SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  1
RÚBRICA
ACTIVIDAD
INDIVIDUAL
POCO
SATISFACTORIO
SATISFACTORIO MUY
SATISFACTORIO
Participación
en foros
No ha habido
participación o han
sido muy breves
y/o reproducciones
de otros
compañeros. No las
ha acompañado ni
por reflexión, ni
experiencia ni
documentación.
La participación ha
sido irregular, ha
intervenido con
aportaciones
propias y
comentarios. En
ocasiones no ha
incluido reflexión,
experiencia y/o
documentación.
La participación ha
sido constante, ha
destacado en sus
intervenciones tanto
con sus aportaciones
como sus
comentarios. Incluyo
reflexión,
experiencias y/o
documentación.
Recepción de
orientaciones
No se pusieron
en práctica y
hubo malestar y
rechazo abierto
No siempre se
pusieron en
práctica, aunque no
hubo rechazo
abierto
Fueron aceptadas de
buen grado y se
pusieron siempre en
práctica
Cumplimiento
de plazos
No se cumplieron
los plazos y
tampoco se
alegaron
motivaciones.
No se cumplieron
todos los plazos
pero estaban
motivados.
Siempre se
cumplieron los
plazos.
Calidad de los
trabajos
Si tuvieron que ser
revisados todos o
casi todos los
trabajos
entregados.
Algunos tuvieron
que repetirse.
Algún trabajo si
tuvo que ser
revisados y
repetidos
Ningún trabajo tuvo
que ser revisado ni
repetido.
Actitud Ha sido negativa
y poco empática.
Los problemas
que ha
encontrado los
ha afrontado con
negatividad y
falta de
motivación.
Ha sido
habitualmente
positiva aunque en
algunos momentos
ha estado algo
negativo y le ha
faltado motivación.
Ha sido positiva e
empática. Se
anticipaba a los
problemas.
Capacidad de
comunicación
Poca claridad y
precisión en todo lo
producido
En ocasiones ha
habido problemas
de claridad y
precisión
Siempre ha logrado
expresarse con
claridad y precisión

Contenu connexe

Tendances

Rubrica autoevaluacion y coevaluacion
Rubrica autoevaluacion y coevaluacionRubrica autoevaluacion y coevaluacion
Rubrica autoevaluacion y coevaluacionGARBIÑE LARRALDE
 
Conceptos claves en sexualidad
Conceptos claves en sexualidadConceptos claves en sexualidad
Conceptos claves en sexualidadWilliam Cuellar
 
Rúbrica coevaluación y autoevaluación
Rúbrica coevaluación y autoevaluaciónRúbrica coevaluación y autoevaluación
Rúbrica coevaluación y autoevaluaciónErnestina Sandoval
 
Rubrica evaluacion colaborativa tutores intef def
Rubrica evaluacion colaborativa tutores intef defRubrica evaluacion colaborativa tutores intef def
Rubrica evaluacion colaborativa tutores intef defConchi Aguete
 
Coevaluación del trabajo en el Grupo de trabajo Rúbrica
Coevaluación del trabajo en el Grupo de trabajo   RúbricaCoevaluación del trabajo en el Grupo de trabajo   Rúbrica
Coevaluación del trabajo en el Grupo de trabajo RúbricaIsrael Peralta Pérez
 
Rúbrica actividad individual - Tutor_INTEF
Rúbrica actividad individual - Tutor_INTEFRúbrica actividad individual - Tutor_INTEF
Rúbrica actividad individual - Tutor_INTEFAntonio Marquez
 
Rubrica Trabajo En Grupo
Rubrica Trabajo En GrupoRubrica Trabajo En Grupo
Rubrica Trabajo En Grupoteresamatito
 
Rubrica 2 del trabajo en equipo
Rubrica 2 del trabajo en equipoRubrica 2 del trabajo en equipo
Rubrica 2 del trabajo en equipogreatbuda
 
Rubrica de evaluación para la participacion en foros
Rubrica de evaluación para la participacion en forosRubrica de evaluación para la participacion en foros
Rubrica de evaluación para la participacion en forosTUTOR
 
Rubricas de evaluación trabajo en grupo
Rubricas de evaluación trabajo en grupoRubricas de evaluación trabajo en grupo
Rubricas de evaluación trabajo en grupoDiego Alejandro
 
Destrezas De Trabajo Magna
Destrezas De Trabajo MagnaDestrezas De Trabajo Magna
Destrezas De Trabajo MagnaMagnacastillo
 
Rúbrica de valoración de la actividad individual
Rúbrica de valoración de la actividad individualRúbrica de valoración de la actividad individual
Rúbrica de valoración de la actividad individualJuan Jesus Mateos Moreno
 
