Este documento describe las retahílas infantiles, expresiones que se repiten en los juegos de los niños. Explica que las retahílas son series de palabras con fin lúdico y pueden ser crecientes, decrecientes o circulares. Además, presenta numerosas retahílas como ejemplos y señala que pertenecen a la tradición oral popular, variando entre regiones. Finalmente, indica que las retahílas benefician la fluidez verbal, atención y memoria de los niños.

1. UNIVERSIDAD CENTRAL DEL
ECUADOR
FACULTAD DE FILOSOFIA, LETRAS Y
CIENCIAS DE LA EDUCACION
CARRERA DE EDUCACION PARVULARIA
RETAHILAS INFANTILES
Nombre: Mayra Rodriguez

2. RETAHILAS INFANTILES
• La retahíla está constituida por series, hileras
o ristras de palabras con fin lúdico, es decir,
hechas para jugar con el lenguaje.
• Son series crecientes, decrecientes,
circulares.

3. • Pito, Pito, colorido,
¿dónde vas tú, tan bonito?.
A la era verdadera,
Pin, Pon fuera

4. • Anillo, tornillo,
bellota, castaña,
capón, media caña,
te subes, te bajas,
te toco y te salvas.

5. • LAS RETAHÍLAS son expresiones infantiles que
se repiten en los juegos y en las relaciones
cotidianas de los niños.

6. • Pertenecen a la tradición oral popular, por lo
que hay muchas diferencias de unas regiones
a otras.

7. • Hay de muchos tipos: para sortear juegos,
para curar una herida, para contestar a un
niño que insulta o que no invita o que te llama
mentiroso.

8. • Las retahílas más repetidas son las que se
emplean para sortear juegos, los niños se
colocan formando un corro y todos los niños o
sólo uno entona una cantinela mientras va
señalando por orden a todos los niños
participantes.

9. • En el Arca de Noé
caben todos, caben todos.
En el Arca de Noé
caben todos, menos usted

10. • A la vuelta de mi casa,
Me encontré con Pinocho,
Y me dijo que contara
hasta ocho.
Pin, uno, pin, dos,
pin, tres, pin, cuatro,
pin, cinco, pin, seis,
pin, siete, pin, ocho...

11. • En un plato de ensalada
comen todos a la vez.
Jugaremos a las cartas:
Sota, caballo y rey.

12. • Una, Dola,
trela, cuatrola,
quina, quinete,
estaba la reina en su gabinete.
Vino Gil,
apagó el candil,
candil, candilón,
cuenta las veinte
que las veinte son.

13. • Al subir por la escalera
una mosca me picó.
La agarré por las orejas,
la tiré por el balcón.
Taco, taco,
al que le toque
el número cuatro.
Una, dos, tres y cuatro.

14. • China, china
capuchina.
En qué mano
está la china.
Manita tuerta
llaman a la puerta
si no me la das
a la calle te vas.

15. • Las retahílas son frases o versos que se cantan
o se recitan cuando se juega y van
acompañados de movimientos del cuerpo.
Pertenecen a la tradición oral.

16. • En el campo hay un bosque,
en el bosque hay un pino,
en el pino, una rama,
en la rama hay un nido.
¿Y en el nido?
¡Un pajarillo

17. • Don Pepito el Verdulero
se cayó en un sombrero,
el sombrero era de paja,
se cayó en una caja,
la caja era de cartón,
se cayó en un cajón,
el cajón era de pino,
se cayó en un pepino,
el pepino maduró
y Don Pepito se salvó

18. • Ayudan a estimular la inteligencia de los
niños. Muy similares a los acertijos, las
adivinanzas son un pasatiempo ideal para las
horas de juego con nuestros hijos. Aparte de
divertidas y entretenidas las adivinanzas
ayudan a los niños a aprender, a asociar ideas,
conceptos y palabras y a aumentar su
vocabulario.

19. Tengo hojas y no soy árbol,
tengo lomo y no soy caballo
y aunque no tengo ni lengua ni boca,
.

20. • La retahíla es un juego de palabras
típicamente infantil que beneficia la fluidez
verbal, así como también la atención y la
memoria.
• Las retahílas son expresiones infantiles que se
repiten en los juegos y en las relaciones
cotidianas de los niños. Pertenecen a la
tradición oral popular.

21. • Tengo, tengo, tengo.
tú no tienes nada.
Tengo tres ovejas
en una cabaña.
Una me da leche,
otra me da lana
y otra mantequilla
para la semana.

22. • Come come el tomate para que no te
enborraches

23. • Panadero lero,lero

25. • Pajarito,
pito pito,
¿Dónde vas tú tan bonito?
Voy al campo de la era,
pim, pom, fuera.

26. • La retahíla también es un juego de palabras
típicamente infantil que beneficia la fluidez
verbal, así como también la atención y la
memoria. Con las repeticiones, la armonía y
las rimas, se logra entretener a los niños que
inconscientemente practican el lenguaje.

27. • Hay retahílas para recitar y para cantar y son
muy usadas en juegos infantiles por niños de
todas partes.

28. • Una cosa me he encontrado
cuatro veces la diré
si su dueño no aparece
con ella me quedaré.

29. • Papá, mamá, Pepito me quiere pegar.
¿Por qué? Por ná, por una cosita que no vale
ná:
por un pimiento, por un tomate,
por una onza de chocolate.

30. • Popeye marinerito,
no sabe tocar el pito
y yo que lo sé tocar
Popeye me quiere pegar