martinez
Power point biologia Rene Aguilar MartinezPower point biologia Rene Aguilar Martinez
Power point biologia Rene Aguilar MartinezDaniel Garcia
 

En vedette (20)

introduccion a la biologia
introduccion a la biologiaintroduccion a la biologia
introduccion a la biologia
 
Introducción a la biología
Introducción a la biologíaIntroducción a la biología
Introducción a la biología
 
Glosario grupal ilustrado de introduccion a la criminalistica Electiva II
Glosario grupal ilustrado de introduccion a la criminalistica Electiva IIGlosario grupal ilustrado de introduccion a la criminalistica Electiva II
Glosario grupal ilustrado de introduccion a la criminalistica Electiva II
 
Trabajo con pptt
Trabajo con pptt Trabajo con pptt
Trabajo con pptt
 
Dinamica de ecosistema smodificado
Dinamica de ecosistema smodificadoDinamica de ecosistema smodificado
Dinamica de ecosistema smodificado
 
Presentación clase 1. 14 3-12
Presentación clase 1.   14 3-12Presentación clase 1.   14 3-12
Presentación clase 1. 14 3-12
 
Tema 3
Tema 3Tema 3
Tema 3
 
Introducciona la biologia
Introducciona la biologiaIntroducciona la biologia
Introducciona la biologia
 
Ecosistemas
EcosistemasEcosistemas
Ecosistemas
 
Introducción ala biologia 1
Introducción ala biologia 1Introducción ala biologia 1
Introducción ala biologia 1
 
1,1 introducción a la biología
1,1 introducción a la biología1,1 introducción a la biología
1,1 introducción a la biología
 
La biologia
La biologiaLa biologia
La biologia
 
introducción a la biologia
introducción a la biologiaintroducción a la biologia
introducción a la biologia
 
Biologia (introduccion)
 Biologia (introduccion) Biologia (introduccion)
Biologia (introduccion)
 
2a sec Participación humana en la dinámica de los ecosistemas.
2a sec Participación humana en la dinámica de los ecosistemas.2a sec Participación humana en la dinámica de los ecosistemas.
2a sec Participación humana en la dinámica de los ecosistemas.
 
Neoliberalismo desarrollo economico
Neoliberalismo desarrollo economicoNeoliberalismo desarrollo economico
Neoliberalismo desarrollo economico
 
Áreas naturales protegidas
Áreas naturales protegidasÁreas naturales protegidas
Áreas naturales protegidas
 
3dinámica de los ecosistemas
3dinámica de los ecosistemas3dinámica de los ecosistemas
3dinámica de los ecosistemas
 
Dinámica de los ecosistemas
Dinámica de los ecosistemasDinámica de los ecosistemas
Dinámica de los ecosistemas
 
Power point biologia Rene Aguilar Martinez
Power point biologia Rene Aguilar MartinezPower point biologia Rene Aguilar Martinez
Power point biologia Rene Aguilar Martinez
 

Similaire à INTRODUCCIÓN A LA BIOLOGÍA (20)

Presentacion2 del tema_de_biologia para maylin
Presentacion2 del tema_de_biologia para maylinPresentacion2 del tema_de_biologia para maylin
Presentacion2 del tema_de_biologia para maylin
 
Presentacion2 del tema_de_biologia para maylin
Presentacion2 del tema_de_biologia para maylinPresentacion2 del tema_de_biologia para maylin
Presentacion2 del tema_de_biologia para maylin
 
Unidad i diapositivas
Unidad i diapositivasUnidad i diapositivas
Unidad i diapositivas
 
Unidad i diapositivas
Unidad i diapositivasUnidad i diapositivas
Unidad i diapositivas
 
Biología
BiologíaBiología
Biología
 
Biana mero
Biana meroBiana mero
Biana mero
 
La Biologia
La BiologiaLa Biologia
La Biologia
 
PresentacióN Biologia
PresentacióN BiologiaPresentacióN Biologia
PresentacióN Biologia
 