Formato de rubrica trabajo en equipo manuel velasco 2a matutino
Formato de rubrica trabajo en equipo manuel velasco  2a matutinoFormato de rubrica trabajo en equipo manuel velasco  2a matutino
Formato de rubrica trabajo en equipo manuel velasco 2a matutinomanuel velasco palomino
 
Aplican el principio de
Aplican el principio deAplican el principio de
Aplican el principio deelioriaros
 
Evaluación actividad “expoferia reconstruyendo mi identidad”
Evaluación actividad “expoferia reconstruyendo mi identidad”Evaluación actividad “expoferia reconstruyendo mi identidad”
Evaluación actividad “expoferia reconstruyendo mi identidad”María Isabel Morán
 
Rúbrica para valorar el trabajo en grupo
Rúbrica para valorar el trabajo en grupoRúbrica para valorar el trabajo en grupo
Rúbrica para valorar el trabajo en grupoAura Duque
 
Rúbrica para-autoevaluación (2)
Rúbrica para-autoevaluación (2)Rúbrica para-autoevaluación (2)
Rúbrica para-autoevaluación (2)ANONIMO54321
 

Tendances (20)

Rubrica autoevaluacion y coevaluacion
Rubrica autoevaluacion y coevaluacionRubrica autoevaluacion y coevaluacion
Rubrica autoevaluacion y coevaluacion
 
Conceptos claves en sexualidad
Conceptos claves en sexualidadConceptos claves en sexualidad
Conceptos claves en sexualidad
 
Rúbrica coevaluación y autoevaluación
Rúbrica coevaluación y autoevaluaciónRúbrica coevaluación y autoevaluación
Rúbrica coevaluación y autoevaluación
 
Rubrica evaluacion colaborativa tutores intef def
Rubrica evaluacion colaborativa tutores intef defRubrica evaluacion colaborativa tutores intef def
Rubrica evaluacion colaborativa tutores intef def
 
Coevaluación del trabajo en el Grupo de trabajo Rúbrica
Coevaluación del trabajo en el Grupo de trabajo   RúbricaCoevaluación del trabajo en el Grupo de trabajo   Rúbrica
Coevaluación del trabajo en el Grupo de trabajo Rúbrica
 
Rúbrica
RúbricaRúbrica
Rúbrica
 
Rúbrica actividad individual - Tutor_INTEF
Rúbrica actividad individual - Tutor_INTEFRúbrica actividad individual - Tutor_INTEF
Rúbrica actividad individual - Tutor_INTEF
 
Rubrica Trabajo En Grupo
Rubrica Trabajo En GrupoRubrica Trabajo En Grupo
Rubrica Trabajo En Grupo
 
Rubrica 2 del trabajo en equipo
Rubrica 2 del trabajo en equipoRubrica 2 del trabajo en equipo
Rubrica 2 del trabajo en equipo
 
Rubrica de evaluación para la participacion en foros
Rubrica de evaluación para la participacion en forosRubrica de evaluación para la participacion en foros
Rubrica de evaluación para la participacion en foros
 
Rubricas de evaluación trabajo en grupo
Rubricas de evaluación trabajo en grupoRubricas de evaluación trabajo en grupo
Rubricas de evaluación trabajo en grupo
 
Rubrica trabajo en equipo
Rubrica trabajo en equipoRubrica trabajo en equipo
Rubrica trabajo en equipo
 
Destrezas De Trabajo Magna
Destrezas De Trabajo MagnaDestrezas De Trabajo Magna
Destrezas De Trabajo Magna
 
Rúbrica de valoración de la actividad individual
Rúbrica de valoración de la actividad individualRúbrica de valoración de la actividad individual
Rúbrica de valoración de la actividad individual
 
Formato de rubrica trabajo en equipo manuel velasco 2a matutino
Formato de rubrica trabajo en equipo manuel velasco  2a matutinoFormato de rubrica trabajo en equipo manuel velasco  2a matutino
Formato de rubrica trabajo en equipo manuel velasco 2a matutino
 
Aplican el principio de
Aplican el principio deAplican el principio de
Aplican el principio de
 
Evaluación actividad “expoferia reconstruyendo mi identidad”
Evaluación actividad “expoferia reconstruyendo mi identidad”Evaluación actividad “expoferia reconstruyendo mi identidad”
Evaluación actividad “expoferia reconstruyendo mi identidad”
 
Rúbrica para valorar el trabajo en grupo
Rúbrica para valorar el trabajo en grupoRúbrica para valorar el trabajo en grupo
Rúbrica para valorar el trabajo en grupo
 
Rúbrica para-autoevaluación (2)
Rúbrica para-autoevaluación (2)Rúbrica para-autoevaluación (2)
Rúbrica para-autoevaluación (2)
 
Rubrica evaluacion trabajo cooperativo en el aula
Rubrica evaluacion trabajo cooperativo en el aulaRubrica evaluacion trabajo cooperativo en el aula
Rubrica evaluacion trabajo cooperativo en el aula
 