Biologia
BiologiaBiologia
Biologia
 
Dhticppt
DhticpptDhticppt
Dhticppt
 
Biología
BiologíaBiología
Biología
 
La biología (dhtic)
La biología (dhtic)La biología (dhtic)
La biología (dhtic)
 
Presentacion De B
Presentacion De BPresentacion De B
Presentacion De B
 
Presentacion De B
Presentacion De BPresentacion De B
Presentacion De B
 
Biologia1
Biologia1Biologia1
Biologia1
 
La biologia 2c
La biologia 2cLa biologia 2c
La biologia 2c
 
La biología
La biologíaLa biología
La biología
 
PresentacióN Biologia
PresentacióN BiologiaPresentacióN Biologia
PresentacióN Biologia
 
PresentacióN Biologia
PresentacióN BiologiaPresentacióN Biologia
PresentacióN Biologia
 
Datos de la biología
Datos de la biologíaDatos de la biología
Datos de la biología
 

Dernier

CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADauxsoporte
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxjosetrinidadchavez
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxzulyvero07
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.José Luis Palma
 
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuacortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuaDANNYISAACCARVAJALGA
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Carlos Muñoz
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfAngélica Soledad Vega Ramírez
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dstEphaniiie
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMarjorie Burga
 
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptxEcosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptxolgakaterin
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.amayarogel
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxAna Fernandez
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxYadi Campos
 
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 

Dernier (20)

CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
 
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptxPower Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
 
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la InvestigaciónUnidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
 
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuacortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza MultigradoPresentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes d
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
 
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronósticoSesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
 
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptxEcosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptx
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
 
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdfTema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docx
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
 
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 

INTRODUCCIÓN A LA BIOLOGÍA

  • 1.
  • 2.
  • 3. La Biología La biología es una disciplina científica que abarca un amplio espectro de campos de estudio que, a menudo, se tratan como disciplinas independientes. Todas ellas juntas estudian la vida en un amplio rango de escalas. La vida se estudia a escala atómica y molecular en biología molecular, en bioquímica y en genética molecular. Desde el punto de vista celular, se estudia en biología celular, y a escala pluricelular se estudia en fisiología, anatomía e histología. Desde el punto de vista de la ontogenia o desarrollo de los organismos a nivel individual, se estudia en biología de desarrollo.
  • 4. Historia de la Biología  El término biología se acuña durante la Ilustración por parte de dos autores (Lamarck y Treviranus) que, simultáneamente, lo utilizan para referirse al estudio de las leyes de la vida. El neologismo fue empleado por primera vez en Francia en 1802, por parte de Jean-Baptiste Lamarck en su tratado de Hidrogeología. Ignoraba que, en el mismo año, el naturalista alemán Treviranus había creado el mismo neologismo en una obra en seis tomos titulada Biología o Filosofía de la naturaleza viva: "la biología estudiará las distintas formas de vida, las condiciones y las leyes que rigen su existencia y las causas que determinan su actividad."  No obstante, a pesar de la reciente acuñación del término, la biología tiene una larga historia como disciplina.
  • 5. Ramas de la biología  Anatomía: estudio de la estructura interna y externa de los seres vivos.  Antropología: estudio del ser humano como entidad biológica.  Biología epistemológica: estudio del origen filosófico de los conceptos biológicos.  Biología marina: estudio de los seres vivos marinos.  Biomedicina: rama de la biología aplicada a la salud humana.  Bioquímica: son los procesos químicos que se desarrollan en el interior de los seres vivos.  Botánica: estudio de los organismos fotosintéticos (varios reinos).  Citología: estudio de las células.
  • 6.  Citogenética: estudio de la genética de las células (cromosomas).  Citopatología: estudio de las enfermedades de las células.  Citoquímica: estudio de la composición química de las células y sus procesos biológicos.  Ecología: estudio de los organismos y sus relaciones entre sí y con el medio ambiente.  Embriología: estudio del desarrollo del embrión.  Entomología: estudio de los insectos.  Etología: estudio del comportamiento de los seres vivos.  Evolución: estudio del cambio y la transformación de las especies a lo largo del tiempo.  Filogenia: estudio de la evolución de los seres vivos.
  • 7.  Genética: estudio de los genes y la herencia.  Genética molecular: estudia la estructura y la función de los genes a nivel molecular.  Histología: estudio de los tejidos.  Histoquímica: estudio de la composición química de células y tejidos y de las reacciones químicas que se desarrollan en ellos con ayuda de colorantes específicos.  Inmunología: estudio del sistema inmunitario de defensa.  Micología: estudio de los hongos.  Microbiología: estudio de los microorganismos.  Organografía: estudio de órganos y sistemas.  Paleontología: estudio de los organismos que vivieron en el pasado.  Taxonomía: estudio que clasifica y ordena a los seres vivos.  Virología: estudio de los virus.  Zoología: estudio de los animales.
  • 8. Ciencias auxiliares de la Biología  QUIMICA: Estudia la composición de la materia y sus transformaciones.  FISICA: Estudia la materia y energía.  GEOGRAFIA: Geografía aporta sus conocimientos relacionados con la biogeografía, distribución de la flora y fauna de cada tipo de ecosistemas en particular.
  • 9. TEORIA CELULAR:  La teoría celular es una parte fundamental y relevante de la Biología que explica la constitución de los seres vivos sobre la base de células, y el papel que éstas tienen en la constitución de la vida y en la descripción de las principales características de los seres vivos.
  • 10. científicos postularon numerosos principios para darle una estructura adecuada a la teoría celular:  Robert Hooke, observó una muestra de corcho bajo el microscopio, Hooke no vio células tal y como las conocemos actualmente, él observó que el corcho estaba formado por una serie de celdillas de color transparente, ordenadas de manera semejante a las celdas de una colmena; para referirse a cada una de estas celdas, él utiliza la palabra célula.  Anton Van Leeuwenhoek, usando microscopios simples, realizó observaciones sentando las bases de la morfología microscópica. Fue el primero en realizar importantes descubrimientos con microscopios fabricados por sí mismo. Desde 1674 hasta su muerte realizó numerosos descubrimientos. Introdujo mejoras en la fabricación de microscopios y fue el precursor de la biología experimental, la biología celular y la microbiología.(Descubrio los microbios en el agua)
  • 11. PRINCIPIOS DE LA TEORIA CELULAR:  Todos los seres vivos están formados por células o por sus productos de secreción. La célula es la unidad estructural de la materia viva, y dentro de los diferentes niveles de complejidad biológica, una célula puede ser suficiente para constituir un organismo.  Las funciones vitales de los organismos ocurren dentro de las células, o en su entorno inmediato, controladas por sustancias que ellas secretan. Cada célula es un sistema abierto, que intercambia materia y energía con su medio. En una célula caben todas las funciones vitales, de manera que basta una célula para tener un ser vivo (que será un ser vivo unicelular). Así pues, la célula es la unidad fisiológica de la vida.
  • 12.  Todas las células proceden de células preexistentes, por división de éstas (Omnis cellula ex cellula1 ). Es la unidad de origen de todos los seres vivos.  Cada célula contiene toda la información hereditaria necesaria para el control de su propio ciclo y del desarrollo y el funcionamiento de un organismo de su especie, así como para la transmisión de esa información a la siguiente generación celular. Así que la célula también es la unidad genética.
  • 14. Cuestionario: 1-¿ mencione 5 ramas de la biología y defina que estudia cada una? 2-¿Cuál es el significado de la palabra biología? 3-¿mencione las ciencias auxiliares de la biología? 4-¿Qué es la teoría celular y mencione dos científicos que dieron sus aportaciones?