Similaire à Rúbrica actividad individual

Tutor intef 3-5 Rúbrica de para evaluar actividades individuales
Tutor intef   3-5 Rúbrica de para evaluar actividades individualesTutor intef   3-5 Rúbrica de para evaluar actividades individuales
Tutor intef 3-5 Rúbrica de para evaluar actividades individualeshome
 
Rúbrica actividad individual
Rúbrica actividad individualRúbrica actividad individual
Rúbrica actividad individualjaviii63
 
Rubrica actividad individual
Rubrica actividad individualRubrica actividad individual
Rubrica actividad individualtereshm
 
RÚBRICA EVALUACIÓN INDIVIDUAL.pdf
RÚBRICA EVALUACIÓN INDIVIDUAL.pdfRÚBRICA EVALUACIÓN INDIVIDUAL.pdf
RÚBRICA EVALUACIÓN INDIVIDUAL.pdfLourdesLourditas
 
Rúbrica Actividades Individuales
Rúbrica Actividades IndividualesRúbrica Actividades Individuales
Rúbrica Actividades IndividualesMLuisaIglesias11
 
Rúbrica de evaluación de las actividades individuales
Rúbrica de evaluación de las actividades individualesRúbrica de evaluación de las actividades individuales
Rúbrica de evaluación de las actividades individualesaliciasampe
 
Rubrica individual
Rubrica individualRubrica individual
Rubrica individualama9268
 
Rubrica de evaluación individual
Rubrica de evaluación individualRubrica de evaluación individual
Rubrica de evaluación individualjcano193
 
Plantilla evaluación individual
Plantilla evaluación individualPlantilla evaluación individual
Plantilla evaluación individualROBERTOMARIAVICTOR
 
RÚBRICA PARA ACTIVIDAD COLABORATIVA..pdf
RÚBRICA PARA ACTIVIDAD COLABORATIVA..pdfRÚBRICA PARA ACTIVIDAD COLABORATIVA..pdf
RÚBRICA PARA ACTIVIDAD COLABORATIVA..pdfSergioVegaTalavn
 

Similaire à Rúbrica actividad individual (20)

Rubrica Tutores en Línea
Rubrica Tutores en LíneaRubrica Tutores en Línea
Rubrica Tutores en Línea
 
Tutor intef 3-5 Rúbrica de para evaluar actividades individuales
Tutor intef   3-5 Rúbrica de para evaluar actividades individualesTutor intef   3-5 Rúbrica de para evaluar actividades individuales
Tutor intef 3-5 Rúbrica de para evaluar actividades individuales
 
Rúbrica actividad individual
Rúbrica actividad individualRúbrica actividad individual
Rúbrica actividad individual
 
Rubrica actividad individual
Rubrica actividad individualRubrica actividad individual
Rubrica actividad individual
 
Tarea 2.4
Tarea 2.4Tarea 2.4
Tarea 2.4
 
Tarea 2 4
Tarea 2 4Tarea 2 4
Tarea 2 4
 
RÚBRICA EVALUACIÓN INDIVIDUAL.pdf
RÚBRICA EVALUACIÓN INDIVIDUAL.pdfRÚBRICA EVALUACIÓN INDIVIDUAL.pdf
RÚBRICA EVALUACIÓN INDIVIDUAL.pdf
 
Rúbrica Actividades Individuales
Rúbrica Actividades IndividualesRúbrica Actividades Individuales
Rúbrica Actividades Individuales
 
Rúbrica de evaluación de las actividades individuales
Rúbrica de evaluación de las actividades individualesRúbrica de evaluación de las actividades individuales
Rúbrica de evaluación de las actividades individuales
 
Rubrica individual
Rubrica individualRubrica individual
Rubrica individual
 
Rubrica de evaluación individual
Rubrica de evaluación individualRubrica de evaluación individual
Rubrica de evaluación individual
 
Rúbrica actividad individual
Rúbrica actividad individualRúbrica actividad individual
Rúbrica actividad individual
 
Rúbrica actividad individual
Rúbrica actividad individualRúbrica actividad individual
Rúbrica actividad individual
 
Plantilla evaluación individual
Plantilla evaluación individualPlantilla evaluación individual
Plantilla evaluación individual
 
Rúbrica actividad individual
Rúbrica actividad individualRúbrica actividad individual
Rúbrica actividad individual
 
Audisio quinto
Audisio quintoAudisio quinto
Audisio quinto
 
Rúbrica Actividad MOODLE
Rúbrica Actividad MOODLERúbrica Actividad MOODLE
Rúbrica Actividad MOODLE
 
Rubrica individual. tarea 2.3
Rubrica individual. tarea 2.3Rubrica individual. tarea 2.3
Rubrica individual. tarea 2.3
 
RÚBRICA PARA ACTIVIDAD COLABORATIVA..pdf
RÚBRICA PARA ACTIVIDAD COLABORATIVA..pdfRÚBRICA PARA ACTIVIDAD COLABORATIVA..pdf
RÚBRICA PARA ACTIVIDAD COLABORATIVA..pdf
 
Rubrica de Actividad Individual
Rubrica de Actividad IndividualRubrica de Actividad Individual
Rubrica de Actividad Individual
 

Dernier

Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfEstrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfromanmillans
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxYeseniaRivera50
 
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfEstrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfAlfredoRamirez953210
 
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxc3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxMartín Ramírez
 
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOTUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOweislaco
 
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdf
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdfTEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdf
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdfDannyTola1
 
ÉTICA, NATURALEZA Y SOCIEDADES_3RO_3ER TRIMESTRE.pdf
ÉTICA, NATURALEZA Y SOCIEDADES_3RO_3ER TRIMESTRE.pdfÉTICA, NATURALEZA Y SOCIEDADES_3RO_3ER TRIMESTRE.pdf
ÉTICA, NATURALEZA Y SOCIEDADES_3RO_3ER TRIMESTRE.pdfluisantoniocruzcorte1
 
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdfBIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdfCESARMALAGA4
 
PPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdf
PPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdfPPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdf
PPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdfEDILIAGAMBOA
 
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docxPLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docxJUANSIMONPACHIN
 
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPEPlan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPELaura Chacón
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFAROJosé Luis Palma
 
Uses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsUses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsConsueloSantana3
 
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIATRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIAAbelardoVelaAlbrecht1
 
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdfFisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdfcoloncopias5
 
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxLINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxdanalikcruz2000
 

Dernier (20)

Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdfTema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
 
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfEstrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
 
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfEstrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
 
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxc3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
 
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOTUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
 
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdf
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdfTEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdf
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdf
 
ÉTICA, NATURALEZA Y SOCIEDADES_3RO_3ER TRIMESTRE.pdf
ÉTICA, NATURALEZA Y SOCIEDADES_3RO_3ER TRIMESTRE.pdfÉTICA, NATURALEZA Y SOCIEDADES_3RO_3ER TRIMESTRE.pdf
ÉTICA, NATURALEZA Y SOCIEDADES_3RO_3ER TRIMESTRE.pdf
 
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdfBIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
 
PPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdf
PPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdfPPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdf
PPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdf
 
TL/CNL – 2.ª FASE .
TL/CNL – 2.ª FASE                       .TL/CNL – 2.ª FASE                       .
TL/CNL – 2.ª FASE .
 
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docxPLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
 
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptxPPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
 
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPEPlan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
 
Uses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsUses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressions
 
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIATRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
 
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdfFisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
 
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxLINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
 
Earth Day Everyday 2024 54th anniversary
Earth Day Everyday 2024 54th anniversaryEarth Day Everyday 2024 54th anniversary
Earth Day Everyday 2024 54th anniversary
 

Rúbrica actividad individual

  • 1. RÚBRICA ACTIVIDAD INDIVIDUAL POCO SATISFACTORIO SATISFACTORIO MUY SATISFACTORIO Participación en foros No ha habido participación o han sido muy breves y/o reproducciones de otros compañeros. No las ha acompañado ni por reflexión, ni experiencia ni documentación. La participación ha sido irregular, ha intervenido con aportaciones propias y comentarios. En ocasiones no ha incluido reflexión, experiencia y/o documentación. La participación ha sido constante, ha destacado en sus intervenciones tanto con sus aportaciones como sus comentarios. Incluyo reflexión, experiencias y/o documentación. Recepción de orientaciones No se pusieron en práctica y hubo malestar y rechazo abierto No siempre se pusieron en práctica, aunque no hubo rechazo abierto Fueron aceptadas de buen grado y se pusieron siempre en práctica Cumplimiento de plazos No se cumplieron los plazos y tampoco se alegaron motivaciones. No se cumplieron todos los plazos pero estaban motivados. Siempre se cumplieron los plazos. Calidad de los trabajos Si tuvieron que ser revisados todos o casi todos los trabajos entregados. Algunos tuvieron que repetirse. Algún trabajo si tuvo que ser revisados y repetidos Ningún trabajo tuvo que ser revisado ni repetido. Actitud Ha sido negativa y poco empática. Los problemas que ha encontrado los ha afrontado con negatividad y falta de motivación. Ha sido habitualmente positiva aunque en algunos momentos ha estado algo negativo y le ha faltado motivación. Ha sido positiva e empática. Se anticipaba a los problemas. Capacidad de comunicación Poca claridad y precisión en todo lo producido En ocasiones ha habido problemas de claridad y precisión Siempre ha logrado expresarse con claridad y precisión